... GIẢNG VIÊN SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRONG VIỆC DẠY HỌC TẠI KHOA QUAN HỆ CÔNG CHÚNG, HỌCVIỆNBÁO CHÍ VÀTUYÊN TRUYỀNM.A MINOR THESIS FIELD: METHODOLOGY CODE: 601410SUPERVISOR:...
... pháp học tập cổ điển 15 1.2.2. Học tập tương tác, tích cực 16 1.2.3. Vai trò của dữ liệu đa phương tiện trong công tác học tích cực 17 1.3. Kho học liệu tại HọcviệnBáochívàTuyêntruyền ... của Gốm sứ cổ truyền trong công tác đào tạo của Họcviện Hiện nay, nguồn thông tin của Gốm sứ cổ truyền trong công tác đào tạo của Học viện chủ yếu lấy từ kho học liệu của Học viện, Ngoài ra ... phương tiện, áp dụng hình ảnh, âm thanh, video vào trong công tác đào tạo tại HọcviệnBáochívàTuyêntruyền nói riêng, công tác giảng dạy và đào tạo nói chung là một nhu cầu cần thiết. ...
... Phân việnBáochívàTuyêntruyền khóa 2005-2007. + Quyết định số 365/QĐ-PVBC, ngày 25/4/2005 của Giám đốc Phân viện Báo chívàTuyêntruyền về việc mở lớp đại học tại chức ngành Báochí Khóa ... Giám đốc Phân viện Báo chívàTuyêntruyền về việc xét duyệt cấp học bổng. Miễn học, miễn thi: + Quyết định số 599/QĐ-PVBC, ngày 22/7/2005 của Giám đốc Phân viện Báo chívàTuyêntruyền về ... đại học chính quy, tại chức: + Quyết định số 235/QĐ-PVBC, ngày 22/3/2005 của Giám đốc Phân viện Báo chívàTuyêntruyền về việc mở lớp đại học tại chức ngành Chính trị học Việt Nam tại Phân viện...
... người và đối với sinhviên HọcviệnBáochívàTuyêntruyền nói riêng. Nâng cao vai trò của công tác giáo dục thề giới quan duy vật biệnchứng cho sinh viênHọcviệnBáochívàTuyêntruyền ... TÁC GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌCỞ HỌCVIỆNBÁOCHÍVÀTUYÊNTRUYỀN TRONG GIAI ĐOẠNHIỆN NAY.3.1. Phương hướng.Hoạt động giảng dạy ở HọcviệnBáochívàTuyêntruyền phải nhằmmục tiêu làm ... trường đại họcvà cao đẳng. Học việnBáochívàTuyêntruyên có nhiệm vụ đào tạo đại họcvà sauđại học, trường có tất cả 19 khoa cụ thể : khoa triết học ; khoa chủ nghĩa xãhội khoa học ; khoa...
... Nhu cầu học tập các môn chuyên ngành của sinh viên ngành quản lý kinh tế tại HọcviệnBáochívà Tuyên truyền Phần I: Đề cương nghiên cứu1. Lý do lựa chọn đề tài Học việnBáochíTuyên truyền, ... Trường Tuyên huấn TW, trường Đại học Nhân dân và trường Nguyễn Ái Quốc phân hiệu II. Suốt 50 năm tồn tại và phát triển, nhiệm vụ của HọcviệnBáochívà Tuyên truyền là đào tạo cán bộ lý luận chính ... cứuNhu cầu học tập các môn chuyên ngành của sinh viên ngành quản lý kinh tế tại HọcviệnBáochívàTuyên truyền 4. Khách thể nghiên cứuCác sinh viên khoa kinh tế năm thứ 4 vànăm thứ 3, ưu...
... chức ở HọcviệnBáochívàTuyêntruyền - Thực trạng 35 2.1. Mục tiêu, chương trình đào tạo của HọcviệnBáochívà Tuyên truyền 35 2.1.1. Khái quát về HọcviệnBáochívàTuyêntruyền ... đào tạo của HọcviệnBáochívà Tuyên truyền 42 2.2. Quy trình đào tạo của HọcviệnBáochívàTuyêntruyền 46 2.3. Quy trình đào tạo tại chức của HọcviệnBáochí và Tuyêntruyền 48 ... đốc Phân việnBáochívàTuyêntruyền ( nay là HọcviệnBáochívàTuyên truyền) về việc ban hành chương trình tổng thể đào tạo cử nhân các ngành học thuộc Phân việnBáochívàTuyên truyền. ...
... dạy, học tập 122 : Chất lượng giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác - 20Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Phân việnBáochívà Tuyên truyền - thực trạng và nguyên nhânPhân việnBáochívàTuyên ... lượng giảng dạy, học tập các môn học này chưa ngang tầm yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra.Tình trạng này cũng diễn ra ở Phân việnBáochívàTuyên truyền. Ở Phân việnBáochívàTuyêntruyền - cái nôi ... Chí Minh của các lớp khóa 20, khóa 21 ở Phân việnBáochívàTuyêntruyền (ứng với thời gian của nămhọc 2000 - 2001,2001 - 2002 vàhọc kỳ 1 nămhọc 2002 - 2003). Các số liệu dùng để phân tích...