những yếu tố đổi mới mục tiêu nội dung chương trình và ppgd ở tiểu học
Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)
... đoạn học tập cấp, bậc học phổ cập giáo dục Tính thống chương trình SGK thể ở: – Mục tiêu giáo dục – Quan điểm khoa học sư phạm xuyên suốt môn học, cấp bậc học – Trình độ chuẩn chương trình dạy học ... • Chương trình giáo dục phổ thơng phải đảm bảo tính chỉnh thể qua việc xác định mục tiêu, nội dung, định hướng phương pháp từ bậc tiểu học qua trung học sở đến trung học phổ thơng Chương trình ... pháp lí để đổi GDPT • Như vậy, đổi chương trình giáo dục phổ thơng phải q trình đổi từ mục tiêu, nội dung, phương pháp đến phương tiện, phương pháp đánh giá, đổi cách xây dựng chương trình, từ...
- 30
- 1,739
- 6
Tài liệu Báo cáo " Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp đào tạo môn luật hành chính " doc
... phơng pháp tởng tợng, sáng tạo Phơng pháp tởng tợng, sáng tạo l m cho ngời học mong ớc vơn tới mới, đại m dũng cảm vợt qua khuôn mẫu cũ, khắc phục khó khăn trở ngại để chiếm lĩnh mới, đại Sự ... nhận l nguyên tắc quản lí h nh giáo trình luật h nh hay Tạp chí luật học số 2/2003 đào tạo công tác đ o t¹o lt ë n−íc ta hiƯn m nội dung xuyên suốt to n chơng trình luật h nh khẳng định luật h ... n¹i tố cáo công dân v biện pháp bảo đảm quyền công dân quản lí h nh nh nớc Mặc Tạp chí luật học số 2/2003 dầu vậy, chơng n y cha khái quát đầy đủ nội dung vấn đề dới góc độ lí luận khoa học pháp...
- 7
- 533
- 0
45 năm đào tạo cử nhân ngành Thông tin - Thư viện - Nhìn lại quá trình đổi mới nội dung chương trình đào tạo trường đại học văn hóa
... dục Phương hướng nội dung đổi chương trình khoa xác định là: Trên sở xếp lại môn học truyền thống, cần đưa vào chương trình đưa vào số mơn học thuộc lĩnh vực thông tin học tin học ứng dụng Cụ ... dung chương trình thực tất môn học, kể môn học giữ lại từ chương trình cũ Những nội dung cập nhật mơn học thể chương trình chi tiết thông qua Hội đồng Theo đạo nhà trường, chương trình bắt đầu ... tạo trình độ đại học cho tất khoa trường Nhân dịp khoa thư viện rà sốt lại bước chương trình đào tạo, biên tập lại nội dung chương trình chi tiết cho môn học, đồng thời bổ sung thêm số môn học...
- 11
- 311
- 0
SKKN Đề tài Đổi mới tiết luyện nói trong chương trình Ngữ Văn Trung học cơ sở
... luyện nói chương trình Ngữ Văn Trung học sở PHẦN THỨ HAI : NỘI DUNG Huỳnh Thị Phượng Hiền - Trường THCS Ngô Mây Trang Đề tài : Đổi tiết luyện nói chương trình Ngữ Văn Trung học sở CHƯƠNG I : ... : Đổi tiết luyện nói chương trình Ngữ Văn Trung học sở CHƯƠNG II : Huỳnh Thị Phượng Hiền - Trường THCS Ngô Mây Trang Đề tài : Đổi tiết luyện nói chương trình Ngữ Văn Trung học sở GIẢI PHÁP MỚI ... Xác định mục tiêu tiết luyện nói : 2.1/ Mục tiêu chung : Có thể dựa vào SGV ( Mục tiêu cần đạt) 2.2/ Mục tiêu cụ thể : Cần phải cụ thể hóa mục tiêu chung cho phù hợp với đối tượng HS Bởi HS lớp,...
- 67
- 738
- 1
Đổi mới tư duy xây dựng chương trình tin học đại cương
... dạy >>> Mục tiêu lên mục tiêu Tin học hoá công tác quản lí giáo dục Nâng cao trình độ cho giáo viên cán quản lí Mục đích dạy Tin học môn học 1- Phổ cập kiến thức phổ thông tin học cho học sinh ... Xây dựng chương trình khung chương trình chi tiết Chuẩn chương trình chuẩn SGK SGK: cứng nhắc, tuân thủ pháp lệnh Đổi tư cách tổ chức dạy học tin học Không thiết phải học tin học khoá ... làm chương trình, SGK Mới: Vấn đề làm để học sinh tiếp cận tiếp thu CNTT (rộng nghĩa tin học) >>> chấp nhận hình thức học, kể học môn học khác, học trường, học khoá >>> tổ chức khuyến khích học: ...
- 40
- 457
- 0
Tài liệu Thẩm định, phê duyệt nội dung chương trình, dự án Ô sử dụng vốn ODA. docx
... quản chương trình, dự án trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt văn kiện chương trình, dự án (nếu chương trình, dự án thuộc thẩm quyền Thủ tướng Chính phủ) quan chủ quản phê duyệt văn kiện chương trình, ... phần Hồ sơ Thành phần hồ sơ -Tờ trình đề nghị phê duyệt chương trình quan chủ quản (đối với chương trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt), chủ dự án (với chương trình quan chủ quản phê duyệt); ... Cơ quan chủ quản chương trình, dự án thơng báo văn cho nhà tài trợ chủ chương trình, dự án đồng thời gửi Bộ Kế hoạch Đầu tư, Bộ Tài báo cáo thẩm định, định phê duyệt chương trình, dự án (bản...
- 5
- 420
- 0
Tài liệu Thẩm định, phê duyệt nội dung chương trình, dự án Ô sử dụng vốn ODA doc
... chương trình, dự án trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt văn kiện chương trình, dự án ô (nếu chương trình, dự án thuộc thẩm quyền Thủ tướng Chính phủ) quan chủ quản phê duyệt văn kiện chương trình, ... phần Hồ sơ Thành phần hồ sơ -Tờ trình đề nghị phê duyệt chương trình quan chủ quản (đối với chương trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt), chủ dự án (với chương trình quan chủ quản phê duyệt); ... Cơ quan chủ quản chương trình, dự án thơng báo văn cho nhà tài trợ chủ chương trình, dự án đồng thời gửi Bộ Kế hoạch Đầu tư, Bộ Tài báo cáo thẩm định, định phê duyệt chương trình, dự án (bản...
- 4
- 343
- 0
Noi dung chuong trinh va huong dan nghien cuu
... phần nội dung báo cáo, phần mở đầu ( chương 1) trở sau Tiểu mục Các tiểu mục viết trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều bốn chữ số với số thứ số chương (ví dụ 4.1.2.1 tiểu mục 1, nhóm tiểu mục ... 1, nhóm tiểu mục 2, mục 1, chương 4) Tại nhóm tiểu mục phải có hai tiểu mục Bảng biểu, hình vẽ, phương trình Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số chương; ví dụ Hình 3.2 ... thực hành lồng ghép vào nhau, học viên học lý thuyết phần thực hành phần Điều giúp sinh viên nắm vững lý thuyết vận dụng lý thuyết vừa học vào nghiên cứu khoa học thực tế Nội dung: Phần giảng dạy...
- 22
- 314
- 0
Xây dựng nội dung chương trình và thực hiện kế hoạch giảng dạy một số chuyên đề lịch sử địa phương thanh hóa ở trường THPT như thanh
... tuệ xây dựng nội dung chương trình học đạt hiệu qủa mong muốn, gây hứng thú cho học sinh học tập Các em cảm thấy thú vị, tích cực chủ động học tìm hiểu lịch sử địa phương Thanh Hóa Những kiến nghị ... với sở GD&ĐT Thanh Hóa 35 - Sở Giáo dục Đào tạo cần đạo mơn Lịch sử xây dựng khung chương trình, nội dung dạy học lịch sử địa phương Thanh Hóa cấp THPT cho giáo viên tỉnh thực - Nên đưa nội dung ... hành, yêu cầu giáo viên phải thay đổi mạnh mẽ số vấn đề trình thực như: đổi hình thức phương pháp giảng dạy, xây dựng nội dung chương trình cho phù hợp với đối tượng học sinh nhằm truyền tải đầy đủ...
- 37
- 471
- 0
những nội dung đổi mới, mục tiêu, phương hướng, và cách giải quyết những vấn đề đặt ra của Đại hội trong bối cảnh nước ta trong thời kì đó
... hội nhấn mạnh phải tập trung sức lực vào việc thực ba chiến lược chương trình, mục tiêu: Lương thực - thực phẩm; Hàng tiêu dung; Hàng xuất Đây cụ thể hoá nội dung cơng nghiệp hố đại hố xã hội chủ ... II Nội dung Đại hội .3 Quá trình tìm tòi đường đổi Nội dung Đại hội: .4 III Ý nghĩa lịch sử Đại hội: .7 IV Kết luận Mục lục ... khỏi khủng hoảng để tiến lên II Nội dung Đại hội Q trình tìm tòi đường đổi Với tinh thần nhìn thẳng vào thật, đánh giá thực, nói rõ thật, Đại hội đánh giá mức những thành tựu đạt sau 10 năm xây...
- 10
- 964
- 2
Những yếu tố kỳ ảo trong tiểu thuyết Đồi gió hú của Emily Bronte
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -ώώώώ TRẦN THỊ THANH HUYỀN NHỮNG YẾU TỐ KỲ ẢO TRONG TIỂU THUYẾT “ĐỒI GIÓ HÚ” CỦA ... cơng trính, viết nghiên cứu tồn diện yếu tố Đồi Gió Hú Từ gợi mở bổ ìch đề cập trên, chúng tơi tím thấy sở để bàn yếu tố kí ảo Đồi Gió Hú Đó là: - Một số motif tiểu thuyết Gothic - Thế giới vô thức, ... nhân nhân vật Những núi lởm chởm, khu rừng rậm rạp, cảnh hoang tàn thời tiết khắc nghiệt motif khơng gian thể loại tiểu thuyết Gothic (tiểu thuyết đen) Nữ văn sĩ kết hợp chặt chẽ yếu tố lại với...
- 92
- 881
- 1
Một số nội dung chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2011- 2020
... Thương binh Xã hội Nội dung Chương trình Giảm nghèo An sinh xã hội a Mục tiêu: Đạt yêu cầu tiêu chí số 11 Bộ tiêu chí quốc gia nơng thơn b Nội dung: - Thực có hiệu Chương trình giảm nghèo nhanh ... Phần 2: Chương trình mục tiêu quốc gia nơng thơn * Căn xây dựng chương trình Căn thực tiễn - Giai đoạn 2005 –2010: + 11 Chương trình MTQG + 14 Chương trình hỗ trợ có mục tiêu cho nông nghiệp, ... hỗ trợ - Kế thừa lồng ghép CT MTQG, CT, DA khác Nội dung Chương trình Quy hoạch nông thôn a Mục tiêu: Đạt tiêu chí Bộ tiêu chí quốc gia NTM b Nội dung: - Quy hoạch chung (tổng thể) PTNT địa bàn...
- 53
- 11,113
- 47
THỰC TRẠNG PHÁP LUẬT TRONG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XUẤT BẢN Ở VIỆT NAM VÀ NHỮNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI TRONG CƠ CHẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
... 0918.775.368 CHƯƠNG ĐỔI MỚI VÀ HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT TRONG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XUẤT BẢN Ở VIỆT NAM HIỆN NAYPHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP I HỆ THỐNG NHỮNG QUAN ĐIỂM CƠ BẢN ĐỔI MỚI VÀ HOÀN THIỆN PHÁP ... khơng thể tách rời mục tiêu trị, tư tưởng văn hố Giữa chúng có quan hệ biện chứng, trị, văn hố, tư tưởng mục tiêu hàng đầu - Quản lý Nhà nước pháp luật xuất bảo vệ lợi ích người tiêu dùng xuất phẩm ... hàng hố Một sách có nội dung tốt bán giá cao Néu lại in giấy tốt, trình bầy đẹp người mua chấp nhận chi phí giá bán Ngược lại, sách nội dung bình thường, dù in giấy tốt người mua, chí bị ế Khi...
- 70
- 1,153
- 8
Kế hoạch 5 năm phát triển kinh tế-xã hội: Những đổi mới về mặt nội dung và phương pháp
... duyệt, chương trình mục tiêu quốc gia Việc thực dự án, cơng trình, chương trình quan trọng phải nhằm thực mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội đề kế hoạch năm 2006 - 2010; tập trung vào mục tiêu ... đổi nội dung kế hoạch năm 2006-2010 thực việc thay đổi hệ thống tiêu kế hoạch, sở thu hẹp tiêu số lượng, mở rộng tiêu chất lượng tăng trưởng phát triển Ngoài tiêu kinh tế tính tốn thêm tiêu phản ... đưa vào chương trình lĩnh vực để đưa vào chương trình lĩnh vực phát triển kinh tế có lựa chọn, thực phải có vấn đề cộm, trọng yếu cho phát triển bền vững kinh tế.Các chương trình phát triển sở...
- 37
- 682
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25