... Nghiên cứu sở khoa họctổchứcbồi dỡng họcsinhgiỏitrờngTHCS 3.2 Phân tích đánh giá thực trạng tổchứcbồi dỡng họcsinhgiỏitrờngTHCSĐào Xá - ThanhThuỷ - Phú Thọ 3.3 Đề xuất số biệnpháp có ... dỡng họcsinhgiỏi mạnh dạn đề xuất biệnphápbồi dỡng họcsinhgiỏi Cụ thể là: - Nâng cao nhận thức việc tổchứcbồi dỡng họcsinhgiỏi - Tổchức phát hiện, tuyển chọn họcsinhgiỏi - Tổchức ... toàn diện bậc họcgiaiđoạn 10 Thực trạng việc quản lý tổchứcbồi dỡng họcsinhgiỏitrờngTHCSĐào Xá ThanhThuỷ - Phú Thọ 3.1 Những kết đạt đợc việc tổchứcbồi dỡng họcsinhgiỏi Với đặc điểm...
... “ Nhữngbiệnpháptổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏitrường THPT Cầm Bá Thước giaiđoạn ” 2.Mục đích nghiên cứu Đề xuất biệnpháptổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏitrường THPT Cầm Bá Thước giaiđoạn ... nên tổchức đúc rút kinh nghiệm cho công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi ngày đạt hiệu cao 16 3.4 Tổchức thi họcsinhgiỏi cấp trườngtổchức đội tuyển thi họcsinhgiỏi cấp 3.4.1 Tổchức thi họcsinh ... Một số vấn đề đặt việc tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏitrường THPT Cầm Bá Thước Trên sở lý luận, sở pháp lý xuất phát từ thực trạng công tác tổchứcbồidưỡnghọcsinh giỏi, nhận thấy có số vấn...
... “ Nhữngbiệnpháptổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏitrường THPT Cầm Bá Thước giaiđoạn ” 2.Mục đích nghiên cứu Đề xuất biệnpháptổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏitrường THPT Cầm Bá Thước giaiđoạn ... nên tổchức đúc rút kinh nghiệm cho công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi ngày đạt hiệu cao 3.4 Tổchức thi họcsinhgiỏi cấp trườngtổchức đội tuyển thi họcsinhgiỏi cấp 3.4.1 Tổchức thi họcsinh ... mẹ họcsinh việc tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi - Cần xây dựng đội ngũ giáo viên dạy giỏi - Tổchức hình thức bồidưỡnghọcsinhgiỏi - Tăng cường bảo quản sử dụng sở vật chất, thiết bị dạy học...
... “Một số biệnpháptổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHCS Cao Thịnh, huyện Ngọc Lặc, Thanh Hoá” xin nêu để đồng nghiệp tham khảo CHƯƠNG THỰC TRẠNG VIỆC BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎITRƯỜNGTHCS CAO ... BIỆNPHÁPBỒIDƯỠNG HS GIỎI CỦA TRƯỜNGTHCS CAO THỊNH 2.1 Biệnpháp nâng cao nhận thức trách nhiệm bồidưỡng HS giỏi Quán triệt việc nhận thức tầm quan trọng công tác bồidưỡng HS giỏibiệnpháp ... 01 tác bồidưỡnghọcsinh 0 giỏitrường hiệu hạn chế Số họcsinh đạt giải cấp tỉnh chưa có Một số vấn đề tồn tại: - Biệnpháp thực trường chưa hợp lí, chưa đồng Việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi chưa...
... SỐ BIỆNPHÁPTỔCHỨCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIỞTRƯỜNG THPT PHẠM NGŨ LÃO 14 - HƯNG YÊN 14 3.1 Nâng cao nhận thức việc tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi 14 3.2 Xây dựng kế hoạch tổchứcđạobồidưỡng ... viên, học sinh, cha mẹ họcsinh vị trí, vai trò, tầm quan trọng công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi nhà trường 3.2 Xây dựng kế hoạch tổchứcđạobồidưỡnghọcsinhgiỏi Để công tác bồidưỡnghọcsinh ... Lão - Hưng Yên giaiđoạn là: Nâng cao nhận thức việc tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi Xây dựng kế hoạch tổchứcđạobồidưỡnghọcsinhgiỏi 3 .Tổ chức phát tuyển chọn họcsinhgiỏi Tuyển chọn...
... triển khai phương pháptổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi hiệu trưởngtrường nắm cách thức tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi xây dựng kế hoạch bồidưỡnghọcsinhgiỏi cho trườngTrong xây dựng kế ... dạy học, ham thích bồidưỡnghọcsinhgiỏi để giao nhiệm vụ bồidưỡnghọcsinhgiỏiTổchức hoạt động dạy học đội tuyển họcsinh giỏi: Nhà trường lập ban đạo xây dựng nội dung bồidưỡnghọcsinh ... trưởngtrường tiểu học người đạo việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi phải biết tác động đến yếu tố trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi giáo viên giỏi, chương trình bồi dưỡng, cho việc bồidưỡnghọcsinh giỏi...
... cực cha mẹ học nhà trường việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi Đưa nội dung, biệnpháp hình thức bồidưỡnghọcsinhgiỏi nâng cao kiến thức trình độ để bồidưỡnghọcsinh vào buổi sinh hoạt tổ chuyên ... hiệu bồidưỡng ngày đòi hỏi cao Việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi trình, phải có kế hoạch cụ thể cho người dạy người học, mạnh dạn đưa “ Một số biệnpháptổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏitrường tiểu học ... hiệu nhà trường chịu trách nhiệm tổchứcđạo việc bồidưỡnghọcsinh giỏi, cần phải biết tác động tới yếu tố trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi như: giáo viên giỏi, họcsinh giỏi, cha mẹ học sinh, chương...
... chất lượng cần đạt Tổchứcbồi dưỡng: GV tham gia bồidưỡnghọcsinhgiỏi phải biết hướng dẫn cho HS phương pháp tự học, biết độc lập suy nghĩ, sáng tạo giải vấn đề Giúp họcsinh chủ động chia ... chuyên đề, bồidưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn, tự học Huy động gia đình, cộng đồng xã hội tham gia công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi Kết bồidưỡnghọcsinhgiỏi phụ thuộc nhiều vào gia đình ... “dạy tốt học tốt” tập thể sư phạm nhà trường D KIẾN NGHỊ: Phòng Sở GDĐT cần thường xuyên mở chuyên đề bồidưỡnghọcsinh giỏi, để từ rút hệ thống nội dung, chương trình phương phápbồidưỡng thống...
... dạy học, quản lý dạy họcbồidưỡnghọcsinhgiỏi - Nghiên cứu mục tiêu giáo dục họcsinh THCS, mục tiêu dạy họchọcsinhgiỏi - Lý luận họcsinh giỏi: Một số quan điểm họcsinh giỏi, đặc điểm học ... HOẠT ĐỘNG BỒIDƯỠNG VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIỞTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LIÊN NGHĨA Thực trạng công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHCS Liên Nghĩa 1.1 Về tuyển chọ họcsinh vào ... dưỡnghọcsinhgiỏi VI NHỮNGBIỆNPHÁP QUẢN LÝ,CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI CỦA NHÀ TRƯỜNG Với cương vị Hiệu trưởng ban giám hiệu thực biệnpháp quản lý đạo hoạt động bồidưỡng học...
... đề tổchức cho họcsinh làm kiểm tra tổng hợp Việc thực đánh giá họcsinh theo quy tắc: + Giáo viên đánh giá học sinh: Giáo viên tìm lỗi hướng dẫn họcsinh sửa lỗi + Họcsinh đánh giá nhau: Học ... học sinh: : + Họcsinh phải nhận thức tầm quan trọnghọc tập + Họcsinh phải yêu thích môn học, say mê học tập ham học hỏi + Họcsinh phải cần cù tích luỹ chăm rèn luyện, luyện sách giáo khoa, học ... lựa xác thành lập đội tuyển họcsinhgiỏi sớm, có kế hoạch cụ thể cho việc bồidưỡng đội tuyển khâu quan trọng để đạt thành công Qua thời gian bồidưỡnghọcsinhgiỏi có số đề xuất, kiến nghị...
... phát bồi dỡng họcsinhgiỏi cần phải có đổi mạnh mẽ, trớc hết hình thức tổchức hoạt động bồi dỡng họcsinhgiỏi Hiện nay, mô hình huy động họcsinhgiỏi xuất sắc trờng toàn huyện tập trung học ... năm học gần đây, số em họcsinhgiỏi xuất sắc họctrờngTHCS thị trấn có chiều hớng giảm (cha đợc 50% tổng số họcsinh đợc gọi nhập học) Để huy động tối đa số họcsinh khiếu trờng điều kiện học ... lớp bồi dỡng HSG; tổchức họp PHHS, phổ biến chủ trơng PGD&ĐT việc mở lớp bồi dỡng HSG khu vực, quyền lợi họcsinh tham gia học tập lớp học này, cho PHHS viết đơn đăng ký học tập lớp bồi dỡng học...
... dạy họcbồidưỡnghọcsinh giỏi; nghiên cứu mục tiêu giáo dục họcsinh THCS, mục tiêu dạy họchọcsinh giỏi; Lý luận họcsinh giỏi: Một số quan điểm họcsinh giỏi, đặc điểm học tập họcsinh giỏi; ... dưỡnghọcsinhgiỏitrường THCS; 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng bồidưỡnghọcsinhgiỏibiệnpháp quản lý hoạt động bồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHCSThanh Thủy, huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ; ... động bồidưỡnghọcsinhgiỏi số trường THCS, đặc biệt trườngTHCSThanh Thủy, huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ, đề xuất biệnpháp tăng cường quản lý nhằm nâng cao chất lượng bồidưỡnghọcsinh giỏi...
... học Phòng GD&ĐT tổchức giao lưu họcsinhgiỏi cấp thành phố IV CƠ SỞ THỰC TIỄN: Từ có đạo ngành cấp việc không tổchức thi họcsinhgiỏi cấp tiểu học mà tổchức hình thức giao lưu họcsinh giỏi, ... I TÊN ĐỀ TÀI: BIỆNPHÁPTỔCHỨC GIAO LƯU HỌCSINHGIỎI ĐẠT HIỆU QUẢ II ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong năm học trước đây, Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam tổchức kỳ thi Họcsinhgiỏi cấp tiểu học với môn Toán ... viên tổchứcbồidưỡng cho họcsinh tiết học khoá (bằng cách giao tập nâng cao cho em họcsinhgiỏi hoàn thành tập theo yêu cầu chung); tăng cường bồidưỡng tiết học buổi thứ 2, tự họchọc sinh, ...
... họcsinhgiỏi thực hành hóa học ( kể hóa 9) rút số tồn lớn khâu bồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành : + Công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học phận hữu tách rời việc đổi phương pháp dạy - học ... trình dạy học hóa học lớp, trình tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành hóa Từ khẳng định tác dụng thực tế đề tài tiến hành thể nghiệm Đề tài giới hạn lĩnh vực tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực ... hóa học qua làm rõ mối quan hệ dạy khóa tổchức dạy – họcbồidưỡnghọcsinh giỏi, khiếu xu chung toàn ngành phương pháp dạy học hóa học bậc THCS theo tinh thần dạy học tích cực III/ CƠ SỞ LÝ...
... học Phòng GD&ĐT tổchức giao lưu họcsinhgiỏi cấp thành phố IV CƠ SỞ THỰC TIỄN: Từ có đạo ngành cấp việc không tổchức thi họcsinhgiỏi cấp tiểu học mà tổchức hình thức giao lưu họcsinh giỏi, ... I TÊN ĐỀ TÀI: BIỆNPHÁPTỔCHỨC GIAO LƯU HỌCSINHGIỎI ĐẠT HIỆU QUẢ II ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong năm học trước đây, Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam tổchức kỳ thi Họcsinhgiỏi cấp tiểu học với môn Toán ... viên tổchứcbồidưỡng cho họcsinh tiết học khoá (bằng cách giao tập nâng cao cho em họcsinhgiỏi hoàn thành tập theo yêu cầu chung); tăng cường bồidưỡng tiết học buổi thứ 2, tự họchọc sinh, ...
... họcsinhgiỏi thực hành hóa học ( kể hóa 9) rút số tồn lớn khâu bồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành : + Công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học phận hữu tách rời việc đổi phương pháp dạy - học ... trình dạy học hóa học lớp, trình tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành hóa Từ khẳng định tác dụng thực tế đề tài tiến hành thể nghiệm Đề tài giới hạn lĩnh vực tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực ... hóa học qua làm rõ mối quan hệ dạy khóa tổchức dạy – họcbồidưỡnghọcsinh giỏi, khiếu xu chung toàn ngành phương pháp dạy học hóa học bậc THCS theo tinh thần dạy học tích cực III/ CƠ SỞ LÝ...
... họcsinhgiỏi thực hành hóa học ( kể hóa 9) rút số tồn lớn khâu bồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành : + Công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học phận hữu tách rời việc đổi phương pháp dạy - học ... trình dạy học hóa học lớp, trình tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành hóa Từ khẳng định tác dụng thực tế đề tài tiến hành thể nghiệm Đề tài giới hạn lĩnh vực tổchứcbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực ... hóa học qua làm rõ mối quan hệ dạy khóa tổchức dạy – họcbồidưỡnghọcsinh giỏi, khiếu xu chung toàn ngành phương pháp dạy học hóa học bậc THCS theo tinh thần dạy học tích cực III/ CƠ SỞ LÝ...