những biên phap quan ly hoat đông day học tiêng anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trừơng cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại
... - học tiếng Anh Trường Cao đẳng Kinh tế -Kỹ thuật Thương ma ̣i Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt đô ̣ng da ̣y- học tiếng Anh phương thức đào tạo theo tín Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Thương ... sở ly luâ ̣n bản về quản ly hoa ̣t đô ̣ng dạy- học 13 1.1.3 Đặc điểm dạy- học phương thức đào tạo theo tín 17 1.1.4 Quản lý hoạt động dạy - học tiếng Anh phương thức đào tạo theo tín ... giá mơn học tích luỹ để cấp tốt nghiệp Phương thức đào tạo theo tín được làm rõ qua điểm sau: - Người học phương thức đào tạo theo tín được cấp theo hình thức tích luỹ đủ tín - Người học được...
- 111
- 354
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở trung tâm đào tạo – viện khoa học hàng không
... Nâng cao nhận thức học viên xây dựng lực tự học, tự đào tạo học viên Chất lượng dạy học đạt hiệu cao giảng dạy kết hợp với tự học học viên từ tạo lực sáng tạo người học, kết hợp trình đào tạo ... động dạy học tiếng Anh Trung tâm Đào tạo – Viện Khoa học hàng không 2.2.1 Những đặc thù Trung tâm đào tạo Đối tượng học tiếng Anh Trung tâm đào tạo, Viện KHHKbao gồm học viên hệ vừa học vừa làm, ... hình thức kiểm tra đánh giá - Học viên chưa có phương pháp tự học môn tiếng Anh Nghiên cứu thực trạng quản lý dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Đào tạo cho thấy việc quản lý dạy học môn tiếng Anh...
- 18
- 678
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng tư thục đức trí
... trình đào tạo, phương pháp dạy học thầy, phương pháp học tập sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo 10 trường Đại học 1.4.7 Quản lý sở vật chất phƣơng tiện kỹ thuật dạy học Để tạo điều kiện ... nâng cao chất lượng đào tao trường Đại học, Cao đẳng, Bộ cần điều chỉnh, đổi nội dung, chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy theo hướng đại, phù hợp với thực tiễn 2.2 Đối với trường Cao đẳng ... tin, phương tiện phát triển mối quan hệ quốc tế Trong thời gian qua, việc dạy học, việc quản lý dạy học tiếng Anh trường Cao đẳng, đại học nói chung trường Cao đẳng Tư thục Đức Trí nói riêng nhiều...
- 26
- 913
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinh
... nguyên nhân dẫn đến kết học môn tiếng Anh chưa cao f Kết học tập sinh viên Kết học tập SV cao đẳng đại học bảng 2.8 2.9 (trang 40, 41) cho thấy tỉ lệ SV cao đẳng đại học đạt loại xuất sắc thấp, ... trọng tiếng Anh việc học tiếng Anh 3.2.2 Tăng cường quản lý đổi phương pháp dạy học nâng cao hiệu dạy học tiếng Anh * Mục tiêu ý nghĩa biện pháp Đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích ... dạy học tiếng Anh Trường Đại học Trà Vinh - Đề xuất biện pháp QL hoạt động dạy học tiếng Anh Trường Đại học Trà Vinh Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh Trường Đại học...
- 26
- 742
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội
... nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Nhiệm vụ Tổ chức đào tạo theo mục tiêu, chương trình đào tạo chuyên ngành, nghề Du lịch Bộ GD&ĐT, Bộ Lao động Thương binh Xã hội Xây dựng chương trình đào tạo, nội ... động đào tạo, bồi dưỡng; (5) Xác định mục tiêu khóa đào tạo; (6) Tuyển chọn người học (học viên); (7) Thời gian tổ chức khóa đào tạo; (8) Thiết kế chương trình khóa đào tạo; (9) Tài liệu, phương ... dạy học; (10) Lựa chọn sở đào tạo, đối tượng giảng day (giảng viên); (11) Kinh phí cho khóa học; (12) Đánh giá khóa học 3.2.2.2 Chỉ đạo hoạt động đổi phương pháp dạy học - Tăng cường nhận thức...
- 21
- 887
- 1
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành ở trường đại học lao động xã hội
... mô đào tạo trường Bên cạnh đào tạo quy trường, nhà trường mở hệ đào tạo chức, đào tạo liên thơng, đào tạo liên kết quy theo địa lớp đào tạo bồi dưỡng ngắn hạn… Số lượng tuyển sinh nhu cầu địa phương ... Đào tạo + Bồi dưỡng thường xuyên Học cách học tự học 1.2 Đặc trƣng dạy học ngoại ngữ dạy học tiếng Anh chuyên ngành 1.2.1 Đặc trưng dạy học ngoại ngữ Đặc trưng DH ngoại ngữ DH giao tiếp với kỹ ... Đại học Lao động - Xã hội” với mong muốn xác định biện pháp khả thi sở lý luận khoa học học kinh nghiệm thực tế, góp phần nhỏ vào hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành nâng cao chất lượng đào...
- 20
- 799
- 1
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh của khoa tại chức đại học hà nội trong giai đoạn hiện nay
... 3: Nâng cao ý thức học tập, nâng cao nhận thức tầm quan trọng mơ hình đào tạo vừa học vừa làm cho sinh viên a Mục đích ý nghĩa biện pháp: Chất lượng đào tạo hình thức đào tạo hệ vừa học vừa làm ... - Đào tạo - Các mục tiêu đào tạo chương trình đào tạo Bộ Giáo dục - Đào tạo; nhà trường quy định - Các quy chế hành tổ chức đào tạo khoa, nhà trường - Thời gian học tập (số tiết học) môn học/ học ... dạy học ngoại ngữ: Tiếp tục nâng cao trình độ ngoại ngữ (tiếng Anh) sinh viên cao đẳng, đại học để họ sử dụng tiếng nước để làm việc học tập theo yêu cầu lĩnh vực chuyên môn đào tạo bậc cao Học...
- 28
- 703
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực - thực phẩm Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng
... trường sở đào tạo ngành kỹ thuật sản xuất muối Các ngành nghề trường đào tạo bao gồm: Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp gồm: - Nghiệp vụ kinh doanh sở sản xuất - Nghiệp vụ kinh doanh thương mại dịch ... Kỹ thuật sản xuất muối - Hạch toán kế tốn doanh nghiệp - Tin học kinh tế - Cơng nghệ thơng tin - Tài nhân sách - Kế toán HCSN 31 Đào tạo nghề gồm: - Kỹ thuật sản xuất đường, bánh kẹo - Kỹ thuật ... cho thấy: Trong hai năm học vừa qua kết học tập môn tiếng Anh học sinh chưa cao, năm học khơng có học sinh xuất sắc, tỷ lệ học sinh đạt loại giỏi thấp, tỷ lệ học sinh không cao, phần lớn học sinh...
- 113
- 511
- 1
biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thương mại
... trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thương mại BẬC CAO ĐẲNG Các ngành đào tạo: - Ngành Quản trị kinh doanh: + Kinh doanh thương mại + Kinh doanh xăng dầu + Kinh doanh xuất nhập + Kinh doanh khách ... trường Cao Đẳng Kinh Tế- Kỹ Thuật Thương Mại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại thực chức đào tạo, bồi dưỡng cán theo chuyên ngành kinh tế, kỹ thuật, thương mại bậc: Cao đẳng, ... có kinh nghiệm 12 năm đào tạo cao đẳng, định hướng phát triển lên Đại học sau năm 2010, sứ mạng của trường đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Sứ mạng Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Thương...
- 118
- 746
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại Trung tâm đào tạo - Viện Khoa học Hàng không
... dạy học tiếng Anh Trung tâm Đào tạo – Viện Khoa học hàng không 2.2.1 Những đặc thù Trung tâm đào tạo Trung tâm đào tạo không phảI tr-ờng Đại học hệ thống giáo dục quốc dân Nó sở đào tạo doanh ... ngoại ngữ (tiếng Anh) sinh viên cao đẳng, đại học để họ sử dụng tiếng n-ớc để làm việc học tập theo yêu cầu lĩnh vực chuyên môn đ-ợc đào tạo bậc cao Học sinh tr-ờng cao đẳng đại học không chuyên ... hoạt động dạy học tiếng Anh Trung tâm đào tạo- Viện Khoa học hàng không” với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh, từ nâng cao chất lượng uy tín cho Trung tâm Đào tạo, Viện KHHK...
- 113
- 533
- 3
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh của khoa Tại chức - Đại học Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... (tiếng Anh) sinh viên cao đẳng, đại học để họ sử dụng tiếng nước để làm việc học tập theo yêu cầu lĩnh vực chuyên môn đào tạo bậc cao Học sinh trường cao đẳng đại học không chuyên ngoại ngữ phải học ... tố quan trọng chi phối chất lượng đào tạo, mục đích đào tạo, đội ngũ giảng viên, nội dung chương trình, phương pháp - phương tiện dạy học, sở vật chất phục vụ đào tạo điều kiện phục vụ đào tạo ... địa phương) lớp học tổ chức sở liên kết Nếu không quy định rõ quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo theo hình thức "vừa học vừa làm" - Thời gian đào tạo theo phương thức...
- 110
- 740
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Cao đẳng du lịch Hà Nội
... cho ngành học phép đào tạo theo quy định pháp luật Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng hoạt động đào tạo phạm vi ngành nghề, trình độ đào tạo, phương thức đào tạo theo mục tiêu, chương trình đào tạo chuyên ... tri thức khoa học sở, tri thức chuyên ngành đặc biệt kỹ tay nghề ngành nghề đào tạo Đặc trưng bậc dạy đại học đào tạo chuyên sâu lý thuyết thực hành Trong bậc cao đẳng, nét đặc trưng đào tạo ... đặc biệt kỹ nghề nghiệp Hệ thống tri thức bao gồm kiện khoa học, học thuyết khoa học, tri thức phương pháp nhận thức khoa học, kinh nghiệm hoạt động sáng tạo, tri thức đại, tri thức khoa học bản,...
- 140
- 699
- 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế kỹ Thuật Thương mại
... nâng cao chất lượng đào tạo trường Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng biện pháp quản lý khoa học đồng chương trình đào tạo trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thương Mại thì có thể nâng cao ... nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Thương mại Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH ... đào tạo, đặc biệt chuyên ngành thành lập: Tin học doanh nghiệp, tin học kế toán, Tiếng Anh thương mại, Ngân hàng thương mại, … - Tăng cường cập nhật tài liệu tiếng nước ngoài, tài liệu tiếng Anh...
- 25
- 524
- 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra
... đào tạo theo NVCL ĐHQGHN, thống quản lý theo đầu mối để việc tổ chức lớp mơn học, lớp khóa học theo tinh thần cao phương thức đào tạo tín ĐHQGHN giao cho ĐHNN thiết kế chương trình dạy Tiếng Anh ... phá theo mơ hình đảm bảo chất lượng cao tiếng Anh, sở lý luận kiến thức ban đầu tạo tiền đề cho việc đào tạo chuyên môn đào tạo toàn diện năm sau “Tổ chức đào tạo chương trình đạt chuẩn quốc tế ... động dạy học quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu 1.3.1 Đào tạo theo chuẩn đầu bậc Đại học 1.3.1.1 Mục tiêu, nhiệm vụ trường Đại học 15 *) Mục tiêu Đào tạo nhân lực, nâng cao dân...
- 117
- 535
- 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh đối với các trường trung học phổ thông huyện thường tín, hà tây
... trường Trung học phổ thông phải rèn luyện cho học sinh kỹ Nghe - Nói - Đọc - Viết tư ngoại ngữ để sau ba năm học em có lượng kiến thức định tiếp tục theo học trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên ... (75%) Tiếng Anh môn học bắt buộc bậc học phổ thông nước Thanh niên Ý học tiếng Anh để có hội tìm việc làm nhiều Tại trung tâm Anh quốc, tiếng Anh nói (Spoken English) nhiều người theo học Họ có ... trường tiểu học sử dụng nguồn tài liệu giảng dạy khác giáo trình "Let’s go" "Let’s learn + 2" NXB Oxford Giáo viên đào tạo từ nhiều nguồn khác Đào tạo Tại chức, Đào tạo Liên kết, Đào tạo Từ xa...
- 106
- 460
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh
... kết học tập HS để đảm bảo cơng bằng, xác đánh giá 2.3.3 Thực trạng hoạt động học tập môn tiếng Anh học sinh a) Động lực học học tiếng Anh Trong học tiếng Anh, GV có ý thức tạo động lực học cho học ... động học bao gồm tồn hệ thống khái niệm mơn học, phương pháp đặc trưng môn học, khoa học đó, với phương pháp nhận thức độc đáo, phương pháp chiếm lĩnh khoa học để biến tri thức nhân loại thành học ... Giáo dục Đào tạo Giáo viên Học sinh Nhà xuất Phương pháp Phương pháp dạy học Sách giáo khoa Trung học phổ thông Trang thiết bị dạy học DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Số lượng học sinh cấp học huyện...
- 119
- 321
- 4
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng anh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thươn
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ THANH HẢI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THƯƠNG MẠI ... “Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học môn tiếng anh trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thương mại ý ằ ọ – C 3.1 Nghi n c u nh ng lý luận li n quan đến đ tài hân t ch đánh ... động day- học môn tiếng nh trường ao đẳng inh tế- ỹ thuật hương mại uất nh ng iện pháp quản lý hoạt động dạy - học môn tiếng nh nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tiếng nh trường ao đẳng inh tế –...
- 123
- 331
- 0
Một so biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở các trường trung học pho thông huyện kỳ anh, tỉnh iĩà tĩnh
... giá kết học tập HS để đảm bảo cơng bằng, xác đánh giá 2.3.3 Thực trạng hoạt động học tập môn tiếng Anh học sinh a) Động lực học học tiếng Anh Trong học tiếng Anh, GV có ý thức tạo động lực học cho ... thành từ nội dung, phương pháp phương tiện hình thức tổ chức dạy học, từ truyền thống hiếu học gia đình dòng họ, từ phong trào học tập địa phương Tuy nhiên, phương pháp dạy học mối quan hệ thầy trò ... tiếng Anh - Những nghiên cứu lý luận dạy học rằng: muốn nâng cao chất lượng dạy học cần thiết phải quan tâm đến hoạt động học tập học sinh, phải thông qua việc kiểm tra đánh giá kết học tập học...
- 94
- 260
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra
... SV tầm quan trọng dạy học Tiếng Anh theo chuẩn đầu Mức độ thực mục tiêu dạy học Tiếng Anh trường ĐHNN Những nội dung DH tiếng Anh nhà trường quan tâm Mức độ vận dụng PP&HTTC DH tiếng Anh đáp ... trường Đại học 1.3.3.1 Mục tiêu, nhiệm vụ dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu Trang 22 bậc Đại học 1.3.3.2 Nội dung, chương trình dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu Trang 22 bậc Đại học 1.3.3.3 Phương ... thức cán quản lí, giáo viên tầm quan Trang 37 trọng trách nhiệm lực lượng dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu 2.2.1.1 Nhận thức cán quản lí, giáo viên tầm quan Trang 38 trọng dạy học tiếng Anh theo...
- 15
- 218
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25