... riờng v tri t h c Trung Qu c c - trung i núi chung * M c tiờu k nng: Phõn tớch m t cỏch khoa h c v cú cn c ý ngha, vai trũ c a i u ki n kinh t - xó h i c a xó h i Trung Qu c th i c - trung húa, t ... nh ng v n hnh t p lu n 20 c - trung Th o thuy t Chng T ng quan tri t h c Trung Qu c Bi 30 chớnh tr - xó h i 1.1 Ti n xó h i v t t ng c a tri t h c Trung Qu c c - trung 1.2 Nh ng v n i v chớnh ... n th lu n c a tri t h c n c - trung i Chng M t s n i dung c b n Nh n th c lu n c a tri t h c n 3.1 Nh ng v n c - trung i chung v Nh n th c lu n tri t h c n c - trung i 3.2 Cỏc quan ni m khỏc...
... số nhậnđịnhtriếthọcấnĐộ cổ, trungđạiTriếthọcẤnĐộ cổ, trungđại đặt bước đầu giải nhiều vấn đề triếthọc Trong giải vấn đề thuộc thể luận, nhận thức luận nhân sinh quan, triếthọcấnĐộ ... khoa họcấnđộcổđại tiền đề lý luận thực tiễn phong phú làm nảy sinh phát triển tư tưởng triếthọcấnđộcổđại 1.2 Đặc điểm triếthọcấnđộ cổ, trungđại Thứ nhất, triếthọcấnđộcổđại phát ... nhân sinh quan, đặc biệt vấn đề luân hồi, nghiệp báo Sự hình thành phát triển tư tưởng triếthọcẤnĐộ cổ, trungđại Lịch sử phát sinh phát triển triếthọcấnđộ cổ, trungđại chia thành hai thời...
... ̣ - Kế t luâ ̣n đươ ̣c thể luận triếthọc Upanishad tư tưởng triếthọc Balamon, Vedanta, ẤnĐộ giáo, Hiđu giáo; Bản thể luận triếthọc Samkhya tư tưởng triếthọc Yoga, Jaina điể m - Làm rõ ... được, Đức Phật làm điều Nơi thờ Bồ Tát Phật giáo Đại thừa ĐỀ ́ Câu hỏi: Bằng nội dung hai ̣ thố ng triếthọcÂnĐô ̣ cổ trung đa ̣i ́ làm rõ nhận định: “Cuô ̣c đấ u tranh xung quanh vấ n đề ... tưởng triếthọc Đạo Phật Phật giáo bác bỏ “sự tồn tại” Brahman, “đấng sáng tạo” “ngã” (Atman) Upanishad, lại tiếp thu tư tưởng “Luân hồi” (Samsara) “nghiệp” (Karma) Upanishad toàn hệ thống triết học...
... Khái lược lịch sử triếthọcẤnĐộ cổ- trungđại Chương 2: Những điểm khác tư tưởng giải thoát triếthọcẤnĐộ cổ- trungđại Chương 3: Ảnh hưởng tư tưởng giải thoát ẤnĐộ cổ- trungđại đời sống xã ... Duy - Triết K24 - “Sự khác giải thoát luận triếthọcẤnĐộ cổ- trungđại “ - Luận văn tốt nghiệp cử nhânTriếthọc - Huế 2004 NỘI DUNG Chương KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔ -TRUNG ĐẠI 1.1 ... đến ẤnĐộcổđại Tư tưởng giải thoát thực trở thành khuynh hướng trội triếthọc tôn giáo ẤnĐộ cổ- trungđại Chương 2: SỰ KHÁC NHAU TRONG TƯ TƯỞNG GIẢI THOÁT CỦA TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔ -TRUNG ĐẠI 2.1...
... 2.1.1 LSTH ấnđộ c, trung i 2.1.2 LSTH Trung Hoa c, trung i 2.1.1 Khỏi lc v lch s trit hc n c - trung i a Hoàn cảnh đời triếthọc n thời cổđại b ặc điểm triếthọc n cổ, trungđại c Ni dung ... c bn ca cỏc trng phỏi TH n c, trung i a Hoàn cảnh đời triếthọc n cổđại * iều kiện tự nhiên * iều kiện kinh tế - xã hội * iều kiện khoa học hóa iU KiN V T NHIấN * n c i nm trờn Tiu lc a n ... LS Trit hc Phng ụng c -trung i - LSTH Ai Cp, Babilon - LSTH n c -trung i - LSTH Trung Hoa c trung i 1.2.2 LSTH Phng Tõy: - LSTH Tõy u c i (Hy Lp La Mó c i) - LSTH Tõy u thi trung c - LSTH Tõy u...
... nảy sinh phát triển tư tưởng triếthọcẤnĐộ thời cổ, trungđại với hình thức phong phú đa dạng 2 Đặc điểm triếthọcẤnĐộ cổ, trungđại -Triết họcẤnĐộ cổ, trungđại chịu ảnh hưởng lớn tư tưởng ... hội *Điều kiện khoa học văn hoá + Về khoa học: từ thời kỳ cổ đại, người ẤnĐộ đạt thành tựu KHTN Đặc biệt lĩnh vực thiên văn, toán học, y học +Văn hoá ẤnĐộ cổ, trung đại: chia làm ba giai ... thứ triếthọc mà thường kế thừa, bảo vệ, làm rõ quan điểm trường phái trước -Trong triếthọcẤnĐộ cổ, trung đại, quan điểm vật quan điểm tâm thường đan xen vào trình vận động phát triển -Triết...
... số nhậnđịnhtriếthọcấnĐộ cổ, trungđạiTriếthọcẤnĐộ cổ, trungđại đặt bước đầu giải nhiều vấn đề triếthọc Trong giải vấn đề thuộc thể luận, nhận thức luận nhân sinh quan, triếthọcấnĐộ ... khoa họcấnđộcổđại tiền đề lý luận thực tiễn phong phú làm nảy sinh phát triển tư tưởng triếthọcấnđộcổđại 1.2 Đặc điểm triếthọcấnđộ cổ, trungđại Thứ nhất, triếthọcấnđộcổđại phát ... sinh quan, đặc biệt vấn đề luân hồi, nghiệp báo 2 Sự hình thành phát triển tư tưởng triếthọcẤnĐộ cổ, trungđại Lịch sử phát sinh phát triển triếthọcấnđộ cổ, trungđại chia thành hai thời...
... Khái lược lịch sử triếthọcẤnĐộ cổ- trungđại Chương 2: Những điểm khác tư tưởng giải thoát triếthọcẤnĐộ cổ- trungđại Chương 3: Ảnh hưởng tư tưởng giải thoát ẤnĐộ cổ- trungđại đời sống xã ... DUNG Chương KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔ -TRUNG ĐẠI 1.1 VÀI NÉT VỀ ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - KINH TẾ - CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI ẤNĐỘCỔ -TRUNG ĐẠI Lịch sử Ấnđộ thời kỳ cổđại thường tính từ kỷ ... đến ẤnĐộcổđại Tư tưởng giải thoát thực trở thành khuynh hướng trội triếthọc tôn giáo ẤnĐộ cổ- trungđại Chương 2: SỰ KHÁC NHAU TRONG TƯ TƯỞNG GIẢI THOÁT CỦA TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔ -TRUNG ĐẠI 2.1...
... kỳ triếthọc phân chia theo vùng miền triếthọc phương Đông triếthọc phương Tây Khi học tập nghiên cứu lịch sử triếthọctriếthọc phương Đông cổ, trungđại phận cấu thành quan trọng lịch sử triết ... m triếthọc phương Đông mà cho triếthọc phương Tây Trong triếthọc phương Đông cổđại thấy: tư trưởng triếthọc tiêu biểu tập trung vào hai trung tâm văn minh lớn nhân loại ĐóTrung Quốc ÂNĐộ ... phát triển rực rỡ văn hoá,khoa họcÂnđộ tiền đề lý luận thực tiễn phong phú làm nảy sinh phát triển tư tưởng triếthọcÂnđộ cổ, trungđạiTriếthọcÂnđộ cổ, trungđại chia thành hai trường phái:...
... thống triếthọcấnĐộcổđại So với hệ thống phạm trù Arixtốt triếthọc Hy Lạp cổđại quan niệm phạm trù Lão Tử phái Danh Gia (?) triếthọcTrung Quốc cổ đại, thấy hệ thống phạm trù triếthọcẤnĐộ ... phạm trù, dễ dàng nhận thấy rằng, nhà triếthọcẤnĐộcổđại chưa quan tâm đến vấn đề lý luận chung phạm trù, chưa lý giải nguồn gốc, tính chất, vai trò phạm trù nhận thức hoạt động thực tiễn Điều ... cổđạicó số lượng phạm trù tương đối lớn, phạm vi phản ánh rộng, phong phú, đa dạng, bao quát nhiều lớp vật khác giới, nhiều lĩnh vực khác khoa họcnhận thức Điều thể "các nhà triếthọcẤn Độ...
... 擾擾擾擾擾擾擾擾擾擾擾擾擾 - Sở tuấn kiệt giả, hồ đạt thời thế, thẩm biến, nhi dĩ”(81) Trên vài nét đặc sắc tư tưởng triếthọc Nguyễn Trãi Song, qua đó, thấy rằng, tư tưởng triếthọc ông hoàn toàn vấn đề tản mạn, ... khách quan, nắm vững quy luật vận động, biến hóa vật khách quan, để xác định, lựa chọn phương pháp hành động kịp thời, lúc Vì lẽ đó, Nguyễn Trãi thường nhấn mạnh vấn đề phải kịp thời, thời, không ... xu lịch sử, xu thời đại) yếu tố chủ quan lòng người, ý người, sức dân (sức lực chủ quan người hành động) Nguyễn Trãi coi hai điều kiện quan trọng thiếu người hành động, hành động trị, điều đáng...
... trit hc n c, trung i Ni dung c bn ca cỏc t tng trit hc n c, trung i, cỏc tụn giỏo ln thi k ny Nờu lờn nhng giỏ tr v hn ch ca nn trit hc n c trung i Chng : nh hng ca nn trit hc n c, trung i n ... trit hc n c, trung i; a nhng giỏ tr tớch cc v hn ch trit hc n c, trung i; liờn h thc tin Vit Nam, xut hng phỏt huy nhng giỏ tr tớch cc, hn ch nhng nh hng tiờu cc ca nn trit hc n c trung i n nc ... trit hc n c, trung i Phõn tớch nhng giỏ tr v hn ch ca trit hc n c, trung i l ó c nhiu nh nghiờn cu cp Tuy nhiờn, di gúc nhỡn nhn ca cỏ nhõn v nhng giỏ tr v hn ch ca trit hc n c, trung i cú...
... luận: Triếthọc GVHD: TS Bùi Văn Mưa GVHD II SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔĐẠI VÀ TRIẾTHỌC HY LẠP CỔĐẠITriếthọcẤnĐộcổđại 1.1 Triếthọccó đan xen với tôn giáo: Nét bật văn hóa ẤnĐộ ... luận: Triếthọc GVHD: TS Bùi Văn Mưa GVHD CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT TRIẾTHỌC HY LẠP CỔĐẠI VÀ TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔĐẠI I KHÁI QUÁT TRIẾTHỌC HY LẠP CỔĐẠI Điều kiện lịch sử đời Triếthọc Hy Lạp cổđại ... Vêđa trường phái triếthọcẤnĐộ lại sung đột lẫn Đặc điểm triếthọcẤnĐộcổđại - Thứ nhất, triếthọcẤnđộcổđại phát triển phong phú không mang tính cách mạng; nhà triếthọc thường kế tục...
... Cơ sở lý luận triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 2: Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 3: Sự khác biệt TriếtHọcẤnđộcổđạiTrung Quốc cổđại Lưu Anh A ... biệt TriếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 2: Sự Tương Đồng TriếtHọcẤnđộcổđạiTrung Quốc cổđại TriếthọcẤnĐộTrung Quốc giống chỗ hai triếthọc phương Đông tư tưởng triếthọc ... đến TriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại Đây hai số nôi Triếthọc sớm nhất, lâu đời, phong phú tạo nhiều dấu ấn đặc biệt cho lịch sử TriếthọcTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọc Trung...
... biệt TriếtHọcẤnĐộcổđạiTriếtHọcTrung Quốc cổđại Chương 2: Sự Tương Đồng TriếtHọcẤnđộcổđạiTrung Quốc cổđại Nội dung triếthọc chủ yếu hướng vấn đề đạo đức, người TriếthọcẤnĐộ ... ĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 2: Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 2: Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 1: Cơ sở lí luận triếthọcẤn ... tương đồng khác biệt TriếtHọcẤnĐộcổđạiTriếtHọcTrung Quốc cổđại Chương 3: Sự khác biệt TriếtHọcẤnđộcổđạiTrung Quốc cổđại Tư tưởng thể luận Trong triếthọcẤn Độ, luận thần thoại...
... họcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại Nguyễn Viết Quỳnh Anh Sự tương đồng khác biệt TriếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại ... khác biệt TriếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TRIẾTHỌCẤNĐỘCỔĐẠI VÀ TRIẾTHỌCTRUNG QUỐC CỔĐẠI Khái quát triếthọc Phương Đông cổđại Lịch sử triếthọc Phương ... luận triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 2: Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 2: Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Nguyễn Viết Quỳnh...
... triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại Bùi Ngọc Lan Anh Sự tương đồng khác biệt TriếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Phương ... biệt TriếtHọcẤnđộcổđạiTrung Quốc cổđại 23 KẾT LUẬN 25 TriếthọcẤnđộcổđạitriếthọctrung hoa cổđại xem nôi Triếthọc phương Đông Mặc Dù sau có trường phái triếthọc đời ... đồng khác biệt TriếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 1: Cơ sở lí luận triếthọcẤnđộcổđạiTrung Quốc cổđại Khái quát triếthọc Phương Đông cổđại Lịch sử triếthọc Phương Đông...
... đến TriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại Đây hai số nôi Triếthọc sớm nhất, lâu đời, phong phú tạo nhiều dấu ấn đặc biệt cho lịch sử TriếthọcTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung ... đích cần nghiên cứu sau: • Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđạiCơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề ... triết họcẤn Độ cổđại Vấn đề thể luận triếthọcẤnĐộcổđại thể 21 Nguyễn Hữu Bình Sự tương đồng khác biệt TriếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại phong phú tư tưởng, trường phái triết học...
... luận triếthọcẤnđộcổđạiTrung Quốc cổđại Khái quát triếthọc Phương Đông cổđại Lịch sử triếthọc Phương Đông nổi bật với hai hệ thống triếthọc lớn triếthọcẤnĐộtriếthọcTrung ... tiêu cần nghiên cứu sau: • Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại Phương pháp nghiên cứu Đối với đề tài ... đạiTriếthọcTrung Quốc cổđại Đây hai số nôi Triếthọc sớm nhất, lâu đời, phong phú tạo nhiều dấu ấn đặc biệt cho lịch sử TriếthọcTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđạicó chung...
... đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại • Sự khác triếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại Vũ Văn Cảnh Sự tương đồng khác biệt TriếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại ... đến TriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung Quốc cổđại Đây hai số nôi Triếthọc sớm nhất, lâu đời, phong phú tạo nhiều dấu ấn đặc biệt cho lịch sử TriếthọcTriếthọcẤnĐộcổđạiTriếthọcTrung ... cổđạiTrung Quốc cổđại Chương 2: Sự tương đồng triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Chương 3: Sự khác biệt triếthọcẤnĐộcổđạiTrung Quốc cổđại Vũ Văn Cảnh Sự tương đồng khác biệt Triết...