0

nhận xét biểu đồ bài 35 địa lí 10

rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa cho học sinh lớp 9” làm vấn đề nghiên cứu với tham vọng nhằm giúp học sinh rèn luyện một cách có hiệu quả kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí, đồng thời ... VÀ NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍCHO HỌC SINH LỚP 9B.CẤU TRÚC NỘI DUNGPHẦN I : MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Biểu đồ là một cơng cụ trực quan rất có cơng dụng trong giảng dạy, học tập địa lí, ... sở luận và thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ trong việc học tập mơn Địa của học sinh lớp 9. - Tìm hiểu một số phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu...
  • 2
  • 2,267
  • 23
rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... ẬN XÉT BIỂU ĐỒ ĐỊA CHO HỌC SINH LỚP 9PH Ầ N I : MỞ ĐẦUI. LÝ DO CH Ọ N ĐỀ T I:À Biểu đồ l mà ột công cụ trực quan rất có công dụng trong giảng dạy, học tập địa lí, đặc biệt l à địa ... rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ trong việc học tập môn Địa của học sinh lớp 9. - Tìm hiểu một số phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ v nhà ận xét biểu đồ địa lí của giáo viên bộ môn.1- ... nhà ận xét biểu đồ HS vẽ v nhà ận xét biểu đồ đúngHS vẽ v nhà ận xét biểu đồ saiSLTỉ lệ (%)SLTỉ lệ (%)2007-2008 141 3 89 63.1 52 36.92008-2009 146 3 107 73,3 39 26.72009-2 010 149...
  • 25
  • 2,438
  • 3
Tài liệu Bài tập về nhận xét biểu đồ pptx

Tài liệu Bài tập về nhận xét biểu đồ pptx

Cao đẳng - Đại học

... TN 12-CĐ-ĐH 2009-2 010 Bài tập 7: Bài tập 8: Email: buivantienbmt@gmail.comWebsite: violet.vn/vantien2268 Page 3 Tài liệu luyện thi TN 12-CĐ-ĐH 2009-2 010 Bài tập 9: Bài tập 10: Cho bảng số liệu ... thi TN 12-CĐ-ĐH 2009-2 010 2007 85 154,9 23 370,0 1,211. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tình hình phát triển dân số của nước ta trong giai đoạn1998- 2007.2. Nhận xét và giải thích tình ... vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu xuất nhập khẩu trong thời kỳ 1994-2000.2/ Dựa vào bảng số liệu đã cho, hãy rút ra các nhận xét về tình hình xuất nhập khẩu củanước ta trong thời kỳ này.Bài...
  • 7
  • 1,046
  • 1
cách nhận xét biểu đồ môn địa pdf

cách nhận xét biểu đồ môn địa pdf

Khoa học xã hội

... lại chuyển sang biểu đồ miền). Vậy số liệu đã cho cứ trên 3 năm mà thể hiện về cơ cấu thì vẽ biểu đồ miền. Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bộ bảng số liệu: nhìn nhận, đánh giá xu ... cũng chỉ đạt 120 mm, tháng khô nhất là 10 mm có thể nói là khô hạn. Cách nhận xét biểu đồ DẠNG 1: BIỂU ĐỒ TRÒN * Khi chỉ có một vòng tròn: ta nhận định cơ cấu tổng quát lớn nhất là ... sau: (Đơn vị: %) a)Vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nước (GDP) phân theo khu vực kinh tế ở nước ta. b) Nhận xét =>> Vẽ 2 biểu đồ tròn Nhận xét: Từ năm 2000 đến năm...
  • 10
  • 1,243
  • 4
Chuyên đề Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lý bậc THCS

Chuyên đề Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lý bậc THCS

Báo cáo khoa học

... loại biểu đồ, vẽ biểu đồ, phân tích tốt các bảng số liệu.Các bài kiểm tra, bài thi làm tốt phần vẽ biểu đồ, nhận xét bảng số liệu.III. Đối tợng nghiên cứuCác dạng biểu đồ, nhận xét biểu đồ ... giatăng Biểu đồ một đờng biểu diễn Biểu đồ nhiều đờng biểu diễn( có cùngmột đại lợng) Biểu đồ nhiều đờng biểu diễn (có hai đại l-ợng khác nhau) Biểu đồ đờng chỉ sốphát triển3 Biểu đồ miềnThể ... năng vẽ một số dạng biểu đồ cơ bản:a) Biểu đồ hìnhtròn: Biểu đồ hình tròn là dạng biểu đợc áp dụng nhiều trong môn địa lý lớp9, nhìn vào biểu đồ tròn HS nhận xét các đối tợng địa lý nhanh và chuẩn...
  • 21
  • 2,007
  • 6
Bài 35: Địa lí ngành Dịch vụ

Bài 35: Địa ngành Dịch vụ

Địa lý

... và vai trò của ngành dịch vụLà ngành không trực tiếp tạo ra sản phẩm Ch ngươ IXA D CH VĐỊ Ị ỤBAØI 35 VAI TRÒ, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ ĐẶC ĐIỂM PHÂN BỐ CÁC NGÀNH DỊCH VỤ I. CƠ CẤU VÀ...
  • 10
  • 1,501
  • 5
bai 35:  Dia li nganh Dich Vu. Lop 10

bai 35: Dia li nganh Dich Vu. Lop 10

Địa lý

... con người.người.-Giúp cho các mối liên hệ kinh tê, xã hội giữa các địa Giúp cho các mối liên hệ kinh tê, xã hội giữa các địa phương được thực hiện.phương được thực hiện.-Góp phần thúc đẩy ... kháchTrang bị cơ sở vật chất Kĩ thuậtYêu cấu vềKhối lượngvận tảiYêu cầu vềcự li, thời giangiao nhận …Yêu cầu về tốc độVận chuyển.Các yêu cầu Khác.Đường sa, Cầu cống Các phương tiệnVận...
  • 12
  • 1,308
  • 4
Kĩ năng nhận xét biểu đồ

Kĩ năng nhận xét biểu đồ

Địa lý

... sung.DẠNG 3: BIỂU ĐỒ MIỀN* Đây là dạng biểu đồ có yêu cầu của đề bài giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cơ cấu). Nên rất dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn.* Để xác định vẽ biểu đồ miền, ... KỸ NĂNG NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ: CHÌA KHOÁ ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA MÔN ĐỊA LÝ Để có thể đạt điểm cao môn Địa lý, kỹ năng nhận xét biểu đồ là một yếu tố quan trọng giúp các bạn có một bài thi thành công! ... năm.2. Nhận xét về diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽ biểu đồ - Biểu đồ 2 đường biểu diễn- Có chú giải và tên biểu đồ. 2. Nhận xét - Dân...
  • 6
  • 1,555
  • 7
Cách nhận xét biểu đồ

Cách nhận xét biểu đồ

Địa lý

... năm mà thể hiện về cơ cấu thì vẽ biểu đồ miền.Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bộ bảng số liệu: nhìn nhận, đánh giá xu hướng chung của số liệu.- Ta nhận xét hàng ngang trước: theo thời ... đường biểu diễn sản lượng lương thực qua các năm.2. Nhận xét về diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽ biểu đồ - Biểu đồ 2 đường biểu diễn- ... thích qua về xu hướng của đối tượng.Ví dụ: Vẽ biểu đồnhận xét tình hình dân số ở nước ta theo bảng sau và nhận xét (Đơn vị: triệu người) Nhận xét: - Từ năm 1921 đến năm 2002: dân số nước...
  • 10
  • 4,312
  • 26
Ki nang nhan xet bieu do

Ki nang nhan xet bieu do

Địa lý

... sung.DẠNG 3: BIỂU ĐỒ MIỀN* Đây là dạng biểu đồ có yêu cầu của đề bài giống với dạng biểu đồ hình tròn (biểu đồ cơ cấu). Nên rất dễ nhầm lẫn với xây dựng biểu đồ tròn.* Để xác định vẽ biểu đồ miền, ... các năm.2. Nhận xét về diễn biến dân số và sản lượng lương thực của nước ta giai đoạn 1980 – 2005.Trả lời:1. Vẽ biểu đồ - Biểu đồ 2 đường biểu diễn- Có chú giải và tên biểu đồ. * Sau đó ... thì ta lại chuyển sang biểu đồ miền). Vậy số liệu đã cho cứ trên 3 năm mà thể hiện về cơ cấu thì vẽ biểu đồ miền.Cách nhận xét: - Nhận xét chung toàn bộ bảng số liệu: nhìn nhận, đánh giá xu hướng...
  • 6
  • 745
  • 1
bài 35.địa lí dịch vụ

bài 35.địa dịch vụ

Địa lý

... phóng to sơ đồ các nhân tố trong SGK- lược đồ các trung tâm dịch vụ lớn trên thế giớiIII. hoạt động dạy học1.mở bài Hôm nay chúng ta sang chương mới địa lý dịch vụ. Bài đầu tiên là bài 35 vai trò,các ... dịch vụ trên thế giới.GV: dựa vào H .35 em hãy nhận xét sự phân hoá tỉ trọng ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP của các nước trên thế giới?HS:trả lời.HS khác nhận xét, bổ sung.GV: chuẩn kiến thức.III.Đặc ... kỹ năng đọc và phân tích sơ đồ, lược đồ. II. phương pháp - phương tiện1. phương pháp- phương pháp đàm thoại gợi mở- phương pháp khai thác tri thức từ sơ đồ, lược đồ. - phương pháp làm việc theo...
  • 6
  • 564
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008