bài giảng điện tử bài 35 địa lí 10
Bài giảng Tập huấn bài giảng điện tử
... hiện ý tưởng của mỗi người mà thôi.- Chúc các thầy cô thành công trong việc thiết kế bài giảng điện tử GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 0905177397II. Thiết kế nội dung của Slide1. Chọn khuôn ... BìnhTel: 0905177397TẬP HUẤN BÀI GIẢNG ẹIEN TệPHOỉNG GD-ẹT TP NHA TRANG TặNH KHANH HOAỉTRệễỉNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂUSử dụng chương trình MS Power PointNha Trang, tháng 10 năm 2007 GV dạy: Phạm...
- 17
- 441
- 1
BÀI GIANG ĐIỆN TỬ BÀI 26 -ĐỊA 7
... NGUYễN ĐĂNG ĐạO Địa lý 7: Tiết 29 - Bài 26Giáo viên thực hiện: 1. Vị trí địa lý2. địa hình và khoáng sảna. Địa hình+ Lục địa Phi là khối cao nguyên khổng lồ, có các bồn địa xen kẽ các ... loại hình đà nêu Bài 26: Thiên nhiên châu phiChương VI 1. Vị trí địa lý2. địa hình và khoáng sảna. Địa hình+ Lục địa Phi là khối cao nguyên khổng lồ, có các bồn địa xen kẽ các sơn nguyên.+ ... nào? 1. Vị trí địa lý2. địa hình và khoáng sảna. Địa hìnhChâu Phi có những dạng địa hình nào?a. Sơn nguyên và núi caob. Đồng bằng và hoang mạcc. Núi cao, đồng bằng và bồn địa d. Tất cả...
- 14
- 1,277
- 9
Bai giang dien tu - Tiet 30 - Dia ly lop 6.ppt
... lại Bài cũ 2. Sự vận động của biển và đại dươngTheo em biển và đại dương có mấy sự vận động? Mặt trăngTrái đấtMặt trờiHiện tượng triều cườngHiện tượng triều kiệtDB 3. Bài tập ... Tiết 30 - Bài 24: Biển và đại d ¬ng1. Độ muối của nước biển và đại dương Sóng biểnThuỷ triều Quan ... cườngHiện tượng triều kiệtDB 3. Bài tập củng cố Nếu đem lượng muối ở biển rãi đều trên lục địa thì sẽ được một lớp muối dày 153mKể một vài đặc điểm về biển, đại dương mà em biết?Nước biển...
- 12
- 822
- 1
bai giang dien tu moi Ba DinhGADTai giang dia li 4.ppt
... nuôi gia súc có sừng? phát triển chăn nuôi gia súc có sừng? B - Bài mới: B - Bài mới: 1-Giới thiệu bài 1-Giới thiệu bài : : 2 – Tim hiểu bi:2 Tim hiu bi: Khai thác sức nướcKhai ... sản xuất của người dân ở Tây nguyên (Tiết 2) người dân ở Tây nguyên (TiÕt 2) A - Bài cũ: A - Bài cũ: Kể tên những loại cây trồng & vật nuôi Kể tên những loại cây trồng &...
- 7
- 462
- 0
BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11
... 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của lực tương tác rI 10. 2B171−=CD12CDlBIF =CDCD12lFF =CD217lrII 10. 2−=rII 10. 2217−=Theo ... =CD217lrII 10. 2−=rII 10. 2217−=Theo định luật III Niutơn thì:rII 10. 2FFF2171221−===Cảm ứng từLực từ tác dụng lên 1m dây CD Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhauHai dòng điện cùng chiều thì hút nhauGiải thích ... trong dd thẳng dài, đặt trong KK được tính bằng công thức rI 10. 2B7−= Tiết: 75TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÂY DẪN SONG SONG MANG DÒNG ĐIỆN SNSNHai cực khác tên thì hút nhau Cng cãHai...
- 21
- 733
- 9
bai giang dien tu moi Ba DinhSu 17 nha hau le va viec quan li dat nuoc.
... và phần nào tôn trọng quyền lợi và Ã địa vị của phủ nữ. Ai là người lập lên nhà Hậu Lê?Người lập lên nhà Hậu Lê là Lê Lợi Bài cũ Vua (Thiên tử) Các bộ ViệnĐạoPhủHuyệnXÃBộ ... Bài 17: Vì sao triều đại này được gọi là triều Hậu Lê?Triều đại này được gọi là triều Hậu Lê ... đầu tiên của nước ta) Nội dung bộ luật Hồng Đức là gì ?+ Bảo vệ quyền lợi nhà vua, quan lại, địa chủ+ Bảo vệ chủ quyền của quốc gia+ Khuyến khích phát triển kinh tế.+Giữ gìn truyền thống...
- 20
- 798
- 0
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)
... bài giảng điện tử - Chèn Flash lên bài ging - Ghi âm thanh, hình nh và lng ghép âm thanh, hình nh vào các ni dung trình chiu trong bài ging. - c các câu hên bài ... ming, kim tra vit và bài tp thc hành. Kt hp gia trc nghim t lun và trc nghim khách quan. 1.1.2 . Khái niệm bài giảng điện tử * Giáo án: là bn thit k ca mt bài gic ... 2.2.2. Quy trình thiết kế bài giảng điện tử môn Lịch sử bằng phần mềm Adobe Presenter 2.2.2.1. Xác định mục tiêu bài học 2.2.2.2. Lựa chọn kiến thức cơ bản của bài học 2.2.2.3. Xây dựng kịch...
- 18
- 1,244
- 1
bài giảng điện tử tin học ứng dụng trong kỹ thuật địa chất và dầu khí
... vềrem(x,y) Số dư phép chia x/ysum(v) Tổng các phần tử vectorprod(v) Tích các phần tử vector min(v) Phần tử vector bé nhấtmax(v) Phần tử vector lớn nhấtmean(v) Giá trị trung bình cộngsign(x) ... thể ứng dụng vào nhiều lĩnh vực kỹ thuật khác nhau: Điện tử, Điều khiển tự động, Kỹ thuật điện, Viễn thông, Cơ khí, Động lực, Dầu khí, Địa chất, hóa học,… ,234-5667MATLAB<5]#^-1Tất ... < 1e100% prod tính tích các phần n = n+1;% tử cột của vectơ hayEnd % ma trận ,234-5667MATLABA<=9d?d>e9fgVòng lặp FOR:Cấu trúc:for i = n:m %n = phần tử...
- 192
- 6,141
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt
... số bài dạy đó là xây dựng bài giảng có sự hỗ trợ của CNTT và truyền thông hay còn gọi tắt là bài giảng điện tử. 1. Khái niệm bài giảng điện tử Bài giảng điện tử là một hình thức tổ chức bài ... thiết kế của bài giảng điện tử, chính vì vậy xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế bài giảng điện tử là hai cách gọi khác nhau cho một hoạt động cụ thể để có được bài giảng điện tử. 2. Những ... dụng CNTT trong dạy học. - Những vấn đề về bài giảng điện tử như: Quan niệm, qui trình thiết kế bài giảng điện tử, sử dụng và đánh giá bài giảng điện tử. - Khai thác các phần mềm dạy học, thí...
- 12
- 877
- 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Địa y doc
... Cho biết: Địa y có vai trò gì trong thiên nhiên? Bài5 2 – Tiết 64 a yĐị Bài 52 – Tiết 64: Địa yI/ Quan sát hỡnh dng , cu to:TảoNấmQuan sỏt hỡnh 52-1 Em cú nhận xét gì? Địa y có hình ... ở đâu? Bài tập:Chọn câu trả lời đúng nhất: Bài 1: Vì sao nói: Địa y là một sinh vật đặc biệt.a) Vì địa y không phải là thực vật,không phải là động vật,không phải là nấm.b) Vì địa y gồm ... sinh?TảoNấm Bài 52 – Tiết 64: Địa yI/ Quan sát hình dạng , cấu tạo: +Địa y có dạng vẩy, hoặc cành+ Cấu tạo gồm những tế bào tảo màu xanh xen lẫn sợi nấm chằng chịt không màu.II/ Vai trò của địa y:...
- 15
- 512
- 0
skkn quy trình thiết kế bài giảng điện tử cho giáo viên thpt trên địa bàn thành phố yên bái
... ñiện tử theo một quy trình ngay từ ñầu giúp cho giáo viên soạn bài có hệ thống và logic. Bố cục bài giảng hợp lý. Quản lý bài giảng một cách khoa học tạo ñiều kiện thuận lợi cho việc soạn các bài ... thiết kế bài giảng ñiện tử theo quy trình nhất ñịnh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy. Nghiên cứu thiết kế BGðT hỗ trợ GV thuận tiện trong việc soạn và giảng dạy bằng giáo án ñiện tử góp phần ... bị + Mục tiêu bài giảng + Cấu trúc nội dung bài giảng, ý tưởng thiết kế. + Multimedia hoá từng ñơn vị kiến thức. + Tài nguyên tư liệu + Các phần mềm liên quan thiết kế bài giảng b. Quy trình...
- 25
- 579
- 0
Bài giảng điện tử Địa Lý 4 Bài 11 ôn tập
... BÀI 11: ÔN TẬP BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 4Câu 1:Đà Lạt có những điều kiện nào để có thể trở thành thành phố du ... thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Hoàng Liên Sơn? Tổ 3+4: Hãy nêu đặc điểm thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Tây Nguyên? 2.Đặc điểm thiên nhiên:Đặc điểm Hoàng Liên Sơn Tây Nguyên Địa hình Dãy ... trung du Bắc Bộ:Câu hỏi: a.Nêu đặc điểm địa hình vùng trung du Bắc Bộ ?b.Ở đây người dân đã làm gì để phủ xanh đất trống đồi trọc?Trung du Bắc Bộ Địa hình vùng trung du Bắc BộĐồi chè ở Thái...
- 23
- 627
- 0
Bài giảng điện tử Địa Lý 4 Bài 8 Hoạt động sản xuất của người dân Tây Nguyên
... BÀI 8: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 4 Địa lí: Kiểm tra Kiểm tra ... A01C,?@.:5*3BD).%)=A4%E301234?FG0%HIBDJDJ Địa lí: 89.:;<#K01=Cây công nghiệp Diện ... X$05*1W\.=]^3./*V4*V4(;/$4&2[. Địa lí: R[*4_ $489.:;<#KEY2=/62017J2J2RK%EY2=$0<5`/8a].E$%5*3<bc%5Z%EY$%...
- 21
- 2,298
- 0
Bài giảng điện tử Địa Lý 4 bài 10 bài giảng thành phố đà lạt
... BÀI 10: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 4 Địa lí I. Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi 1: Hãy kể tên một số con sông chính ở Tây Nguyên?Các ... chính ở Tây Nguyên?Các con sông chính ở Tây Nguyên: Xê Xan, Ba, XrêPôk, Đồng Nai. Địa lí I. Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi 2: Rừng ở Tây Nguyên có mấy loại? Rừng Tây Nguyên cho ta những sản vật ... nào?Khí hậu Đà Lạt mát mẻ quanh năm Địa lý: Thành phố Đà Lạt- Giới thiệu một số cảnh đẹp ở Đà Lạt mà em biết ?Hồ Xuân Hương, thác Cam Li, rừng thông, vườn hoa…. Địa lý: Thành phố Đà LạtVũ-Duy-AnVũ-Duy-AnVũ-Duy-AnRỪNG...
- 35
- 1,870
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose