... đề của triết học phương Tây hiện đại. Hệ thống triếthọc phê phán do ông xây dựng gồm ba bộ phận chủ yếu: Triếthọc lý luận, triếthọcthực tiễn và triếthọc thẩm mỹ; trong đó triếthọc lý luận ... luậncủa I.Cantơ trên bình diện hệ thống, khi xuất phát từ triếthọc lý luận. Trong lịch sửu triết học, nhậnthức luôn là mối quan tâm lớn và rất sớm của nhiều nhà triết học. Đến I.Cantơ, nhận ... kinh nghiệm củanhận thức cảm tính. Đó là trình độ nhậnthức thứ nhất củanhậnthức [14; 301].Theo I.Cantơ nhậnthức kinh nghiệm là khởi đầu củanhậnthức quy nạp, nhưng tính xác thựccủa các...
... thể, ý thức và đối tượng. 2.2. Chủ thể nhậnthức và khách thể nhậnthứctrong hiện tƣợng học Edmund Husserl Nhận thứcluậntrong hiện tượng học Husserl có đặc điểm khác với nhậnthứcluận truyền ... tiếp bên trongcủa chính mình. 2.6.2. Hạn chế củanhậnthứcluậntrong hiện tượng học Husserl Đầu tiên, đó là tính trừu tượng trong việc đặt ra vấn đề nhận thức, lý luận về ý thức của nó. Hiện ... phản tỉnh của ta. 2.6. Đánh giá chung về nhậnthứcluậntrong hiện tƣợng học Husserl 2.6.1. Giá trị củanhậnthứcluậntrong hiện tượng học Husserl Thực chất hiện tượng học Husserl là học thuyết...
... hưởng của tư tưởng nhân sinh quan trongtriếthọc Khổng Tử đối với xã hội Việt Nam3.1. Khái lược về tư tưởng của Khổng Tử ở Việt Nam33.2. Một số ảnh hưởng của tư tưởng nhân sinh quan trongtriết ... TửChương II: Tư tưởng nhân sinh quan trongtriếthọc Khổng Tử2.1. Con người trong quan hệ với trời, mệnh trời và quỷ thần2.2. Vấn đề nhân sinh quan trongtriếthọc Khổng Tử2.2.1. Vấn đề đạo đức2.2.2. ... nhưng những giá trị tronghọc thuyết của ông vẫn còn nhiều vấn đề đáng quan tâm và nhìn nhận đánh giá lại cho phù hợp. Vấn đề sâu sắc nhất và trường tồn nhất tronghọc thuyết của ông đó chính...
... phái triết học, qua đó người học có thể so sánh đối chiếu quan điểm triếthọc của các nhà triết học, của các trường phái triếthọc Hy Lạp cổ đại.Cuốn “Lịch sử triếthọccủa Nguyễn Hữu Vui, tác giả ... toàn bộ lịch sử triếthọccủa từng thời đại qua các nhà triếthọc tiêu biểu.Cuốn sách cũng đã cung cấp những những kiến thức căn bản nhất của người học để đi vào triết học. Trong bộ sách “Câu ... bản trong các hệ thống triết học - vũ trụ luận [21,79 - 80].Khoa học cũng là một yếu tố quan trong cho việc hình thành tư tưởngbiện chứng trongtriếthọc Hy Lạp cổ đại nói riêng và nền triết học...
... trong khoa học và công nghệ. Trong nềnkinh tế tri thức mà một số nước công nghiệp phát triển đang thực hiện, khoa học- đặc biệt là tri thứccủa một số lĩnh vực khoa học như tin, điều khiển học, sinh ... đủ điều kiện học hai buổi mỗi ngày tại trườngvà được nối mạng Internet, học sinh từ bậc tiểu học trở lên được học ngoại ngữvà tin học. ở mọi cấp học, bậc học, kết hợp dạy và học lý thuyết ... pháp hữu ích của người Việt Nam mới đạtkhoảng 10% trong một số năm gần đây. Số đăng ký sáng chế quốc tế của ViệtNam trong 5 năm (2001-2005) chỉ có 11 đơn, trong khi đó của một số nước trong khu...
... pháp nhậnthức ấy đã đạt được mục tích của đạo: giải thoát những đau khổ tinh thần nơi trần thế cho con người. Mỗi giai đoạn trong Tam học có vai trò riêng, không chỉ có giá trị trongnhận thức, ... tỉnh thứccủa con người được những ảo mộng của trần gian.Tác giả Thiền học Việt Nam viết về thiền như sau: “Vậy triết lý Thiền là gì, có phải là giáo lý của Phật không, hay là sản phẩm của ... giới. Như vậy, triếthọc Tuệ Trung thừa nhận Giới như một giai đoạn của quá trình trực nhận bản thể.Có thể nói, Phật giáo nói chung, Phật giáo Việt Nam nói riêng đều cho rằng, để trực nhận được...
... Đề cơng tiểu luậntriết học Đề tài: Cơ sở lý luậntriếthọccủa đờng lối công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kì quá độ.Ngời viết: Nguyễn Hoàng ... TháiLớp: Thơng mại quốc tế - Khoá 46I. Nội dung và mục tiêu của công nghiệp hoá, hiện đại hó ở Việt Nam thời kì quá độ.1. Nội dung của cô...
... sở lí luậntriếthọccủa đờng lối công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam thời kì quá độ1. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá hớng đến sự phát triển của lực lợng sản xuấtTheo quan niệm của các ... "Cơ sở lý luậntriếthọccủa đờng lối công nghiệp hóa, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ"Vì thời gian hoàn thành có hạn cũng nh vốn hiểu biết còn nông cạn và ít ỏi của mình, ... chứng của một thể thống nhất không thể tách rời. Trong mỗi phơng thức sản xuất thì lực lợng sản xuất đóng vai trò quyết định. Lực lợng sản xuất chẳng những là thớc đo thực tiễn của con ngời trong...
... lực tài chính công. Nhậnthức được yêu cầu trên, người viết thực hiện đề tài Luận cứ khoa họccủa phương thức lập ngân sách theo kết quả đầu ra trong quản lý chi tiêu công của Việt Nam” với ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH TRẦN THỊ THANH HƯƠNG LUẬN CỨ KHOA HỌCCỦA PHƯƠNG THỨC LẬP NGÂN SÁCH THEO KẾT QUẢ ĐẦU RA TRONG QUẢN LÝ CHI TIÊU CÔNG CỦA VIỆT NAM ... nguồn lực tài chính công. 6. Kết cấu của đề tài Đề tài được kết cấu với 3 chương: Chương 1: Cơ sở khoa họccủa phương thức lập ngân sách theo kết quả đầu ra trong quản lý chi tiêu công. Chương...
... khoa học và ý nghóa thực tiễn củaluận án Về ý nghóa khoa học, luận án góp phần làm rõ nội dung và đặc điểm cơ bản trong tư tưởng triếthọccủa Trần Nhân Tông qua các vấn đề bản thể luận, nhận ... luận án. Luận án được tiếp cận dưới góc độ triếthọc lịch sử và triếthọc tôn giáo. 5. Cái mới củaluận án Một là, luận án đã trình bày một cách cơ bản và hệ thống tư tưởng triết họccủa Trần ... dung tư tưởng triếthọc cơ bản của Trần Nhân Tông, luận án nhằm chỉ ra những đặc điểm và những giá trị có ý nghóa lịch sử to lớn trong tư tưởng triếthọccủa ông. Nhiệm vụ củaluận án Để...