... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNcứu & KẾT QUẢ ĐIÊU TRA 21 M hình nghiêncứu Hình 2.1: M hình nghiêncứu CPH 22 G i ả thuyết nghiêncứu Căn vào luận điểm khoahọc m hình nghiêncứu trình bày trên, nghiêncứu kiểm ... BỘ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCẤPBỘ ẢNH H Ư Ở N G CỦA Sự C H U Y Ê N Đ ổ i C Â U sở HỮU ... cáo nghiêncứu vi Đ ề tài trình bày thành chương: Chương Ì trình bày sở lý thuyết cổ phần hoa, văn hoa tổ chức luận điểm khoahọcđể xây dựng mơ hình nghiêncứu giả thuyết Phương pháp nghiên cứu, ...
... chọn vấn đềđểnghiên cứu, nhằm có thêm tài liệu phục vụ cho việc giảng dạy nghiêncứukhoahọc Mục đích nghiêncứu Hệ thống vấn đề bảo hiểm thân tầu t h ế g i i V i ệ t Nam Nghiêncứu thực trạng ... tầu V i ệ t Nam Phạm vi nghiêncứu đối tượng nghiêncứu Phạm v i nghiêncứu cừa đềtài tập trung vào bảo h i ể m thân tầu biển chuyên chở hàng hóa XNK Thời gian nghiêncứu từ năm 1993, k h i Chính ... Bộ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G ĐẠI H Ọ C NGOẠI T H Ư Ơ N G ĐÈTÀINGHIÊNcứuKHOAHỌCCÁPBộ Tên đê tài: BẢO HIỂM T H Â N T À U TẠI VIỆT NAM -...
... VI NGHIÊNcứu Đối tượng nghiêncứuđềtài hoạt động xúc tiến xuất điều kiện Việt Nam thành viên WTO Phạm vi nghiêncứuđề tài: Do thời gian, điểu kiện nghiêncứu kinh phí có hạn, nên tác giả nghiên ... cẩu Ban nghiêncứu kinh tế quốc tế Ban nghiêncứu khu Thông tin Thương mại vực Ban nghiêncứu Nhật Ban nghiêncứu Trung quốc Trung Trung tâm dịch vụ Ban nghiêncứu Bắc Triều tiên nghiêncứu thông ... họcđểnghiêncứu Dự KIẾN KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA ĐỂTÀI Đây đềtàinghiêncứu đầy đủ toàn diện hoạt động xúc tiến xuất Việt Nam, sở so sánh với quy định xúc tiến xuất WTO Đề tài...
... rủi ro giá tài kinh doanh xuất doanh nghiệp Việt Nam" cấp thiết KẾT QUẢ NGHIÊNcứu VÀ SẢN PHẨM TRONG, NGOÀI NƯỚC LIÊN QUAN TRỰC TIẾP ĐẾN ĐỂ TÀI: Vấn đề rủi ro quản lý rủi ro tàinghiêncứu ứng ... rủi ro giá tài Trong hoạt động X N K Việt nam nhiều bất cập, nhiều tồn Mặt khác, chưa có nghiêncứu thống quản lý r ủ i ro giá tài hoạt động X N K Việt nam Do vậy, việc nghiêncứuđềtài "Các giải ... NGHIÊN c ứ u CỦA ĐỂTÀI M ụ c tiêu nghiên cứu: Trên sở nghiên cứu, phân tích r ủ i ro giá tài thực trạng quản lý chúng hoạt động xuất doanh nghiệp V i ệ t Nam, đềtàiđề xuất giải pháp hoàn thiện hoạt...
... Minh đến năm 2010" làm đềtàinghiêncứukhoahọccấpBộ 2-Đối tượng phạm vi nghiêncứuđềtài Đối tượng nghiên cứu: đềtài tập trung nghiêncứu phát triển thị trường khoahọc - công nghệ gồm thị ... thị trường khoahọc - cơng nghệ Mục đích nghiêncứuđềtài Dựa mục tiêu, đối tượng phạm vi nghiên cứu, đềtài có nhiệm vụ giải vấn đề sau: - Xây dựng sở lý luận liên quan đến khoahọc - công ... Chí Minh giai đoạn đến 2010 tớm nhìn 2020 4- Phương pháp nghiêncứuđềtàiĐểnghiêncứuđề tài, nhómnghiêncứu sử dụng phương pháp nghiêncứu sau: - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp phân tích...
... ý n g h ĩ a c h ọ n đ ê tài li M ụ c tiêu nghiêncứu HI P h m v i n g h i ê n c ứ u VI Tinh hình nghiêncứu V phương p h p nghiêncứu V I T ó m tắt nội d u n g nghiêncứu C h n g một: Lý l u ... C c tài liệu t h ố n g kê h ầ u h ế t đ ề u c ậ p n h ậ t đ ế n h ế t n ă m 0 IV TÌNH HÌNH NGHIÊNcứu LIÊN QUAN ĐẾN ĐỂTÀI VÀ DIÊM MỚI CỦA ĐỂTÀI Tình hình nghiêncứu liên quan đến đềtài Sụ ... hướng đắn khả phát triển KCN - KCX tương lai li MỤC TIÊU NGHIÊNcứu Dựa Irên tính cần thiết cùa vấn đề đặt dây, khả chun mòn cùa nhómnghiên cứu, chúng tói xác định mục tiêu cần hoàn thành sau: Bước...
... nghiên cứu, (3) đánh giá sơ thang đo, (4) giới thiệu nghiêncứu thức 3.2 Thiết kế nghiêncứu 3.2.1 Phương pháp Nghiêncứu bao gồm hai bước chính, (1) nghiêncứu sơ (2) nghiêncứu thức Hai nhóm ... hình nghiên cứu, bao g m m ộ t m hình lý t h u y ế t hai m hình cạnh tranh, đề nghị Phương pháp nghiêncứu sử d ụ n g để k i ể m định m hình đo lường m hình nghiêncứu bao g m nghiêncứu sơ nghiên ... nghĩa thực tiễn đềtàiĐềtàinghiêncứu đem lại số ý nghĩa lý thuyết thực tiễn cho doanh nghiệp sản xuất kinh doanh, công ty quảng cáo nghiêncứu thị trường, nhà làm nghiêncứu lãnh vực tiếp...
... mại thếgiới W T O vấn đề tương đối mới, đòi hỏi nghiêncứu tiếp tục nhiều nhà khoahọc trôn lĩnh vực Mục đích nhiệm vụ nghiêncứu • Mục đích Mục đích nghiêncứu đữ tàinghiêncứu thực trạng chuyển ... vi nghiêncứu Đối tượng phạm vi nghiêncứuđềtàinghiêncứu chuyển dịch cấu ngành nơng thơn Việt Nam q trình hội nhập kinh tế quốc tế, giai đoạn từ năm 1986 đế n Phương pháp nghiêncứu Đ ề tài ... BỘ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO • • • TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G m m • Đ Ế TÀINGHIÊNcứuKHOAHỌCCẤPBỘ CHUYỂN DỊCH CẤU KINH TE N G À N H Ở NÔNG...
... tiến trình mở cửa dịch vạ thương mại" làm đềtàinghiêncứukhoahọccấpBộBộ Thương mại giao nhiệm vụ thực đềtài M ụ c đích nghiêncứu Trên sở làm rõ vấn đề có tính lý luận thực tiễn dịch vụ thương ... đưa sừ khoahọc cho việc lựa chọn bước đi, giải pháp cụ thể để Việt Nam mừ cửa thị trường dịch vụ thương mại Đây đề t i nghiêncứukhoahọccấpBộnghiêncứu vấn đề Phương pháp nghiêncứu Đ ề t ... trì đềtài Chữ ký Chủ nhiệm đềtài KÍT Hiệu trưởng r>B ễ4«s HÀ NỘI 2004 — Ì B Ộ T H Ư Ơ N G MỌI B Ộ GIÁO DỤC & Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G ĐẠI H Ọ C NGOẠI T H Ư Ơ N G -0O0 - ĐỀTÀINGHIÊNCỨU KHOA...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI ìs.EQ^ ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCẤPBỘ M Ã SỐ: B2005 - 40 - 59 ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ... cầu cấp thiết trên, nhóm tác giả mạnh dạn chọn đềtài "Định hướng giải pháp đẩy mạnh xuất sản phẩm gỗ Việt Nam giai đoạn mới2005- 2020" làm cơng trình nghiêncứukhoahọc Mục đích nghiên cứu: ... hạn, dài hạn) Tình hình nghiêncứu liên quan tới đề tài: Cho đến nay, theo điều tra nhóm tác giả có 100 đề án, báo chuyên đề sản phẩm gỗ Giáo sư - Tiến sĩ, nhà nghiêncứu quản lý vĩ m ô - v i...
... B ộ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO TRƯỜNG Đ Ạ I HỌC KINH T Ế TP H ổ CHỈ M I N H ĐỀTÀINGHIÊN c ứ u D0RÍ1H Í1GHIỆP DỪA KHOAHỌCCẤPBỘ un Í1HĨ B Ơ M BĂỈÌG sơne cứu LOỈÌG THỰC ĨRQỈIG un GIẢI PHÁP PHÁT ... là: Dựa kết nghiêncứu vấn đề trên, mạnh dạn đề xuất hệ thống giải pháp nhằm phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ Đ n g Bằng Sông cửu Long Trong thực t ế nay, tài liệu cơng trình nghiêncứu doanh nghiệp ... nhiều phương pháp khác Tuy nhiên, có số hạn c h ế định thời gian, trình độ nghiên cứu, địa bàn nghiên cứu, kinh phí nên đềtài khơng thể tránh m ộ t số thiếu sót định Rất mong sư góp ý CHƯƠNG VAI...
... Ơ N G ĐÊTÀINGHIÊNcứuKHOAHỌCCẤPBỘ M Ã SỐ: B20Q2-40-17 ĐẾ TÀI: GIẢI PHÁP ĐỂ XÂY DỰNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP VIỆT NAM TRONG ĐIÊU KIỆN Hội NHẬP KHU v ự c V À THÊ GIỚI Chủ nhiệm đềtài : ThS.Nguyên ... kiện hội nhập khu vực thè giới Tình hình nghiêncứu nước Cho t i nay, nước m i có m ộ t số khoa luận tốt nghiệp, đềtài sinh viên nghiêncứukhoahọcđềcập đến V H D N , cơng trình m i g i i ... kiện hội nhập khu vực giới Đềtài thực nhómnghiên cứu: l.Th.S Nguy n Hoàng Ánh Th.s Phạm Song Hạnh CN Nguy n Phương Lan CN Bùi Thị Mỹ Hạnh Chủ nhiệm đềtài Thư ký đềtài Tham gia Tham gia Giải...
... NXB Khoahọc X ã h ộ i , 2002.) Ngồi có báo, tạp chí, d ự án, đềtàinghiêncứukhoahọc khác.Tuy nhiên, khẳng định chưa có cơng trình nghiêncứu cách trực diện, sâu sắc có hệ thống chủ đềnghiên ... TBD: Những học kinh nghiệm " làm chủ đềnghiêncứu Tồn cầu hóa HNKTQT vấn đề thực tiễn nóng bỏng, sơi động, đưảc nhiều tác giả quan tâm Đ ã có nhiều cơng trình nghiêncứu ngồi nước đềcập tới ... nước lãnh thổ khu vực Phạm v i nghiêncứuđềtài giới hạn khu vực Châu Á - TBD, trọng tâm khu vực Đông Á - bao gồm Đông Bắc Á Đông Nam Á Trong khu vực này, đềtàiđềcập tới m hình hội nhập số...
... nhiịm đề tài: ThS Nguyễn Ngọc Lan Tham gia đề tài: TS Nguyễn Văn Lịch CN Vu Thị Quế Anh HÀ NỘI, 2003 BỘ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G Đ Ề TÀINGHIÊNcứuKHOAHỌCCẤP B ... pháp nghiêncứu Đ ề tài sử dụng phương pháp nghiêncứu kết hợp lơgíc v i lịch sử; phương pháp phân tích tổng hợp; phương pháp thống kê Những đóng góp đềtài Đ ề tài m nhóm tác giả lựa chọn nghiên ... MÃ SO: B 2002-40-25 Chủ nhiệm đề tài: ThS Nguyận Ngọc Lan Tham gia đề tài: TS Nguyận Văn Lịch CN Vu Thị Quế Anh Xác nhận cùa co quan chủ trì đềtài Chù nhiêm đềtài /T Hiệu trưởng ỉ*lifNiỊiệu...
... thành đ tàinghiêncứukhoahọccấp Bộ: "Một số giải pháp đẩy mạnh xuất gốm sứ mỹ nghệ Việt Nam " Múc đích nghiên cứu: Thực đ tài này, nhómnghiêncứu đặt mục tiêu sau: - Hệ thông lại vấn đềlý luận ... trung nghiêncứu hoạt động sản xuất, xuất gốm s mở nghệ Việt Nam vòng năm gần đây, từ năm 1999 đến hết năm 2003 Phương pháp nghiên cứu: Để hoàn thành đềtàinghiêncứukhoahọc này, nhómnghiêncứu ... Hoàn thành tài liệu tham khảo có giá trị nhằm giúp sinh viên định hướng nghiêncứukhoa học, tìmcác giải pháp đẩy mạnh xuất mặt hàng chủ lực Việt Nam Phàm vi nghiêncứuđề tài: Nghiêncứu đểtìmcác...
... nghiệp Bộ môn Kinh Tế họcKhoa Kinh Tế Phát triển, Khoa Quản trị kinh doanh, Khoa Thương mại - Du Lịch, KhoaTài nhà niiởc, Khoa Kế toán Kiểm toán Trường Đại học Kinh tế TPHCM, Khoa Du Lịch Đại học ... nhiệm đềtài : PGS TS Lê Bảo Lâm Cùng nhómnghiêncứu : ThS Đoàn Thị Mỹ Hạnh ThS Vũ Việt Hằng ThS Nguyên Thành Nhân Thời gian thực : tháng 6/2002 - 6/2003 Lời cám ơn Nhómnghiêncứudềtài chăn ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCÁPBỘ MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ ÁP DỤNG có HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP...
... thực nghiêncứuđềtài này, nhóm tác giả nhận giúp đỡ động viên quý báu đồng chí lãnh đỏo Trường Đ ỏ i học Ngoỏi thương, Phòng Quản lý NghiêncứuKhoa học, bỏn đồng nghiệp anh chị tỏi Vụ Khoahọc ... cơng trình nghiên cứu, luận án, luận văn khóa luận tốt nghiệp Bộ, Viện nghiên cứu, Trường đại học "Hoàn thiện chiến lược quản lý kinh doanh doanh nghiệp" Viện nghiêncứu Thương mại; đềtài "Nâng ... BỘ GIÁO DỤC Đ À O TẠO TRƯỜNG Đ Ạ I HỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G —-oOo — ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCẤPBộ MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC XÂY DỰNG...
... triển hình thức kinh doanh sè kì vấn đề thời sự, ma na tính lý luấn thực tiễn cao Đềtàinghiêncứu cung cấp t h n tin có giá trị khoahọc cho nhà nghiêncứu doanh nghiệp đế góp phần tạo hội ... BỘ GIÁO ĐÚC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG ĐẼTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCÁPBỘ Một số giải pháp phát triển hình thức kinh doanh chuyển ... Khái niệm thương hiệu Trong đềtàinghiêncứu số cách hiểu thuật ngữ thương hiệu Việt nam giới, từ đề xuất khái niệm thương hiệu theo cách hiểu nhóm tác giả thực đềtài 1.1 Một sô khái niệm liên...
... Ồ N TÀI T R Ợ N G U Ồ N TÀITÀI T R Ợ NGẮN HAN TRỢ DÀI HAN TÀI S Ả N L Ư U TẢI S Á N DÀI ĐỘNG HẠN TÀI S Á N = Ta có: Tài sản Tài sản cố định lưu động + ngắn hạn Nguồn tài trợ Nguồn tài trợ Tài ... tế - Nghiêncứu thực nghiệm: nghiêncứu hoạt động kinh doanh thực t ế doanh nghiệp lựa chọn Kết cấu đềtài Ngồi phần mở đầu, giải thích thuật ngữ, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, đềtài ... BỘ GIÁO DỤC VÀ Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G Đ Ạ I H Ọ C I I ỈM I l í ÍT H C H Í Mĩ IM ì v ; ĐỀTÀINGHIẾNCỨUKHOAHỌCCẤPBỘ NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ VỐN LUÂN...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ớ N G —EO#OỈ— ĐỂTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCẤPBỘ Mã eế: 02002-40-^3 Tên đề tài: NÂNG CAO KHẢ NỒNG CỢNH TRANH ... đểtài ti GO ỈM ì Hi)ũhù ỉ _4ÊL-kJ HA NỘI, 2/2004 C h ữ ký c ủ a C h ủ nhiệm đểtàiBỘ GIÁO DỤC VÀ Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ớ N G —80*08—- ĐỂTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌCCẤPBỘ M ... i ệ t Nam Giới hạn, phạm vi nghiêncứu V i phạm v i nghiêncứuđểtài này, nhóm tác giả khơng bàn đến chi tiết chun m n mang tính kỹ thuật Đ ề tàiđềcập đến vấn đề mang tính lý luận có liên...