nhóm các dự án trong phân khúc thị trường dành cho người thu nhập thấp và nhà ở chính sách
giáo án văn 8 kì 2
... có câu trần thu t trên? chức phù hợp với Dựa vào cách tổng hợp kết hành động đó( cách dùng trực tiếp ) kiểu câu khác ( tập trên, cho biết hành động nói kiểu câu :NV, cách dùng gián tiếp ) CK, ... Quang Trung :mở thêm trường học , mở rộng thành phần người học, tạo điều kiện thu n lợi cho người học Việc học phải kiến thức bản, có tính chất tảng - Phương pháp học : + Học kó từ thấp đến cao ... lên số phận Thảm thương người dân thu c đòa, bao hàm lòng căm phẫn, thái độ mỉa mai tội ác đáng ghê tởm quyền thực dân - Người dân thu c đòa phải gánh Chòu nhiều thứ thu bất công vô lí Phũ phàn...
- 29
- 667
- 1
GIAO AN VAN 8 Ki 1
... Ăn cháo +Vụ thu thời điểm gay gắt: quan tận 16 làng để đốc thu ; bọn tay sai hăng xông vào nhà ngời cha nộp thu để dánh trói, đem đình cùm kẹpchị Dậu phải bán con, bán chó, bán gánh khoai để ... cạnh tờng giá buốt Khi que diêm tắt 34 ánh sáng, ảo ảnh biến Cô bé quên nhiệm vụ bán diêm, quên quở mắng ngời cha, que diêm đợc đốt lên, ánh sáng nối ánh sáng nh ban ngày Em bé đợc sống giấc mơ ... nến sáng rực, lấp lánh cành tơi nhiều tranh màu sức rực rỡ; diêm nối chiếu sáng nh ban ngày * Các yếu tố BC: Chà! Giá quẹt que diêm mà sởi cho đỡ rét chút nhỉ? trông đến vui mắt Chà! ánh sáng...
- 100
- 520
- 2
GIAO AN VAN 8 Ki 2
... ĐT, từ ngữ cảm thán: hè ôi!, làm sao, chết uất thôi! * Bầy: đàn; lúa chiêm loại lúa cấy vào tháng 11-12, gặt vào tháng 4-5 ( cần phân biệt với lúa mùa cấy vào tháng 6, gặt vào tháng 10); rây: chuyển, ... cầu, nhắc nhở HS đọc VD (SGK- 30,31) Đọc VD NX : - Cách đọc câu mở cửa VD b có khác với - Cách đọc câu mở cửa (b) đợc phát âm với giọng nhấn mạnh cách đọc câu mở cửa VD a không ? + Mở cửa ( a) ... giải thích + Thuyết minh đồ vật, động vật, thực vật + Thuyết minh tợng tự nhiên, XH + Thuyết minh phơng pháp ( cách làm) Các kiểu đề + Thuyết minh danh lam thắng cảnh văn thuyết + Thuyết minh...
- 104
- 557
- 3
Giáo án văn 8 kì 1 chuẩn kt-kn 2011- 201 2iáo án văn 7 kì một
... thu c nhiều trờng từ vựng khác d, Trong thơ văn, sống, ngời ta thờng dùng cách chuyển từ vựng để tăng tính nghệ thu t II, Luyện tập: 18 phút 1, Bài (23) Các từ thu c trờng từ vựng ngời ruột thịt: ... chết, trai phẫn chí bỏ đồn điền cao su Lão Hạc nhà nuôi Cậu vàng, lão yêu quý cậu vàng lắm, có ăn lão cho cậu vàng ăn Thế túng quẫn lão phải bán cậu vàng , lão đau xót ân hận Hoàn cảnh ngày àng ... khiêng, gánh GV nhận xét, bổ sung HS đọc xác định yêu cầu Thảo luận nhóm phút Báo cáo HSvà GV nhận xét, bổ sung Bài 4: (10) Chỉ từ ngữ không thu c phạm vi nghĩa nhóm từ ngữ sau: a thu c lào:...
- 245
- 452
- 0
Giáo án Văn 8. Kì I
... vào , tình Chị Dậu ntn ? GVH : “Sưu” thứ thu ntn ? (Thế thân – đinh ) HS: Thu đánh vào thân thể , mạng sống người Thu thân đánh vào người đàn ông ( đinh) từ 18 tuổi trở lên Sưu hình thức thu ... tập nhanh Cho nhóm từ : cao ,thấp , lùn ,béo , lòng khòng , nghêu , gầy , xác ve ,bị thịt , cá rô đực … ? Nếu dùng nhóm từ để miêu tả người trường từ vựng nhóm từ ? HS : Chỉ hình dáng người CHGDMT ... chị Dậu chồng trước cai lệ người nhà lí trưởng xông vào ? GVH: Qua chi tiết , em thấy tình cảm chị Dậu dành cho chồng nào? GVH: Khi bọn cai lệ người nhà lí trưởng xông vào , Chị Dậu đối phó với...
- 142
- 954
- 1
Giáo án văn 8 kì 2
... tập quán dân tộc, mmột lễ hội Tết * Các phơng pháp thuyết minh: Định nghĩa giải thích, liệt kê, hệ thống hoá, nêu ví dụ, dùng số liệu, so sánh, đối chiếu, phân tích, phân loại * Các bớc xây dựng ... dân chài Bài thơ cho ta thấy tình cảm sáng nhà ? Nét đặc sắc nghệ thu t thơ với quê hơng thơ ? Trả lời , nhận Nghệ thu t: hình ảnh thơ + Sức sáng tạo xét, bổ sung + Nhân hoá, so sánh đặc sắc Củng ... Đoạn cuối mở đầu kết thúc hai câu biểu cảm mở đầu từ nói lên điều gì? G/v dẫn :Trong tình cảnh tơng lai chúa rừng không cách khác cách chấp nhận Tuy nhiên không muốn đầu hàng cách mơ thời vàng son...
- 96
- 1,104
- 0
Giao an van 8 Ki I
... Tác giả GV cho học sinh xem tranh, thuyết minh - Thanh Tịnh (1911-1988) (SGK) Các sáng tác ông từ thơ truyện nhà giáo, nhà thơ, nhà văn đậm chất trữ tình , toát lên vẻ đẹp đằm thắm sáng> tiếng ... Chất độc H: từ cho thu c nhóm nghĩa nào? b- Nghệ thu t (nghĩa hẹp) c- ăn H: Vậy từ cần tìm phải đảm bảo Yêu d- nhìn cầu ? (bao hàm phạm vi nghiã e- Đánh từ cho ) - HS làm phần ab > nhà - HS đọc, ... mẹ giả sử dụng cách nói giả định phép so - Thoáng thấy bóng ngời ngồi sánh xe kép giống mẹ, đuổi theo, gọi bối H: Hãy tìm phép so sánhvà giả định đó? (nếu sa rối mạc) Phép so sánh cho thấy khao...
- 195
- 365
- 0
Giáo án văn 8 học kì II cực hot
... rợu, thu đò, thu xe Thu hết phấn son đờng phố Thu anh thu c lọ gầy mòn Thu gò, thu bãi, thu cồn Thu rừng tre nứa, thu hát đàn GV: Các em biết, thu thân thứ thu đánh vào đầu ngời (Thu ... thứ thu , kể tên vài loại thu mà em đợc học qua tác phẩm văn học - Thu thân (trong Tắt đèn Ngô Tất Tố), thu đò, thu xe GV: Nói nh Phan Bội Châu là: Thu chó cũi, thu lợn lò Thu đinh, thu ... khốn ngời dân xứ thu c địa Sự đời án chế độ thực dân đòn tiến công liệt vào chủ nghĩa thực dân, vạch đờng cách mạng tơng lai tơi sáng cho dân tộc bị áp - Đoạn trích Thu máu chơng mở đầu tác phẩm...
- 26
- 515
- 2
Giáo án Văn 8 - Học kì I
... trường từ vựng người ruột thòt mẹ 2) Đặt trường từ vựng cho nhóm từ Đặt tên trường từ vựng : a) Dụng cụ đánh bắt thu sản b) Dụng cụ để đựng c) Hoạt động chân d) Trạng thái tâm lí e) Tính cách g) Dụng ... nghệ thu t ngôn từ, khả diễn đạt II) Luyện tập: Hoạt động 3: Giải tập 1) Đọc văn Trong lòng mẹ, tìm từ Trường từ vựng người ruột thòt văn Trong lòng mẹ : thầy, mợ, cô cháu, họ nội, em bé, thu c trường ... ấm… Trường trạng thái tâm lí : thờ ơ, niềm nở… Trường tính chất thực phẩm : đồ nóng, đồ nguội… 6) Tác giả chuyển từ in đậm từ trường từ Trường từ vựng quân sang trường từ vựng vựng sang trường...
- 125
- 334
- 1
Giao an văn 8 hoc ki 1, hoc ki 2 4 cot chuan
... thuyết minh - Đặc điểm, cách làm văn thuyết minh - Mục đích, u cầu, cách quan sát cách làm văn thuyết minh phương pháp (cách làm) Kỹ năng: - Quan sát đối tượng cần thuyết minh: phương pháp (cách ... Nội dung HĐ1: Cách làm Cách làm văn thuyết minh: H: Muốn làm tốt văn -> nhắc lại - Phải quan sát đối tượng cần thuyết minh thuyết minh người bước Tìm hiểu, tra cứu sách vở, hỏi người viết cần ... h/s phân biệt -> phân biệt theo cách kiểu văn học với văn so sánh thân thuyết minh => treo bảng phụ có nội mục Nội dung I Ơn tập lý thuyết: Vai trò tác dụng văn thuyết minh đời sống: Văn thuyết...
- 135
- 773
- 0
GIAO AN VAN 8 HỌC KÌ II (TINH PHU THO)
... muối, ớt, mì chính, rau mùi - Trình bày: - Múc súp bát, rắc tiêu, rau mùi cho thơm, sau rắc lòng đỏ trứng ăn nóng - Cách làm: * Cách nấu: Cho nớc vào ni đun sôi, cho thịt gà vào, cho nấm rơm, ... GV sử dụng phiêú học tập phân nhóm thực tập - Nhóm 1: BT1, BT3 làm thêm (cho câu xác định kiểu câu câu đó) - Nhóm 2: BT2, BT3 làm thêm ( cho câu xác định câu cảm thán) - Nhóm 3: BT3, BT4, làm thêm ... Tháng tám, hồng ngọc đỏ, hồng hạc vàng, (mọi ngời đều) ăn dịp Tết Trung thu, ăn nh ăn mùa thu vào lòng vào c - Từng qua thời thơ ấu Hà Nội, có lần nghển cổ nhìn lên tán cao vút mà ngắm nghía cách...
- 152
- 594
- 0
Giáo án văn 8 chỉnh sửa
... Nghệ thu t liệt kê -> sánh độc đáo sáng tạo gợi vẻ đẹp cảnh không gian vừa bay bổng vừa thiêng liêng Đoạn thơ cho em hiểu cảnh dân thoáng đãng, trẻo, rực rỡ ánh bình chài khơi đánh cá? minh thu n ... thán (?) Đọc đoạn trích cho biết câu câu cảm thán? (?) Căn vào đâu em cho câu cảm thán? (?) Khi viết đơn, giấy giới thiệu, hợp đồng…? Có dùng câu cảm thán không? Vì sao? (?) Vậy câu cảm thán ... nghệ thu t đáng ý biểu thơ gì? (?) Nêu nội dung thơ? * Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập Giáo viên cho Học sinh đọc – cảm nhận Lớp nhận xét – Giáo viên đánh giá cho điểm Hướng dẫn nhà: - Học thu c...
- 91
- 846
- 9
Giao an Van 6 ki II
... vĩ ởng so sánh với đoạn? Sự tởng - Nhận xét so sánh: Càng đổ dần tợng so sánh có độc đáo ? hớng chi chít nh mạng nhện (Cách sử dụng hình ảnh, cách - Quan sát: + Thị giác: trời xanh, nớc so sánh, ... ảnh so sánh: VD ? Lan Anh - THCS Thanh Cờng - Trẻ em nh búp cành 16 Giáo án ngữ văn - Rừng đớc dựng cao ngất nh hai ? Trong phép so sánh + Các hình ảnh so sánh đợc với vật, việc đợc so sánh với ... tởng, tởng tợng Tất từ ngữ bị lợc bỏ ĐT, T2, hình ảnh so sánh, liên tởng & tởng tợng Chính vậy, thiếu từ ngữ đ/v trở lên chung chung, khô khan, hình ảnh không sinh động, không gợi đợc hình dáng,...
- 29
- 808
- 9
giao an sinh 8 ki II nam 08-09
... hành Phân tích phần cho trớc I Mục tiêu học: * Biết cách lập phần - Biết đánh giá đợc định mức đáp ứng phần mẫu - Biết cách tự xây dựng phần hợp lý cho thân * Rèn kỹ phân tích, kỹ tính toán * ... y/c - Các nhóm ghi kết qả & dự đoán nháp Giáo án Sinh học lớp - Ngô Ngọc Thụy 18 Trờng THCS Bình Bộ HS dự đoán c/năng tuỷ sống - GV ghi nhanh kq nhóm lên bảng * B2: GV biểu diễn TN4,5 - Cách xđ ... tạo ngoài: - Rãnh lên bán cầu chia đại não thành hai nửa - Rãnh sâu chia bán cầu não làm thu : - thu trán - thu đỉnh - thu chẩm - thu thái dơng - Khe rãnh tạo thành khúc cuộn não tăng diện...
- 68
- 655
- 0
Giao an van 11 ki II - CB
... điểm - .ở trình GV: Cho Hs đọc câu cá mùa thu ? Phân tích nghĩa việc câu? GV: cho HS tự nhà làm lại - .ở t - tồn - quan hệ * Lu ý : SGK III Luyện tập Bài tập - C1 : SV( ao thu lạnh ... vô hạn nhà thơ buổi đầu sắc, hơng thơm, âm thanh, đến với lí tởng CS Chính lí tởng CS làm cho tâm hồn ngời tràn đầy sức sống niềm yêu đời, khơi dậy cảm hứng sáng tạo cho hồn thơ, làm cho sống ... c: CH: Đọc thu c thơ vội vàng? Phân tích qn sống XD đoạn thơ cuối TL; - Đọc thu c - Đoạn thơ cuối mẻ, thể rõ hồn thơ, phong cách thơ XD - Những lời giục giã sống vội vàng, để tận hởng niềm lạc...
- 91
- 711
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25