... CẤU TRÚC CỦA HOẠT ĐỘNGQUẢN LÝI.TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝHoạt động quản lý: Quản lý: Khi nói quản lý bao gồm:+ Chủ thể quản lý: có thể là cá nhân, tổ chức. Chủ thể quản lý tácđộng ... hoạtđộng của bộ phận giúp việc và những người dưới quyền.Theo nghiêncứucủa các nhà tâmlýhọc thì tất cả các đơn vị kinhnghiệm hoạt động của người lãnh đạo như trên đều bao gồm 3 đơn vị lý thuyết ... tạp của hoạt động quản lý được qui định bởi đặc điểm của đối tượng quản lý, của các mối quan hệ xã hội mà nó đụng chạmtới. Đối tượng quản lý là con người và tổ chức với những đặc điểm và tâm lý...
... theo quan điểm củatâmlýhọc nhân cách khi nghiêncứu nhân cách người lãnh đạo có thể mô tả cấu trúc năng lực tổ chức của người lãnh đạo như sau Cấu trúc năng lực tổ chức của người lãnh ... nhất: là sự tinh nhạy về tâm lý: Nhận biết được phẩm chất và năng lực của người khác, đồng cảm với người khác Thứ hai: sự khéo léo ứng xử về mặt tâmlý uy tín củacủa Đảng, nhà nước, các đoàn ... và tổ chức tương ứng của họ Trên cơ sở đó ta khẳng định: rằng uy tín lãnh đạo quản lý là một hiện tượng tâmlý xã hội. Đó không chỉ là phẩm chất riêng của mỗi chủ thể, của mỗi cá nhân đó là...
... chiềuhướng cuộc trò chuyện Các nhà nghiêncứu cho thấy hình thái của mắt thể hiện tình cảm, tâm trạng và ước nguyện của con người.- Mắt sâu: Có đời sống nội tâm dồi dào, sâu kín và hay suy tư.- ... ngườilãnh đạo không nên có thái độ định kiến. 2. Tâm thế có ảnh hưởng đến giao tiếp của người lãnh đạo:Nhà tâmlý xã hội xô viết cũ coi tâm thế đồng nghĩa với khuynhhướng, xu hướng, tính ... khác tâm thếlà sự định hướng con người đến một đối tượng, vật thể nhất định- tâm thế là những yếu tố tâmlý bên trong thúc đẩy sự sẵn sàng chờ đónnhững cái gì đó có thể xẩy ra.b) Chức năng của...
... Phương pháp nghiêncứutâmlýhọc được xây dựng trên cơ sở tích hợp nhiều nghành khoa học khác triết học, xã hội học, toán và vật lýhọc ,thông tin và điều khiễn học, y học, sinh học, lịch ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUTÂM LÝ.I. nhóm các phương pháp nghiêncứulý luận:a. khái niệm: phương pháp nghiêncứulý thuyết là phương pháp trong đó nhà nghiên cứu tiếp cận trên phương diện lý thuyết ... nhớ.+ nghiêncứu cơ sở lý luận của vấn đề nghiêncứu + lựa chọn các phương pháp nghiên cứu. + phân tích các kết quả nghiêncứu đưa ra giải pháp cho vấn đề. 6. phương pháp nghiên cứu: +...
... Phần công việc thuộc nội dung 1: Thực hiện các chuyên nghiêncứu thuộc nội dung củanhiệm vụ: Chuyên đề 1. Nghiêncứu kinh nghiệm quản lý nhà nước trong lĩnh vực phát triển ứng dụng năng lượng ... quản lý nhà nước phục vụnghiên cứu, triển khai và phát triển ứng dụng bức xạ và đồng vị phóng xạ ở Việt Nam. Tình trạng: Hoàn thành. Chuyên đề 5: Nghiên cứu, đề xuất mục tiêu, nhiệm vụ, lộ ... quản lý nhà nước phục vụnghiên cứu, triển khai và phát triển ứng dụng bức xạ và đồng vị phóng xạ ở Việt Nam.Chuyên đề01 01 01 Nghiên cứu, đề xuất mục tiêu, nhiệm vụ, lộ trình và giải pháp...
... đãi khách hàng của người bán hàng ……… 642.5. Trưng bày hàng hóa với tâmlý tiêu dùng………………….652.6. Quan hệ tâmlý giữa người bán hàng với người tiêu dùng 71III. Các yếu tố tâmlýcủa quảng cáo ... cáo thương mại…………………………………….954. Các cơ chế tác động tâmlý trong quảng cáo thương mại……………… 110IV. Vấn đề thương hiệu trong tâmlýhọc quản trị kinh doanh………117V. Chân dung nhân cách nhà ... 3.4. Sách lược tâmlý trong việc định giá và điều chỉnh giá… 44II. Hoạt động bán hàng và tâmlý người bán hàng…………………… 491 Hoạt động bán hàng…………………………………………………….491.1....
... gì? D. Schultz đặt vấn đề: “Nhiều nhà tâmlýhọc cho rằng nhiệmvụ trước hết củatâmlýhọc là nghiêncứu nhân cách khỏe mạnh: vậy ngành học nào sẽ nghiêncứu những hoàn cảnh sống? Sức mạnh nào ... ĐỀ CỦATÂMLÝHỌC NHÂN CÁCH PROBLEMS OF PERSONALITY PSYCHOLOGY Lê Quang Sơn Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Nhân cách là lĩnh vực trung tâmcủa các nghiêncứuTâmlýhọc ... tâm bệnh lý; 5) sức khỏe tâm lý; và 6) thay đổi nhân cách dưới tác động của liệu pháp tâm lý. Đó cũng là những vấn đề trọng tâm cần được tiếp tục nghiên cứu bởi các thế hệ các nhà tâmlý học...
... nhân.MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI HỌCMỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI HỌC2MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦAHỌC PHẦNMỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦAHỌC PHẦNTÂM LÝHỌC GIAO TIẾPTÂM LÝHỌC GIAO TIẾP1.Mục đích: ... đó Lý thuyếtBài tậpKiểm traA B 1=2+3+4 2 3 4Mở đầuĐối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiêncứuhọc phần.1 11 Tâmlý và tâmlý cá nhân 12 8 4 02Cấu trúc và cơ sở tâmlý xã hội của ... việc thì 45 phút dành cho giao tiếp.19TÓM TẮT BÀI HỌC6BÀI 2BÀI 2CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾPĐỘNG GIAO TIẾP3NỘI DUNG...
... cương, Tâm lýhọc lứa tuổi- sư phạm và Tâmlýhọc người thầy giáo. *) Đối tượng nghiêncứucủatâm lí học sư phạm là những quy luật tõm lớ của việc dạy học và giỏo dục. Tâm lí học sư phạm nghiêncứu ... ngành khoa học mới đó là ngành Tâmlý học. Vậy, trên cơ sở là một môn khoa học, ta cần hiểu tâmlý là gì?Trong lịch sử ngành tâmlýhọc có rất nhiều trường phái nghiêncứu về tâmlý và vì vậy ... tõm lý rất phức tạpvà trừu tượng, nghiêncứutâmlý dễ mà khú.- Tõm lýhọc là nơi hội tụ nhiều khoa họcnghiêncứu về con người: - TLH là bộ môn khoa học cơ bản trong hệ thống các khoa học...
... khoa học khoa học Chức năngChức năng - nhiệmvụ - nhiệmvụ cñacña CNXH CNXHKhoa häcKhoa häcĐối tượng Đối tượng nghiên cứu nghiên cứu của CNXH của CNXH khoa học khoa học C.Mác: ... trí của CNXH của CNXH khoa học khoa học Hệ thống Hệ thống phạm trù, phạm trù, quy luật và quy luật và phương pháp phương pháp nghiên cứu nghiên cứu của CNXH của CNXH khoa học khoa ... phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học 4. Chức năng - nhiệmvụ vµ ý nghĩa của việc nghiêncứu CNXH khoa học “Làm tròn sự nghiệp giải phóng thế giới ấy, đó là sứ mệnh lịch sử của giai cấp...
... phạm trù và phương pháp luận nghiêncứucủa mình.1. Cơ cấu XH học – các cấp độ nghiêncứucủa cơ cấu XH học. • Cơ cấu XH học. Căn cứvào đối tượng nghiêncứucủa XH học, thì các qui luận chung ... nghiêncứu khác nhau:- Nghiêncứu cơ cấu tổng thể XH.Từ tính chất, đặc đIểm của các hình tháI XH mà chia thành XH nô lệ, XH phông kiến, XHTB ( nghiêncứu ở cấp độ này là nhiệmvụcủa XH học ... chất của con người và XH đều bị qui định bởi hoạt động SX ra của cảI, vật chất. Nghiêncứu XH học cần phân tích các cách tổ chức . XH học chuyên ngành là bộ phận của XH học gắn lý luận XH học...
... nhà tội phạm và tâmlýhọc - Nils Bejerot, người đã giúp đỡ lực lượng cảnh sát trong suốt quá trình diễn ra vụ cướp. Hội chứng Stockholm là thuật ngữ mô tả một trạng thái tâm lý, trong đó người ... mến chính kẻ bắt cóc mình. Theo các nhà tâm lý, đó là cơ chế tự vệ tự giác hoặc tự phát của người bị bắt cóc – lựa theo và hòa nhập hẳn vào tâm l ý của kẻ bắt cóc - nhằm thích nghi với tình ... này? Các chuyên gia tâm l ý cho rằng, trong mỗi chúng ta đều có một bộ phận cấu thành tâm lý. Đó là khả năng phân biệt để lựa chọn. Chúng ta có khả năng quyết định hành vi của bản thân mình...