0

ngữ văn lớp 6 thứ tự kể trong văn tự sự

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

Ngữ văn

... mà kể tiếp các sự việc đà xảy ra.Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. * Ví dụ 1: *VÝ dô 2: Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong ... chữ cái: Từ còn thiếu trong vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn người và việc.KHựểTT ø Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. II. Luyện tập:Bài ... sứt mẻ. Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. * Khi kÓ chuyÖn, cã thÓ kÓ * Khi kÓ chuyÖn, cã thể kể các sự việc liên tiếp nhau theo thứ tự tự nhiên, việc...
  • 18
  • 7,056
  • 11
Tiết 35: Thứ tự kể trong văn tự sự

Tiết 35: Thứ tự kể trong văn tự sự

Ngữ văn

... Các sự việc trong truyện được kể theo thứ tự : Sự việc gì xảy ra trước kể trước, việc gì sau kể sau cho đến hết. Thứ tự ấy có ý nghóa gì ? NN- KQ .- Tố cáo .- Phê phán.Nếu không tuân theo thứ ... Cho HS đọc văn bản phụ SGK & trả lời câu hỏi ? Thứ tự thực tế của các sự việc trong bài văn diễn ra như thế nào ? Kể theo thứ tự này ó tác dụng nhấn mạnh đến điều gì ? - Bài văn bắt đầu ... nghệ thuật gì ? - Tạo sự hấp dẫn, kịch tính truyện ngày càng tăng . - Gây sự hồi họp, chú ý cho người đọc . Trong những truyện dân gian đã học truyện nào đượckể theo thứ tự như trên ? Nhóm...
  • 3
  • 4,152
  • 13
thu tu ke trong van tu su

thu tu ke trong van tu su

Ngữ văn

... gì? THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: Ghi nhớ SGK/ 98 Thứ tự kể Kể theo trình tự thời gian (kể xuôi) Kể không theo trình tự thời gian (kể ngược)Cách thứcTác ... nhân) Kể không theo trình tự thời gian (kể ngược) – yếu tố hồi tưởng đóng vai trò quan trọng. THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: 1. Tóm tắt các sự việc chính trong ... chuyện kể ngược gây bất ngờ, chú ý cho người đọc. THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: 2. Văn bản SGK/97 Sự việc 1 : Tin Ngỗ bị chó cắn loan khắp xóm. Sự việc...
  • 15
  • 2,322
  • 10
Thứ tự kể trong văn tự sự

Thứ tự kể trong văn tự sự

Ngữ văn

... SỰ:Tiết 36: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ -Thứ tự kể trong văn tự sự là trình kể các sự việc, bao gồm kể “xuôi” và kể “ngược”. -Sự khác nhau của cách kể xuôi”, kể “ngược:+ Kể (Kể xuôi) là kể các sự việc ... mẻ. I.TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ: Tiết 36: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰII.LUYỆN TẬP:I.TÌM HIỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ:Bài tập 1:(SGK/97) Bài tập 2:(SGK/98)Đề: Kể câu chuyện lần ... 36: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰI.TÌM HiỂU THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ:II.LUYỆN TẬP: Bài tập 2:(SGK/98) Từ hai cách kể của văn bản trên, cần chú ý điều gì khi lựa chọn thứ tự kể trong văn tự...
  • 16
  • 2,779
  • 5
Soạn bài Thứ tự kể trong văn tự sự

Soạn bài Thứ tự kể trong văn tự sự

Công nghệ

... nhân.3. Trong văn tự sự, các sự việc được kể theo thứ tự như thế nào?Qua các ví dụ về thứ tự kể trong văn tự sự, chúng ta có thể rút ra nhận định: Người ta có thể kể chuyện theo thứ tự diễn ... Truyện được kể theo ngôi nào?b) Sự việc trong câu chuyện đã được kể theo thứ tự nào?c) Yếu tố hồi tưởng có tác dụng gì trong câu chuyện?Gợi ý:- Tóm tắt các sự việc theo thứ tự tự nhiên, thực ... thực tế của câu chuyện: việc xảy ra trước kể trước, việc xảy ra sau kể sau; cũng có thể kể không theo trình tự xảy ra trong thực tế của các sự việc mà kể ngược từ thực tại rồi quay ngược lại quá...
  • 2
  • 2,166
  • 3
Thu tu ke trong van tu su

Thu tu ke trong van tu su

Ngữ văn

... thiếu trong vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn ng5ời và việc.KHựểTT ø Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự ;FDG $6 Bài tập 1 (SGK/98)-Truyện kể ng5ợc, theo dòng hồi t5ởng.- Kể theo ... CÄ GIẠO CNG CẠC EM HOÜC SINH Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I.Tỗm hióứu thổù tổỷ kóứ trong vn tổỷ sổỷ: * Vê dủ 1: *Tọm tàõt cạc sỉû viãûc trong truyóỷn ng laợo õaùnh caù vaỡ con ...  2. GHI NHÅÏ: SGK trang 98TiÕt 36: Thø tự kể trong văn tự sự 1.* Ví dụ 1: *VÝ dô 2: Tiết 36: I.Tỗm hióứu thổù tổỷ kóứ trong vàn tỉû sỉû:  * Vê dủ 2: SGK / T97 Kóứ...
  • 17
  • 1,103
  • 0
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI potx

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI potx

Khoa học xã hội

... III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Nêu vấn đề, thảo luận, vấn đáp, thuyết trình. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là lịch sự, tế nhị? ... TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh hiểu. - Những biểu hiện tích cực và tự giác trong hoạt động tập thể ... cực, tự giác. ? Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ có ích lợi gì cho mỗi người và cho xã hội. 2. Nội dung bài học: b. ý nghĩa: Tích cực, tự giác trong...
  • 6
  • 1,473
  • 3
những vấn đề cơ bản của phân tổ thống kê và vận dụng phân tổ thống kê trong hoạt động thực tiễn của doanh nghiệp

những vấn đề cơ bản của phân tổ thống vận dụng phân tổ thống trong hoạt động thực tiễn của doanh nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... nhân(1000đ) 460 -500 3 3.393500-550 2 3 .61 6550 -60 0 1 3. 969 60 0 -65 0 5 4.423 65 0-700 3 4 .69 2700-750 1 5.250Nhận xét: Lượng sản phẩm một công nhân làm trong một tháng trong khoảng 60 0 -65 0 sản phẩm ... Hương 28 67 2 4.7049 Đào Thị Thủy 29 66 7 4 .66 910 Vũ Thị Vân 24 64 8 4.5 36 11 Nguyễn Thị Hồng 27 513 3.59112 Nguyễn Thị Hoa 26 624 4. 368 13 Đào Thị Tố Uyên 23 460 3.22014 Nguyễn Thị Ngọc 25 62 5 4.37515 ... 520 3 .64 02 Mai Thị Xuân 25 500 3.5003 Trần Thị Hương Lan 27 567 3. 969 4 Phạm Thị Thanh 26 624 4. 368 5 Nguyễn Thị Phương 28 67 2 4.704 6 Trần Thị Tuyền 29 63 8 4. 466 7 Phạm Thị Thanh Tâm 26 494...
  • 16
  • 1,284
  • 5
Tài liệu Luyện từ và câu - LUYỆN TỪ VÀ CÂU DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG (Tiết 11 ) docx

Tài liệu Luyện từ và câu - LUYỆN TỪ VÀ CÂU DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG (Tiết 11 ) docx

Mầm non - Tiểu học

... thao nhóm đôi. +Tên chung để chỉ dòng nước chảy lớp. +Danh từ chung là tên của một loại sự vật. +Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật . Danh từ riêng luôn luôn được viết hoa. 2.4 ... chúng . -Biết cách viết hoa danh từ riêng trong thực tế. -Vận dụng vào khi viết văn ,khi đặt cậu có danh từ riêng . II-Đồ dùng học tập: -Bản đò tự nhiên VN (có sông Cửu Long) ,tranh ảnh ... Cho ví dụ> -Y/c hs đọc đoạn văn viết về con vật và tìm các danh từtrong đọan văn đó. -Y/c hs tìm các danh từ trong đoạn -1 hs lên bảng thực hiện yêu cầu. -2 hs đọc bài . -Hs...
  • 7
  • 1,259
  • 2
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... dụ, hoán dụ trong phân môn Tiếng Việt lớp 6, lớp 7. 6. 2 Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữ văn lớp 6, lớp 7. 6. 3 Phương pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng ... dụ (trong các văn bản đọc - hiểu ở sánh giáo khoa ngữ văn 6, ngữ văn 7) . Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Hà Nội 2003 16. Trương Thị Minh Hằng . Phương pháp dạy học phần tiếng Việt trong SGK Ngữ văn ... (2009). Ngữ văn 6, Tập 1. Nhiều tác giả 55. Nxb Giáo dục (2009. Ngữ văn 6, Tập 2. Nhiều tác giả 56. Nxb Giáo dục (2008). Ngữ văn 7, Tập 1. Nhiều tác giả 57. Nxb Giáo dục (2008) . Ngữ văn 7,...
  • 6
  • 17,080
  • 90
SKKN một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6

SKKN một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6

Giáo dục học

... ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6. - Ẩn dụ từ vựng là ẩn dụ nghĩa chuyển đã được cố định hóa trong hệ thống ngôn ngữ, được đưa vào trong từ điển và được toàn dân sửdụng .Trong khi đó, ẩn ... xác trong những bài văn miêu tả và trong giao tiếp hàng ngày.19 SKKN: Một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6. (2)Thấy một mặt trời trong ... trong môn ngữ văn lớp 6. PHẦN I.I. Lí do chọn đề tài.- Môn ngữ văn cũng như những bộ môn khoa học khác nó có vaitrò rất quan trọng trong đời sống và phát triển duy của con người .Môn ngữ...
  • 21
  • 9,391
  • 44
Đề tài Dạy phần từ loại trong chương trình ngữ văn lớp 6

Đề tài Dạy phần từ loại trong chương trình ngữ văn lớp 6

Giáo dục học

... quả hai lớp qua bài kiểm tra trong bảng sau (hai lớp này có lực học ngang nhau)LoạiKết quả lớp 6A - Tổng số 24 Kết quả lớp 6B - Tổng số 25Số bài Tỷ lệ % Số bài Tỷ lệ %Giỏi 1 4,2% 4 16% Khá ... lý luận: Từ loại là một phần kiến thức tương đối nhiều trong chương trình Ngữ văn THCS. Nhiều nhất và khó nhất là ở chương trình Ngữ văn 6. Dung lượng kiến thức và số tiết dành cho phần này ... kiến: Trong chương trình ngữ văn 6 phần từ loại là phần kiến thức khó và phức tạp. Mỗi loại từ có nhiều tiểu loại nhỏ. Đây là phần chiếm dung lượng kiến thức và thời gian tương đối nhiều trong...
  • 11
  • 4,554
  • 16

Xem thêm