0

người hướng dẫn khoa học pgs ts từ quang phương

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY VTC ONLINE

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY VTC ONLINE

Quản trị kinh doanh

... Luận văn hoàn thành tại: HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Từ Quang Phương Phản biện 1: TS Tạ Đức Khánh………………………………… Phản biện 2: TS Trần Thị Hòa………………………… ... trường, tìm kiếm khách hang 25 Với kiến thức thu nhận từ khóa học, hiểu biết xã hội đặc biệt hướng dẫn, giúp đỡ tận tình thầy giáo PGS. TS Từ Quang Phương, hoàn thành luận văn với mong muốn đóng góp ... thầy cô bạn để hoàn thiện vấn đề nghiên cứu Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn hướng dẫn tận tình thầy giáo PGS TS Từ Quang Phương giúp hoàn thành luận văn tốt nghiệp Và xin cảm ơn tạo điều kiện, giúp...
  • 26
  • 990
  • 6
Trích chọn tự động quan hệ cố vấn - hướng dẫn khoa học dựa trên mô hình đồ thị xác suất phụ thuộc thời gian và thử nghiệm đánh giá

Trích chọn tự động quan hệ cố vấn - hướng dẫn khoa học dựa trên mô hình đồ thị xác suất phụ thuộc thời gian và thử nghiệm đánh giá

Hệ thống thông tin

... x người hướng dẫn không hướng dẫn Mỗi x bắt đầu hướng dẫn cho người khác không hướng dẫn lại, tức x hướng dẫn y năm t1 x hướng dẫn p thời thời điểm t1 Nếu x hướng dẫn y, thời điểm y hướng dẫn ... chọn quan hệ hướng dẫnhướng dẫn khoa học (quan hệ người cố vấn – người hướng dẫn) từ công trình khoa học công bố DBLP toán thời có ý nghĩa, đặc biệt hệ thống tìm kiếm chuyên gia khoa học, chẳng ... kiếm để tìm người hướng dẫn tiến sỹ, thực tế, vấn đề phức tạp tìm kiếm người người cố vấn tiến sỹ số người đồng tác giả vì: có nhiều người hướng dẫn giống người tổng cố vấn, đồng hướng dẫn tiến...
  • 68
  • 410
  • 1
bài giảng quy hoạch môi trường  bài 5. hướng dẫn tiểu luận - pgs.ts. phùng chí sỹ

bài giảng quy hoạch môi trường bài 5. hướng dẫn tiểu luận - pgs.ts. phùng chí sỹ

Quy hoạch - Đô thị

... ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020 Mở đầu Chương : Hiện trạng Quy hoạch phát triển KTXH vùng nghiên cứu Chương : Đánh giá trạng dự báo diễn biến môi trường vùng nghiên cứu (từ xác định vấn đề...
  • 4
  • 1,512
  • 2
Thiếu nhi đọc sách - cần có sự hướng dẫn khoa học ppsx

Thiếu nhi đọc sách - cần có sự hướng dẫn khoa học ppsx

Kỹ năng tư duy

... coi phương pháp đọc để tìm hiểu sơ sách Đọc có nghiền ngẫm, đúc kết đòi hỏi em phải ghi chép làm thu hoạch sau đọc Với em, việc cần hướng dẫn tỷ mỷ Giáo dục phương pháp đọc sách việc hướng dẫn ... cách tìm hiểu sách Điều có nghĩa hướng dẫn em biết sử dụng lời nói đầu, lời tựa hay lời giới thiệu tóm tắt để tìm hiểu đề tài, chủ đề nội dung sơ sách, hướng dẫn em sử dụng thích, bảng tra cứu ... kiến thức Giáo dục phương pháp đọc sách Có nhiều phương pháp đọc Có cách đọc trọng tâm, trọng điểm, có cách đọc toàn bộ, đọc nghiền ngẫm, đúc kết có cách đọc lướt, đọc qua Phương pháp đọc tuỳ...
  • 3
  • 371
  • 1
TRÌNH bày LUẬN văn KHOA học PGS TS  phạm văn hiền đại học nông lâm TP  hồ chí minh

TRÌNH bày LUẬN văn KHOA học PGS TS phạm văn hiền đại học nông lâm TP hồ chí minh

Tiến sĩ

... tác giả, người hướng dẫn (1 slide) • Dàn phần báo cáo (chữ/sơ đồ) (1 slide) • Đặt vấn đề (2-3 slides) Trình bày tính cấp thiết nghiên cứu, hướng giải vấn đề đưa mục tiêu đề tài • Nội dung phương ... khán giả bạn - Xem cử tọa người thân thiện, tránh cảm giác tự ti với - Tự kỷ ám thị - Nghĩ khán giả ủng hộ báo cáo - Sự bình tĩnh Khi bắt đầu báo cáo, nên hít sâu thở từ từ vài lần, tâm vào thở ... tốt phải đạt yêu cầu sau: • Giới thiệu cho người nghe biết nội dung cần trình bày; • Đi sâu vào nội dung cần trình bày; • Kết thúc phần trình bày; • Người nghe hiểu phần trình bày Đúng thời gian...
  • 6
  • 773
  • 0
tài liệu hướng dẫn môn học cơ điện tử chọn lọc 2014

tài liệu hướng dẫn môn học cơ điện tử chọn lọc 2014

Cao đẳng - Đại học

... Nh xut bn Khoa hc v k thut , H Ni 2003 [11] Nguyn Hong Hi, Lp trỡnh MATLAB v ng dng, Nh xut bn Khoa hc v K thut, H ni, 2006 [12] Nguyn Mnh Tin, iu khin Robot Cụng nghip, Nh xut bn Khoa hc v K ... ni, 2006 [15] Trnh Quang Vinh, Nguyn ng Bỡnh, Phm Thnh Long, Robot Cụng nghip, Nh xut bn Khoa hc v K thut, H ni, 2008 [16] Trng Hu Chớ, Vừ Th Ry; C in Ch to mỏy; Nh xut bn Khoa hc v K thut, 2005 ... da trờn nguyờn lý quang hc, vai trũ ca cỏc chui xung A, B, K 4.1.8[1] Th no l mc tớch hp ca cm bin, cho vớ d minh 4.1.9[1] Trỡnh by nguyờn lý dch chuyn thng bng encoder gia s quang, kt cu v chc...
  • 33
  • 700
  • 4
Đánh giá sự hài lòng của khách hàng khi mua sắm tại các siêu thị điện thoại di động ở thành phố Cần Thơ  Luận văn thạc sĩ  Nguyễn Phúc Khánh; người hướng dẫn Đại học Kinh tế TP.HCM, 2014

Đánh giá sự hài lòng của khách hàng khi mua sắm tại các siêu thị điện thoại di động ở thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Nguyễn Phúc Khánh; người hướng dẫn Đại học Kinh tế TP.HCM, 2014

Kinh tế

... d v ng c c m t mát i tiêu dùng (Reeves Bednar,1994) Các k t qu nghiên c u c a Caruana (2002) Tsiotsou (2006) cho th y vai trò c a ch ng s n ph m c m nh n s hài lòng c i tiêu dùng, ch t ng c m ... mô hình d ch v bán l Mô hình g (1) cá nhân (personal interaction), (2) v t ch t (physical aspects), (3) Tin c y (reliability), (4) Gi i quy t v (problem solving), (5) Chính sách (policy) Mehta ... t mô hình ch t u ch nh, g i t m n: (1) Nhân viên ph c v (service personel), (2) (physical aspects), (3) Hàng hóa (merchandise), (4) u xe (parking) v v t ch t ng (confidence), (5) Ch m 21 bi Nguy...
  • 153
  • 692
  • 1
hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn

hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngày có nhiều học sinh “chịu” học văn hơn, , mạnh dạn đề xuất số biện pháp mà thân làm thời gian qua sau: 3/ Hướng giải Trình tự bước từ khâu chọn học sinh bồi dưỡng đến việc hướng dẫn cách cảm ... tính sáng tạo học sinh Mà muốn cho học sinh biết cảm thụ trước hết người dạy phải đem hay văn chương đến cho người học, giúp cho học sinh kỹ cảm thụ hay đẹp tác phẩm qua biện pháp tu từ mà tác giả ... nhân -Người dạy văn chưa truyền hay tác phẩm văn chương sang cho người học (kể cách cảm thụ kỹ viết câu văn giàu hình tượng) -Chưa trang bị kiến thức thể loại văn học cho học sinh nên phần lớn học...
  • 13
  • 3,575
  • 22
Đề cương hướng dẫn môn học phương pháp nghiên cứu khoa học

Đề cương hướng dẫn môn học phương pháp nghiên cứu khoa học

Cao đẳng - Đại học

... giảng môn học Phương pháp Nghiên cứu Khoa học giảng viên tự biên soạn, tổng hợp từ tài liệu tham khảo • Tài liệu tham khảo: 1) Nguyễn Thị Cành, Phương pháp phương pháp luận nghiên cứu khoa học kinh ... Phân loại 1.2 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.2.1 Khái niệm chung 1.2.2 Phân loại 1.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.3.1 Khái niệm chung 1.3.2 Các mơ hình nghiên cứu 1.3.3 Một số phương pháp nghiên cứu ... cơng Chương trình hợp tác Đại học Mở Bán cơng TPHCM Đại học Brussels (Bỉ) Từ 10/1993 – 9/1999: Nhân viên văn phòng Khoa Kinh tế - QTKD Đại học Mở Bán cơng TPHCM Từ 10/1999 – 12/2000: Phó Giám...
  • 8
  • 3,040
  • 15
hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn.

hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn.

Ngữ văn

... ngày có nhiều học sinh “chịu” học văn hơn, , mạnh dạn đề xuất số biện pháp mà thân làm thời gian qua sau: 3/ Hướng giải Trình tự bước từ khâu chọn học sinh bồi dưỡng đến việc hướng dẫn cách cảm ... tính sáng tạo học sinh Mà muốn cho học sinh biết cảm thụ trước hết người dạy phải đem hay văn chương đến cho người học, giúp cho học sinh kỹ cảm thụ hay đẹp tác phẩm qua biện pháp tu từ mà tác giả ... nhân -Người dạy văn chưa truyền hay tác phẩm văn chương sang cho người học (kể cách cảm thụ kỹ viết câu văn giàu hình tượng) -Chưa trang bị kiến thức thể loại văn học cho học sinh nên phần lớn học...
  • 13
  • 1,051
  • 3
Xây dựng và hướng dẫn khai thác, sử dụng tư liệu điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và hướng dẫn khai thác, sử dụng liệu điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Khoa học xã hội

... pháp dạy học nay: [12], [13], [14] 1.1.1 Phương hướng chung 1.1.2 Những xu hướng dạy học hóa học nay[12] 1.1.2.1 Dạy học hướng vào người học 1.1.2.2 Dạy học theo hướng “hoạt động hóa người học 1.1.2.3 ... học 1.2.1.2 Các phương tiện dạy học dạy học hóa học 1.2.1.3 Vai trò phương tiện dạy học dạy học hóa học 1.2.2 Sử dụng phương tiện dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực[11], [12], [14], [19] ... 1.1.2.3 Phương pháp dạy học tích cực.[12] 1.2 Phƣơng tiện dạy học đổi phƣơng tiện dạy học hóa học THPT 1.2.1 Phương tiện dạy học hóa học [12] 1.2.1.1 Khái niệm phương tiện dạy học 1.2.1.2 Các phương...
  • 25
  • 896
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " DAO ĐỘNG TỰ DO VÀ SỰ CỘNG HƯỞNG TRONG DAO ĐỘNG MỰC NƯỚC CỦA BIỂN ĐÔNG " pptx

Báo cáo khoa học

... of Ligurian sea computed by HN-method/ Dtsch Hydrogr., 1977, 3OH3 Poliacov I.V Những chế hình thành dao động dâng rút mực nước biển Bắc Cực/ Luận án PTS, 1989, Trường ĐHKTTV Lêningrát Wunsch ... đoạn rõ rệt (thí dụ phổ điểm thuộc vịnh Thái Lan điểm thuộc vịnh Bắc Bộ hình 1a 1b) dải chu kỳ từ đến 60 phân biệt 15 dao động (mốt) tự với lượng đáng kể 60, 24, 19,2, 17,2, 14,7, 14,3, 13,2, ... 9,7, 9,4, 7,6, 7,1, 6,1 4,2 Những vùng khác biển, mốt chung với toàn biển 24 19,2 giờ, có mốt địa phương, thí dụ vịnh Thái Lan có mặt mốt với chu kỳ 60, 14,7, 11,6, 10,6 9,7 giờ, vịnh Bắc Bộ – 17,2...
  • 5
  • 516
  • 0
Xây dựng và hướng dẫn khai thác sử dụng tư liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông  theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và hướng dẫn khai thác sử dụng liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Công nghệ thông tin

... văn dạy học hướng vào người học 1.1.2.2 Dạy học theo hướng “hoạt động hóa người học - Bản chất dạy học theo hướng “hoạt động hóa người học định hướng người học đến việc giải vấn đề, dạy học thông ... đổi phương pháp dạy học 1.1.2 Những xu hướng dạy học hóa học nay[12] 1.1.2.1 Dạy học hướng vào người học Đây quan điểm đánh giá tích cực việc dạy học trọng vào người học để tìm phương pháp dạy học ... học dạy học hoá học, dạy học theo hoạt động, … 1.2 Phương tiện dạy học đổi phương tiện dạy học hóa học THPT 1.2.1 Phương tiện dạy học hóa học [12] 1.2.1.1 Khái niệm phương tiện dạy học Phương...
  • 119
  • 736
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "TÌM HIỂU TƯỞNG TRẦN NGUYÊN ĐÁN TRƯỚC THỜI CUỘC KHỦNG HOẢNG SUY TÀN QUA VĂN CHƯƠNG CỦA ÔNG(*)" ppt

Báo cáo khoa học

... thứ hai bao gồm tài liệu sau: Từ điển văn hoá Việt Nam, Nxb VHTT, H., 1993; Từ điển văn học Việt Nam từ nguồn gốc đến hết kỉ XIX, Nxb ĐHQGHN, H., 2005; Từ điển văn học, tập 2, Nxb KHXH, H., 1984; ... 1345, 1348, 1355, 1358, 1374, 1378 Phần thơ trích dẫn lấy từ Thơ văn Lý Trần , tập Viện Văn học biên soạn, Nxb KHXH, H., 1978 Nếu trích dẫn từ tài liệu khác, thích riêng Nguyễn Thị Lâm khảo cứu, ... buổi rối ren, khoảng năm, nước yên lặng, người ta khen hiền tướng Dù trẻ con, lính tráng, chẳng tiếng Từ họ Hồ tiến dụng, giá ngầm bắt đầu đông Công nói: Người quân tử thấy làm, không chờ đến cuối...
  • 7
  • 460
  • 2

Xem thêm