... Đông Nam Á có bốn dòng ngônngữ tộc người:- Ngônngữ Tạng - Miến;- Ngônngữ Tày - Thái;- Ngônngữ Nam Á;- Ngônngữ Nam Đảothì ở Việt Nam có đủ cả bốn dòng ngônngữ nói trên, còn ở Lào chỉ ... quan văn hoá - xã hội Việt Nam - Lào. Chương 2: Sosánh nội dung tục ngữ Việt và tục ngữ Lào.Chương 3: Sosánh nghệ thuật tục ngữ Việt và tục ngữ Lào.Kết luậnChương 1 nhằm cung cấp một bức ... ngônngữ 311.2.2.4. Về chữ viết 321.2.2.5. Phật giáo ở Việt Nam và Lào 33Chương 2: Sosánh nội dung tục ngữ Việt và tục ngữ Lào 392.1. Trình bày sự giống nhau và khác nhau 392.1.1. Tục ngữ...
... SFull outer join R SVí dụ: In ra danh sách tất cả các học viên và điểm số của các môn học mà học viên đó thi (nếu có)Khoa HTTT-Đại học CNTT 143.5 Các phép toán tập hợp3.5.1 Giới thiệu3.5.2 ... sản phẩm có mã số “BB01” và “BB02”.BACsohdBBmaspCTHDBsohdBBmaspCTHDA∩←=←=←])['02'(:])['01'(:BACCTHDBCTHDABBmaspsohdBBmaspsohd∩←←←==)()('02''01'σπσπHoặcKhoa ... hợp.Khoa HTTT-Đại học CNTT 33Bài tậpLược đồ CSDL quản lý bán hàng gồm có các quan hệ sau:KHACHHANG (MAKH, HOTEN, DCHI, SODT, NGSINH, DOANHSO, NGDK)NHANVIEN (MANV,HOTEN, NGVL, SODT)SANPHAM...
... trái.Khoa HTTT-Đại học CNTT 33Bài tậpLược đồ CSDL quản lý bán hàng gồm có các quan hệ sau:KHACHHANG (MAKH, HOTEN, DCHI, SODT, NGSINH, DOANHSO, NGDK)NHANVIEN (MANV,HOTEN, NGVL, SODT)SANPHAM ... GIA)HOADON (SOHD, NGHD, MAKH, MANV, TRIGIA)CTHD (SOHD,MASP,SL)Khoa HTTT-Đại học CNTT 173.5.3 Phép trừ (Set Difference)Ký hiệu: R-SĐịnh nghĩa: trong đó R,S là hai quan hệ khả hợp.Ví dụ: Học ... 8.5HV03 Nguyen Le HV03 CTRR 9.0HV04 Le Minh Null Null NullKhoa HTTT-Đại học CNTT1Bài 4: Ngônngữ đại số quan hệKhoa HTTT-Đại học CNTT 73.1 Giới thiệu (2)Các phép toán khác không cơ bản nhưng...
... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngônngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... góc nhìn của ngônngữ học, người nghiên cứu muốn đem tới một cách nhìn mới về đối tượng: Câu đố không đơn thuần chỉ là trò chơi trí tuệ mà nó còn là một hiện tượng ngôn ngữ. Ngônngữ chính vừa ... 1.3.2. Hành vi ngônngữ Nói cũng là một loại hành động. Khi chúng ta nói năng là chúng ta hành động. Austin - người khởi xướng ra lý thuyết hành vi ngônngữ - cho rằng hành động ngônngữ có ba...
... ĐỘ NGÔNNGỮHỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔNNGỮHỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cấu trúc của thể song ... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngônngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... NGỮHỌC Chuyên ngành: Ngônngữ Mã số: 66 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔNNGỮHỌC Người hướng dẫn khoa học: TS. ĐÀO THỊ VÂN THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học...
... ngữhọc theo khung chương trình này có thể tham gia nghiên cứu ngữhọc ở những chuyên ngành Lí luận ngôn ngữ, Ngônngữhọc ứng dụng, sosánh đối chiếu, sosánh - lịch sử, Việt ngữ học, Ngônngữ ... để học viên có thể học tiếp chương trình Tiến sĩ ngành Ngônngữhọc và các ngành học khác thuộc khối khoa học xã hội nhân văn. - Về nghiên cứu: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngônngữ ... khoa học - Về năng lực: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngônngữhọc theo khung chương trình này có thể thực hiện các nghiệp vụ liên quan đến ngữhọc trong nhiều địa hạt: Ngônngữ học, ...
... tâm lý, ngôn ngữ học. Xã hội ngônngữhọc và ngônngữhọc nhận thức tính chất đã cải thiện hiện đại ngônngữ tới việc giải thích tâm lý ngônngữ của chúng . Tuy nhiên sử dụng tâm lý học xã ... chào lưu ngônngữ tiêu biểu cho một thời đại, ngành hình vị đối vị trong đó nghiên cứu tất cả các loại biến thiên của ngônngữ - xuyên ngữ (loại hình học) , bên trong ngônngữ (ngôn ngữhọc xã ... sự sosánh xuyên ngữ. Cách lập luận ưu điểm của thuộc loại hình học cho sự sosánh xuyên ngữ chính là nhà ngônngữhọc nên di chuyển sự khái quát hoá một cách trực tiếp để nắm được ngônngữ loài...
... Trong logic học hiện đại người ta có phân biệt giữa 2 cấp độ của ngôn ngữ, đó là “ ngônngữ - đối tượng “ nói về những sự vật, và “ siêu ngôn ngữ “ nói về bản thân ngôn ngữ. Siêu ngônngữ đóng ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Ngôn ngữhọc và thi học Roman JakobsonRoman Jakobson (1896-1982) là nhà ngônngữhọc gốc Nga, định cư ở Mỹ. Từ 1915, Ông đã tích cực đóng ... những mối quan hệ giữa lí luận thi ca và ngôn ngữ học. Ý kiến đặc sắc của Roman Jakobson đã được nhiều công trình nghiên cứu lí luận thi ca và ngônngữhọc trích dẫn. Bài diễn văn đã được in trong...
... nh vn.10Trần Lệ Thu - Cao học Văn K50 Chuyên đề lý luận Văn họcso sánh TI LIU THAM KHO1.Nguyn Vn Dõn- Lớ lun vn hc so sỏnh- Nxb KHXH 2.Trn ớch Nguyờn - Nghiờn cu so sỏnh Tin ng tõn thoi vi ... LC CA NGUYN D 724Trần Lệ Thu - Cao học Văn K50 Chuyên đề lý luận Văn họcso sánh KT LUNTrờn õy l hng khỏm phỏ truyn Mc miờn th truyn thụng qua vic so sỏnh vi Mu n ng ký ca Cự Hu. Ngi vit ... ngũi bỳt Nguyn D.8Trần Lệ Thu - Cao học Văn K50 Chuyên đề lý luận Văn họcso sánh CHNG II: NHNG K THA V SNG TO CA NGUYN D TRONG TRUYN Kè MN LC QUA SO SNH MU N NG Kí V MC MIấN TH TRUYN.(A)...
... Phương pháp sosánh cũng đã được nhiều ngành khoa học áp dụng, đặc biệt là ngônngữhọcsosánh và Forclor so sánh. Hai bộ môn này kết hợp với nhau tạo thành văn học thế giới so sánh. Như vậy ... của các nền văn học dân tộc để đưa đến cái chung của văn học nhân loại.Từ khái niệm trên chúng ta có thể thấy văn họcsosánh khác với so sánh văn học. Nếu như sosánh văn học chỉ là một phương ... pháp thông thường.Văn họcsosánh là một bộ môn bởi nó có đối tượng riêng, mục đích riêng và phương pháp riêng.Đối tượng của văn họcsosánh gồm:Thứ nhất,văn họcsosánh nghiên cứu những mối...
... trong ngônngữ như: Ch.Bally (Ngôn ngữhọc đại cương và ngôn ngữ học Pháp) Bản dịch của Phan Ngọc - Tài liệu đánh máy của Viện ngôn ngữ học Việt Nam)), Cao Xuân Hạo (Tiếng Việt - Sơ thảo ngữ ... hiệu quả thuộc ngôn ngữ, có nghĩa là chúng gây ra một phản ứng ngônngữ tương ứng với chúng ở người nhận.c) Hành vi ngônngữ trực tiếp và hành vi ngônngữ gián tiếp- Hành vi ngônngữ trực tiếp:Là ... là:- Hành vi ngônngữ tạo lời là hành vi sử dụng các yếu tố của ngônngữ như: ngữ âm từ, các kiểu kết hợp thành câu để tạo ra phát ngôn về hình thức và nội dung.- Hành vi ngônngữ mượn lời:...
... tại Đại học Lyon (Pháp) vào năm 1896.Trước tiên, chúng ta cần khẳng định văn họcsosánh không phải là so sánh văn học. Bởi lẽ sosánh là một thao tác, một thủ pháp. Sosánh văn học là phương ... tộc không phải là đối tượng của văn họcso sánh. Nó chỉ là sosánh văn học mà thôi. Đối tượng của văn họcsosánh xuất hiện theo dòng lịch sử: - Văn họcsosánh nghiên cứu các mối quan hệ trực ... họcso sánh. - Văn họcsosánh nghiên cứu những tính chất, yếu tố đặc thù của các nền ch dân tộc được xác định qua so sánh. Ví dụ như khi nói văn học trung đại Việt Nam là bản sao của văn học...