nguyên tắc chung đối với xây dựng nhà ở
de kiem tra li 6 hk1
... chiều nhỏ - nhỏ khối lượng – 1m3 III Ghép mệnh đề cột A với mệnh đề cột B thành câu : ( 1,5 đ ) ( câu 0,5 đ ) ghép với b ghép với c ghép với a IV Câu hỏi tự luận : ( đ ) Nêu khái niệm : 0,5 đ ... vật B làm thay đổi phương trọng lực tác dụng lên vật C giúp kéo vật lên với lực kéo nhỏ trọng lượng vật D giúp kéo vật lên với lực lớn trọng lượng vật Câu 17 Độ dài bút chì hình vẽ A 7,7 cm B cm ... 2000N( 0, 25đ’) Lực kéo người ngưởi x 500N = 1000N( 0, 25đ’) Vậy người khơng thể kéo ống bê tơng lên trọng lượng ống bê tơng lớn tổng lực kéo người ( 0, 25đ’) Duyệt nhà trường Duyệt tổ Đạ kho ngày...
- 19
- 353
- 1
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đại số ở lớp 9
... : A = |x+1| + |x-2| ộ- x + với x < -1 t y = |x+1| + |x-2| => y ờ3 Với - Ê x Ê ờ2 x - Với x > V th ta c : T th ta thy giỏ tr nh nht ca Y l => Giỏ tr nh nht ca A l Với -1Ê x Ê Phng phỏp ny rt...
- 13
- 2,305
- 2
Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)
... phơng trình có nghiệm với xD y g(m) x D Bất phơng trình nghiệm với xD max y g(m) x D Tơng tự cho bất phơng trình f(x, m)g(m) với lời kết luận: Bất phơng trình có nghiệm với xD max y g(m) ... nghiệm với xD y g(m) x D Để sử dụng giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số vào việc giải hệ đại số ta chia làm hai dạng: Dạng 1: Với hệ ẩn, chuyển " Tìm điều kiện tham số để bất phơng trình có nghiệm với ... x2 ax + a + a Với a = 1, ta đợc: (2) x2 x + vô nghiệm Vậy, với a = bất phơng trình vô nghiệm b Biến đổi tiếp (2) dạng x2 + a(x 1) Nhận xét x = nghiệm (3), đó: x2 + a với x < (I) x...
- 21
- 6,738
- 7
Tiết 25:GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pptx
... a/6 a/2 V'(x) ? Kết luận + - 2a3/27 V(x) max a (0; ) ? Nhận xét mối quan hệ 2a a x 27 GTLN-NN với giá trị cực đại, c Chú ý: Trên khoảng hàm số có cực tiểu cực tiểu hàm số ( cực đại ) cực tiểu ... không tồn [1;3) Củng cố: Cách tìm GTNNLN hàm số khoảng, đoạn III Hướng dẫn học sinh học làm tập nhà: (1’) Nắm vững hệ thống lý thuyết học bàiLàm tập 1->6 ...
- 4
- 689
- 1
BÀI TẬP VỀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pptx
... 4.4/ Cũng cố luyện tập: Nhắc lại đk đủ để hsố có cực trị, quy tắc tìm GTLN, GTNN hsố khoảng, đoạn 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: + Lưu ý cách chuyển toán tìm GTLN, GTNN hàm số lượng giác ... THẦY + Giáo viên:Yêu cầu nghiên cứu 17 trang 24 chọn giải câu a,c,d *Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tìm GTLN, GTNN h/s [a,b] HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ *Chia lớp thành nhóm: +Nhóm 1: giải 17a +Nhóm 2: ... t 1,1 b/ + Học sinh 81 Maxf (t ) f ( ) HS nghiên cứu đề t 1,1 16 +HS nhắc lại quy tắc +Cả lớp theo dõi nhận xét + Làm việc theo nhóm + Cử đại diện trình bày lời giải HOẠT ĐỘNG :...
- 4
- 2,197
- 5
chuyên đề giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số
... D = [ 1;1] Với x D , áp dụng bất đẳng thức cosi ta có, x + 1+ x (1) x = x + x x +1 (2) x = x 1+ x +1 (3) + x = + x Cộng vế với vế đẳng thức ta có, f ( x ) + + x + x (4) với x D Dấu ... + a Tìm a nguyên khác để xR 36 + a = k (3) nguyên dơng Nếu a > thoả mãn (3) - a thoả mãn 3, xét a > đó, (3) 36 = k a = (k a )(k + a) k a =2 Vì k + a > suy k a > k + a k a số nguyên Suy ... + + 55 y y y y y x+ y+z x y xy = 1+1+ = + + + + 55 z z z z z Nhân vế với vế ba bất đẳng thức ta có, f ( x, y, z ) 125 với (x,y,z) thuộc D y z x z x y Dấu = xảy = = = = = = x = y = z = x x...
- 13
- 1,034
- 0
GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ ppt
... c k/n Chỳ ý $ x ẻ D / f (x ) = M + Phng phỏp tỡm min, max trờn D bng cỏch dựng bbt ca h/s + Nu D=[a;b] thỡ cú th khụng dựng bng bin thiờn 5/ Hng dn hc bi nh: + Thuc nh ngha v nm phng phỏp tỡm ... f(x0) min, max khụng cú o hm, hoc cú th l hai u mỳt a, b ca on ú Gi hs trỡnh by li Nh th khụng dựng bng bin gii trờn bng thiờn hóy ch cỏch tỡm min, max ca y = f(x) trờn [a;b] +tớnh y VD: Cho ... x ẻ D / f (x ) = M ù ợ m = f (x ) xẻ D ỡ f (x ) m " x ẻ D ù ù ù $ x ẻ D / f (x ) = m ù ợ H 2: Dựng bng bin thiờn ca h/s tỡm min, max Tg H ca GV H ca HS Ghi bng T /n suy tỡm min, max ca h/s...
- 10
- 578
- 0
GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ docx
... Kiểm tra cũ: (5') H Cho hàm số y x3 x2 x Hãy tìm cực trị hàm số So sánh giá trị cực trị với y(2), y(1) ? 1 3 Đ yCÑ y 32 , y y(1) ; y(2) 9 , y(1) 27 CT Giảng ... a3 27 3' Hoạt động 4: Củng cố Nhấn mạnh: – Cách tìm GTLN, GTNN hàm số liên tục khoảng BÀI TẬP VỀ NHÀ: Làm tập 4, SGK Đọc tiếp "GTLN, GTNN hàm số" IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ...
- 7
- 298
- 0
GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ (tt) ppsx
... đoạn GV cho HS xét số VD Từ dẫn dắt đến qui đoạn có GTLN GTNN a) y y(1) 1;3 tắc tìm GTLN, GTNN Qui tắc tìm GTLN, GTNN hàm số liên tục max y y(3) 1;3 VD: Tìm GTLN, GTNN đoạn [a; ... cố Nhấn mạnh: – Cách tìm GTLN, GTNN hàm số liên tục đoạn – So sánh với cách tìm GTLN, GTNN hàm số liên tục khoảng BÀI TẬP VỀ NHÀ: Làm tập 1, 2, SGK IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ...
- 7
- 522
- 0
BÀI TẬP GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pptx
... mạnh: – Các cách tìm GTLN, GTNN hàm số – So sánh với cách tìm GTLN, GTNN hàm số liên tục khoảng – Cách vận dụng GTLN, GTNN để giải toán BÀI TẬP VỀ NHÀ: Đọc trước "Đường tiệm cận" IV RÚT KINH NGHIỆM,...
- 6
- 762
- 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pot
... c k/n Chỳ ý $ x ẻ D / f (x ) = M + Phng phỏp tỡm min, max trờn D bng cỏch dựng bbt ca h/s + Nu D=[a;b] thỡ cú th khụng dựng bng bin thiờn 5/ Hng dn hc bi nh: + Thuc nh ngha v nm phng phỏp tỡm ... f(a), f(b), f(x0) bng hoc khụng cú o min, max 10 hm, hoc cú th l hai u mỳt a, b ca on ú Nh th khụng dựng bng bin thiờn hóy ch cỏch tỡm min, max ca y = f(x) Gi hs trỡnh by trờn [a;b] li gii trờn +tớnh ... ) Ê M " x ẻ D ù ù ù $ x ẻ D / f (x ) = M ù ợ m = f (x ) xẻ D GV nhn xột i n k/n min, max H 2: Dựng bng bin thiờn ca h/s tỡm min, max ỡ f (x ) m " x ẻ D ù ù ù $ x ẻ D / f (x ) = m ù ợ Tg H...
- 15
- 710
- 0
Tiết 1. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số pptx
... – hướng dẫn học nhà GV lưu ý cho HS bước giải toán; cách chuyển từ hàm lượng giác hàm đa thức với điều kiện ẩn phụ Hướng dẫn học nhà: nghiên cứu lại quy tắc tìm cực trị, quy tắc xét biến thiên ... tiêu Kiến thức: củng cố quy tắc xét biến thiên hàm số, quy tắc tìm cực trị quy tắc tìm giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số Kĩ năng: HS thành thạo kĩ lập bảng biến thiên, quy tắc tính cực trị, tìm GTLN, ... lượng x2 + 2(a – b – 3)x + a – b – 13 = tìm giác hàm maxy với a ≥ 2, b≤ 1? đa thức để giải Hướng đẫn Có ’ = (a – b – 3)2-(a – b – 3) +10 > với a, b nghiệm lớn pt y (a b 3) (a b 3)2...
- 8
- 305
- 0
bài 3 giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số
... gọi GTLN hàm số y=f(x) tập D f(x) ≤ M với x thuộc D tồn x0 thuộc D cho f(x0)=M Kí hiệu : M = max f ( x) D b/ Số m gọi GTNN hàm số y=f(x) tập D f(x) ≥ M với x thuộc D tồn x0 thuộc D cho f(x0)=m ... đoạn: 1.Định lí: Mọi hàm số liên tục đoạn có giá trị lớn giá trị nhỏ đoạn Xem ví dụ sgk tr 20 Quy tắc tìm GTLN, GTNN hàm số liên tục đoạn : − x + x víi -2 ≤ x ≤ Cho hs y = x víi 1
- 10
- 1,043
- 0
một số phương pháp tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số hoặc biểu thức
... hc v vic hc Dy hc hng ti phỏt huy tớnh tớch cc, vai trũ ch ng , tớnh sỏng to ca hc sinh l xu th chung ca i mi giỏo dc trung hc ph thụng cỏc nc ng thi, nõng cao hiu qu ca phng phỏp dy hc cn m ... hp A v A = trc kt lun b 2) th y = ax + bx + c = 0(a 0) l mt p bol vi nh S ( ; ) 2a 4a 3) Nu dựng n ph a v dng bc hai thỡ phi chỳ ý iieự kin kốm theo x2 + Bi1:Tỡm GTLN v GTNN ca hm s y = x...
- 14
- 1,149
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose