nghị luận xã hội trung thực là gì
Nghị luận xã hội: Tình thương là hạnh phúc của con người - văn mẫu
... người thân bè bạn cũng chính là yêu thương bản thân mình, cũng chính là cho mình một cơ hội để khám phá nét đẹp của cuộc sống, cho mình một cơ hội để biết thế nào là hạnh phúc.Nguyện cho bạn ... khắp mọi nơi. Hạnh phúc là cảm giác vui vẻ, sung sướng hay đơn giản chỉ là sự thanh tịnh trong tâm hồn. Chính vì mà tình thương yêu và hạnh phúc luôn tồn tại trong nhau. Xã hội ngày nay luôn bận ... thông thái để hiểu rằng yêu thương là sức mạnh của niềm tin, là cánh cửa dẫn đến hạnh phúc. Khi bạn tìm thấy niềm vui của mình trong hạnh phúc của người khác nghĩa là bạn đã biết yêu thương. Hãy...
- 3
- 46,722
- 252
Nghị luận xã hội ‘Hiền tài là nguyên khí quốc gia’ - văn mẫu
... không đúng, không nên làm của Vua. Tri thức thời nay là tầng lớp tinh hoa của xã hội, sáng tạo ra các giá trị tinh thần, tôn trọng chân lý phải biết làm phản biện chính là hình ảnh của “gián ... trong cách ứng xử với xã hội và tầng lớp cầm quyền. Người chân chính có thực tài thật là hiếm hoi, cần phải biết tìm, biết trân trọng. Thời Tam quốc chí, Lưu Bị được lên làm vua cai trị nước ... Người xưa, quan niệm trí thức là người được học rộng, biết nhiều, có trình độ đào tạo cao hơn mặt bằng chung của xã hội. Theo từ điển :”Trí thức là người sử dụng trí tuệ làm việc, nghiên cứu, phản...
- 4
- 13,134
- 95
RÈN KỸNĂNG LẬP Ý ỞLOẠI BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
... bài nghị luận được hình thành từ các yếu tố cơ bản là: Vấn đề cần nghị luận (còn gọi là luận đề), luận điểm, luận cứ (bao gồm cả lý lẽ và dẫn chứng), lập luận (còn gọi là luận chứng) Luận ... Trong làm văn nghị luận nói chung và làm văn nghị luận xã hội nói riêng, kỹ năng lập ý là kỹ năng cơ bản và quan trọng cần rèn luyện giúp học sinh có thể viết tốt một bài văn nói chung và bài nghị ... Văn nghị luận được dạy với hai dạng: nghị luận nói chung (Composition) và bình luận (Dissertation). - Mặt khác, theo Thẩm Thệ Hà [33]còn có 3 loại khác cũng được coi là Văn nghị luận, đó là...
- 156
- 3,148
- 8
50 Đề thực hành nghị luận xã hội
... không trung thực, gian dối cũng không phải hiếm hoi, xảy ra ở phạm vi từ gia đình cho tới toàn bộ xã hội. 2. Sự cần thiết của việc tu rèn đức tính trung thực Trung thực là thẳng thắn, thành thực, ... là ngời biết.- Có nghĩa là, một ngời hiểu biết đích thực thì những gì ngời đó biết thì hÃy nói là mình biết, điều gì cha biết, cha hiểu thì nói là cha biết cha hiểu. Đó là một yêu cầu sự trung ... thân, gia đình, xã hội phát triển. 3. Biện pháp: Phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội để tu rèn đức tính trung thực cho học sinh. Ngăn chặn hiện tượng không trung thực trong giáo...
- 101
- 3,104
- 49
Nghị luận xã hội về “tình trạng tai nạn giao thông” ở nước ta
... mà xã hội và đất nước đang tìm cách khắc phục.Dưới đây là 2 bài viết mẫu tham khảo viết ra từ câu hỏi: Nghị luận xã hội về “tình trạng tai nạn giao thông” ở nước ta – bài mẫu 1 Nghị luận xã hội ... một học sinh, mỗi chúng ta phải xem xét lại mình , phải tự giác làm đúng các nguyên tắc an toàn giao thông mà nhà trường và xã hội đã chỉ dẫn.Có như thế thì tuổi trẻ học đường đã góp một phần ... nguy hiểm của việc làm đó, với tốc độ cao như vậy những người tham gia giao thông khi bị thủng săm đột ngột sẽ bị văng người ra khỏi xe và nguy cơ tử vong là rất lớn.3/Kết bài: Là một học sinh,...
- 3
- 26,236
- 102
Nghị luận xã hội về “tình trạng tai nạn giao thông” ở nước ta – bài mẫu 1
... Nghị luận xã hội về “tình trạng tai nạn giao thông” ở nước ta – bài mẫu 1Trong những năm gần đây, tình hình trật tự an toàn giao thông ở nước ta có nhiều diễn biến phức tạp, đặc biệt là ... cho phép cũng là nguyên nhân gây ra những vụ tai nạn không đáng cóTai nạn giao thông và những thiệt hại do tai nạn gây ra đang là nỗi lo và vấn đề bức xúc của toàn xã hội. Đó là thiệt hại về ... tới đây sẽ chẳng còn được vòng tay người cha dạy dỗ . Họ mang đến sự thương tâm cho toàn xã hội. Trước thực trạng đáng bức xúc trên , Bộ Y tế, Ủy ban An toàn Giao thông Quốc gia đã triển khai...
- 2
- 31,959
- 92
Nghị luận xã hội ‘Lí tưởng là ngọn đèn soi sáng’ - văn mẫu
... hướng kiên định” chính là mục tiêu, là đường lối xác định sẽ thực hiện một cách quyết tâm vàkhông thay đổi. “Cuộc sống” là cuộc đời thực tiễn của mỗi người,nhưng đó sẽ là cuộc đời có ý nghĩa,cuộc ... cảm thấy câunói trên hơi khó hiểu. “Lí tưởng” là gì? Đó chính là cái đích của cuộcsống mà mỗi con người khát khaođạt được. Còn “ngọn đèn”, đó là một vật dùng để thắp sáng vào banđêm, nhờ có ... tâm để thực hiện cho tới nơi chốn. Như trong học tập, nếu không chắc chắn mục tiêu học để làm gì thì khi gặp khó khăn, ta dễ buông xuôi và không chịu cố gắng. Bên cạnh đó, khả năng thực hiện...
- 2
- 3,126
- 8
Nghị Luận Xã Hội: Học hỏi là việc làm suốt đời - văn mẫu
... cách mạng Việt Nam, người là ánh đuốc sáng soi đường trong đêm tối, là niềm tin vững trãi chốn lao tù, là khát vọng, là lương tri của loài người tiến bộ, người còn là một tấm gương tự học và ... lời răn dạy cho con cháu đời sau. Có lẽ không ai là không biết câu: “Học hỏi là một việc phải tiếp tục suốt đời”.Vậy Học hỏi là gì? Học hỏi là tiếp thu tri thức của nhân loại từ sách vở, từ ... trẻ, tôi không có dịp đến trường học. Cuộc sống, du lịch và làm việc là trường đại học của tôi. Trường học ấy đã dạy cho tôi khoa học xã hội, khoa học quân sự, lịch sử và chính trị. Nó dạy cho tôi...
- 2
- 24,189
- 66
Nghị luận xã hội: “Tác hại của thuốc lá” - văn mẫu
... có thai quả là một tội ác.Nạn hút thuốc ảnh hưởng không nhỏ đến kinh tế mỗi người và nền kinh tế xã hội. Một người mới bắt đầu làm quen với thuốc lá có thể hút rất ít không tốn là bao nhưng ... bèn tìm đến thuốc lá. Họ coi lúc nào cũng phì phèo điếu thuốc lá trên tay mới là dân sành điệu. Suy nghĩ vậy thực là nguy hiểm! Quả thuốc lá đã ảnh hưởng không nhỏ đến nhân cách con người. Bố ... đến cốc bia, đến ma tuý thực là khoảng cách không xa mấy. Mọi tệ nạn dường như đều có thể mở đầu bằng điếu thuốc.Thuốc lá – Môi trường ngỡ không liên quan đến nhau nhưng thực ra có liên quan mật...
- 2
- 8,773
- 24
Nghị luận xã hội ‘Lá lành đùm lá rách’ - văn mẫu
... định,đánh giá đúng tinh thần của câu tục ngữ này.Lá lành đùm lá rách nghĩa là người khỏe mạnh,bình yên phải giúp đỡ người yếu đuối,khó khăn là một bổn phận cần thiết nhưng phải không được xuất ... lười.Họ phải vươn lên xứng đáng để làm nên mối quan hệ bình đẳng thân ái với người khác.Tóm lại,tình yêu thương đùm bọc nhau là một truyền thống đẹp đẽ về đạo lí làm người đã được dân tộc ta giữ ... thân,tương trợ nhau trong sinh hoạt,học tập và sẵn sàng tích cực tham gia các công tác cứu trợ xã hội. Tuy nhiên,hơn ai hết,thanh niên chúng ta cần chống tư tưởng ỷ lại,đề cao tinh thần tự lực...
- 2
- 2,656
- 18
Nghị luận xã hội - Đề bài: Nhà văn Nga Lép – Tônxtôi nói rằng: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. pot
... tưởng không phải là cuộc sống? Cuộc sống thiếu lí tưởng, hoặc lí tưởng viễn vông, tách rồi hiện thực, không nhằm vào một cái gì có ý nghĩa cả, sẽ làm cho con người kém dần nghị lực, trở thành ... tưởng quả đúng là vô cùng quan trọng, có ý nghĩa “như ngọn đèn chỉ đường” cho mỗi cuộc đời. Một điều cần phải khẳng định là lí tưởng sống của con người phải gắn chặt với xã hội, với lợi ích ... lí tưởng của bản thân. Kết luận: Khẳng định thêm một lần nữa vai trò quyết định của lí tưởng trong cuộc sống, đặc biệt là với lứa tuổi thanh niên, “mùa xuân của xã hội . BÀI VIẾT THAM KHẢO...
- 4
- 14,001
- 84
Nghị luận xã hội - Đề bài: Vấn nạn giao thông docx
... 5.Tuổi trẻ học đường phải làm gì để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông bi thương này? Là tuổi trẻ đang ngồi trên ghế nhà trường- mùa xuân tương lai của xã hội, chúng ta phải có ý thức ... này”. Đó là nỗi đau do tai nạn giao thông gây ra. Vậy nguyên nhân của tai nạn nhức nhối này là vì đâu? Hậu quả của nó thế nào? Làm cách nào để ngăn chặn? Tuổi trẻ chúng ta phải làm gì để góp ... có bằng chính hiệu. Cùng với mọi người tích cực tuyên truyền luật giao thông trong toàn xã hội. Kết luận Những điều đã trình bày trên cho thấy, ở nước ta, tai nạn giao thông đã trở thành...
- 3
- 1,368
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25