... người nghệ sĩ tài hoa mệnh bạc. Đọc TiểuThanhKí là là một bàithơ xuất sắc, thể hiện sự cao cả và mới mẻ trong chủ nghĩa nhân văn của thời đại nói chung. Bàithơ bày tỏ sự cảm thông của Nguyễn ... của nhà thơ. Nguyễn Du và TiểuThanh có nét tương đồng , họ cùng là những người có tài năng văn chương, có cùng cảnh ngộ. Tâm hồn cô đơn của tg chia sẻ với 1 linh hồn cô đơn-nàng Tiểu Thanh. ... tinh thần của TiểuThanh gửi gắm vào những dòng thơ. “Chi phấn” là hình ảnh gắn liền với hồng nhan,là sắc đẹp. Còn văn chương” biểu trưng cho vẻ đẹp tâm hồn, tài năng của nàng Tiểu Thanh. Cái...
... khắp chốn. Phân tích bàithơ "Độc TiểuThanh ký" của Nguyễn Du - Bài làm 1 Trong gia tài thi ca phong phú của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du, bộ phận thơ chữ Hán có vai trò ... trò khá đặc biệt. Đó là những bài mà Nguyễn Du có thể trực tiếp bộc lộ những tâm tư, tình cảm; bày tỏ những day dứt trăn trở của mình. Trong bàithơ "Độc TiểuThanh ký" những tâm sự ... Du lại có được sự tương đồng, gần gũi với cuộc đời, số phận tài sắc mà bất hạnh của Tiểu Thanh. Bởi vậy bàithơ là sự kết hợp hài hoà giữa nỗi thương người và sự thương mình, giữa sự xót thương...
... ĐộcTiểuThanhkí . Còn hai câu kết của bàithơ này thì bị thất lạc. Giáo sư Bùi Văn Nguyên biện luận rất chặt chẽ. Xin dẫn ra đây một lập luận của giáo sư về hình thức. Bàithơ “ ĐộcTiểuThanh ... những vầnthơ bạc mệnh, trước kiếp tài hoa xấu số, nhà thơ suy tưởng về thân phận và tài hoa của nàng Tiểu Thanh: Phân tích bàithơ "Độc TiểuThanh ký" của Nguyễn Du - Bài làm 2 ... bài “ Dộc TiểuThanhkí không phải của bàithơ này. Đây là hai câu thơ khẩu chiếm, là lời trối trăng của Nguyễn Du trước khi qua đời. Không biết ai đã lấy hai câu thơ khẩu chiếm ráp vào bài...
... kiểu bài làm văn, nhưng đề thi tốt nghiệp chỉ tập trung vào kiểu bàinghị luận. Nghịluận gồm có hai phần: Nghịluậnvănhọc và nghị luận xã hội.Trong nghịluậnvăn học, học sinh sẽ được họcnghị ... Cách làm bàinghịluận về một bài thơ, đoạn thơ cụ thể:1. Nội dung, yêu cầu của dạng nghịluận về một bài thơ, đoạn thơ: - Nghịluận về một bài thơ, đoạn thơ là phân tích, đánh giá, bàn luận dựa ... làm vănnghịluận về một bài thơ, đoạn thơ. Trọng tâm là năm tác phẩm thơ mà học sinh được học chính thức trong chương trình Ngữ văn 12. - Giải pháp giúp học sinh ôn tập tốt các tác phẩm thơ: ...
... DY HỌC : -Bài học tập trung vào nghịluận về một ý kiến bàn về văn học. Lưu ý HS ôn lại những trithức về nghị luận, về thao tác lập luận, để HS biết cách lập luận một cách chặt chẽ, nêu luận ... làm văn , xây dựng dàn ý, lập văn bản. - Viết được bàivănnghịluậnvănhọc thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục-Khích lệ những bài làm sáng tạo, có cảm xỳc, ... phẩm vănhọc : “Nâng cao tinh thần”, gợi : “Những tình cảm cao quí và can đảm” của con người. *Tham khảo một số đề sau: Đề 1 : Nền vănhọc Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 1945 là “Nền văn học...
... trình nghị luận) II. Dựng dàn ý:a. Mở bài: lời dẫn – nội dung, phạm vi nghị luận. b. Thân bài: nhiều luận điểm. Tất cả đề tập trung làm nổi bật luận đề.c. Kết thúc vấn đề.III. Bài văn: 1. Mở bài: ... là gì? Nghĩa rộng, nghĩa văn học. - Tại sao vănhọc lại có tính dân tộc? ( do quan hệ vănhọc – hiện thực; vănhọc – ngônngữ; tính dân tộc và tính nhân loại của văn học) .- Tính dân tộc biểu ... Kết bài: - Cảm nghĩ, ấn tượng về nhân vật. - Bàihọc tư tưởng, tình cảm (nếu thấy cần thiết).V. Nghịluận về một ý kiến bàn về văn học: phân tích, bình luận về: một nhận địnhvề văn học, ...
... được với các thao tác lập luận khác trong bàivăn nói chung và bài làm vănnghịluậnvăn học nói riêng, làm chủ được các kỹ năng, viết được những bàivănnghịluậnvănhọc chặt chẽ, hoàn chỉnh, ... trung học hiện nay, trong vănnghịluận chúng ta thường bắt gặp hai nhóm đề là nghịluận xã hội và nghịluậnvăn học. Còn nhóm đề tổng hợp thì rất hiếm gặp. Ở đây, với nhóm đề nghịluậnvănhọc ... tính biểu cảm trong bài làm vănnghịluận Văn học Đinh Thị Thu Hằng Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn ngữ văn) Mã số: 60 14 10...
... nhân với cộng đồng, với quê Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1 Trong bàithơ “Một khúc ca xuân”, Tố Hữu có viết: ... Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 2 Một bộ phận thanh niên ngày nay chưa có lẽ sống đẹp, ... liệt sĩ Hoàng Văn Thụ,Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Nguyễn Văn Trỗi, Đặng Thùy Trâm, Nguyễn Văn Thạc v v là những tấm gương có lẽ sống đẹp. Hình tượng cô thanh niên xung phong trong thơ Phạm Tiến...
... học sinh mới bắt đầu học và làm các bài nghịluậnvănhọc (nghị luận tác phẩm truyện hoặc đoạn trích và nghịluận về một bài thơ, một đoạn thơ) . Thực ra nghịluận xã hội hay nghịluậnvănhọc ... vănnghịluận nhưng ở bàivănnghịluậnvănhọc đòi hỏi ở người viết khả năng cảm thụ tác phẩm vănhọc cao hơn. Người viết văn bản nghịluậnvăn học cần phải có sự rung cảm trước tác phẩm văn ... II- CUNG CẤP HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀINGHỊLUẬNVĂN HỌC: Như chúng ta đã trình bày ở trên, khi phải viết bàinghịluậnvănhọchọc sinh lớp 9 (đối tượng...
... môn ngữ văn nhiều năm qua, học sinh làm bàivăn nghị luận về tác phẩm văn học: Nghịluận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích, nghịluận về nhân vật, nghịluận về tác phẩm thơ, đoạn thơ thì còn ... của bàinghịluậnvăn học: 1. Mở bài: Yêu cầu Giới thiệu tác giả, tác phẩm truyện hoặc bài thơ; nêu ý kiến khái quát về bài thơ, nhân vật: SKKN: Tạo lập văn bản Nghịluận Giáo viên: Trần Văn ... bản Nghịluận Giáo viên: Trần Văn Quang20 Trường THCS Thọ Nghiệp - Đối với bàinghịluận về một đoạn thơ, bàithơ cần khái quát giá trị, ý nghĩa của đoạn thơbài thơ: Ví dụ: Phần kết bài...
... em về bàithơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương Bài làm:Trong những bàithơ viết về Bác sau ngày Bác đi xa, “Viếng lăng Bác” của ViễnPhương là một bàithơ đắc sắc. Bàithơ diễn tả niềm kính ... Bàithơ về tiểu đôi xe không kính” là một bài thơ tiêu biểu cho hồn thơ đó.Xuyên suốt bàithơ là hai hình ảnh trung tâm: những chiếc xe và những ngườichiến sĩ lái xe. Những chiếc xe không kính ... sau khi đọc “Sang thu” của Hữu Thỉnh tacàng thấy yêu hơn mùa thu thiết tha, nồng hậu của quê nhà.Đề 06:Suy nghĩ của em về bàithơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải . Bài làm: Bàithơ “Mùa...
... học thuộc và đọc thật hay bàithơ này nha. Các con có thích không? 2. Tiến hành a .Cô đọcbàithơ - Lần 1: Đọc diễn cảm không tranh - Lần 2: Cô đọc cử chỉ điệu bộ - Lưu ý cách đọc: Để đọc ... nha. Giáo án vănhọc Bài thơ: Làm anh Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc và đọc diễn cảm bàithơ theo ba đoạn: + Biết ngắt nhịp 2/2 + Đọc diễn cảm: - 4 câu đầu: đọc vui tươi ... - Cô cũng có một bàithơ rất hay cũng nói về tình cảm yêu thương của anh dành cho em mình. Bàithơ đó là bàithơ "Làm anh" của Phan Thị Thanh Nhàn. Bây giờ cô sẽ đọc cho các con...
... Tiến hành a. Cô đọcbàithơ - Lần 1: Cô đọc diễn cảm không tranh - Lưu ý cách đọc: Muốn đọcbàithơ hay các con phải đọc chậm rãi cứ đọc hai tiếng lại dừng một chút rồi đọc tiếp " ... khi trẻ đọc, cô lưu ý sửa sai cho trẻ và cho cả lớp cùng đọc lại. c. Đàm thoại - Chúng ta vừa đọcbàithơ có tựa đề là gì? - Bàithơ tả cảnh gì? - Vì bàithơ tả về trăng nên khi đọc chúng ... bóng - Lần 3: cô đọc diễn cảm + có tranh - Sau mỗi lần cô hỏi trẻ tên bàithơ và tên tác giả b. Trẻ đọcbàithơ - Trẻ đọc tập thể theo cô nhiều lần c. Đàm thoại - Bàithơ nói về cái gì?...