... thi tập? Nguyễn Trãi 10 HÕt giê Start Câu 2: Câu 5: Từ khitứ giác, cho Trường có tên: biết tứ Trong loại THCS Kimtrục đối xứng? giác có Đồng đến trường ta lần thay đổi thầy hiệu trưởng? Hình 10 ... HÁT TẬP THỂ Mời bạn hát : Em u trường em Kính thưa thầy giáo CN, bạn thân mến ! Học tốt u cầu học sinh Có phương pháp học tập đắn ... Ở nước tên người anh hùng dân tộc đặt tên cho thủ đơ? Hoa Kỳ: Oa sinh ton 10 HÕt giê Start Câu Trường đại học nước ta? ĐA: Văn Miếu Quốc Tử Giám 10 Start HÕt giê Câu 6: Câu “Học, học nữa, học...
... tốt nghiệp nghiêncứu phơng diện Về Nguyễn Trãi có tác giả khóa luận nghiêncứu hình tợng tác giả ức Trai thi tập so sánh hình tợng Nguyễn Trãi Quốc âm thi tập ức Trai thi tập Nghiêncứu Hình tợng ... âm thi tập cách hệ thống toàn diện Đối tợng phạm vi nghiêncứu 4.1 Đối tợng nghiêncứu Hình tợng tác giả Quốc âm thi tập 4.2 Phạm vi nghiêncứu Về thơ, Nguyễn Trãi có thơ chữ Hán thơ Nôm Chúng ... độc đáo Những trạng từ thời gian nh: ngày, tháng, đêm đợc kèm với tính từ: thanh, vắng, nhàn, danh từ: nguyệt, xuân tạo nên tổ hợp từ đặc biệt không từ biểu thời gian mà từ mang nghĩa không gian...
... cuối đời Nghiêncứu hình tợng tác giả hai tập thơ nhận thức đợc quán đặc điểm riêng hình tợng tác giả tiến trình sáng tạo Hai tập thơ có khác biệt văn tự, thể thơ, chất liệu thi pháp Nghiêncứu đề ... công trình nghiêncứu Trong viết Tình yêu thiên nhiên thơ Nguyễn Trãi Mai Trân khẳng định: Thơ thiên nhiên chiếm phần phong phú thành công di sản thơ Nguyễn Trãi [41;57] Các nhà nghiêncứu chủ yếu ... giả - nhà t tởng xã hội thẩm mỹ Nguyễn Trãi đợc nhiều ngời quan tâm nghiêncứu ngày có thêm kiến giải sâu sắc Việc nghiêncứu thi pháp thơ Nguyễn Trãi nói chung thi pháp ức Trai thi tập Quốc...
... viết có phần vội vàng, hấp tấp tạo tiền lệ cho có film gốc “tác giả” nguy (có dịp trình bày không trường hợp xảy thế) Việc trả lại tên cho tác giả nên thận trọng, khoan vội kết luận, với cá nhân...
... hình nghiêncứu Cuộc đời, nghiệp tư tưởng Nguyễn Trãi đề tài lớn nhà nghiên cứu, việc nghiêncứu thức năm 1464, Lê Thánh Tông minh oan cho Nguyễn Trãi, chia thành loại công trình nghiêncứu sau: ... luận phạm vi nghiêncứu * Cơ sở lí luận: Luận văn sử dụng phương pháp luận Mácxít để nghiêncứu quan điểm, quan niệm giới quan Nguyễn Trãi * Phạm vi nghiên cứu: luận văn mình, nghiêncứu giới quan ... có nhiều công trình nghiêncứu giới quan Nguyễn Trãi, định chọn hai tác phẩm “Quân trung từ mệnh tập” “Quốc âm thi tập” di sản Nguyễn Trãi làm đề tài nghiên cứu, trình nghiêncứu nhận thấy ẩn đằng...
... đề tài sử dụng phương pháp nghiêncứu khác như: phân tích, tổng hợp, lôgic - lịch sử, khái quát hóa, so sánh đối chiếu… Đối tượng phạm vi nghiêncứu - Đối tượng nghiêncứu đề tài th ế giới quan ... Xuất phát từ lí trên, tác giả lựa chọn đề tài “Thế giới quan Nguyễn Bỉnh Khiêm qua tác phẩm Bạch Vân Am thi tập Bạch Vân Quốc ngữ thi tập” Tình hình nghiêncứu * Các tác phẩm nghiêncứu giới quan ... tục ngữ… lưu truyền từ hệ sang hệ khác Do đó, việc nghiêncứu lịch sử nói chung lịch sử tư tưởng dân tộc nói riêng thông qua nghiệp sáng tác nhà văn, thơ khía cạnh nghiêncứu có ý nghĩa quan...
... tạo Nguyễn Trãi thể cách dùng từ ngữ Ông dùng từ đa dạng phong phú chẳng hạn từ điển tích: Nghiêu Thuấn, từ cổ: liễn, tính từ: canh cánh, điệp từ: ơn, cơm, áo, đại từ: chúa, cha, thầy, quân thân, ... nhỏ bé vào việc nghiêncứu cách cụ thể, đầy đủ vấn đề “Tìm hiểu vận dụng thành ngữ, tục ngữ, ca dao Quốc âm thi tập Nguyễn Trãi” Đối tượng phạm vi nghiêncứu Đối tượng nghiêncứu Trong khóa luận ... Nguyễn Trãi” đề tài chưa có công trình nghiêncứu tiến hành tìm hiểu với cấp độ quy trình tương tự Dù thừa nhận tiếp thu thành nhà nghiêncứu trước, nhà nghiêncứu Bùi Văn Nguyên Khóa luận tốt nghiệp...
... phú đa dạng Bao gồm vạn ngàn lượt từ (11.067) với 2.235 từ khác Trong hệ thống từ Việt chiếm ưu so với từ Hán Việt, từ đơn âm hư từ sử dụng rộng rãi Với số lượng từ phong phú, có giá trị nghệ thuật, ... dùng từ [20, tr 181] Tác giả viết thống kê toàn Quốc âm thi tập phát Nguyễn Trãi dùng vạn ngàn lượt từ (11.067), có tất 2.235 từ khác Tác giả viết thống kê chi tiết số từ xuất lần (2.122 từ) từ ... nhìn hệ thống tương đối toàn diện Từ khẳng định tài năng, vai trò, vị trí đóng góp Nguyễn Trãi cho văn học dân tộc 8 Đối tượng phạm vi nghiêncứu Đối tượng nghiên cứu, tìm hiểu đề tài đặc sắc thơ...
... đề Đối tợng, mục đích nhiệm vụ nghiêncứu 3.1 Đối tợng nghiêncứu 3.2 Mục đích, nhiệm vụ nghiêncứu Phơng pháp nghiêncứu Những đóng góp khóa luận ... ngữ Đối tợng, nhiệm vụ mục đíchnghiêncứu 3.1 Đối tợng nghiêncứu Nh tên đề tài xác định, đối tợng nghiêncứu vấn đề thành ngữ Quốc âm thi tập Điều có nghĩa nghiêncứu tìm hiểu thành ngữ sử dụng ... mô đối tợng nghiêncứu nên công trình nghiêncứu Quốc âm thi tập nói trên, thành ngữ đợc đề cập dới nhìn chung ngôn ngữ Quốc âm thi tập cha đợc tác giả khảo sát nh đối tợng nghiêncứu riêng Do...
... khía cạnh nhỏ, cha đầy đủ Thậm chí có ngời xem ý để dẫn dắt để từ làm rõ nội dung khác Trên sở kế thừa nội dung trên, luận văn nghiêncứu sâu hơn, rõ biểu cảm hứng hoài cổ Bởi lẽ cảm hứng tổng hòa ... nên trang sử mới, đuổi hết quân xâm lợc Minh khỏi bờ cõi Vậy là: Xã tắc từ vững bền Giang sơn từ đổi (Bình Ngô đại cáo) Và từ nhân dân ta hởng thái bình thịnh trị vị anh hùng chúng ta-Nguyễn Trãi ... hành động Chính đổ vỡ ông mang tính bi kịch lớn Bao nhiêu kiến thức cổ kim đúc rút từ sách vở, từ thực tế sống, từ truyền thống dân tộc Dồn nén Nguyễn Trãi hình thành thực dự đồ tơng lai, cuối...
... nghiệp cử nhân văn học sv Vi Bích Thuỳ Mục lục Trang Lý chọn đề tài Nhiệm vụ nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Phơng pháp nghiêncứu Lịch sử vấn đề Bố cục khoá luận phần nội dung Chơng 1: Những vấn đề ... nhiều nhà nghiêncứu nớc ta số nớc khác giới lu tâm Các công trình nghiêncứu tác gia xuất ngày nhiều đạt đợc thành tựu đáng kể Riêng tác phẩm Quốc âm thi tập có chuyên luận, sách khảo cứu nhiều ... tập đợc đề cập từ trang 393 đến trang 479, cha kể phần giải Phơng pháp nghiêncứu Căn vào mục đích đối tợng nghiêncứu nh trình bày trên, để giải vấn đề, sử dụng phơng pháp: - Phơng pháp khảo...
... Nhà nghiêncứu Trần Đình Hợu có công trình nghiêncứu sâu sắc mối quan hệ Nho giáo với văn học Việt Nam trung - cận đại Trong Nho giáo văn học trung đại Việt Nam, ông dành tâm huyết nghiêncứu ... 2.4.2 Nhàn gắn bó với đời, cứu nớc giúp đời82 2.5 Lý giải nguyên nhân tơng đồng87 2.5.1 Nguyên nhân từ hoàn cảnh xã hội 87 2.5.2 Nguyên nhân từ sở t tởng89 2.5.3 Nguyên nhân từ đời89 Chơng T tởng ... ông, gợi ý cho cách hiểu thẩm bình, mở rộng liên hệ trình nghiêncứu giảng dạy thơ văn hai tác gia trờng phổ thông Lịch sử vấn đề Nghiêncứu thơ văn Nguyễn Trãi Nguyễn Bỉnh Khiêm có hành trình...
... Phơng pháp nghiêncứu hình thức + Phơng pháp nghiêncứu xã hội học + Phơng pháp nghiêncứu tiểu sử + Phơng pháp nghiêncứu lịch sử văn hoá Lịch sử vấn đề 5.1 Đã có nhiều công trình nghiêncứu thơ ... Trãi nói riêng cần thiết với chúng ta, để từ có nhìn sâu sắc thơ văn cổ 1.3 Từ trớc đến nay, ngời ta nghiêncứu nhiều Quốc âm thi tập Trong trình nghiêncứu có đề cập nhiều đến điển cố mà Nguyễn ... điển cố mà tác giả tiếp thu đợc từ văn hoá dân gian Tuy nhiên nhận xét khái quát bớc đầu, nghiêncứu chuyên sâu ảnh hởng điển cố thơ Nôm Nguyễn Trãi Khi nghiên cứu, tìm hiểu Các nhà thơ cổ điển...
... viên Tạ Thị Thơng Vì Mục lục Trang Phần I Mở đầu 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiêncứu Mục đíchnghiêncứu Phơng pháp nghiêncứu Bố cục khoá luận Nội dung Tinh thần dân tộc thể qua thơ vịnh sử Phần ... bật tinh thần dân tộc Nghiêncứu đề tài thấy đợc tinh thần dân tộc thời thể nh tập thơ quy mô Nghiêncứu đề tài nhằm nhận thức đợc biểu tinh thần dân tộc văn học kỷ XV Nghiêncứu tinh thần dân tộc ... Lê Thánh Tông Từ trớc đến nay, có nhiều ngời nghiêncứu thơ Lê Thánh Tông nhng ngời đề cập đến tinh thần dân tộc thơ ông Nếu số nhận định mang tính chất khái quát cha vào nghiêncứu sâu Trên tạp...