0

nghiên cứu phục hồi sản xuất gốm hoa nâu của một nghệ nhân làng gốm bát tràng

Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Xã hội học

... 15 khoa 05 trung tâm: Khoa Cơ khí; Khoa Công nghệ thông tin; Khoa Công nghệ may & thiết kế thời trang ; Khoa Công nghệ ô tô; Khoa Công nghệ hóa; Khoa Điện; Khoa Điện tử; Khoa Khoa học bản; Khoa ... HTQT Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Khoa Cơ CN CN CN Điện Điện Khoa Kinh SP Du chức khí TT may ôtô tử học tế thời lịch trang PHÓ HIỆU TRƯỞNG TT Quản lý chất lượng Khoa Khoa Khoa Khoa ... Tình hình nghiên cứu theo hướng đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 11 Giả thuyết nghiên cứu 12 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 12 Phương pháp nghiên cứu ...
  • 126
  • 2,067
  • 2
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khoa học xã hội

... pháp nghiên cứu - PP nghiên cứu lý luận + Nghiên cứu văn kiện Đảng Nhà nước Bộ Giáo dục đào tạo việc nâng cao chất lượng giáo dục vấn đề ứng dụng CNTT dạy học trường phổ thông; + Nghiên cứu tài ... triển, công ty sản xuất thiết bị dạy học lớn thành lập chi nhánh, phận nghiên cứu, sản xuất thiết bị dạy học đại có sử dụng máy vi tính Tại CHLB Đức công ty Leybold, Phywe, Elwe,… 32 sản xuất hàng ... tự tự nhiên,… 1.2.3 Các luận điểm khoa học xuất phát nghiên cứu chiến lược dạy học phát triển hoạt động tích cực tự lực giải vấn đề tư khoa học HS Dạy học môn khoa học nhà trường không đơn nhằm...
  • 160
  • 1,160
  • 3
Khóa luận tốt nghiệp: Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với phát triển hóa học phổ thông phần hidrocacbon lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khóa luận tốt nghiệp: Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với phát triển hóa học phổ thông phần hidrocacbon lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Giáo dục học

... tập nghiên cứu Viện hàn lâm Khoa học công nghệ Việt Nam Phương pháp học tập, nghiên cứu để trở thành GV giỏi trường THPT chuyên không chuyên Khái quát kết nghiên cứu rút kết luận: - Những kết nghiên ... hình nghiên cứu lực nghề nghiệp sinh viên ngành Hóa học trường Đại học Cao đẳng Ở Việt Nam, công trình nghiên cứu lực nghề nghiệp chưa nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu Các công trình nghiên cứu ... ĐT sinh viên ngành Hóa học KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 5.1 Khách thể nghiên cứu: - Chương trình hóa học bậc phổ thông 5.2 Đối tượng nghiên cứu: - Năng lực nghề nghiệp sinh viên...
  • 149
  • 1,203
  • 0
tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Thạc sĩ - Cao học

... trình d y h c ph ng theo ti n trình nghiên c u xây d ng b o v tri th c khoa h c 1.3 T ch c ho t ñ ng nh n th c c a HS d y h c v t lý Là m t môn khoa h c, V t lý h c nghiên c u th gi i t nhiên nh m ... t l c sáng t o Chúng ñã v n d ng lu n ñi m khoa h c xu t phát nghiên c u chi n lư c d y h c phát tri n ho t ñ ng tích c c t l c gi i quy t v n ñ tư khoa h c c a HS Lu n ñi m 1: V vai trò c a s ... c v t lý trư ng THPT thông qua vi c nghiên c u t ch c ho t ñ ng nh n th c tích c c, t l c c a HS v i s h tr c a CNTT ð i tư ng ph m vi nghiên c u ð i tư ng nghiên c u: - Quá trình d y h c b môn...
  • 24
  • 366
  • 0
Giải pháp quản lý nguồn lực thông tin Khoa học  công nghệ Tại Trung Tâm Thông tin Điện lực phục vụ sản xuất kinh doanh của ngành điện

Giải pháp quản lý nguồn lực thông tin Khoa học công nghệ Tại Trung Tâm Thông tin Điện lực phục vụ sản xuất kinh doanh của ngành điện

Thạc sĩ - Cao học

... vụ nghiên cứu Từ mục tiêu nghiên cứu, luận văn đề nhiệm vụ nghiên cứu sau: - Nghiên cứu sở lý luận vấn đề liên quan đến việc khai thác, hiệu quản lý nguồn lực thông tin KH&CN phục vụ sản xuất ... xuất giải pháp quản lý nguồn lực thông tin Bên cạnh đó, có công trình nghiên cứu khác như: Nghiên cứu xây dựng hệ thống đảm bảo thông tin khoa học cho nghiên cứu khoa học triển khai công nghệ ... sử nghiên cứu ………………………………………………………….7 Mục tiêu nghiên cứu ……………………………………………………… Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu …………………………………………9 Vấn đề nghiên cứu …………………………………………………… .10 Giả thuyết nghiên cứu …………………………………………………….10...
  • 101
  • 198
  • 1
nghiên cứu phát triển và khai thác nguồn lực thông tin của trung tâm thông tin thư viện trường đại học kiến trúc hà nội

nghiên cứu phát triển và khai thác nguồn lực thông tin của trung tâm thông tin thư viện trường đại học kiến trúc hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... viên, cán nghiên cứu, cán sản xuất chuyển giao công nghệ, cán quản lý nghiên cứu sinh chủ yếu quan tâm đến loại sách tham khảo, tra cứu, báo tạp chí chuyên ngành, công trình nghiên cứu khoa học, ... gia nghiên cứu khoa học trường Thành phần cấu nhóm NDT TTTTTV - trường ĐHKT HN trình bày hình 2% 6% 1% Cán giảng dạy, nghiên cứu Cán quản lý Nghiên cứu sinh, học viên sinh viên Cán sản xuất ... “nguồn tin khoa học công nghệ sau: “nguồn tin khoa học công nghệ bao gồm sách, báo, tạp chí, CSDL; tài liệu hội nghị, hội thảo khoa học, báo cáo kết thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học công nghệ; tài...
  • 119
  • 346
  • 0
Nghiên cứu phát triển nguồn lực thông tin của hệ thống thư viện công cộng Việt Nam

Nghiên cứu phát triển nguồn lực thông tin của hệ thống thư viện công cộng Việt Nam

Tiến sĩ

... chóng ngành khoa học, đội ngũ cán nghiên cứu khoa học, xuất hiện tượng bùng nổ thông tin Sự quay vòng tri thức / thông tin ngày nhanh Chính vậy, công trình nghiên cứu, kết nghiên cứu khoa học tăng ... Việt Nam phục vụ tận tình cán nhân địa phương khả cho phép nghiên cứu khoa học, học tập ứng dụng tiến khoa học vào sản xuất, nâng cao đời sống, phát triển kinh tế - văn hoá – xã hội phục vụ cho ... đoạn củng cố thư viện khoa học tổng hợp kiêm phổ thông, trọng nhiệm vụ phục vụ nhu cầu nghiên cứu khoa học, học tập, sản xuất đồng thời phục vụ nhu cầu đọc phổ thông cán bộ, nhân dân tỉnh Tuy nhiên,...
  • 328
  • 307
  • 0
LATS  Nghiên cứu phát triển nguồn lực thông tin của hệ thống thư viện công cộng Việt Nam

LATS Nghiên cứu phát triển nguồn lực thông tin của hệ thống thư viện công cộng Việt Nam

Tiến sĩ

... hình nghiên cứu Nghiên cứu NLTT vấn đề quan trọng quan TT-TV, nhà nghiên cứu nước quan tâm Vì vậy, có nhiều công trình nghiên cứu khía cạnh, góc độ khác vấn đề Tiêu biểu công trình nghiên cứu: ... NDT 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận phát triển NLTT nói chung cho Hệ thống TVCC nói riêng - Nghiên cứu thực tiễn phát triển NLTT Hệ thống TVCC Việt Nam - Đề xuất giải pháp, kiến ... văn học nghệ thuật, khoa học kỹ thuật, sản xuất, kinh doanh nhiều loại hình tài liệu khác 2.6.4 Công tác xuất quốc gia vấn đề lưu chiểu 2.6.4.1 Công tác xuất quốc gia Về bản, công tác xuất đáp...
  • 26
  • 379
  • 0
Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Kế toán

... sức sản xuất Mối quan hệ khoa học - công nghệ - sản xuất ngày trở nên chặt chẽ Tri thức, khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Tri thức sản xuất không quan nghiên cứu, mà môi trường sản ... trường sản xuất Giáo dục đào tạo gắn với nghiên cứu khoa học sản xuất Ngay doanh nghiệp tiến hành đào tạo thường xuyên, nghiên cứu khoa học công nghệ, nhiều khó phân biệt đơn vị sản xuất với phòng ... việc ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất nâng cao suất lao động xã hội sở chủ yếu sản xuất của cải lao động trực tiếp người thực thời gian lao động, mà chiếm hưu sức sản xuất phổ biên người,...
  • 11
  • 4,074
  • 14
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... thoa ỏnh sỏng - Nờu c võn sỏng, võn ti l kt qu ca s giao - Vn dng c thoa ỏnh sỏng cụng thc : - Nờu c iu kin xy hin tng giao b.Nhiu x thoa ỏnh sỏng ỏnh sỏng - Nờu c hin tng Giao thoa giao thoa ... ỏnh sỏng l gỡ thoa - Trỡnh by c mt thớ ỏnh sỏng nghim v s giao thoa ỏnh - Gii c cỏc bi c.Mỏy sỏng v nờu c iu kin v hin tng quang ph xy hin tng giao giao thoa ỏnh sỏng Cỏc loi thoa ỏnh sỏng quang ... thoa ỏnh sỏng thoa bng thớ ngoi Tia X - Nờu c iu kin cú nghim e.Thuyt cc i giao thoa, cc tiu in t ỏnh giao mt im sỏng Thang - Vit c cụng thc tớnh súng in t khong võn - Nờu c hin tng giao thoa...
  • 104
  • 2,981
  • 8
Vai trò của nguồn lực con người trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội

Vai trò của nguồn lực con người trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội

... cao hơn, lẽ lực lượng sản xuất bao gồm tư liệu sản xuất người Con người nguồn nhân lực, lực lượng sản xuất phản ánh mối quan hệ, tác động kích thích người vào tư liệu sản xuất, người cóđược đào ... độđể sử dụng tư liệu sản xuất cách hiệu Điều quan trọng trở nên cấp thiết tư liệu sản xuất ởđây lại máy móc, công nghệ khoa học kỹ thuật, tư liệu sản xuất đòi hỏi phải có nguồn nhân lực cóđầy đủ ... nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng Nguồn nhân lực đóđược đào tạo cách có chất lượng tốt, nâng cao trình độ nguồn nhân lực lực lượng sản xuất phát triển mạnh được, trình độ lực lượng sản xuất...
  • 22
  • 3,020
  • 19
Giới thiệu trung tâm TT-TV và nguồn lực thông tin

Giới thiệu trung tâm TT-TV và nguồn lực thông tin

Cao đẳng - Đại học

... Ch v cỏc khoa hc: Qun tr kinh doanh, kinh t (187 cun); Y sinh v khoa hc cuc sng (230 cun), Khoa hc hnh vi (32 cun); Khoa hc vt liu v húa hc (148 cun); Khoa hc mỏy tớnh (752 cun); Khoa hc mụi ... Springer) Cỏc chuyờn ngnh: y t v sc khe cng ng, khoa hc cuc sng, húa hc, toỏn, vt lý, kinh t v khoa hc qun lý, khoa hc mỏy tớnh, c khớ, tõm lý hc, khoa hc th vin Nga gm trờn 1.330 ton a ch truy ... liu gc ti mt s th vin khoa thuc cỏc n v: - Th vin khoa Qun tr Kinh doanh (HSB): Ký hiu kho: M; D; - Th vin khoa S (HKHXH&NV): Ký hiu kho: KLCN; LSVN-V; VHH-V; - Th vin khoa Sau i hc (HNN): Ký...
  • 44
  • 866
  • 1
Vai trò của nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Vai trò của nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Lý luận chính trị

... nhiên Cũng nh Anghen nói với t nhiên cung cấp vật liệu cho hoạt động sản xuất, lao đông nguồn gốc cảI lao động sản xuất Sản xuất điều có ngời đặc trng riêng ngời ngày phát triển hoàn thiện xã ... thực phẩm cho số dân ngày gia tăng Tích cực áp dụng sản xuất ,chế biến nông lâm thuỷ sản nhằm đẩy mạnh tốc độ trang bị khoa học kỹ thuật nâng cao xuất lao động Sự thành công trình công nghiệp hoá ... nguồn lựccũng không lý để tồn Vì yếu tố cấu thành lực lợng sản xuất , ngời lao động yếu tố quan trọng lực lợng sản xuất hàng đầu toàn nhân loại Cũng nh quốc gia toàn giới đeer thực thành công...
  • 10
  • 1,485
  • 7

Xem thêm