nghe ke chuyen hai con de qua cau
KẾT THÚC MỚI CÂU TRUYỆN: “HAI CON DÊ QUA CẦU” NÓI GÌ VỀ BẠN? BẠN CÓ HAY “TRÔNG MẶT BẮT HÌNH DONG”?
... người tới giúp.D. Đi xuống hạ lưu con sông để đợi mũ trôi dạt đến đó.Đáp án: 1. CÂU TRUYỆN: HAI CON DÊ QUA CẦU” NÓI GÌ VỀ BẠN? Với bạn, để hiểu một con người phải mất khá nhiều thời gian. ... đầu, hai chú dê không ai chịu nhường ai, và trong lúc đánh nhau thì rơi tõm xuống sông.4 .Hai chú dê tìm cách thỏa thuận với nhau, và chú dê thông minh, nhanh trí hơn sẽ được qua cầu trước.5 .Hai ... nhường chú dê kia đi qua người mình. A. Bạn không nhìn vẻ bề ngoài để đánh giá con người mà phải trải qua thời gian tiếp xúc mới có kết luậnTiêu chuẩn để đánh giá một con người của bạn rất...
- 27
- 1,737
- 0
tap lanm van nghe ke chuyen qua suoi
- 5
- 3,346
- 0
Tập đọc kể chuyện Hai Bà Trưng
... xiếc.- HS cả lớp lắng nghe .-HS đọc thầm đoạn 2 -Hai chị em tình cờ gặp chú Lí ở ga .Hai chị em mang giúp đồ đạc cho chú.-Vì nhớ lời mẹ dặn không nên làm phiền người khác.- Hai chị em Xô- phi ... người con ngoan , biết thương yêu bố mẹ , biết vâng lời bố mẹ lại tốt bụng , sẵn sàng giúp đỡ người khác .-1 HS đọc to cho lớp nghe. -Lớp đọc thầm lại-Chú muốn cảm ơn hai chị em Xô-phi vì hai ... giàu sáng kiến và luôn quan tâm đến con người ,mong muốn khoa học phục vụ con người .B. Kể chuyện - Biết phối hợp cùng các bạn để phân vai dựng lại câu chuyện .- Biết nghe và nhận xét lời kể...
- 150
- 2,806
- 0
Kể chuyện 4 - Con vịt xấu xí
... 2009Kể chuyện Con vịt xấu xí2.Kể từng đoạn câu chuyệnVịt mẹ dẫn đàn con ra ao. Thiên nga con đi sau cùng, trông rất cô đơn, lẻ loi. Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2009Kể chuyện Con vịt xấu ... 2009Kể chuyện Con vịt xấu xí2.Kể từng đoạn câu chuyệnVợ chồng thiên nga xin lại thiên nga convà cảm ơn vịt mẹ cùng đàn vịt con. Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2009Kể chuyện Con vịt xấu ... nga con theo bố mẹ bay đi. Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán, ngạc nhiên Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2009Kể chuyện Con vịt xấu xí2.Kể từng đoạn câu chuyệnVợ chồng thiên nga gởi con...
- 11
- 2,125
- 3
kể chuyện :vịt con xấu xí
... chuyện em đã được nghe được đọc trang 47 nghe được đọc trang 473/ Nhận xét tiết học3/ Nhận xét tiết học Củng cốCủng cố Qua câu chuyện Con vịt xấu xí, Qua câu chuyện Con vịt xấu xí, nhà ... đúng với cốt truyện cốt truyện Con vịt xấu xí Con vịt xấu xí mà em vừa nghe kểmà em vừa nghe kểVợ chồng thiên nga gửi con cho mẹ vịtThiên nga con ở cùng đàn vịt trông rất ... lại thứ tự các tranh cho đúng với cốt truyện với cốt truyện Con vịt xấu xí Con vịt xấu xí mà em mà em vừa nghe kểvừa nghe kể Hoạt động 4:Hoạt động 4: Hoạt động 2:Hoạt động 2:1/...
- 11
- 1,969
- 5
Kể chuyện 4 : Con vịt xấu xí
... đúng với cốt truyện cốt truyện Con vịt xấu xí Con vịt xấu xí mà em vừa nghe kểmà em vừa nghe kểVợ chồng thiên nga gửi con cho mẹ vịtThiên nga con ở cùng đàn vịt trông rất ... lại thứ tự các tranh cho đúng với cốt truyện với cốt truyện Con vịt xấu xí Con vịt xấu xí mà em mà em vừa nghe kểvừa nghe kể Hoạt động 2:Hoạt động 2:1/ Dựa vào các tranh đã sắp ... Củng cốCủng cố Qua câu chuyện Con vịt xấu xí, Qua câu chuyện Con vịt xấu xí, nhà văn An – đéc – xen khuyên nhà văn An – đéc – xen khuyên...
- 11
- 3,292
- 3
Kể chuyện " hai viên ngọc quý"
- 10
- 1,851
- 6
Kể chuyện mèo con đọc sách
... Tiết 14: Thực hành: Danh sách thành viên tổ 2:1. Lê Nguyễn hải Đăng2. Đỗ Quang Hòa3. Nguyễn Huỳnh Anh Linh4. Lê Nguyễn Bảo Ngọc5. Phan Nguyễn Thùy Dương6. Phan Lê Quỳnh...
- 2
- 599
- 0
Báo cáo " Quan hệ giữa hai mệnh đề trong câu điều kiện tiếng Việt " pptx
... "sufficient conditionality" theory suggested by Van der Auwera is regarded as the basis of the present analysis. In the causal conditionals, the event or state of affair described by the conditional ... thường tập trung vào hai loại quan hệ: quan hệ ngữ nghĩa và quan hệ hình thức giữa hai mệnh đề trong câu điều kiện. Về quan hệ ngữ nghĩa, nhiều nhà ngôn ngữ học có chung quan điểm cho rằng ... sentences are largely independent of the content of their apodoses, and the propositional content of the sentence as a whole does not contain assumptions of sequentiality and causality between the...
- 9
- 473
- 0
kể chuyện kiến con đi xe ô tô
... Trẻ lắng nghe - Rồi ạ- Trẻ trả lời- Trẻ vừa đi vừa hát- Trẻ quan sát và lắng nghe - Kiến con đi xe ô tô ạ- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời3 - Rối nhồi bông: Dê con, chó con, khỉ con, lợn con, bác ... trên màn hình và lắng nghe cô kể chuyện- " Kiến con đi xe ô tô" ạ- Dê con, chó con, Khỉ con, Lợn con, Kiến con, Bác Gấu- Thăm bà ¹2 - Học tập các bạn thì các con phải làm gì?4. ... của Dê con, Chó con, Khỉ con và Lợn con ,Bác Gấu cảm thấy nh thế nào? Bác đà nói gì với các bạn?- Lúc này ai đà đến bên cạnh Bác Gấu nhỉ?- Kiến con nói gì với Bác Gấu? ánh mắt của Kiến con nhìn...
- 4
- 2,899
- 14
Nghề kế toán có còn hấp dẫn? doc
... tình trạng thiếu hụt nhân sự trầm trọng nhất và thu hút sự quan tâm cũng như được bàn tán và phân tích sôi nổi trong suốt một năm vừa qua. Năm 2010, nước ta có khoảng 500.000 doanh nghiệp. Mỗi ... nghiệp. Mỗi doanh nghiệp tính trung bình cần từ 4 đến 6 nhân viên kế toán làm việc. Đó là một con số không nhỏ. Tuy nhiên, nhân lực ngành này hiện nay đang thiếu và yếu. Vẫn thiếu nhân lực ... toán không chỉ dừng lại ở việc xử lý các nghiệp vụ phát sinh thực tế mà là sự tài tình với những con số biết nói. Kế toán thuế là công việc không phải nhân viên kế toán nào cũng có thể làm một...
- 3
- 361
- 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN - HAI TIẾNG KÌ LẠ pptx
... xin lỗi trong hoàn cảnh phù hợp 3. Củng cố dặn dò: 3P hợp tranh minh hoạ HS: Nghe + quan sát HS: Quan sát tranh 1 và đọc câu hỏi dưới tranh HS: Kể toàn bộ nội dung tranh 1 (1H) - ... Nghỉ giải lao c) Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo (8,) M: Cá heo sống ở biển. Cá heo sinh con và nuôi con bằng sữa Cá heo rất thông minh, nó có thể canh gác ngoài biển, làm xiếc, 3. Củng cố ... rõ để HS nắm chắc ND bài hơn GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) GV: Lắng nghe, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu phần luyện nói - GV:...
- 5
- 4,956
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25