Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án phát triển ngôn ngữ thể loại kể chuyện kiến con đi xe ô tô
Giáo án Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh vòng II Năm học 2010 - 2011 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Chủ đề : Giao thông Hoạt động : Cho trẻ làm quen với văn học Đề tài : Kể chuyện Kiến con đi xe ô tô Loại tiết : Cung cấp kiến thức mới Đối tợng : 4-5 tuổi Thời gian : 25 - 27 phút Ngày soạn : 12/3/2011 Ngày dạy : 15/3/2011 Ngời dạy : Hoàng Thị Yên Đơn vị : Trờng mầm non Nội Hoàng - Yên Dũng - Bắc Giang I. mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức : - Trẻ nhớ tên truyện và tên các nhân vật trong truyện. -Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Truyện kể về một bạn Kiến nhỏ đi xe buýt với trí thông minh và lòng tốt bụng Kiến con đã nhanh nhẹn nhờng chỗ của mình cho bác Gấu khi chỗ ngồi trên xe đã chật kín . - Trẻ nắm đợc diễn biến, tình tiết truyện. 2. Kỹ năng : -Trẻ hứng thú nghe truyện , hiểu và trả lời đợc các câu hỏi của cô. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn trẻ cách nói cả câu hoàn chỉnh - 90-95 % trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong truyện và hiểu nội dung truyện. 3. Thái độ : - Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hoá khi đi xe. - Giáo dục trẻ biết nhờng nhịn, không xô lấn chỗ đông ngời. - Giáo dục trẻ biết kính trọng và có thái độ đúng mực với ngời già . - Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng luật lệ giao thông đờng bộ. * Nội dung tích hợp: Âm nhạc bài hát lái ô tô, nào mình cùng lên xe buýt, mời anh lên tàu"; KPKH( PTGT đờng bộ, luật giao thông đờng bộ đơn giản); lễ giáo. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Máy tính, máy chiếu - Giáo án chi tiết - Giáo án powerpoint có hình ảnh nội dung câu chuyện Kiến con đi xe ô tô. - Mô hình sa bàn 1 - Rối nhồi bông: Dê con, chó con, khỉ con, lợn con, bác gấu. - Ô tô buýt - Đàn ocgan - Que chỉ - Câu hỏi đàm thoại - Tranh minh hoạ nội dung truyện ( dự phòng khi mất điện) 2. Đồ dùng của trẻ: - Chỗ ngồi cho trẻ thoải mái III. Cách tổ chức thực hiện: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ ( Dự kiến) 1.Hoạt động 1 : Trò chuyện, gây hứng thú ( 3 phút ) : - Cho trẻ xúm xít quanh cô - Giới thiệu các cô tới dự - Các con rất ngoan bây giờ cô cùng các con chơi trò chơi" con kiến" nhé. - Các con vừa chơi trò chơi gì? - Kiến cắn có đau không các con? - Kiến cắn rất đau nhng kiến có biết chấp hành đúng luật giao thông không? - Kiến chấp hành luật giao thông nh thế nào? - Các con ạ! kiến tuy bé nhỏ nhng lại rất ngoan không những chấp hành tốt luật giao thông mà còn biết nhờng nhịn và giúp đỡ mọi ngời nữa đấy,muốn biết kiến con nhờng nhịn và giúp đỡ mọi ngời nh thế nào các con hãy ngồi ngoan và lắng nghe cô kể câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô" nhé: 2. Hoạt động 2: Cô kể chuyện ( 6 phút): * Cô kể lần 1: Diễn cảm kết hợp với cử chỉ và điệu bộ minh hoạ. - Câu chuyện cô kể đến đây là hết rồi! - Bạn nào giỏi cho cô biết cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? ( Hỏi 2-3 trẻ) - Các con ạ! Các nhân vật trong câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô" còn đợc cô dựng nên thành những nhân vật hoạt hình rất ngộ ngĩnh và đáng yêu nữa đấy. Bây giờ các con hãy hát bài " em tập lái ô tô" và nhẹ nhàng đi về chỗ ngồi của mình để xem nhé. * Cô kể lần 2: Kể diễn cảm kết hợp với hình ảnh minh hoạ trên máy chiếu. 3. Hoạt động 3: Đàm thoại, trích dẫn làm rõ nội dung truyện ( 15-17 phút): - Cô đố các con cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? ( cô hỏi 2-3 trẻ) - Trong câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô" có những nhân vật nào? - Kiến con đi vào rừng để làm gì? - Trẻ xúm xít quanh cô - Trẻ chào cô - Trẻ xếp thành vòng tròn và tham gia trò chơi - Con kiến ạ - Có ạ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện - Trẻ vỗ tay - " Kiến con đi xe ô tô" ạ Trẻ vừa đi vừa hát về ghế ngồi - Trẻ quan sát trên màn hình và lắng nghe cô kể chuyện - " Kiến con đi xe ô tô" ạ - Dê con, chó con, Khỉ con, Lợn con, Kiến con, Bác Gấu - Thăm bà ạ 2 - Kiến con đi bằng phơng tiện gì để đến nhà bà ngoại? - Các con có biết ô tô buýt là phơng tiện giao thông đ- ờng gì không? - Khi Kiến con lên xe buýt thì trên xe có những ai? - Các bạn vào rừng để làm gì? - Khi xe dừng lại ở bến để đón khách ai đã lên xe? - Thế khi Bác Gấu lên xe điều gì đã xảy ra? - Các con có biết xe " chật kín" là nh thế nào không? - à xe "chật kín" là trên xe không còn chỗ để ngồi nữa cũng nh các con mỗi bạn đều có một ghế ngồi nếu cô ngồi vào thì không còn chỗ nữa đúng không? - Các bạn nhỏ chẳng ai muốn bị mất chỗ ngồi nên mặc kệ Bác Gấu đứng không thèm bảo gì? Đúng không? - Vậy các bạn đã làm gì? - Trớc lòng tốt bụng của Dê con, Chó con, Khỉ con và Lợn con ,Bác Gấu cảm thấy nh thế nào? Bác đã nói gì với các bạn? - Lúc này ai đã đến bên cạnh Bác Gấu nhỉ? - Kiến con nói gì với Bác Gấu? ánh mắt của Kiến con nhìn Bác Gấu ra sao? - Các con có biết " hấp háy ánh mắt một cách hóm hỉnh" là nh thế nào không? - Các con ạ từ " hấp háy" là một từ miêu tả bạn Kiến chớp nhẹ mi mắt ,còn từ " hóm hỉnh" là bạn Kiến rất vui. Nh vậy từ " hấp háy ánh mắt một cách hóm hỉnh" muốn nói rằng ánh mắt của Kiến con nhìn Bác Gấu rất vui đấy các con ạ. Các con hãy chớp nhẹ mi mắt và nở nụ cời thật tơi giống nh bạn Kiến nào. - Bác Gấu có ngồi vào chỗ của Kiến con không? - Vậy Kiến con ngồi ở đâu? - Kiến con không chỉ nhờng chỗ ngồi cho Bác Gấu mà trên đờng đi Kiến con còn làm gì? - Những bài hát của Kiến con nh thế nào? - Qua câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô" các con học tập bạn nào? - Vì sao con lại học tập Kiến con nhiều hơn? - Giáo dục: Các con ạ các bạn nhỏ trong câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô" rất tốt bụng và đáng khen đã biết nhờng ghế cho ngời lớn khi ở trên xe không còn chỗ ngồi nhất là Kiến con không chỉ nhờng chỗ cho Bác Gấu mà còn hát cho Bác Gấu nghe rất nhiều bài hát hay làm Bác Gấu rất vui và quên đi cả quãng đờng xa đến thăm cháu. - Thế các con đã đi xe buýt bao giờ cha? - Nếu trên xe buýt gặp ngời già và các em nhỏ các con sẽ làm gì? - Hôm nay các con học rất giỏi và ngon cô còn có một món quà rất thú vị tặng lớp mình nữa đấy, chúng mình cùng hát bài " nào mình cùng đi xe buýt" và đến khám phá món quà của cô nhé. * Kể lần 3: Kết hợp với mô hình sa bàn. - Chúng mình vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Các con học tập nhân vật nào? - Ô tô buýt ạ - Đờng bộ ạ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Bác Gấu - Không còn chỗ ngồi - 1-2 trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô giải thích - Trẻ trả lời - Mời Bác Gấu ngồi ạ - Trẻ trả lời - Cảm ơn các bạn - Kiến con - Mời Bác ngồi vào chỗ của cháu ạ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô giải thích - Trẻ chớp mi - Có ạ - Ngồi trên vai của Bác Gấu ạ - Hát ạ - Rất hay ạ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Rồi ạ - Trẻ trả lời - Trẻ vừa đi vừa hát - Trẻ quan sát và lắng nghe - Kiến con đi xe ô tô ạ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời 3 - Học tập các bạn thì các con phải làm gì? 4. Hoạt động 4: Kết thúc ( 1 phút): - Các con ơi vậy ai cũng muốn học tập các bạn trong câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô" cô rất vui, cô khen tất cả các con. - Bây giờ cô sẽ thởng cho lớp mình một chuyễn đi du lịch vòng quanh sân trờng , Chúng mình hãy lên tàu và đi thôi. - Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài" Mời anh lên tàu"ra chơi. - Trẻ trả lời - Trẻ vỗ tay - Trẻ vừa đi vừa hát bài ra ngoài 4 . nghe cô kể chuyện - " Kiến con đi xe ô tô& quot; ạ - Dê con, chó con, Khỉ con, Lợn con, Kiến con, Bác Gấu - Thăm bà ạ 2 - Kiến con đi bằng phơng tiện gì để đến nhà bà ngoại? - Các con có. biết kiến con nhờng nhịn và giúp đỡ mọi ngời nh thế nào các con hãy ngồi ngoan và lắng nghe cô kể câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô& quot; nhé: 2. Hoạt động 2: Cô kể chuyện ( 6 phút): * Cô kể. án powerpoint có hình ảnh nội dung câu chuyện Kiến con đi xe ô tô. - Mô hình sa bàn 1 - Rối nhồi bông: Dê con, chó con, khỉ con, lợn con, bác gấu. - Ô tô buýt - Đàn ocgan - Que chỉ - Câu hỏi