n tëp kiĩm tra g÷a häc k× ii tiết 3
lop 2 tuan 27 lien
... bò: Tiết Ngày so n: 03 2011 Thứ ba, ngày tháng 03 n m 2011 Tiếng việt n tËp kiĨm tra g÷a häc k× II ( Tiết 3) i mơc tiªu - HS ®äc râ rµng, rµnh m¹ch c¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ tn 19 ® n tn 26 (ph¸t ... theo dòng hàng ngang (Lời giải chữ theo hàng ngang : Dòng : S N TINH Dòng : THƯ VI N Dòng : ĐƠNG Dòng : VỊT Dòng : BƯU ĐIỆ N Dòng : HI N Dòng : TRUNG THU Dòng : SƠNG HƯƠNG Lời giải chữ theo hàng ... hàng dọc : SƠNG TI N ) GV hỏi : Sơng Ti n nằm mi n đất n ớc ? (Mi n Nam) Sơng Ti n nằm mi n Tây Nam Bộ nhánh l n sơng Mê Cơng chảy vào Việt Nam (nhánh lại sơng Hậu) N m 2000, cầu Mĩ Thu n to, đẹp...
- 26
- 190
- 0
Vectơ trong mặt phẳng và các bài toán bài toán quỹ tích bài toán định lượng bài toán định tính
... ĐOAN Khóa lu n ho n thành hướng d n t n tình thầy giáo Bùi V n Bình với cố gắng th n em Trong trình nghi n cứu em kế thừa thành nghi n cứu nhà khoa học, nhà nghi n cứu với tr n trọng biết n Em ... độ, NXBGD Tr n V n Hạo, Nguy n Mộng Hy, Nguy n V n Đoành, Tr n Đức Huy n (2007), Hình học 10, NXBGD Tr n V n Hạo, Nguy n Mộng Hy (2006), Hình học 11, NXBGD SVTH : Vũ Thị Vui Lớp : k34 cử nh n To n ... bao người, góp ph n không nhỏ làm cho người học yêu thích m n hình học Không thể phủ nh n ý nghĩa tác dụng to n quỹ tích việc r n luy n tư to n học n i riêng việc r n luy n tư linh hoạt n i chung,...
- 43
- 859
- 0
Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh, hÖ ph¬ng tr×nh”
... Hớng d n 52: + Gọi v n tốc ca n n c y n lặng x (km/h), (x> 3) + V n tốc xuôi dòng = v n tốc n c y n lặng + v n tốc dòng n c + V n tốc ngợc dòng = v n tốc n c y n lặng - v n tốc Đề tài nghi n ... ca n xuôi dòng 81 km ngợc dòng 84 km h Tính v n tốc dòng n c chảy v n tốc riêng ca n - Ph n tích : Trong chuy n động dòng n c c n lu ý : V n tốc xuôi dòng = v n tốc thực + v n tốc dòng n c ... hà n i khoa to n tin I Dạng to n chuy n động: Bài to n 1: Nhà Nam Lan n m đờng quốc lộ cách m N u Lan Nam xe đạp lúc ngợc chiều sau 25 phút họ gặp Tính v n tốc ngời? Biết v n tốc Lan v n tốc Nam...
- 25
- 353
- 0
Nghiên cứu các thành phần sâu hại lạc vá các biện pháp quản lý dịch hải tổng hợp(IPM) sâu hại chính tại huyện hoàng hóa, thanh hóa
... hại trồng 19 N i dung Đối tợng nghi n cứu 3. 1 N i dung 23 23 3.2 Đối tợng nghi n cứu 23 3.2.1 Đối tợng trồng 23 3.2.2 Đối tợng sâu hại nghi n cứu 23 3 .3 Thời gian địa điểm nghi n cứu 23 3 .3. 1 Thời ... 13, 34 Nh n dạng đợc sâu bệnh chủ yếu 80,00 10,00 10,00 90,00 3, 33 6 ,34 86,66 10,00 3, 34 Thời kỳ sâu bệnh hại có ý nghĩa đ n suất 93, 33 0,00 6 ,34 Quan tâm đ n tác hại sâu bệnh 3, 33 83, 33 13, 34 ... đuôi kìm đen Bộ đuôi kìm n u dài Bộ hai cánh Ruồi n rệp Ruồi n rệp Bộ cánh màng Ong ký sinh Bộ nh n l n Nh n linh miêu v n xi n Nh n sói v n đinh ba Nh n nhảy bụng dài Nh n l n Bộ cánh n a Bọ xít...
- 118
- 608
- 0
Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè vµ Lîng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx
... =1 tan2 + tan4 ã ã ã + A n cos n A = (1) tann với n ch n (1) n1 n n1 tann1 42 Chứng minh sin n = cosn lẻ A = (1) 43 Giả sử n2 n n n tan tan3 + tg ã ã ã + A n n1 tg n1 với n ch n (1) ... 2n + 2n + (n 1) n cos ã cos ã ã ã cos = n1 2n 2n 2n 2 (n 1) ã tan ã ã ã tan =1 tan 2n 2n 2n n tan ã tan ã ã ã tan = 2n + 2n + 2n + 2n + 65 Chứng minh cos +i sin nghiệm phương trình xn ... minh đồng thức sau (n 1) n ã sin ã ã ã sin = n1 sin 2n 2n 2n n 2n (1) 2 ã cos ã ã ã cos = cos 2n + 2n + 2n + 2n n n sin ã sin ã ã ã sin = n 2n + 2n + 2n + 2 n ã cos ã ã ã cos = n cos 2n...
- 82
- 329
- 0
Chiến lược marketing đối với Chương trình du lịch định sẵn dành cho khách hàng cá nhân tại tổng công ty du lịch Sài Gòn (Sài Gòn tourist), chi nhánh Đà Nẵng
... Công trình ho n thành ĐẠI HỌC ĐÀ N NG Người hướng d n khoa học: TS NGUY N XU N L N Ph n bi n 1:TS Trương Sỹ Quý Ph n bi n 2: TS Nguy n V n Hùng Lu n v n bảo vệ trước Hội đồng chấm Lu n v n tốt ... chương trình du lịch định s n đảm bảo tính thường xuy n đặc điểm v n có b Yếu tố kinh tế Thu nhập bình qu n đầu người người d n Đà N ng n i riêng Việt Nam n i chung nhiều n m qua có tăng trưởng ... tiềm đ n vị kinh doanh lữ hành Tuy nhi n thời gian vừa qua, ảnh hưởng suy thoái kinh tế giới ảnh hưởng tình hình bất n trị xã hội số n ớc giới ảnh hưởng không nhỏ đ n đ n vị kinh doanh lữ hành Các...
- 26
- 648
- 0
C¶i c¸ch Doanh nghiÖp Nhµ níc theo híng Cæ phÇn hoa ë níc ta hiÖn nay
... qu n lý đợc phát huy điều mà DNNNtruy n thống doanh nghiệp t nh n khó có đợc * DNNN cổ ph n hoá t n dới hình thức : 19 + DNNN b n ph n cổ phiếu cho c n bộ, công nh n doanh nghiệp + DNNN giữ nguy n ... quan trọng v n đề cổ ph n hoá DNNN tâm thực Điều thể việc ban hành v n nhằm thực chơng trình cổ ph n hoá DNNN nh công ty , định 31 5, 33 0 xếp lại khu vực kinh tế nhà n c Nghị đinh 38 8- HDBT thành ... động mang tính chất chung đạo 7% /n m , ngành giao thông v n tảI đạt 2% / n m , ngành công nghiệp khoảng 3% /n m , nghành thơng nghiệp 22% /n m Hệ số sinh lời v n lu động đạt 11% /n m ngành tơng...
- 23
- 303
- 0
Cải tiến hoạt động Phân tích công việc tại Công ty Cơ khí – Điện – Điện tử tàu thủy
... chính, Nguy n V n Điềm, Nguy n Ngọc Qu n (2005) Giáo trình qu n trị nh n lực Hà N i NXB Lao động- xã hội, tr.46 Nguy n V n Điềm, Nguy n Ngọc Qu n (2005) Giáo trình qu n trị nh n lực Hà N i NXB ... tính trung thực của kết quả phỏng vâ n Khi tiê n hành phỏng vâ n, câ n phỏng vâ n riêng các đối tượng qua n lý và công nh n nhằm tra nh tình tra ng công nh n sợ sệt lo lắng ... động- xã hội, tr.46 Nguy n V n Điềm, Nguy n Ngọc Qu n (2005) Giáo trình qu n trị nh n lực Hà N i NXB Lao động- xã hội, tr.46 Nguy n V n Điềm, Nguy n Ngọc Qu n (2005) Giáo trình qu n trị nhân...
- 74
- 618
- 1
GIẢI PHÁP NHẰM TẬN DỤNG TỐT NHẤT NGUỒN VỐN FDI VÀO LĨNH VỰC PHÂN PHỐI BÁN LẺ VIỆT NAM
... Thú n m ,n ng cao chất lượng lao động.Ngu n nh n lực coi v n đề sống doanh nghiệp doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực ph n phối hàng hóa không n m ngoại lệ V n quý doanh nghiệp v n nh n sự, đội ngũ lao ... ph n phối b n lẻ hàng hóa, đồng thời yếu tố quan trọng định lực cạnh tranh doanh nghiệp Tuy nhi n, hệ thống siêu thị n i địa ngày khi n nhiều khách hàng ch n n n Vì vậy, doanh nghiệp c n trọng ... Do nhà n ớc c n có sách ưu đãi tưng xứng để thu hút ngu n v n FDI vùng n ng th n nhằm phát tri n c n vùng góp ph n đô thị hóa n ng th n Thứ ba, Nhà n ớc c n có bi n pháp ho n thi n môi trường...
- 20
- 546
- 0
TỔNG QUAN VỀ NGUỒN VỐN FDI VÀ LĨNH VỰC PHÂN PHỐI BÁN LẺ
... v n nhằm tranh giành ngu n tài nguy n chi n lược để khỏi lọt vào tay đối thủ cạnh tranh V n tìm kiếm hiệu quả: Đây ngu n v n nhằm t n dụng giá thành đầu vào kinh doanh thấp n ớc tiếp nh n giá nguy n ... rẻ thông tin thị trường, bảo đảm ngu n cung ứng nhu cầu n định, n ng cao quy n thương lượng đáng kể, tạo hình ảnh, tăng cường khả khác biệt hóa s n phẩm dịch vụ so với đối thủ cạnh tranh nhờ có ... chung b n lẻ hoạt động kinh doanh cách mua với số lượng l n từ nhà s n xuất (nhà nhập khẩu), nhà b n sỉ chia nhỏ b n cho người tiêu dùng nhằm phục vụ nhu cầu cá nh n hay gia đình 1.2.2 Những...
- 11
- 724
- 0
Phân tích so sánh cơ cấu nâng hạ hàng ở cần trục sử dụng động cơ không đồng bộ ro to lồng sóc ba tốc độ với cơ cấu sử dụng động cơ không đồng bộ xoay chiều ba pha
... vi dng súng nhn c ca b nghch lu cú dng súng gn nh ch nht 31 b Bin tn ỏp d ng Transistor V phng din iu khin ng c, nhng nhn xột v cụng sut ca b nghch lu dựng Transistor cng ging nh i vi b nghch ... dũng ng nh bng giỏ tr dũng nh mc Hỡnh 3. 2 mụ t s h thng truyn ng in ng c dựng b bin i tn s hay c n gi l b bin tn ng ngu n nuôi bi n t n T n hiệu điều khi n bi n t n T n hiệu đua vào điều khi n ... iu ú to n n mụ men ln, h s cụng sut ln v bi n dũng in m mỏy nh nht Ni dung c bn ca phng phỏp ng bng tn s nh sau: ỏp ng nhng yờu cu t khi ng bng vic s dng truyn ng bng cỏc b bin i tn s cho phộp...
- 47
- 651
- 1
Báo cáo "Quy Hoạch Lưới Truyền Tải Có Xét Đến Khả Năng Quá Tải Bằng Phương Pháp Thu Hẹp Từng Bước " docx
... ph�ơng Sai h��ng tâm l�ch �� (mm) -50 th�ng (µm) L n L n Ph�ơng 1-1 L n Trung bình L n L n2 Ph�ơng II- II L n Trung bình L n L n Ph�ơng III-III L n Trung bình 0 0 0 0 0 0 -40 -30 -20 -10 10 20 30 ... Hà N i, 20 03 Nguy n Tr�ng Hùng, Ninh ��c T n, Nguy n V n Khang, Nguy n Minh Ph�ơng - M�t s� k�t qu� nghi n c�u gia công có ��nh h��ng theo ph n b� l��ng d� c�c b� b� m�t ph�ng chi ti�t quang ... 0 0 ,3 1 ,3 1 ,3 0 ,3 2 ,3 3 3, 3 1 ,3 3,6 3 3,6 1 1 3, 6 4 2 1,6 3 3 3, 6 3 3 3, 6 0 0 ,3 2 1,6 2 ,3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Hình T�a �� l��i sai l�ch v� �� th�ng m�t ph�ng m�u D = 100 mm sau gia công có...
- 8
- 417
- 0
skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn
... dụng ch n tránh khỏi thiếu sót đònh mong trao đổi kinh nghiệm, lắng nghe ý ki n b n đồng nghiệp để ho n thi n việc xây dựng n n p tổ chuy n m n, cải ti n nội dung sinh hoạt qu n lý tổ, nhóm nhằm ... nhằm n ng cao hiệu dạy học Ngày 30 tháng n m 2007 Người viết Tr n Thò Bích V n Trang 14 Trường THCS Tr n V n Đang Tr n Thò Bích V n Trang 15 Trường THCS Tr n V n Đang Tr n Thò Bích V n I / NH N ... g n nề n p, kỷ cương nhà trường, ngành đồng thời tổ trưởng giúp cho giáo vi n trường r n luy n nâng cao tay nghề 2.1/ Phát huy vai trò nhóm trưởng B n th n tổ trưởng giáo vi n n n làm hết công...
- 20
- 688
- 0
Luận văn tốt nghiệp nghiên cứu tổng hợp, tính chất và khả năng ứng dụng vật liệu xúc tác bạc kim loại trên chất mang đồng ôxit
... chớp nhoáng Đây v n đề th n trọng việc nghi n cứu, ứng dụng công nghệ nano Ngoài ứng dụng tr n, công nghệ nano có nhiều ứng dụng quan trọng nhiều ngành nghề khác nh thực phẩm, n ng nghiệp Tr n ... Công nghệ nano (nanotechnology) Thuật ngữ công nghệ nano xuất từ n m 70 kỷ XX Có nhiều cách khác để định nghĩa công nghệ nano Từ đi n bách khoa to n th đa định nghĩa Công nghệ nano ngành công nghệ ... ống cacbon nano, với hình trụ rỗng tiết di n vài nano mét bề ngang có khả lọc đợc vi khu n vi rút n c uống Công nghệ nano đợc áp dụng phổ bi n Pháp để lọc n c thải e An ninh quốc phòng Công nghệ...
- 82
- 753
- 0
tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán học lớp 8
... n N n5 + chia ht cho n3 + b) Gii bi toan tr n nu n Z Gii Ta cú: n5 + Mn3 + n2 (n3 + 1) - (n2 - 1) Mn3 + (n + 1) (n - 1) Mn3 + (n + 1) (n - 1) M + 1) (n2 - n + 1) n - M - n + (Vỡ n + 0) (n ... chuy n bụi dng hoc sinh gioi toan hoc lp Vy: n { 2; 0; 1; } thỡ 2n3 + n2 + 7n + M 2n - c) n4 - 2n3 + 2n2 - 2n + Mn4 - t A = n4 - 2n3 + 2n2 - 2n + = (n4 - n3 ) - (n3 - n2 ) + (n2 - n) - (n - 1) = n3 (n ... 0) (n n a) Nu n = thỡ M Nu n > thỡ n - < n( n - 1) + < n2 - n + n n khụng th xy n - M - n + n Vy gia tr ca n tỡm c l n = b) n - M - n + n( n - 1) M - n + (n2 - n + ) - M - n + n n n M - n + Cú...
- 118
- 684
- 3
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐẤT PHỤC VỤ CHO LẬP KẾ HOẠCH BẢO TỒN(USDA)
... của n ng d n và cung cấp các thông tin thực tiê n - Chắc chă n rằng người hướng dâ n đánh giá (n ng d n và/hoặc các chuy n gia) có đủ nguô n lực thực hiê n thành công phương ... nguy n tố độc hại (như nhôm) Trong trường hợp này, n ́u trồng là một phâ n đánh giá, câ n nhi n xa các tính chất đất đê n các khả bệnh hoặc các vâ n đề dinh dưỡng Hướng dâ n ... của (hay nhiều h n) cánh đồng có cùng đ n vị ba n đồ đất (loại đất) Xác định các xu hướng biê n động theo thời gian hay nhiều cánh đồng để nhâ n dạng các ảnh hưởng của...
- 17
- 499
- 0
Tổng hợp một số đề và đáp án thi học sinh giỏi toán 8 hay
... + 3n + 3n+ 1)+ (n + 6n +1 2n+ 8) = 3n3 + 9n2 +1 5n+ 9 = 3 (n3 + 3n2 + 5n+ 3) Đặt B= n3 + 3n2 + 3n+ 1 = n3 +n2 + 2n2 + 2n + 3n+ 3 =n2 (n+ 1) + 2n( n+1) +3 (n+ 1) = n( n+1) (n+ 2) + 3 (n+ 1) Ta thấy n( n+1) (n+ 2) ( tích số tự nhi n li n ... n3 + (n3 + 3n2 + 3n+ 1)+ (n3 + 6n2 +1 2n+ 8) = 3n3 + 9n2 +1 5n+ 9 = 3 (n3 + 3n2 + 5n+ 3) Đặt B= n3 + 3n2 + 3n+ 1 = n3 +n2 + 2n2 + 2n + 3n+ 3 =n2 (n+ 1) + 2n( n+1) +3 (n+ 1) = n( n+1) (n+ 2) + 3 (n+ 1) Ta thấy n( n+1) (n+ 2) ( tích số tự nhi n li n tiếp ) 3 (n+ 1) ... hai s nguy n li n tip) - Chng minh: n5 n M 5 n - n = = n( n - )( n + 1)( n2 + 5) = n( n ) (n + 1) (n 2) ( n + ) + 5n( n 1)( n + ) lý lun dn n tng tr n chia ht cho - Vỡ ( ; ) = n n n5 n M...
- 75
- 528
- 0
Phân tích người đàn bà hàng chài trong chiếc thuyền ngoài xa
... vui nhất là lúc ngồi nhi n đa n chúng nó được n ngon” Thấp thoáng hình ảnh người đa n bà hàng chài là bóng dáng người phụ n ̃ Việt Nam nh n hậu, bao dung, ki n cường chịu ... đựng những đau đơ n từ những trâ n đo n ta n bạo của người chồng vũ phu mà co n bị giày vò n ̣ng n ̀ về những đau đơ n tinh thâ n, về sự non n ́p lo sợ cái bị tô n thương ... vì muô n có một người đa n ông khỏe mạnh biết nghề cùng mình làm n nuôi n ́ng các Cũng vì sợ tô n thương trước cảnh bạo lực gia đình, chị đã xin chồng đưa mình l n bờ...
- 4
- 586
- 1
Báo cáo tổng hợp khoa Quản trị nhân lực - Đại học Thương Mại Thực trạng hoạt động quản trị nhân lực của Công ty cổ phần đầu tư công trình Hà Nội
... ( Ngu n : Công ty CPĐT công trình Hà N i ) Từ bảng 1.1 thấy số lượng nh n vi n li n tục tăng theo n m Do đặc thù ngành nghề n n nh n vi n công ty chủ yếu nam, n chiếm ít: n m 2014 nh n vi n nữ ... tri n nh n lực; chuy n vi n mảng ti n lương sách, quan hệ lao động liệu ngu n nh n lực đạo giám đốc Trưởng phòng Phó phòng Chuy n vi n tuy n dụng đào tạo phát tri n nh n lực Chuy n vi n mảng ti n ... dụng lao động Công ty CPĐT công trình Hà N i Bảng 2.2: Hiệu sử dụng lao động Công ty CPĐT công trình Việt Nam Chỉ tiêu Doa NNN nh thu thuầ n 571 ( Tỷ đ n g) T n 33 3 g số nh n vi n (ngư ời) Tổn...
- 27
- 715
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008