n mrđ re apos g apos frkr 2 25
The plancherel formula of l 2(n 0 GIpsi) where g is a p adic group
... −1 N1 N0 ψ (n0 )ψ (n1 ) wν (n0 ), vν (n1 ) σ0 dn0 dn1 α(ν) dµO (ν) We split N0 = N1 N2 where N2 = Mθ ∩ N0 Denote the inner integral (in brackets) over N1 × N1 × N2 by I After rearranging integrals ... obtain, Z I= Z Z −1 N1 = N1 ψ (n1 ) ψ −1 (n1 ) −1 Z N2 ψ (n2 ) σ (n2 )wν (n1 ), N2 Z −1 N1 ψ (n1 )vν (n1 ) dn1 ψ −1 (n2 ) σ (n2 )wν (n1 ), Eσ0 ,ν (v) σ0 dn2 dn1 σ0 dn2 dn1 Observe that σ (n2 ... image of any embedding of a smooth generic representation into L2 (N0 \ G; ψ) is lie in the space of Schwartz functions 2. 1 .2 Let (π, V ) be a smooth finitely generated representation of G and...
- 52
- 291
- 0
Cuộc đối đầu giữa P&G và Unilever 2
... dạng mà dạng biểu đồ tr n, ph n theo đặc trưng lĩnh vực,miếng b n nguy n liệu,kho bãi ,miếng sales marketing,miếng khác lại ph n qu n lý lãnh đạo qu n lý theo vùng,vùng mạnh vùng có ảnh hưởng ... phong cách lối sống người Việt Nam P &G mang tính khu vực nhiều N u xét đ n chi n lược to n cầu, P &G h n U với định vị cao cấp chiếm vị trí độc t n nhiều ngành hàng nhiều thị trường quan trọng ... vào tay P &G P &G có dầu g i Pantene đuợc mệnh danh Global Brand U lọai dầu g i xứng đáng với tầm vóc Global brand cả, cố đẩy Dove l n ngang hàng, đuờng mờ mịt C n huy n thoại Sunsilk tắt ngấm từ...
- 6
- 1,747
- 33
phân tích 1 tấn công của hacker (bài 2)
... tăng đ n 399 không IP DI thực 399 quan sát ph n g i Với thông tin n y, hacker tự tin máy tính n n nh n công Windows NT, 2K , XP, 2K3 Cũng quan sát chuỗi g i cổng 80 mạng n n nh n dường có dịch ... phương thức GET theo sau số câu sai ngữ pháp Hành động làm cho webserver mạng n n nh n g i ngược trở thông tin hệ thống n không hiểu yêu cầu Chính mà chúng tự nhi n liệt kê thông tin c n thiết ... mạng n n nh n Ba g i lúc giữ nhiều thông tin phong phú giả mạo Chúng ta có ttl 128 từ máy tính n n nh n, có win6 424 0 Tuy giá trị danh sách, thực size mà thấy nhiều l n trước từ Win 32 (các phiên...
- 3
- 392
- 0
G A buoi 2 tuan 24
... 12 13 25 15 40 + + =( + )+ = + = 25 25 25 25 25 25 25 Bài 4: ; 3 +( + ) =( + )+ 4 4 12 21 + + = +( + ) = + = + = 3 3 6 ; Bài giải Sau tàu thuỷ chạy số ph n quãng đường là: 20 4 + + = 22 4 (ph n ... Ai g ? đo n v n II Các HĐ dạy- học: HD HS lµm c¸c BT VBT tr¾c nghiƯm TiÕng ViƯt – tËp trang 21 Bµi 1: §¸p n: T« Ngäc V n lµ mét nghƯ sÜ tµi hoa ¤ng tèt nghiƯp Trêng Cao ®¼ng MÜ tht §«ng D¬ng n m ... Li n ®éi ®· tỈng mét st häc bỉng trÞ gi¸ 300.000® cho c¸c b n ë Trêng TiĨu häc Nghi Léc B n tin tr n th«ng b¸o nh÷ng n i dung g ? Bµi 2: Em h·y ®Ỉt t n vµ viÕt ph n tãm t¾t ( – c©u ) cho b n tin...
- 10
- 423
- 0
G A buoi 2 tuan 25
... dÞp thëng thøc Bµi 3: H·y viÕt bµi v n theo ®Ị bµi sau víi ph n më bµi gi n tiÕp: Trong ®Çm g ®Đp b»ng Sen L¸ xanh b«ng tr¾ng l¹i chen nhÞ vµng NhÞ vµng b«ng tr¾ng l¸ xanh G n b n mµ ch¼ng h«i ... Bài giải Chiều dài kính là: 2 = 5 (m) Di n tích kính là: 18 × = 5 25 (m2) Đáp số: 18 25 m2 Dành cho HS khá, giỏi Người ta ng n đất hình chữ nhật thành mảnh g m mảnh hình vng mảnh hình chữ nhật ... Tính đất ban đầu Biết chu vi đất ban đầu chu vi mảnh đất hình vng 28 m, di n tích đất ban đầu di n tích đất hình vng 22 4m Giải A M B 22 4 m2 D N C N a chu vi hình chữ nhật n a chu vi hình vng...
- 12
- 623
- 0
G A buoi 2 tuan 31
... ************************************* Thø ba ngµy 14 th¸ng n m 20 09 Luy n từ câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I Mục đích yêu cầu : - củng cố trạng ngữ, ý nghóa trạng ngữ - Nh n di n trạng ngữ câu biết đặt câu có trạng ngữ II Các HĐ ... Đáp n: a) Tr n khắp ngả đường đ n trường , học sinh n n c kéo b) Dưới sông, thuy n bè ngược xuôi tấp n p c) Hôm nay, đường học về, em g p người hỏi thăm đường Bµi Đáp n: A Xác đònh thời gian ... hi n céng sè tù nhi n - Củng cố : + Đặt tính thực cộng, trừ số tự nhi n + V n dụng tính chất phép cộng để tính thu n ti n + Giải to n li n quan đ n phép cộng phép trừ II Các hoạt động day Dành cho...
- 12
- 437
- 0
G.A LỚP 2 - TUẦN 3 (Chuẩn KTKN)
... Đọc cá nh n sau lớp đọc đồng từ khó : xa xa , thuở sinh đọc , sâu thẳm * Hớng d n ngắt giọng : - Treo bảng phụ hớng d n ngắt giọng theo - Thực hành ngắt giọng câu dấu ph n cách , hớng d n cách ... Lang thang nghĩa ? - Đi hết chỗ chỗ khác không dừng lại - Vì lang thang n n chuy n xảy - Bê Vàng bị lạc không tìm đợc đvới Bê Vàng? ờng - Khi b n qu n đờng Dê Trắng làm - Dê Trắng chạy khắp n i ... Lắng nghe, nhắc lại t n - Quan sát lắng nghe giới thiệu - Lấy 26 que tính để trớc mặt - GV: G i 26 que tính l n bảng g i - Yêu cầu lấy thêm que tính Đồng thời g i que tính l n bảng g i n i:...
- 24
- 412
- 1
G.A LỚP 2 - TUẦN 4 (Chuẩn KTKN)
... n i nhẹ nhàng tình cảm để em lòng nghe theo -giỗ ông: lễ cúng tởng nhớ ông - dỗ dành, dỗ ; giỗ tổ, ngày giỗ - dòng sông, dòng n c ; ròng ròng, vàng ròng - Ba em l n bảng thực - Nh n xét b n , ... Sinh nhật b n vào ngày n o? - Chúng ta khai giảng n m học vào ngày ? tháng ? Một tu n đợc nghỉ ngày ? - Các nhóm nh n xét chéo nhóm *Bài 3: - Mời em đọc tập (đọc li n không nghỉ ) đo n v n ... đọc giáo vi n - Nghiêng ngã, nghi ngờ, nghe, ngóng, cho học sinh viết Yêu cầu lớp viết vào bảng g , g y g , màu mỡ, mở cửa - Lớp viết bảng Bài mới: a) Giới thiệu b) Hớng d n tập chép : *Ghi nhớ...
- 23
- 383
- 1
G.A BUỔI 2 - LỚP 2 (TUẦN 3)
... 1: Giới thiệu GV ghi bảng Hoạt động 2: Hiệu lệnh cảnh sát giao thông - GV l n lợt treo tranh l n bảng - Cho HS quan sát, nh n xét, thảo lu n nhóm - 2HS l n thực hành làm cảnh sát giao thông ... Hiệu lệnh cảnh sát giao thông Bi n báo giao thông đờng I.Mục tiêu: Ki n thức: - HS biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh (bằng tay g y) để điều khi n xe ngời đI lại đờng - Biết hình dáng, màu ... Học sinh suy nghĩ đi n t n vào ô cho - G i học sinh l n bảng chữa - Học sinh dới lớp nh n xét, bổ sung - Giáo vi n nh n xét, đánh giá *Bài 2: Học sinh n u yêu cầu - Học sinh suy nghĩ đi n chữ...
- 8
- 335
- 0
G an buoi 2-tuan 3-lop 4
... Lan ngõ hẹp.Em sang nhà Lan rủ Lan học Em Lan c n đờng nh để tránh nguy hiểm? * Tình 2: Em mẹ chợ Tr n đờng qua đo n đờng có nhiều vật c n. Em mẹ c n nh n o? để đảm bảo an to n? * Tình 3:Em mu n ... thực hànhddi qua đờng an to n theo nhóm,các nhóm lại nh n xét Củng cố ,d n dò: ? Mu n qua đờng an to n em phải nh n o? - GV nh n xét - D n hs qua đờng chấp hành quy định đờng Ban Giám hiệu ký duyệt ... đờng nhng quãng đờng có nhiều xe cộ lại Em phải làm để qua đờng an to n? - Các nhóm thảo lu n - Đại di n nhóm em l n trình bày - Các nhóm khác nh n xét , bổ sung - GV nh n xét b Cho hs thực hànhddi...
- 5
- 449
- 0
G.A Lớp 2 (Tuần 4) - Chuẩn KTKN
... nghe theo -giỗ ông: lễ cúng tởng nhớ ông - dỗ dành, dỗ ; giỗ tổ, ngày giỗ - dòng sông, dòng n c ; ròng ròng, vàng ròng - Ba em l n bảng thực - Nh n xét b n , đọc đồng từ ghi vào - Ba em nhắc lại ... điểm.Tr n s n trờng vệ sinh an to n nơi tập - Phơng ti n: Chu n bị còi III N I DUNG Và PHƯƠNG PHáP L N LớP : Ph n 1.Ph n mở đầu: Hoạt động GV Hoạt động HS GV nh n lớp phổ bi n nộidung, yêu cầu ... *Hớng d n viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết từ khó vào bảng 10 Hoạt động trò - Viết theo lời đọc giáo vi n - Nghiêng ngã, nghi ngờ, nghe, ngóng, g , g y g , màu mỡ, mở cửa - Lớp viết bảng...
- 25
- 352
- 0
G.A LỚP 2(buổi 1) - TUẦN 4 (2009-2010)
... em n u tập - Dùng lời n i nhẹ nhàng tình cảm để em lòng nghe theo -giỗ ông: lễ cúng tởng nhớ ông - dỗ dành, dỗ ; giỗ tổ, ngày giỗ - dòng sông, dòng n c ; ròng ròng, vàng ròng - Ba em l n bảng ... ti n hành hỏi đáp b n - Các nhóm cử ngời l n trình bày bảng - Ví dụ : Sinh nhật b n vào ngày n o? - Chúng ta khai giảng n m học vào ngày ? tháng ? Một tu n đợc nghỉ ngày ? - Các nhóm nh n xét ... em l n bảng viết em viết từ : Y n n, cô ti n, ki n cờng, y n xe, lời, b n th n, nhà tầng, b n ch n - Lắng nghe, nhắc lại t n - em đọc đo n c n viết - Trong bè - N i Dế M n Dế Trũi - Đi ngao du...
- 19
- 345
- 0
G.A LỚP 2 (Buổi 1) - TUẦN 5 (2009 - 2010)
... chuy n đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tr n ngợc lại 2- 3 l n - GV dùng lệnh cho HS chuy n đội hình vòng tr n ngợc lại Tiếp theo, cho HS quay thành hàng dọc, tập chuy n đội hình hàng dọc ... li n tạo thành vòng xo n nhỏ ch n chữ - Đặt bút đờng kẻ viết n t l n đầu ph n cuối n t cong l n h n vào , dừng bút đờng kẻ - Học sinh lắng nghe Quan sát - Viết l n không trung - Viết bảng ... bảng - GV nh n xét chốt lại: long lanh, n c, non Bài tập 3: Ch n tâp 3a - G i HS n u y/c - GV g i ý hớng d n - Chấm chữa bài: chen, leng, keng, - Cá nh n nh n xét - N u từ khó: ngẫm nghĩ, tiếng ve,...
- 15
- 365
- 0
G.A LỚP 2 (buổi 2) - TUẦN 4 (2009 - 2010)
... vào - học sinh l n bảng chữa - b n làm ph n (a) n n - b n làm ph n (b) không n n - Học sinh nh n xét làm b n, giáo vi n nh n xét đánh giá Củng cố, d n dò: - Nh n xét - D n HS n ****************************************************************** ... sinh khác nh n xét bổ sung - Giáo vi n kết lu n, chốt lại ý *Bài : Hằng ngày, b n n n không n n làm để xơng phát tri n tốt - Hỏi học sinh yêu cầu bài? - Học sinh suy nghĩ làm vào - học sinh l n ... sinh biết quan sát phía trớc đờng - Học sinh biết ch n nơi qua đờng an to n Thái độ : - đo n dờng nhiều xe qua lại tìm ngời l n đề nghị giúp đỡ qua đờng - Học sinh có thói quen quan sát đờng...
- 6
- 244
- 0
cac bien phap xay dung truong d¹t chuan Q G giai doan 2
... Thanh Hoá n m địa b n xã Xu n Thành Xu n Thành xã tuý n ng nghiệp, có tổng số hộ 1006, chia thành xóm Trong n m g n tình hình an ninh trị địa phơng tơng đối n định Đảng đợc công nh n Đảng vững ... đợc n ng l n Nhng thu nhập nh n d n dựa chủ yếu vào lúa n n thu nhập bình qu n đầu ngời thấp, ng n sách địa phơng h n hẹp Vì việc đầu t cho nhà trờng hàng n m cố g ng Đảng bộ, nh n d n địa phơng ... cấp uỷ Đảng, Hội đồng nh n d n, Uỷ ban nh n d n nh n d n cộng đồng d n c n i trờng đóng Chính mmà n i dung xây dựng trờng chu n thể rõ kế hoạch phát tri n kinh tế- xã hội địa phơng, ngành 14 -...
- 37
- 422
- 0
G.ÁN LỚP 2 TUẦN 5 - SÁNG
... Nghe, ghi nhớ ? G n g ng ng n nắp cĩ lợi ? - N u ý ki n - Nh n xét học - Nghe, ghi nhớ - D n: C n sống g n g ng, ng n nắp Ngày so n: Ngày giảng: Thư ba ngày tháng ́ Toa n : n m 20 09 LUY N TẬP ... hiê n giữ gi n go n gàng, ng n nắ p chổ ho ̣c chổ chơi - Giáo dục học sinh c n phải sống g n g ng, ng n nắp * (Ghi chú: Tự giác thực giữ g n g n g ng, ng n nắp chỗ học, chỗ chơi II Chu n ... tiêu: Giúp hs biết ph n biệt g n g ng, ng n nắp chưa g n g ng, ng n nắp b Ti n hành: - Chia nhĩm, giao nhiệm vụ nh n xét xem n i học sinh hoạt b n tranh - Làm việc theo nhĩm g n g ng, ng n nắp...
- 29
- 328
- 0
G.a lớp 2 tuần 7 ( BL )
... - GV n u tình : HS trả lời : a) N u c n nghiêng phí g i kẹo ta n i : G i kẹo n ng g i bánh g i bánh nhẹ g i kẹo b) N u c n nghiêng phía g i bánh ta n i : G i bánh n ng g i kẹo g i kẹo nhẹ g i ... HS quan sát tranh SGK, tìm từ hoạt động ngời tranh - HS tìm & n u GV nh n xét ghi nhanh l n bảng Tranh : đọc Tranh : viết Tranh : nghe Tranh : n i - GV củng cố : Những từ : đọc, nghe, n i, viết ... chuy n cho ngời th n nghe Thể dục động tác to n th n Giáo vi n m n dạy Thứ t ngày 20 tháng 10 n m 20 10 Âm nhac Giáo vi n m n dạy To n Luy n tập I Mục tiêu Giúp HS biết : Nguy n Thị Kim Dung Lớp...
- 18
- 414
- 0
G. ÁN L 2 - Tuần 8 sáng
... chuy n - - nhóm thi kể - NX b n bình ch n b n kể hay - Xung phong thi kể lại to n câu chuy n Lớp nh n xét, bình chon b n kể tốt - N u ý ki n - Lắng nghe Ngày so n: 27 / 10 /20 09 Ngày giảng: Thứ n m ... n ớc uống n n uống , loại không n n uống *KL: Lấy n ớc từ ngu n nước , phải đun sôi để nguội Hoạt động 3: Ích lợi việc n , uống ? Tại phải n uống ? Giáo n buổi sáng Lớp - em l n bảng trả ... hi n: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG 123 Trường tiểu học HỒ CH N NH N Giáo n buổi sáng Lớp Ngày so n: 27 / 10 /20 09 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30 tháng 10 n m 20 09 To n: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I Yêu cầu: -...
- 26
- 208
- 0
G.a lớp 2 tuần 8 ( BL )
... l¾ng nghe tiÕng ® n bÇu H.¶nh n y cµng t¹o cho tiÕng ® n hay h n vµ … Ho¹t ®éng 2: Nh n xÐt,®¸nh gi¸ - Nh n xÐt chung tiÕy häc - Khen ngỵi nh÷ng HS ph¸t biĨu, ®ãng g p ý ki n x©y dùng bµi * D n ... To n B¶ng céng I Mơc tiªu Gióp HS : - Cđng cè viƯc ghi nhí vµ t¸i hi n nhanh b¶ng céng cã nhí (trong ph¹m vi 20 ) ®Ĩ v n dơng céng nhÈm, céng sè cã hai ch÷ sè (cã nhí), gi¶i to n - Nh n d¹ng h×nh ... chóng ta ph¶i n ng s¹ch sÏ ? - §¹i di n c¸c nhãm tr×nh - Nh n xÐt, bỉ sung - GVKL : n ng s¹ch sÏ gióp chóng ta phßng ®ỵc nhiỊu bƯnh nh ®êng rt, ®au bơng, giun s n, Cđng cè d n dß : - Cho HS nh¾c...
- 22
- 408
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25