... ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩaTh¶o luËn nhãmTh¶o luËn nhãm+ Có kế hoạch, phương pháp họctập phù hợp với từng bộ môn.+ Học đều ... ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩaBài tập: Hãy chọn câu trả lời em cho là đúng nhất:Điều kiện quan trọng dẫn tới thành công trong học tập. A. ... đầy đủ điều kiện học tập. B. Xác định được mụcđíchhọctập đúng đắn.C. Họctập trong môi trường giáo dục tốt. - Chỉ có xác định đúng đắn mụcđích học tập thì mới có thể họctập tốt.- Trở...
... TruyÖn ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩa- Chỉ có xác định đúng đắn mụcđích học tập thì mới có thể họctập tốt.Bài tập 1: Xác định ... ®äcI. TruyÖn ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩa- Chỉ có xác định đúng đắn mụcđích học tập thì mới có thể họctập tốt.Các bạn hãy ... ®äcI. TruyÖn ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩa- Chỉ có xác định đúng đắn mụcđích học tập thì mới có thể họctập tốt.III. LuyÖn tËpIII....
... ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩaBài tập: Hãy chọn câu trả lời em cho là đúng nhất:Điều kiện quan trọng dẫn tới thành công trong học tập. A. ... ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩaTh¶o luËn nhãmTh¶o luËn nhãm+ Có kế hoạch, phương pháp họctập phù hợp với từng bộ môn.+ Học đều ... đầy đủ điều kiện học tập. B. Xác định được mụcđíchhọctập đúng đắn.C. Họctập trong môi trường giáo dục tốt. - Chỉ có xác định đúng đắn mụcđích học tập thì mới có thể họctập tốt.- Trở...
... ®äcI. TruyÖn ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩa+ Có kế hoạch, phương pháp họctập phù hợp với từng bộ môn.+ Học đều các môn.+ Siêng ... độ … Họctập tốt:Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, xã hội:3. Nhiệm vụ củahọc sinh3. Nhiệm vụ củahọc sinh- Chỉ có xác định đúng đắn mụcđích học tập thì mới có thể họctập tốt.- ... Néi dung bµi häcII. Néi dung bµi häcI. TruyÖn ®äcI. TruyÖn ®äc1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh1. Mụcđíchhọctậpcủahọc sinh2. Ý nghĩa2. Ý nghĩaCha mất vì tai nạn lao động, mẹ qua đời...
... Hồ học sinh cần có những điều kiện gì? 7Câu 1: Thế nào là mụcđíchhọctập của học sinh ? Câu 2: Thế nào là mụcđíchhọctập đúng và mụcđíchhọctập sai ? 10Xác định mụcđíchhọctập ... các tiếng sau: học, mai, ngày, tập, lập, tốt, để, rèn, luyện, nghiệp.? Hãy sắp xếp các tiếng đó để trở thành một câu có nghĩa nói về mụcđíchhọctậpcủa người học sinh? HỌC TẬP, RÈN LUYỆN ... được mụcđíchhọctập 5Tìm hiểu truyện đọc - Tú đã ước mơ gì? Để đạt được ước mơ Tú đã làm gì ?- Vì sao Tú đạt được thành tích cao trong học tập ?- Tú đã gặp khó khăn gì trong học tập...
... gởi đi•Do tập trung ở một nơi, thao tác tìm kiếm sẽ đơn giản hơnLời tựa và mục tiêu•Bài này nhằm gợi ý cách sử dụng email trong học tập, NCKH và giảng dạy qua kinh nghiệm của riêng tôi•Do ... xã giao trong email (2)•Khi gửi (các) tập tin đính kèm, luôn mô tả ngắn gọn nội dung (các) tập tin đính kèm•Khi gởi tập tin đính kèm lớn, hãy nén tập tin đó trước, và cảnh báo người nhận ... nhau:–Các quảng cáo của các sản phẩm bạn ưa thích–Các thông tin từ các forum/mailing lists/news feeds, v.v… thuộc chuyên ngành của bạn–Emails của trường, khoa, bộ môn–Emails của sinh viên nộp...
... hình tham gia học tập + Tình hình nghỉ học + Lý do nghỉ học + Cách học + Nhóm các chỉ tiêu khác về cách học tập 1.3.3 Kết quả học tập + Kết quả họctập qua 3 năm học + Mức độ hài lòng của bản thân1.4 ... tra.1.1 Mụcđích điều traThu thập thông tin về tình hình họctậpcủa sinh viên lớp TKKD46B từ đó phân tích chất lượng họctậpcủa họ và đưa ra những kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng họctập ... viên về tình hình tham gia họctậpcủa chính họ.5. Tình hình tham gia học tập 23 C723 Số môn thi lại năm thứ ba8 24 C8Mức độ hài lòng của bạn với kết quả học tậpcủa mình1 = Hài lòng2 =...
... lớp học và kết quả họctập là liên kết 1-N vì một lớp học có nhiều kết quả họctập khác nhau + Liên kết giữa học sinh và kết quả họctập là liên kết 1-N vì có nhiều kết quả học tậpcủahọc ... trình15Danh mục môn học 1.3.2 Biểu đồ phân rà chức năng cập nhật danh mục môn học: 9XoáSửaXemNhập mới Phòng đào tạoDanh mục môn học Điểm thiHồ sơ học sinhYêu cầuYêu cầuKq học tập Kq học ... phận cập nhật danh mục môn học và danh mục môn học sẽ đợc đa vào kho dữ liệu danh mục môn học. Bộ phận cập nhật đểm thi sẽ đọc thông tin từ kho hồ sơ học sinh và danh mục môn học để lu vào kho...
... đến việc học, mà còn có thể cải thiện kết quả học tậpcủa chúng ta.- Nghỉ học là một thói quen xấu của nhiều sinh viên và đương nhiên, việc nghỉ học sẽ làm giảm kết quả họctập cả kỳ của họ ... nhiều hơn cho học tập, cố gắng tập trung nghe giảng trên lớp và không nên nghỉ học. - Phương pháp họctập cũng rất quan trọng, nó ảnh hưởng lớn đến việc học và kết quả họctậpcủa sinh viên. ... viên. Điểm trung bình họctập là một yếu tố định lượng có được sau mỗi kì họccủa sinh viên. Thực tế cho thấy, trong quá trình họctậpcủa sinh viên thì điểm trung bình họctập bị chi phối bởi...
... hoạt động nhận thức củahọc sinh a) Biểu hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức Tính tích cực hoạt động nhận thức củahọc sinh biểu hiện ở chỗ: - Sự chú ý họctậpcủahọc sinh, sự hăng ... để đạt đƣợc mục đích, đồng thời là kết quả của hoạt động. Tính tích cực họctập là một hiện tƣợng sƣ phạm biểu hiện ở sự gắng sức cao về nhiều mặt trong hoạt động học tập. Họctập là một trƣờng ... lên trong học tập, có khả năng sáng tạo trong giải quyết các vấn đề họctập [27]. b) Vai trò của tính tích cực hoạt động nhận thức trong quá trình học tập: Trong quá trình dạy học, hoạt...