một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho hs thpt trong dạy học chủ đề đại số tổ hợp
Một số phương thức bồi dưỡng húng thú học tập môn toán cho học sinh THPT trong dạy học chủ đề đại số tổ hợp luận văn thạc sỹ giáo dục học
... dựng phương thức, biện pháp dạy học nâng cao hứng thú học tập tính tích cực học tập học sinh 32 Chương SỐ PHƯƠNG THỨC BỒI DƯỠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TOÁN CHO HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠI ... giữ phát triển biểu hứng thú học tập, sở hiểu cấu trúc hứng thú nhận thức 35 2.2 Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho HS THPT dạy học chủ đề Đại số tổ hợp 2.2.1 Quan tâm ... Căn đề xuất phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho HS THPT 32 2.1.1 Căn vào đặc điểm, nội dung môn Toán 32 2.2 Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho...
- 97
- 423
- 3
Bí quyết học sử 2.Với môn Lịch sử : Đặc điểm của môn sử là lượng kiến pot
... phải tập trung vào nội dung bạn lại nói nhiều đến vấn đề bên lề) -Học thuộc số liệu: Đây công việc khó khăn Tuy nhiên cách giải Tớ cô giáo cho phương pháp sau : sơ đồ hoá lịch sử Hãy thể số liệu ... (mũi tên xuống) Với số liệu thồng kê (thiệt hại, vũ khí, người chết ) cách tốt bạn nhớ số cách xác làm tròn (tương đương) VD : Quân ta tiêu diệt 7.123 xe tăng địch chẳng hạn Hãy tập nhớ : ta tiêu ... tái (mang tính tường thuật, cần lấy ý từ được), hai câu hỏi giải thích, phân tích, chứng minh (bằng hiểu biết chứng minh ý kiến, giải thích tượng , tương đương với câu hỏi : “tại sao”, “vì sao”,...
- 3
- 426
- 0
Đặc điểm của triết học cổ điển Đức
... theo học trường đại học Tổng hợp Kenixbéc Sau tốt nghiệp ông giữ lại giảng dạy Ông quan tâm chủ yếu đến vấn đề triết học bỏ nhiều Đặc điểm triết học cổ điển Đức công sức để viết tác phẩm triết học; ... luận chủ yếu triết học Hêghen 2.3 Quan điểm nhận thức Quan điểm nhận thức Hêghen trình bày tác phẩm “Hiện tượng học tinh thần” “Lôgic học Nếu Cantơ cho đối tượng nhận thức vật Hêghen lại cho ... vấn đề triết học Con người chủ thể đồng thời kết trình hoạt động mình; tư ý thức của người phát triển trình người nhận thức cải tạo giới - Tiếp thu tư tưởng biện chứng triết học cổ đại, triết học...
- 16
- 6,159
- 62
BÀI THẢO LUẬN -TRÌNH BÀY NHỮNG HiỂU BiẾT VỀ MỘT SỐ ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN HỌC NHO GIÁO
... thẩm mĩ riêng quan niệm mĩ học phong kiến quy định.văn học trung đại việt nam đen lại thành tưu cho văn học trung đại nước nhà Khổng Tử (551- 479 TCN) , người sáng lập học phái Nho Gia (Nho Giáo) ... KiẾN THỌ.giáo trình tổng quan văn học trung đại LÊ BÁ HÁN-TRẦN ĐÌNH SỬ-NGUYỄN KHẮC PHI,từ điển thuật ngữ văn học NGUYỄN ĐĂNG NA-LÃ NHÂM THÌN-ĐINH THỊ KHANG -văn học trung đại Việt Nam Trang mạng ... Ví dụ:”Tài đức cho lại có nhân Tài đức hai phân Thờ cha lấy thảo làm phép Gặp chúa hàng ngày cần.” (Bảo kính cảnh giới-bài 57 MỤC ĐÍCH Mỗi thời đại có văn học riêng.thời đại văn học Nho giáo trọng...
- 22
- 1,762
- 0
trình bày và phân tích những đặc điểm của triết học thực chứng
... tri thức kiểm chứng Uy tín khoa học xác toán học, vật lý học v.v… đề cao xã hội Khuynh hướng thực chứng háo tri thức người lên, nhà nghiên cứu xã hội cố gắng biến khoa học xã hội thành khoa học ... mà đại đa số nhà khoa học cho thay đổi cần thiết Bởi thực tế, tri thức gọi khoa học có thay đổi Việc nhà thực chứng cách loại bỏ vấn đề triết học chân khỏi khoa học tách khỏi nghiên cứu khoa học ... nhiều giai đoạn Đó giai đoạn chủ nghĩa thực chứng sơ kì, chủ nghĩa phê phán kinh nghiệm chủ nghĩa thực chứng Trong giai đoạn chủ nghĩa thực chứng sơ kỳ nhà triết học thực chứng August Comte (1798...
- 7
- 1,503
- 13
Về khái niệm và đặc điểm của khoa học xã hội và nhân văn
... gifla ngudi vdi tu nhién, qua dd cho tbày khà nàng thich nghi va chinh phuc tu nhién cùa ngudi Thành tuu cùa khoa hgc tu nhién va khoa hgc cdng nghé cung càp luàn cu cho su hinh thành nhflng chù ... cùa bg va lich su tu nhién quy dinh nbau" (6, tr.25) Trong mdi quan he dò, khoa hgc tu nhién, khoa hgc cdng nghé cung càp co sd va phuong tién cho su khài quàt tri thùc KHXH&NV Ngugc lai, KHXH&NV ... bòi hgc, Tàm ly hgc dinh hudng, md dudng, thùc day cho su phàt trién khoa hgc tu nhién, khoa hgc cdng nghé KHXH&NV cung càp cóng cu nhàn thùc cho khoa hgc tu nhién, khoa hgc cóng nghé ma trudc...
- 10
- 2,185
- 65
Đặc điểm của triết học Phương Tây thời cận đại
... sống tinh thần để người ngày hoàn thiện • Toán học Đềcáctơ đặt móng cho toán học đại, toán học khoa học xác, rõ ràng, rành mạch Xây dựng sở biện chứng cho toán học đại Phương pháp diễn dịch toán ... trò tri thức - Đề cao vai trò lý trí người kinh nghiệm nhận thức nhận thức - Sử dụng phương pháp quy nạp - Sử dụng phương pháp tiên đề khoa học, phương thức từ diễn dịch toán học, phương thức ngược ... triết học lý Điều thể rõ R Đềcáctơ ông đưa phương pháp tiên đề diễn dịch toán học vào phương phương pháp luận triết học R Đềcáctơ cha đẻ chủ nghĩa lý- tư biện cận đại Ông khẳng định tri thức bẩm...
- 17
- 1,721
- 7
Đặc điểm của triết học Hy lạp cổ đại
... thích cho kinh tế, khoa học Hy Lạp cổ đại phát triển, tạo điều kiện cho thiên văn học đời, góp phần thúc đẩy vấn đề giới quan đời Hy Lạp cổ đại quê hơng nhà toán học, văn học, thần thoại, y học ... học tự nhiên lẫn lộn với triết học, cha thoát khỏi phạm vi triết học Các nhà triết học dờng nh nhà khoa học nghiên cứu lĩnh vực khác nh toán học, thiên văn học, vật lý học Các tri thức khoa học ... triết học Hy Lạp cổ đại phản ánh đấu tranh tri thức khoa học mê tín Những nhà triết học vật ngời vô thần bảo vệ quan điểm khoa học tự nhiên tiến tiến, đề hàng loạt ý niệm khoa học, có học thuyết...
- 13
- 2,917
- 70
ĐẶC điểm của TRIẾT học NHO GIÁO KHI DU NHẬP vào VIỆT NAM
... ngời hợp Khổng Tử Mạnh Tử tách rời cách tuyệt đối nhận thức cảm tính nhận thức lý tính, đề cao nhận thức lý tính ông cho nhận thức cảm tính tiểu thể, kẻ tiểu nhân, nguồn gốc điều ác; nhận thức ... thuyết tam cơng, ngũ thờng tạo cho xã hội lúc có ý thức trật tự kỷ cơng , phù hợp với chế độ phong kiến thời T tởng Nho giáo tôn trọng sống giá trị sống ngời đợc đề cao, ba việc mà Khổng Tử thận ... ta mà Về lẽ sống ngời (ôn, lơng, cung, kiêm) Với hệ thống quan điểm mà Nho giáo đợc xếp vị trí hàng đầu Cửu lu chín học phái khác tiêu biểu thời Tiên Tần Nội dung học thuyết chủ yếu tổ thuật Nghiêu...
- 15
- 576
- 0
nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em
... độ học tập, hứng thú nhận thức em Thực tiễn cho thấy HS cụ thể, kết học tập môn học khác nhau, em có hứng thú nhận thức môn học khác - có hứng thú nhận thức môn học nào, em học môn cách thích thú ... cứu số vấn đề lý luận về: Hứng thú, hứng thú học tập, đặc điểm hứng thú học môn Toán HS nói chung, hứng thú học môn Toán HS tiểu học nói riêng; yếu tố tác động đến việc hình thành phát triển hứng ... so với môn học khác - Đặc điểm hứng thú gián tiếp hứng thú trực tiếp việc học môn Toán HS tiểu học - Đặc điểm hứng thú học môn Toán HS tiểu học biểu cụ thể mức độ: + Nhận thức học môn Toán; +...
- 155
- 9,183
- 52
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti
... hứng thú học tập cho HS Vì vậy, hứng thú học tập có tác dụng to lớn việc giúp học sinh học tập cách tích cực, tự giác, sáng tạo tất môn học nói chung Sinh học 10 nói riêng Có nhiều hình thức ... đổi phương pháp dạy học tích cực giáo viên theo hướng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhỏ dạy học làm tăng hứng thú nâng cao kết học tập cho học viên, nhiên bên cạnh ưu điểm phương pháp có số ... giảng dạy chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập cho em nâng cao kết học tập môn học Vì Các kết nghiên cứu cho thấy bên cạnh việc giải tốt nhiệm vụ nhận thức, học theo nhóm nhỏ giúp HV...
- 17
- 1,604
- 2
Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lí sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em
... Kết tổng hợp cho thấy: Có 27.7% HS cha hứng thú học môn Toán; 43.4% HS hứng thú mức 2; có 25.8% HS có hứng thú mức có 3,1% HS có hứng thú học môn Toán mức Xét theo trờng: hứng thú học môn Toán HS ... điểm hứng thú học môn Toán HS tiểu học Đặc điểm hứng thú học môn Toán HSTH nét riêng, độc đáo, đặc trng cho loại hứng thú HSTH, khiến ta phân biệt hứng thú học môn Toán em với hứng thú học môn ... vấn đề lý luận về: Hứng thú, hứng thú học tập, hứng thú học môn Toán HSTH, 4.2 Phân tích thực trạng hứng thú nguyên nhân gây hứng thú học môn Toán HS số trờng tiểu học; xác định đặc điểm hứng thú...
- 27
- 4,576
- 26
Bài giảng điện tử môn sinh học: Đặc điểm của cơ thể sống pdf
... ? Trong đá có tăng kích thước không ? Từ nhận xét trên, em nêu lên điểm khác vật sống vật không sống ? Đặc điểm thể sống Những sinh vật gà, đậu, thể sống, chúng có biểu đặc trưng hoạt động sống ... Vật sống Thế giới vật chất quanh ta bao gồm: Vật không sống (sinh vật) Nhận dạng vật sống vật không sống Lấy ví dụ vài cây, vật, đồ vật hay vật thể ... (có) (không) điền vào cột trống bảng sau cho thích hợp: Ví dụ Lớn lên Lấy Loại bỏ Sinh chất cần chất Di sản chuyển thiết thải Xếp loại Vật Vật sống không sống _ _ _ _ _ _ Con gà + + + + + Cây đậu...
- 12
- 476
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Đặc điểm của giới thực vật ppt
... có thực vật sống +Kể tên một vài sống đồng bằng, đồi núi, ao hồ, sa mạc… +Nơi thực vật phong phú, nơi phong phú hơn? +Kể tên số gỗ sống lâu năm, to lớn, thân cứng rắn +Kể tên số sống mặt nước, ... cột trống bảng cho phù hợp STT Tên Cây lúa Cây ngô Cây mít Cây sen Cây xương rồng Có khả tự tạo chất dinh dưỡng Lớn lên Sinh sản Di chuyển Kết quả: STT Tên Có khả tự tạo chất dinh dưỡng Lớn lên ... Thực vật có khả chế tạo chất dinh dưỡng, khả di chuyển Kết luận chung: Thực vật thiên nhiên đa dạng phong phú Tuy đa dạng chúng có số đặc điểm chung: Tự tổng hợp chất hữu Phần lớn khả di chuyển...
- 17
- 604
- 1
nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao
... trạng hứng thú học môn Toán HS số trường tiểu học; xác định đặc điểm hứng thú học môn Toán HS tiểu học 4.3 Đề xuất thử nghiệm số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao hứng thú học môn Toán cho HS ... cứu số vấn đề lý luận về: Hứng thú, hứng thú học tập, đặc điểm hứng thú học môn Toán HS nói chung, hứng thú học môn Toán HS tiểu học nói riêng; yếu tố tác động đến việc hình thành phát triển hứng ... 1.3.3 Khái niệm hứng thú học môn Toán HS tiểu học 43 1.3.4 Đặc điểm hứng thú học môn Toán HS tiểu học 46 1.4 BIỆN PHÁP TÂM LÝ SƯ PHẠM NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC MÔN TOÁN CỦA HS TIỂU HỌC ...
- 11
- 2,384
- 9
Tài liệu về đặc điểm lý, hóa học của mặt nước lớn
... thủy sinh vật cá 2- Độ tình hình phù xa Trong giới hạn thích hợp độ nhỏ chứng tỏ vùng nước giàu dinh dưỡng Lượng phù xa lớn chứng tỏ nguồn dự trữ dinh dưỡng vùng nước dồi Ở hồ chứa nước độ đặc ... dinh dưỡng thể sông, hồ thiên nhiên, khả quang hợp tiến hành độ sâu tương đối lớn Chúng ta cần ý đến vấn đề để lưu ý đánh giá mức 3- pH hồ chứa pH hồ chứa nước đa số biến động từ 6,8-7,5 Một số ... Đồng thời số đặc điểm thay đổi nhiệt độ nước theo tầng đặc điểm có lợi mặt sinh thái học sinh vật cá Đối với hồ cỡ lớn Cấm Sơn, Thác Bà quanh năm có tầng nước ổn định thích hợp cho sinh sống loài...
- 13
- 840
- 2
đặc điểm lý, hóa học của mặt nước lớn
... thủy sinh vật cá 2- Độ tình hình phù xa Trong giới hạn thích hợp độ nhỏ chứng tỏ vùng nước giàu dinh dưỡng Lượng phù xa lớn chứng tỏ nguồn dự trữ dinh dưỡng vùng nước dồi Ở hồ chứa nước độ đặc ... dinh dưỡng thể sông, hồ thiên nhiên, khả quang hợp tiến hành độ sâu tương đối lớn Chúng ta cần ý đến vấn đề để lưu ý đánh giá mức 3- pH hồ chứa pH hồ chứa nước đa số biến động từ 6,8-7,5 Một số ... Đồng thời số đặc điểm thay đổi nhiệt độ nước theo tầng đặc điểm có lợi mặt sinh thái học sinh vật cá Đối với hồ cỡ lớn Cấm Sơn, Thác Bà quanh năm có tầng nước ổn định thích hợp cho sinh sống loài...
- 13
- 672
- 0
khái niệm và đặc điểm của khuyến mại môn thương mại đó.doc
... mại cách hợp lí Các biện pháp xúc tiến thương mại thực tế mang lại hiệu lớn cho kinh tế, cho chủ thể kinh doanh DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: Giáo trình Luật thương mại 2, trường Đại học Luật ... tự tổ chức khuyến mại thuê thương nhân kinh doanh dịch vụ khuyến mại thực việc khuyến mại cho Văn phòng đại diện thương nhân không khuyến mại thuê thương nhân khác thực khuyến mại Việt Nam cho ... sản phẩm doanh nghiệp Đặc điểm hình thức khuyến mại Cách thức thực khuyến mại tạo điều kiện thuận lợi để thúc đẩy mạnh mẽ việc bán hàng cung ứng dịch vụ, dành cho khách hàng lợi ích định như: phát...
- 3
- 1,506
- 4
Nghiên cứu đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của bọ nhảy (Phyllotreta striolata Fabricius) hại họ rau thập tự và biện pháp phòng chống trong vụ Xuân Hè 2009
... xTb Trong đó: HL hiệu lực thuốc Ta số cá thể sống công thức thí nghiệm sau xử lý Tb số cá thể sống công thức thí nghiệm trước xử lý Ca số cá thể sống công thức đối chứng sau xử lý Cb số cá thể sống ... phát triển Chỉ số gọi tiềm sinh học (Biotic potential) hay số môi trường (Enviromental index) (Birch, 1948) số ký hiệu (r) phương trình dN = r.N (1) dt Trong đó: + dN: số lượng chủng quần gia ... (mx) số sống sót trung bình cá thể mẹ tuổi x đẻ đơn vị thời gian Tổng số sinh sồng sót hệ (do mẹ đẻ ra) gọi hệ số nhân hệ hay gọi số nhân hệ (Neptreproductive rate) - R0 Ro = ∑ l x m x - Một số...
- 66
- 1,885
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25