... nghiên cứu biệnphápnângcaohiệucơngtáctra tồn diện trường THPTtỉnhBắcGiang Xuất phát từ lý trên, tác giả chọn đề tài: "Một sốbiệnphápquảnlýnhằmnângcaohiệucôngtáctratoàndiện trường ... SỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁCTHANHTRATOÀNDIỆNTRƢỜNGTHPTỞTỈNHBẮCGIANG NỘI DUNG Chƣơng 1: CƠ SỞ KHOA HỌC - PHÁPLÝ VỀ THANH TRA, KIỂM TRATRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC 1.1 Cơ sởlý ... SỞ KHOA HỌC - PHÁPLÝ VỀ THANH TRA, KIỂM TRATRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC Chƣơng 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THANHTRA VÀ QUẢNLÝCƠNGTÁCTHANHTRA TỒN DIỆNTRƢỜNGTHPTỞTỈNHBẮCGIANG Chƣơng 3: MỘT SỐ...
... biệnphápnângcaohiệucơngtáctra tồn diện trường THPTtỉnhBắcGiang Xuất phát từ lý trên, tác giả chọn đề tài: "Một sốbiệnphápquảnlýnhằmnângcaohiệucơngtáctra tồn diện trường THPT ... SỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCƠNGTÁCTHANHTRA TỒN DIỆNTRƢỜNGTHPTỞTỈNHBẮCGIANG NỘI DUNG Chƣơng 1: CƠ SỞ KHOA HỌC - PHÁPLÝ VỀ THANH TRA, KIỂM TRATRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC 1.1 Cơ sởlý ... SỞ KHOA HỌC - PHÁPLÝ VỀ THANH TRA, KIỂM TRATRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC Chƣơng 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THANHTRA VÀ QUẢNLÝCƠNGTÁCTHANHTRA TỒN DIỆNTRƢỜNGTHPTỞTỈNHBẮCGIANG Chƣơng 3: MỘT SỐ...
... 1.2.4 Quảnlýhiệucôngtác giáo dục đạo đức Hiệu kết đạt quy trình quảnlý định Quảnlýhiệucôngtác giáo dục đạo đức: Là kết đạt q trình quảnlýcơngtác giáo dục đạo đức Hay nói cách khác: Quản ... đức đáp ứng yêu cầu toàn xã hội trách nhiệm nhà quảnlý Như vậy, định nghĩa cơngtácquảnlý GDĐĐ tác động có ý thức chủ thể quảnlý tới khách thể quảnlýbiệnpháphiệunhằm đưa hoạt động GDĐĐ ... 1.2.2 Quảnlýquảnlý giáo dục 1.2.3 Quảnlýcôngtác giáo dục đạo đức 1.2.4 Hiệuquảnlýhiệucôngtác giáo dục đạo đức 1.3 Quan điểm Đảng, Nhà nước Tư tưởng Hồ Chí Minh...
... nângcao chất lượng, hiệucôngtác kiểm tra nhà trường bước đầu thu số kết khả quan 2.2 Giảipháp cải tiến nângcao chất lượng côngtác kiểm tra nội trường học 2.2.1 Nângcao nhận thức côngtác ... Kiểm tra hoạt động phận văn thư hành chính: Hồ sơ văn thư, văn đi, đến, lưu trữ; việc quảnlý văn phòng phẩm; tinh thần, thái độ công tác, … c) Kiểm tracôngtácquảnlýHiệu trưởng - Kiểm tracông ... cơngtác trị, tư tưởng, cơngtácquản lý, phát triển đội ngũ; côngtácquảnlý tổ chức giáo dục học sinh; côngtác kiểm tra nội trường học; việc thực chế độ sách đối tượng nhà trường; cơng tác...
... Phần II: Phân tích thực trạng côngtácquảnlý sử dụng máy móc thiết bị công ty phần III : Mộtsốbiệnphápnhằmnângcaohiệucôngtácquảnlý sử dụng máy móc thiết bị công ty Luận văn khó tránh ... phơng hớng biệnphápnhằmnângcaohiệucôngtácquảnlý sử dụng máy móc thiết bị doanh nghiệp Côngtác tiếp cận mở rộng thị trờng Đẩy mạnh côngtác điều tra nghiên cứu thị trờngnhằm chọn đợc ... chức quảnlýcôngtác tổng hợp, côngtác văn th, côngtácquản trị (lập kế hoạch đầu t chiều sâu, mua sắm trang thiết bị ), phục vụ côngtác nghiên cứu sản xuất, điều kiện làm việc công ty Quản lý...
... có chế quảnlý Cơ chế quảnlý phương thức mà nhờ hoạt động quảnlýdiễn ra, quan hệ tương tác chủ thể khách thể quảnlý thực Hiệuquảnlý sản phẩm kép, nghĩa trình quản lý, đối tượng quảnlý phát ... quảnlýcôngtác chủ nhiệm trường THPT huyện Thọ Xuân, tỉnhThanh Hoá Chương 3: Mộtsốbiệnphápquảnlýnhằmnângcao chất lượng côngtác chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Thọ Xuân, tỉnhThanh Hoá ... trình quảnlý Để thực chức quảnlý người quảnlý phải có thơng tin Vì q trình quảnlý thơng tin đóng vai trò quan trọng, tạo liên kết chủ thể quảnlý khách thể quảnlý Thơng tin bước khởi đầu...
... hiểusởlý luận việc quảnlý sử dụng hiệu TBGD Trung tâm GDTX Trung tâm HTCĐ nhằm góp phần đổi phơng phápnângcao chất lợng dạy học 3.4 Nghiên cứu đề xuất sốbiệnphápquảnlýnhằmnângcaohiệu ... 1.5 Khái niệm quảnlýQuảnlýtác động liên tục có tổ chức, có định hớng chủ thể (ngời quản lý, tổ chức quản lý) lên khách thể (đối tợng quảnlý trực tiếp yếu tố chịu ảnh hởng tác động chủ thể) ... sởlý ln cđa viƯc qu¶n lý sư dơng hiƯu qu¶ TBGD Trung tâm GDTX Trung tâm HTCĐ nhằm góp phần đổi phơng phápnângcao chất lợng dạy học -Nghiên cứu đề xuất sốbiệnphápquảnlýnhằmnângcao hiệu...
... hố - tư tưởng kinh tế” từ có loại quản lý: “ Quảnlý tị – xã hội, quảnlý văn hoá - tư tưởng quảnlý kinh tế, quảnlý giáo dục nằm lĩnh vực quảnlý văn hoá - tư tưởng” [9, 97 – 99] Ở nước ta ... tượng quảnlýTrong phần đề cập đến tác động hoạt động quản lý, tác động chủ thể quảnlý lên đối tượng quản lý, nhằm thực mục đích định Nếu ta xếp tác động quảnlýthành nhóm, nhóm tương ứng với giai ... tượng quảnlý Vậy trình dạy học diễn mà không kia, kết dạy học mà không phụ thuộc nhiều vào tác động chủ thể quảnlý Vậy quảnlý hoạt động GDHN DNPT tác động chủ thể quảnlý ( giám đốc Trung tâm hiệu...
... sốbiệnphápquảnlý nh m nõng cao hi u qu giáo d c h c sinh thông quacôngtác ch nhi m l p tr êng THPT chuyên Lào Cai nói riêng tr ờng THPT địa bàn tỉnh Lào Cai nói chung từ góp phần nângcao ... côngtác ch nhi m l p tr tr ng THPT ng THPT chuyên Lào Cai xu t m t s bi n pháp qu n lý nh m nângcao hi u qu giáo d c h c sinh thông quacôngtác ch nhi m l p tr ng THPT -3- it ng ph m vi Một ... thành GVCN gi i xu t m t s gi i pháp qu n lýcôngtác ch nhi m l p nh m nângcao hi u qu giáo d c 1- Bi n pháp 1: T ng c lý t o ng b i d c h c sinh tr ng THPT ng nângcao nh n th c tr , o c ng ngh...
... Quảnlýcôngtác chủ nhiệm lớp - Quảnlýcôngtác chủ nhiệm lớp tác động có mục đích, có kế hoạch nhà quảnlý (hiệu trưởng) lên đối tượng quảnlýnhằm đạt mục tiêu giáo dục đề - Quản lý côngtác ... bồi dưỡng cán quảnlý nữ - Đẩy mạnh công nghệ thông tin côngtácquảnlý nhà trường việc nângcao chất lượng quảnlý hoạt động chủ nhiệm lớp - Tăng cường côngtác tra, kiểm traSở GD-ĐT với hoạt ... phục côngtác trường THPT huyện Tân Phú tỉnh Đồng Nai sở để chúng tơi đề xuất sốgiảiphápquảnlýcôngtác chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Tân Phú tỉnh Đồng Nai sau: 2.2.1 Biệnpháp 1: Nâng cao...
... hiệucao điều kiện môi trường biến động 1.3.2 Chức quảnlý Chủ thể quảnlý phải thực nhiều loại công việc khác để quảnlý hoạt động đối tượng quảnlý Những loại công việc quảnlý gọi chức quảnlý ... tranh doanh nghiệp Chức quảnlý sản xuất có vai trò định thiếu quảnlý doanh nghiệp Nhưng quảnlý sản xuất thực vai trò mốiquan hệ ràng buộc hữu với chức quảnlý khác : quảnlý tài , quảnlý ... nguồn nhân lực - Quảnlý chất lượng - Quảnlý dich vụ hỗ trợ cho tổ chức: thông tin, pháp lý, đối ngoại Những chức quảnlý theo hoạt động tổ chức gọi lĩnh vực quảnlý Trên chức quảnlý theo hoạt...
... sốbiệnphápquảnlýnhằmnângcaohiệu giáo dục học sinh thông quacôngtác chủ nhiệm lớp trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai” Trên sở nghiên cứu lí luận thực tiễn, đề xuất sốbiệnphápquảnlýcông ... lượng côngtác chủ nhiệm lớp trường THPT chuyên Lào Cai Đề xuất sốbiệnphápquảnlýnhằmnângcaohiệu giáo dục học sinh thông quacôngtác chủ nhiệm lớp trường THPT Đối tượng phạm vi Mộtsốbiện ... biệnphápquảnlý thích hợp nhằmnângcaohiệuquảnlýquantrọngquản lý, bồi dưỡng, nângcao chất lượng toàndiên đội ngũ nhà giáo có đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, coi điểm mấu chốt để nâng...
... vấn đề lý luận XHHSNGD Chương 2: Thực trạng XHHSNGD quảnlý XHHSNGD tỉnhBắcGiang thời kỳ đổi Chương 3: Các biệnphápquảnlýnhằmnângcaohiệucôngtác XHHSNGD CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỂ LÝ LUẬN ... dục quảnlý thực xã hội hoá giáo dục - Đánh giá thực trạng xã hội hoá giáo dục cấp THPTtỉnhBắcGiang thời kỳ đổi - Đề xuất phương hướng, biệnpháp tăng cường quảnlýnhằmnângcaohiệucơngtác ... giáo dục Bắc Giang; Đối tượng: quảnlýcôngtác XHHSNGGD BắcGiang Giả thuyết khoa học Dựa sởlý luận thực tiễn, đề xuất thực thi biệnpháp tăng cường quảnlý tiếp tục đẩy mạnh phát huy tốt hiệu...
... giảipháp (hiệu kinh tế, xã hội) Trong trình thực , bên cạnh việc sử dụng biệnpháp cũ, tơi tăng cường sốbiệnphápnhằmnângcaohiệucôngtác Đồn phong trào niên Tơi nhận thấy sốhiệu quả, ... cơngtác Đồn cho đội ngũ cán chi đoàn; Nângcaohiệu sinh hoạt Đoàn) nhằmnângcaohiệucơngtác Đồn phong trào niên trường THPT Quốc Tuấn II.1.Tính mới, tính sáng tạo: Việc tăng cường sốbiệnpháp ... đồn nói riêng hiệu sinh hoạt Đồn nói chung góp phần nângcao chất lượng cơngtác giáo dục tồn diện Nhà trường + Nội dung biện pháp: Nângcaohiệu sinh hoạt chi đoàn, bước nângcao chất lượng...
... kiểm tra nhắc nhở việc giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường III KẾT QUẢ Với biệnpháp nêu trên, tơi thật vui mừng đầu tư đạt kết tốt Đa số học sinh lớp tơi chủ nhiệm có ý thức, kỉ luật cao ... Theo tôi, muốn trở thành giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi thànhcơng việc giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm cần phải: + Làm tốt côngtác điều tra học sinh để biết cách toàn diện, sâu sắc học ... Đồn Thanh niên, Tổng phụ trách Đội, …tích cực tham gia vào côngtác giáo dục học sinh V KIẾN NGHỊ Phòng giáo dục, nhà trường nên tổ chức hội thảo chuyên đề “Về côngtác chủ nhiệm” để giáo viên trao...
... thực - Cơ sở vật chất thiết bị, sách giáo viên, SGK đầy đủ phục vụ cho côngtácgiảng dạy, trường lớp khang trang, thoáng mát, sạch, đẹp đáp ứng nhu cầu người dạy người học Khó khăn - Mộtsố giáo ... cần lưu ý thêm: Ở sách giáo khoa tập tập trang chẵn 100% học sinh lớp phải đọc, trang lẻ giáo viên khuyến khích học sinh giỏi hướng dẫn học sinh yếu đọc thêm Riêng tập trang chẵn trang lẻ 100% ... hoàn toàn, phân biệt tiếng khác phần phát âm Tiếng phân tích thành phận cấu thành: phần đầu, phần vần, - Học sinh phải biết thao tác phân tích, thao tác ghi mơ hình (tiếng có hai phần) thao tác...