0

mối quan hệ về mặt nội dung trong hệ thống đa đề

tìm hiểu ca từ của nhạc sĩ trẻ (qua các ca khúc tiếng việt được yêu thích trên trang mạng mp3 zing vn trong năm 2012)

tìm hiểu ca từ của nhạc sĩ trẻ (qua các ca khúc tiếng việt được yêu thích trên trang mạng mp3 zing vn trong năm 2012)

Thạc sĩ - Cao học

... gồm nội dung hình thức, thống biện chứng nội dung hình thức mà nội dung đóng vai 15 trò định Xác định tác phẩm nghệ thuật, tác phẩm ca từ có mang tính dân tộc hay không, trước hết xét xem nội dung ... [1, 90-97] 1.2 Quan hệ ca từ với âm nhạc với thơ ca 16 Trong phần này, đặt ca từ mối quan hệ với âm nhạc với thơ ca để có nhìn cụ thể đối tượng, qua làm rõ đặc điểm 1.2.1 Quan hệ ca từ với âm ... nghệ thuật chỉnh thể thống yếu tố Giá trị nội dung tạo nên giá trị nội dung phận Nếu ca từ “dở” làm giảm giá trị ca khúc Nội dung tư tưởng ca khúc nội dung tư tưởng phần nhạc phần lời gộp lại Bên...
  • 341
  • 354
  • 0
CẤU TRÚC VĂN BẢN CHUYỆN CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA

CẤU TRÚC VĂN BẢN CHUYỆN CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA

Tư liệu khác

... trôi “ xa” đời nói lên hay mối quan hệ nghệ thuật sống, nghệ thuật nằm sống này, biểu sống Người nghệ sĩ chèo lái thuyền nghệ thuật vừa phải hiểu sâu sắc thuyền nghệ thuật vừa phải nắm bắt rõ ... tác giả, không ảnh hưởng tới chủ đề tác phẩm luận đề quan niệm chân lý nghệ thuật sống Chính cảm hứng luận đề chi phối Chiếc thuyền xa Một lần đối chứng: nhà nghệ sĩ phải nhìn kĩ, nhìn sâu vào ... giảng dạy tác phẩm truyện ngắn nên quan tâm tới yếu tố Xét góc độ lý thuyết tình đóng vai trò bộc lộ mối quan hệ, địa vị xã hội tính cách nhân vật, thể chủ đề tác phẩm Chiếc thuyền xa sáng tạo...
  • 7
  • 584
  • 5
Tài liệu Luận văn Tìm hiểu về cấu trúc văn bản quảng cáo phát thanh – Khảo sát các quảng cáo trên kênh VOV Giao thông 91 Mhz từ 01/11/2012 đến 30/11/2012 doc

Tài liệu Luận văn Tìm hiểu về cấu trúc văn bản quảng cáo phát thanh – Khảo sát các quảng cáo trên kênh VOV Giao thông 91 Mhz từ 01/11/2012 đến 30/11/2012 doc

Khoa học xã hội

... sách v.v 2.2 Khái niệm nội dung cấu trúc văn - Nội dung văn Văn dù ngắn hay dài đề cập đến hay vài đối tượng thực khách quan hay thực tâm lí, tình cảm người Ðối tượng đề tài văn (tiếng Anh: subject-matter) ... Gắn liền với đề tài triển khai người viết/nói đề tài, tức miêu tả, trần thuật hay bàn luận đề tài Nội dung miêu tả, 22 trần thuật hay bàn luận bản, bao trùm lên toàn văn chủ đề đề tài - Cấu trúc ... kết, khẳng định lại chủ đề, gọi câu kết đề Trong trường hợp chủ đề văn không nêu lên câu mở đầu mà nêu câu cuối, câu cuối câu kết đề, đồng thời câu nêu lên chủ đề văn Xét mặt cấu trúc, văn xem...
  • 71
  • 1,081
  • 6
Từ ngữ và cấu trúc văn bản trong tập Chấm của Nguyễn Ngọc Tư

Từ ngữ và cấu trúc văn bản trong tập Chấm của Nguyễn Ngọc Tư

Khoa học xã hội

... vừa nội dung vừa hình thức: nội dung hình thức nó” [49, tr 11 -12] Như vậy, cách diễn đạt có khác hai tác giả có chung quan điểm, là: ngôn ngữ thơ không hệ thống kí hiệu tuý dùng để biểu đạt nội ... chia tách hệ thống hóa yếu tố văn nghệ thuật tham gia vào tạo thành giới nghệ thuật, ấn tượng thẩm mĩ, chiều sâu phản ánh sáng tác nghệ thuật [23, tr 304-305] Với mục đích chia tách hệ thống hóa ... thâu tóm hết vấn đề liên quan Theo quan điểm Từ điển thuật ngữ văn học thi pháp học “khoa nghiên cứu thi pháp tức hệ thống phương thức phương tiện biểu đời sống hình tượng nghệ thuật sáng tác...
  • 111
  • 982
  • 9
hệ thống các cấu truc căn bản trong anh văn

hệ thống các cấu truc căn bản trong anh văn

Tiếng anh

... phụ âm liền trước nguyên âm gấp đôi phụ âm cuối trước thêm ‘ING’.(beginbeginning) - độngtừ giác quan ,cảm xúc , lí trí thường không chia thể liên tiến :feel ,smell,seem,look, 2)cách dùng A) Diễn...
  • 3
  • 512
  • 3
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: Ca dao dân ca Những câu hát về tình cảm gia đình ppt

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: Ca dao dân ca Những câu hát về tình cảm gia đình ppt

Cao đẳng - Đại học

... trào dâng - Nhớ quê mẹ mà thấy lẻ loi, lòng đau xót ? Người gái mang nỗi niềm gì? - “Trông về > nhìn đăm đắm, ? Nỗi nhớ đặc biết đầy thương nhớ “Ruột đau chín diễn tả động từ gì? chiều” > cách ... huyết thống ca dao? _ So sánh tăng cấp “ nhiêu” > Lòng biết ơn ông bà vô hạn cháu > câu ca dao nói lên tình cảm đẹp người Vn Có hiếu thảo với HĐ5: Bài cha mẹ biết “ nhớ” ông bà tổ ? Nội dung ... cảm gia đình, học - Học thuộc lòng ca đạo lý làm người > tình cảm gia dao hoc nắm nội đình tình cảm đẹp dung, nghệ thuật người VN để tự hào - Soạn câu hát tình trân trọng yêu quê hương, đất nước...
  • 7
  • 5,225
  • 3
ĐỐI THOẠI CÙNG BẠN ĐỌC VỀ KHÁI NIỆM

ĐỐI THOẠI CÙNG BẠN ĐỌC VỀ KHÁI NIỆM "VĂN HÓA" VÀ CẤU TRÚC VĂN HÓA pdf

Khoa học xã hội

... tộc khác Mối liên hệ chúng với dân tộc văn hóa phát sinh chúng lớn nhiều, quan trọng nhiều so với mối liên hệ chúng với tín ngưỡng dân tộc Chính mà hệ thống mình, xếp tín ngưỡng vào tiểu hệ "tổ ... trưng cần đủ để phân biệt văn hóa với khái niệm, tượng có liên quan: a) tính hệ thống cần để phân biệt văn hóa hệ thống giá trị với quan niệm sai lầm coi văn hóa tập hợp (phức hợp) tri thức rời ... đọc" mà nội dung chủ yếu soạn theo trả lời vấn với phóng viên Công Bình nhan đề "Trò chuyện với tác giả Cơ sở văn hóa Việt Nam" đăng Báo "Văn nghệ", số 32-1996 khác gửi cho báo "Văn nghệ" sau...
  • 6
  • 654
  • 0
Trang bị điện cho cầu trục và bản vẽ điện cầu trục 20T

Trang bị điện cho cầu trục và bản vẽ điện cầu trục 20T

Cơ khí - Chế tạo máy

... dùng hệ thống tiếp điện đặc biệt gọi đường trôn-lây (trolley) Có hai hệ thống tiếp điện: - Hệ thống tiếp điện cứng thường dùng cho loại cầu trục tải trọng lớn, cung đường di chuyển dài - Hệ thống ... 127 RĐC CKTF Đ F Rsh BA KĐA CÔĐ CFĐ R1 R2 R3 V2 V1 MĐKĐ N H CFA V3 V4 N N G R4 R5 H H CCĐ RĐC H R6 KĐA N H 10 N CKĐ + RĐA RĐA KC 1 I 11 R7 RTT RĐC KĐA N 13 14 15 H HC2 12 RĐA HC1 II III KKĐ RTT ... đặc tính hệ truyền động biểu diễn hình 8-20 Trong đường đặc tính ứng với vị trí khống chế KC đường đặc tính tương ứng với vị trí khống chế KC Hình 8-20 Đặc tính hệ truyền động hệ F- Đ Hệ truyền...
  • 21
  • 3,916
  • 46
LTC- cấu trúc cơ bản

LTC- cấu trúc cơ bản

Kỹ thuật lập trình

... Nội dung 3.1 Lời thích 3.2 Lệnh khối lệnh 3.3 Cấu trúc chương trình C 3.4 Một số qui tắc cần nhớ viết chương trình Chương 3: Cấu trúc chương trình C 3.1 Lời thích • Trong trình viết ... cấu trúc chương trình C, cần quan tâm đến hàm Tính độc lập hàm thể hai điểm: – Không cho phép xây dựng hàm bên hàm khác – Mỗi hàm có biến, mảng, riêng chúng sử dụng nội bên hàm Nói cách khác hàm ... scanf( ), … trở thành câu lệnh C có kèm theo dấu ; cuối Ví dụ: x=0; ++i;// i=i+1; i++; scanf( ); • Trong chương trình C, dấu ; dấu hiệu kết thúc câu lệnh Chương 3: Cấu trúc chương trình C 3.2.2 Khối...
  • 13
  • 489
  • 8
Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt

Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... biu th quan cỏc quan h ng phỏp cõu Nú c dựng thc hin cựng lỳc nhiu chc nng khỏc nh: Biu th quan h ng phỏp gia cỏc t, cỏc b phn cõu; Biu th quan h thụng tin gia cỏc b phn cõu; Biu th quan h logic ... cú cỏc du hiu liờn kt hỡnh thc nhng khụng din t mt ni dung no, ngha l gia cỏc cõu khụng ch cú quan h v hỡnh thc m cũn cú quan h vi v ni dung Vỡ th giai on sau cỏc nh nghiờn cu c bit chỳ ý n ... logớc l mt bỡnh din sõu hn ca liờn kt ni dung Liờn kt hỡnh thc v liờn kt ni dung l hai mt liờn kt gn bú mt thit vi v cú mi quan h bin chng cht ch: Liờn kt ni dung c th hin bng mt h thng cỏc phng...
  • 114
  • 2,590
  • 1
Cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh

Cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh

Ngữ văn

... có (trên –dưới ; –ngoài theo trình tự quan sát) Theo trình tự lô gíc tư nhận thức: trình bày vật, việc theo mối quan hệ khác (nhân–quả,chung –riêng,liệt kê mặt, các phương diện …) Theo trình tự ... vò,sự bổ dưỡng bưởi Phúc Trạch) +Trình bày ,giới thiệu bưởi Phúc Trạch theo quan hệ nhân quả: 4.Tổng kết: • Tuỳ theo nội dung mục đích thuyết minh ta lựa chọn nhiều hình thức kết cấu khác : Theo ... gian,đòa điểm,diễn biến,ý nghóa lễ hội đời sống tinh thần người dân Cơ sở xếp : dựa mối quan hệ chung riêng,nhân mặt, các phương diện việc,hiện tượng • -Diễn biến lễ hội (đoạn 2,3) xếp theo trình...
  • 18
  • 1,739
  • 7
75 cấu trúc cơ bản THPT

75 cấu trúc cơ bản THPT

Tiếng anh

... gỡ 20 to be keen on/ to be fond of + N/V-ing : thớch lm gỡ ú 21 to be interested in + N/V-ing: quan tõm n 22 to waste + time/ money + V-ing: tn tin hoc tg lm gỡ 23 To spend + amount of time/...
  • 4
  • 363
  • 0
thực hành một số kiểu câu trong văn bản

thực hành một số kiểu câu trong văn bản

Ngữ văn

... chiến khu văn nghệ Tôn-xtôi nói vắn tắt: Nghệ thuật tiếng nói tình cảm - Vị trí: Đầu câu, trước chủ ngữ - Dấu hiệu: Có quãng ngắt sau khởi ngữ - Tác dụng: Nêu đề tài có quan hệ với điều nói câu ... quãng ngắt sau khởi ngữ - Tác dụng: Nêu đề tài có quan hệ liên tưởng với điều nói câu trước II Dùng kiểu câu có khởi ngữ * Bài tập (sgk/195) b Chỗ đứng văn nghệ tình yêu ghét, niềm vui buồn, ý đẹp ... câu văn - Vị trí: đứng đầu câu - Chức năng: thể thông tin biết hay nội dung dễ dàng liên tưởng từ câu trước thông tin không quan trọng - Tác dụng: liên kết ý, tạo mạch lạc văn ...
  • 12
  • 1,108
  • 9
Tiết 55 Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh

Tiết 55 Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh

Ngữ văn

... tìm hiểu khái niệm kết cấu: Nội dung Năm học 2008 - 2009 I.Kết cấu văn thuyết minh: 1.Khái niệm: -Kết cấu văn thuyết minh cách thức tổ chức, - Học sinh đọc khái xếp nội dung theo niệm sách giáo ... :Hội thổi cơm thi(một lễ hội dân gian) +Mục đích:Giúp người đọc hình dung thời gian, đòa điểm, diễn biến, ý nghóa lễ hội * Nội dung thuyết minh: +Thời gian, đòa điểm +Diễn biến: Thi nấu cơm :Thủ ... Thời Hoạt động giáo viên gian ng THPT Tam Quan Trườ 10’ 15’ Họat động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm kết cấu: - Giáo viên...
  • 3
  • 4,007
  • 19
MOT SO CAU TRUC CO BAN

MOT SO CAU TRUC CO BAN

Tư liệu khác

... trước mệnh đề phụ mệnh đề nhắc lại tư tưởng vừa nói trước Example: *He spoke in Vietnamese She was angry because he had spoken in Vietnamese 5/ Adverb clause of concession: (Mệnh đề trạng từ ... go straight to his school or: On his arrving, he will go straight to his school  Chú ý: 1/ Trong mệnh đề trạng từ thời gian, dùng để thay cho tương lai tương ứng Ex: *I shall wait until you come ... Phụ chú: Hai liên từ “because” “for” có nghóa giống cách dùng khác nhau: – Mệnh đề phụ bắt đầu “for” phải sau mệnh đề Example: *Không viết: For it was wet, I took a taxi *Phải viết: I took a taxi,...
  • 7
  • 607
  • 0
75 cau truc co ban THPT

75 cau truc co ban THPT

Tiếng anh

... fond of + N/V-ing : kin 22 bi khụng nhn c lm gỡ thớch lm gỡ ú phn to be interested in + N/V-ing: quan tõm n in t rột tt 23 to waste + time/ money + V-ing: tn tin hoc tg lm gỡ 24 To spend + amount ... learn/ 58 pretend/ 59 promise 60 seem 61 refuse Muốn Lên kế hoạch đồng ý ớc muốn Cố gắng Quyết định đề nghị Mong đợi nghĩa tặng chuẩn bị xảy dự hi vọng cố gắng dự định nỗ lực cố gắng học trả vờ hứa...
  • 14
  • 453
  • 0
Chương 4 Cấu trúc cơ bản của chương trình

Chương 4 Cấu trúc cơ bản của chương trình

Kỹ thuật lập trình

... biến a khối lệnh 4.3 Cấu trúc chơng trình : Cấu trúc chơng trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta có chơng nói tỉ mỷ ta đa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chơng trình Tính độc lập hàm thể ... khối lệnh chúng biến sau máy khỏi khối lệnh Vậy : Giá trị biến hay mảng khai báo bên khối lệnh đa sử dụng chỗ bên khối lệnh chỗ bên khối lệnh ta can thiệp đến biến mảng đợc khai báo bên khối ... thức kiểu nh x=0 ++i scanf( ) trở thành câu lệnh có kèm theo dấu ; Ví dụ : x=0; ++i; scanf( ); Trong chơng trình C, dấu ; dấu hiệu kết thúc câu lệnh 4.2.2 Khối lệnh : Một dãy câu lệnh đợc bao...
  • 6
  • 664
  • 0
Cấu trúc cơ bản của chương trình

Cấu trúc cơ bản của chương trình

Kỹ thuật lập trình

... biến a khối lệnh 4.3 Cấu trúc chơng trình : Cấu trúc chơng trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta có chơng nói tỉ mỷ ta đa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chơng trình Tính độc lập hàm thể ... khối lệnh chúng biến sau máy khỏi khối lệnh Vậy : Giá trị biến hay mảng khai báo bên khối lệnh đa sử dụng chỗ bên khối lệnh ở chỗ bên khối lệnh ta can thiệp đến biến mảng đ ợc khai báo bên khối ... Ví dụ : x=0; ++i; scanf( ); Trong chơng trình C, dấu ; dấu hiệu kết thúc câu lệnh 4.2.2 Khối lệnh : Một dãy câu lệnh đợc bao...
  • 5
  • 588
  • 0
CẤU TRÚC CƠ BẢN CỦA CHƯƠNG TRÌNH

CẤU TRÚC CƠ BẢN CỦA CHƯƠNG TRÌNH

Kỹ thuật lập trình

... Do tính chất biến a khối lệnh 4.3 Cấu trúc chương trình : Cấu trúc chương trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta có chương nói tỉ mỷ ta đưa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chương trình ... biểu thức kiểu x=0 ++i scanf( ) trở thành câu lệnh có kèm theo dấu ; Ví dụ : x=0; ++i; scanf( ); Trong chương trình C, dấu ; dấu hiệu kết thúc câu lệnh 4.2.2 Khối lệnh : Một dãy câu lệnh bao dấu ... thể hai điểm : Không cho phép xây dựng hàm bên hàm khác Mỗi hàm có biến, mảng riêng chúng sử dụng nội bên hàm Nói cách khác hàm đơn vị có tính chất khép kín Một chương trình bao gồm nhiều hàm Hàm...
  • 5
  • 459
  • 0

Xem thêm