... sinh có hứng thú, thái độ tích cực học tiếng anh pháttriển kỹ nói học tiếng anh V Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp quan sát: Thông qua việc quan sát học sinh thực hành nói tiết dạy thân dự ... giúp học sinh pháttriển , vận dụng tiếng anh môït cách linh hoạt tiết học III Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu Đối tượng: “áp dụng số phương pháp giúp học sinh pháttriển kỹ nói học ... vô quan trọng Người giáo viên việc trang bò cho kiến thức tốt cách không ngừng học hỏi cần phải có trái tim yêu nghề để từ thân thiện, yêu thương, giảng dạy nhiệt tình hệ trẻ.Có kỳ vọng vào hệ...
... chuyện” qua phương tiện truyền thông, công nghệ thông tin Như biết, để hoà nhịp với pháttriển vượt bậc công nghệ thông tin việc sử dụng, ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục điều ... hình thành pháttriển nhân cách toàn diện cho trẻ Thông qua câu chuyện, nhân vật, vật tượng gần gũi xung quanh trẻ giúp cho trẻ dễ dàng tiếp cận nhận biết giới vạn vật xung quanh pháttriển óc ... liên quan câu chuyện mà trẻ nghe Ví dụ : cho trẻ quan sát thị cô hỏi: - Đây gì? - Đây ?(quả thị) - Quả thị có câu chuyện gì? Như gợi cho trẻ nhớ nội dung câu chuyện mà trẻ nghe 13 Hình ảnh thị...
... hình thành trẻ yếu tố nhân cách pháttriển toàn diện, hài hòa, pháttriển thẩm mỹ, đạo đức, trí tuệ thể lực Chính vậy, giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non nhiệm vụ vô quan trọng Âm nhạc nhu cầu thiếu ... giao thông Tôi treo xung quanh lớp tranh phương tiện giao thông xe đạp, xe máy, ô tô… tranh có phương tiện giao thông hoạt động Tôi trò chuyện trẻ tranh để trẻ nói tên, đặc điểm môi trường hoạt đông ... cháu = 88% biết sử dụng loại dụng cụ âm nhạc Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động âm nhạc Tôi nhận thấy việc áp dụng công nghệ thông tin trình giảng dạy hoạt động âm nhạc có ảnh hưởng lớn...
... H Ni, 1994, tr 98 ) Quan điểm tiếp tục đợc khẳng định pháttriển Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII (năm 1996) Bớc vào kỷ XXI, trớc yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc theo định ... đầy đủ quan điểm Đảng giai cấp công nhân vừa yêu cầu thiết, vừa tình cảm, trách nhiệm toàn Đảng xã hội không giai cấp công nhân, mà nghiệp pháttriển đất nớc, đặc biệt chế thị trờng pháttriển ... với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức dới lãnh đạo Đảng, tất giai cấp, tầng lớp xã hội khối đại đoàn kết toàn dân tộc - động lực chủ yếu pháttriển đất nớc, đồng thời tăng cờng quanhệ đoàn kết,...
... việc quan tâm đôn đốc em đến trường hạn chế, song tình trạng phụ huynh yêu cầu HS nhà làm để thu nhập kinh tế gia đình Vì đến trường em mệt mỏi , buồn ngủ không ý tiếp thu 2: Nguyên nhân chủ quan ... nguyên tắc bình thông dùng để giải thích số tượng thường gặp Kó : Quan sát tượng thí nghiệm rút nhận xét Thái độ : Thận trọng ,nghiêm túc ,hợp tác II: Chuẩn Bò Của Giáo Viên Và Học Sinh: Người ... học sinh yếu đa số rơi vào em học sinh dân tộc Êđê Sở dó có việc bất cập khó khăn , qua việc dạy học tìm hiểu em nhận thấy xảy hai nguyên nhân sau 1: Nguyên nhân khách quan Phong trào học tập...
... chơi Ô Quan: Hai người hai bên, người thứ quan với nắm sỏi ô vuông nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi rãi chung quanh viên ô vuông phần ô quan lớn, đến sỏi cuối ta bắt lấy ô bên cạnh tiếp tục quan ... lượt đối phương quan người đầu tiên, hai thay phiên quan nhặt phần ô quan lớn lấy hết phần đối phương Như người đối diện thua hết quan Cách chơi Ô quan nói lên đơn giản người chơi ô quan giỏi việc ... mục trò chơi ngày hội, mà thú vui chơi thông thường nhiều người đôthịnôngthôn Trước cách mạng tháng 8-1945, nhiều "trường gà" thiết lập khắp nơi, thu hút đông đảo khách có máu mê ăn thua cờ bạc...
... vào việc pháttriển tư duy, tăng cường hứng thú khả học tập học sinh với mơn d Những u cầu thí nghiệm thực hành Cần quan niệm thực hành phần q trình dạy học Vì nội dung thực hành mốiquanhệ sở ... Cẩm Nhung SKKN Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thí nghiệm thực hành hóa học Dưới hướng dẫn giáo viên, học sinh quan sát hình ảnh cụ thể, dấu hiệu phản ứng hóa học ứng dụng hóa học thường sử dụng ... Cẩm Nhung SKKN Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thí nghiệm thực hành hóa học câu hỏi giai đoạn khác thí nghiệm để học sinh ý quan sát, nhận xét trả lời Ví dụ : Bài “ Tính chất hóa họ kim loại” –...
... thấy ngại gặp toán tìm nghiệm nguyên phơng trình - Thông qua đa số em nắm đợc số phơng pháp giải tìm nghiệm nguyên có kỹ sử dụng phơng pháp vào tập cụ thể - Học sinh có kỹ khai thác toán cho ... Dạng toán Phơng trình dạng phân thức Phơng pháp giải: + Phơng pháp dùng bất đẳng thức + Phơng pháp phát tính chia hết của2một ẩn + Phơng pháp tách giá trị nguyên + Phơng pháp tìm nghiệm riêng + ... trình ax + by = c có nghiệm nguyên ta tìm phơng pháp để giải phơng trình 1.1/ Sử dụng phơng pháp phát tính chia hết ẩn Ví dụ Tìm nghiệm nguyên phơng trình 7x + 4y = 120 (1) Giải: Vì (7 , 4) = ;...
... pháp nhân hóa, điệp ngữ việc thể - Nghệ thuật: so sánh, nhân hóa, -> Nghệ thuật: so sánh, nhâ tình cảm người da đỏ điệp ngữ hóa, điệp ngữ đất, thiên nhiên? GV chốt chuyển ý: Với nghệ thuật so ... nhân hóa thể mốiquanhệ người da đỏ với đất đai, thiên nhiên Thiên nhiên, đất đai không vật vô tri mà thổi vào linh hồn Đó người chị, em, mẹ gắn bó mật thiết với người da đỏ ? Qua thái đô ... và muông thú có ý nghĩa quan trọng đô i với sự sống vậy Nhưng người da trắng đã đô i sử với không khí và muông thú thế nào ? ?Ngoài những hành đô ng tàn phá MT của người...
... nói chung và sinh học nói riêng, phần có liên quan tới môi trờng thờng đa vào mục cuối nên ngời giáo viên hay tâm vào nội dung bài, thời gian liên hệ đến phần cuối bỏ qua phần liên hệ thực tế ... điểm học sinh đa thông tin SGK Ví dụ: Bài 53:Tác động ngời môi trờng - SGK Sinh học Giáo viên cho học sinh tự đọc thông tin tìm hiểu tác động ngời tới môi trờng qua thời kỳ pháttriển xã hội - ... ngời, thời kỳ xã hội nông nghiệp chịu tác động chủ yếu ngời hoạt động phá rừng làm rẫy, xây dựng khu dân c đặc biệt đến thời kỳ xã hội công nghiệp việc giới hoánông nghiệp, đôthịhoá dẫn tới suy...
... khoáng pháttriển mạnh Dịch vụ pháttriển cao Bớc 3: GV yêu cầu HS nhà tìm lợc đồ: Các dãy núi, sơn nguyên, đồng bằng, khu vực khí hậu, cảnh quan; Phân bố dân c; Các nớc kinh tế pháttriểnpháttriển ... trung đông đồng ven biển, tha thớt miền núi nội địa - Có qúa trình pháttriển sớm nhng chậm hầu hết nớc bị nớc Đế quốc thống trị - Hiện kinh tế pháttriển nhanh nhng không đều: Một số nớc pháttriển ... ngòi dày đặc: Bắc á, Đông á,Đông nam á, Nam sông ngòi pháttriển Tây nam Trung sông ngòi pháttriển - Chế độ chảy sông phức tạp - Phân hoá đa dạng có nhiều đới kiểu cảnh quan: 1, Đài nguyên Kinh...
... thấu em hiểu quy định bắt buộc thay đổi Giải thích rõ quanhệ phần tử với tập hợp : phần tử thuộc “ ∈ ” không thuộc “ ∉ ” tập hợp Còn quanhệ tập hợp tập hợp : tập hợp tập hợp tập hợp tập hợp ... kiểm tra lại - Thông qua tiết luyện tập phân dạng tập cụ thể dạng có giải trình bày mẫu rõ ràng cho em tập giải theo tập “rập khuôn” với dạng mẫu sau pháttriển thành dạng tập liên quan đến dạng ... quen thường xuyên giải toán Thông qua tập bảng lớp tiết dạy hướng dẫn sửa sai tương tự để học sinh dần vào nếp, tạo cho tính cẩn thận, xác 4.3/ Sai sót không nắm vững hệ thống kiến thức : Khi tìm...
... cụ lao động thông thường, biết vận dụng số việc chăn nuôi, trồng trọt giúp gia đình Để đào tạo hệ trẻ đáp ứng nhu cầu đất nước giai đoạn, hệ thống giáo dục hình thành đổi mới, pháttriển cải cách ... tiểu học sở ban đầu quan trọng việc đào tạo hệ trẻ trở thành công dân mang phẩm chất đạo đức tốt, thành cốt lõi nhân cách Việt Nam giai đoạn Những phẩm chất là: Trí tuệ phát triển, ý thức cao đẹp, ... lẫn thông qua công tác chủ nhiệm giáo viên Nếu công tác chủ nhiệm không tốt lớp nề nếp, dẫn đến giảng thầy, cô dù có hay giá trị (và ngược lại ) Chính trường học, công tác chủ nhiệm công việc quan...
... thầy cô Phan Thanh QuânMai Thị Như Quỳnh GVCN lớp 7B trước đây, cô Liêu Thị Sà Dem thầy Lý Thanh QuyềnTrần Thị Thu Hảo ( GVCN lớp 6B trước đây) Qua nắm số thông tin quan trọng số học sinh chủ ... Điều đặc biệt quan trọng giáo viên chủ nhiệm phương pháp, phân tích cho nguyên nhân tượng, đặc điểm học sinh Lập kế hoạch chủ nhiệm cho tháng, cho năm học để đảm bảo tính hệ thống pháttriển nhân ... đẹp hay xấu Nói cách khác, học sinh đối tượng dễ bị ảnh hưởng luồng văn hóa từ vào Đặc biệt thời đại bùng nổ công nghệ thông tin điều lại dễ dàng Thực tế cho thấy có nhiều học sinh tốt, có ý...
... trách nhiệm mình, xây dựng mốiquanhệ tốt đẹp thầy dạy Toán với bạn học lớp quý mến Phần 3: Phân tích, nhận xét Trước hết phải thấy tình “động chạm” đến mốiquanhệ cách dạy cách học thầy trò, ... thắc mắc học tập, không nên ỷ lại vào cách dạy cách truyền thụ kiến thức thầy, cô giáo Bằng khéo léo, hoàn toàn làm tròn trách nhiệm mình, xây nên cầu mà mốiquanhệ tốt đẹp thầy cô giáo với bạn ... cho kết học tập bạn kỳ thi cuối học kỳ I đến bạn bất mãn, thả trôi Tôi phải làm để vừa giữ mốiquanhệ tốt đẹp bạn lớp với thầy dạy Toán, vừa đảm bảo quyền lợi bạn học sinh ? Phần 2: Mô tả trình...