... CẤP ĐỘ VĂN BẢN 86 3.1 Về têncakhúc .86 3.1.1 Mốiquanhệtêncakhúcnộidungcakhúc .86 3.1.2 Đặc điểm têncakhúc .89 3.2 Cấu trúc văn cakhúc 93 3.3 Tiểu ... phần khái quát ca từ ca khúc, làm rõ khái niệm ca từ”, cakhúc , vai trò ca từ, tính chất ca từ cakhúc Chúng quan niệm, ca từ “toàn phần lời tác giả viết ca khúc, kể têncakhúcCa từ có vai ... ràng nộidungca khúc; ca từ đem đẹp đến cho sống, thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ người Ca từ cakhúc có tính khuynh hướng tính dân tộc Việc làm rõ quanhệca từ với âm nhạc quanhệca từ với thơ ca, ...
... sách tên gọi gồm hai loại lớn từ đơn từ phức Phân loại 2.1 Phân loại theo quanhệ logic-ngữ nghĩa tên gọi 2.1.1 Quanhệ cấp loại Quanhệ logic đối tượng gọi tên thực tế khách quanquanhệ ngữ ... theo quanhệ ngữ nghĩa, chủ yếu quanhệ cấp loại (hyponymie) tức quanhệ bao gồm nằm Quanhệ Giáo sư Đỗ Hữu Châu trình bày "Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng" sau: từ có quanhệ cấp loại với bao gồm quan ... từ "móng" (tay chân) [13; 179] Khi nói tới quanhệ cấp loại, lại cần phân biệt quanhệ cấp, quanhệ 28 đồng cấp, quanhệ cấp tuỳ theo trật tự quanhệ từ biểu thị mà có từ bậc một, từ bậc hai,...
... sau đây: - Quanhệ chủ ngữ vị ngữ, gọi tắt quanhệ chủ vị - Quanhệ hai thành tố với thành tố phụ ngữ pháp, gọi quanhệ phụ - Quanhệ hai yếu tố bình đẳng với ngữ pháp gọi quanhệ bình đẳng Trong ... chủ thể xét mốiquanhệ đối thể với tƣ cách chủ thể khách thể Cách thứ hai tự khách thể hoá xét mốiquanhệ với đối thể với tƣ cách khách thể với khách thể Cách thứ thể tính chủ quan cách thứ ... ngôn ngữ cần ý đến mốiquanhệ chủ thể khách thể: “Phát ngôn sáng tạo cộng đồng xã hội với tƣ cách chủ thể phản ánh thái độ chủ thể với khách thể Mốiquanhệ đƣợc cố định hoá dung lƣợng nghĩa từ,...
... sách tên gọi gồm hai loại lớn từ đơn từ phức Phân loại 2.1 Phân loại theo quanhệ logic-ngữ nghĩa tên gọi 2.1.1 Quanhệ cấp loại Quanhệ logic đối tượng gọi tên thực tế khách quanquanhệ ngữ ... theo quanhệ ngữ nghĩa, chủ yếu quanhệ cấp loại (hyponymie) tức quanhệ bao gồm nằm Quanhệ Giáo sư Đỗ Hữu Châu trình bày "Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng" sau: từ có quanhệ cấp loại với bao gồm quan ... từ "móng" (tay chân) [13; 179] Khi nói tới quanhệ cấp loại, lại cần phân biệt quanhệ cấp, quanhệ 28 đồng cấp, quanhệ cấp tuỳ theo trật tự quanhệ từ biểu thị mà có từ bậc một, từ bậc hai,...
... vị thống kê xét mặt nộidung Phân loại 2.1 Phân loại theo quanhệ logic-ngữ nghĩa tên gọi 2.1.1 Quanhệ cấp loại 2.1.2 Kết phân loại 2.2 Phân loại theo cấu trúc thành tố tên gọi 2.2.1 Cơ sở phân ... Tr-ờng ĐH KHXH & NV, Hà nội (Luận văn Thạc sĩ) 14 Kasevich V.B , Những yếu tố sở ngôn ngữ học đại c-ơng, tiếng Nga, ĐHTH dịch 15 Nguyễn Văn Khang (1988), "Về mốiquanhệ t-ơng ứng ngữ âm - ngữ ... đơn vị t-ơng ứng nghĩa 1: 1.2 Các đơn vị không t-ơng ứng nghĩa 1: Một vài nhận xét 2.1 Về mặt cấu tạo từ 2.2 Về mặt nộidung hay ý nghĩa từ 2.3 Về chức ngữ pháp Kết luận Tài liệu tham khảo Những...
... để đảm bảo cho hệ thống hành chức Toàn quanhệquanhệquanhệhệ thống lập thành cấu trúc hệ thống Trường từ vựng tập hợp đơn vị từ vựng vào nét đồng ngữ nghĩa chúng mang tính hệ thống Giáo ... hệ thống - hệ thống lớn Có cấu trúc riêng Vì từ vựng hệ thống lớn, phức tạp không kín yếu tố trực tiếp đơn vị từ vựng mà hệ thống con, quanhệhệ thống từ vựng biểu qua quanhệhệ thống Mỗihệ ... Hữu Châu, có bốn loại trường nghĩa dựa vào quanhệ ngữ nghĩa lòng trường trường với Dạng quanhệ ngang (hay quanhệ hình tuyến, quanhệ tuyến tính, quanhệ ngữ đoạn) có trường nghĩa ngang với...
... gọi tên, tức x y, liên hệ khách quan, chúng thuộc phạm trù hoàn toàn khác hẳn Sự chuyển tên gọi diễn tùy thuộc vào nhận thức có tính chủ quan người giống chúng Trái lại trường hợp hoán dụ, mối ... thấy mốiquanhệ hữu phương tiện nộidung phương diện nghệ thuật” Cụ thể hơn, Pao Lơ nhận định: “Sức mạnh ẩn dụ biểu cảm” Vậy ẩn dụ mà có sức mạnh vậy? 17 a Khái niệm “Ẩn dụ phương thức lấy tên ... dụ cấu tạo dựa vào mối liên hệ logic khách quan sau: - Hoán dụ dựa quanhệ phận - toàn thể hai ý nghĩa biểu vật x y; x phận y x toàn thể, y phận Cơ chế lại có dạng nhỏ: + Lấy tên gọi phận thể...
... gọi tên, tức x y, liên hệ khách quan, chúng thuộc phạm trù hoàn toàn khác hẳn Sự chuyển tên gọi diễn tùy thuộc vào nhận thức có tính chủ quan người giống chúng Trái lại trường hợp hoán dụ, mối ... thấy mốiquanhệ hữu phương tiện nộidung phương diện nghệ thuật” Cụ thể hơn, Pao Lơ nhận định: “Sức mạnh ẩn dụ biểu cảm” Vậy ẩn dụ mà có sức mạnh vậy? 17 a Khái niệm “Ẩn dụ phương thức lấy tên ... dụ cấu tạo dựa vào mối liên hệ logic khách quan sau: - Hoán dụ dựa quanhệ phận - toàn thể hai ý nghĩa biểu vật x y; x phận y x toàn thể, y phận Cơ chế lại có dạng nhỏ: + Lấy tên gọi phận thể...
... dựa vào quanhệ dọc ngôn ngữ W Porig – nhà ngôn ngữ học người Đức lại dựa quanhệ ngang tín hiệu ngôn ngữ để đề xuất lí thuyết TN Theo ông, khái niệm TN dựa sở mốiquanhệ nghĩa cặp từ có quanhệ ... quanhệ ĐT tình thái ĐT biểu thị tình thái vận động, trình tự thân chưa mang nghĩa trọn vẹn 28 Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn ĐT quanhệ ĐT biểu thị quanhệ chủ thể với nộidung ... lí thuyết quan trọng ngôn ngữ học Nó nhà nghiên cứu đề cập đến từ sớm Nghiên cứu TN giúp phát mốiquanhệ ngữ nghĩa hệ thống từ vựng từ ngữ không nằm rời rạc ngẫu nhiên mà nằm mối liên hệ định...
... Các mục có thủ pháp thành tố tập liên quan phân tích phân tích đến phân thành tố, yếu tố quan tích thành tố phân tích hệ phân tích yếu tố quan yếu tố hệquanhệ tài Tuần 14 Lí thuyết liệu nêu Các ... Nam nghĩa học ngữ tài nghĩa học liệu nêu Quanhệ bình đơn vị ngôn liên quan diện ngữ với đến khái nghĩa giới, với tư niệm hữu khái niệm duy, với quan hữu quan người sử tài liệu dụng Tuần 10 Việt ... vận dụng vào tiếng Việt Nộidung chi tiết môn học Phần TỪ VỰNG HỌC TIẾNG ViỆT Chương 1: DẪN NHẬP Từ vựng từ vựng học Từ vựng học tiếng Việt Chương 2: HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT Từ hệ thống từ...
... di nhiéu su vàt, hién tucmg bay quanhe lòi thòi lac hàu Nhuiig ben canh dò làm sinh nhiéu su vàt, hién tuang, quan nicm mói Su nhàn thùc cùa nguòi dèi vói su vàt hién tucmg xung quanh mói me ... Nguyén Kim Tliàn, Nguyén Trong Bau, Nguyén Vàn Khang, Le Quang Thiém, Ha Quang Nàng, VQ Due Nghiéu dà co mot so giào trình va mot sé viét quan tàm dèn vàn de Trong cóng trình nghién ci'ru cùa ... Tàc phàm "Vàn de dàn cày" cùa Qua Ninh va Vàn Dinh, "Duòng Càch ménh", "Tuyén ngòn dòc làp" cùa Ho Chù Tich, "Càch mcnng dàn (oc dàn chù Viét Nam" cùa Truòng Chinh, vàn de vàn hoà va vàn nghé...
... Tỷ lệ quanhệ trường nghĩa thể theo biểu đồ đây: Quanhệ dọc Quanhệ liên tưởng Quanhệ ngang Chuyển trường Biểu đồ 2.9 Biểu đồ thể quanhệ trƣờng từ vựng - ngữ nghĩa Tổng số lần xuất quanhệ trường ... tính (hệ ngang) hay gọi trường từ vựng – cú pháp Theo đó, tác giả xây dựng khái niệm trường nghĩa vào ý nghĩa ngữ pháp quanhệ Ông quan niệm trường dựa sở mốiquanhệ chung nhất, mốiquanhệ ngữ ... đến từ có mối liên hệ nghĩa với từ trung tâm theo quanhệ so sánh ca c hoạt động giao tiế p Theo mốiquanhệ này, ý nghĩa từ không biểu hiê ̣n ở những thông tin bề xuất mốiquanhệ chiều...
... ngôn ngữ Chương 4: Hệ thống từ vựng xét mặt quanhệ ngữ nghĩa 4.1 Các quanhệ ngữ nghĩa 4.1.1 Quanhệ nhiều nghĩa 4.1.2 Quanhệ đồng âm 4.1.3 Quânhệ đồng nghĩa 4.1.4 Quanhệ trái nghĩa 4.2 Các ... 4: Hệ thống từ vựng xét mặt quanhệ ngữ nghĩa 4.1 Các quanhệ ngữ nghĩa 4.1.1 Hiện tượng nhiều nghĩa Chương 4: Hệ thống từ vựng xét mặt quanhệ ngữ nghĩa 4.1 Các quanhệ ngữ nghĩa 4.1.2 Quanhệ ... ngữ trục tuyến tính Cấu trúc nộidung học phần: 5.1 Lý thuyết Nộidung Số tiết Chương 1: Khái quát Từ từ vựng học 1.1 Khái niệm từ 1.2.Từ vựng từ vựng học 1.3 Mốiquanhệ Từ vựng học với chuyên...
... trình ngôn ngữ học đại cương hai dạng quanhệ ngang (hay quanhệ hình tuyến, quanhệ tuyến tính, quanhệ ngữ đoạn) quanhệ dọc (hay quanhệ tộc tuyến, quanhệ ngữ hình) Vì đơn vị từ vựng có nghĩa ... nói Nam Cao xây dựng nhân vật điển hình Vào thời phong kiến xa xưa ấy, quanhệ mẹ chồng 35 nàng dâu quanhệ phức tạp Có thể quanhệ chủ - tớ, gia đình lấy vợ cho để thêm người làm, quanhệ chủ ... học” Ở loại hình nghệ thuật khác người đọc hiểu phần nộidung văn văn nghệ thuật người đọc cảm nhận hiểu toàn nộidung thông tin mà người tạo lập muốn truyền đạt Bởi văn nghệ thuật sử dụng ngôn...
... õm ca t v s phn ỏnh ca s vt hoc hin tng, s phn ỏnh ú ny sinh nhn thc ca chỳng ta v c biu hin bn thõn t A.A Reformatskiy cho rng: Ngha, ú l quan h ca t vi s vt, hin tng m nú biu th, ú l quan h ca ... 1.1.2.1 Quan im v ngha ca t Ngha ca t l mt khỏi nim quan trng ca ngụn ng hc Ging nh t, ngha ca t cng c gii thớch theo nhiu cỏch khỏc P.A Budagov li vit: cú th gi ngha ca t l mi liờn h c hỡnh ... hin iu kin vt cht ca cỏc yu t Chc nng l tớnh mc ớch ca h thng v iu kin vt cht l m bo cho h thng cú th hnh chc c Ton b nhng quan h v quan h gia cỏc quan h h thng lp thnh cu trỳc ca h thng Trng t...
... văn hóa dân tộc thành ngữ biểu hai phương diện nộidung chất liệu tạo nên thành ngữ Về nội dung, thành ngữ thể phong tục tập quán, quan điểm thẩm mĩ, quan điểm đạo đức, lối sống, thể nhận thức, ... Dựa vào cách thức làm bánh, người Việt lại có tên gọi bánh rán, bánh cuốn, bánh hấp, bánh tráng,… Dựa vào hình dáng bánh có tên gọi bánh tai voi, bánh bèo, bánh gối, bánh gấu, bánh tổ… Dựa vào ... có tính chất gợi mở mốiquanhệ ngôn ngữ văn hóa khẳng định: Hệ thống từ vựng ngôn ngữ Bách khoa thư văn hóa cộng đồng ngôn ngữ định” Trong “mỗi từ, ngữ cố định tiếng Việt tên gọi yếu tố văn...
... điều tiết q trình tiếp xúc ngơn ngữ Mức độ quanhệ tính mật thiết mốiquanhệ có tác dụng làm tăng hay giảm tốc độ tiếp xúc ảnh hưởng lẫn ngơn ngữ - Quanhệ tơn giáo dân tộc kéo theo tiếp xúc ảnh ... từ riêng Luận án đặc biệt sâu vào nhóm danh từ người tiếng Ê đê, có tiểu loại như: danh từ quanhệ thân tộc; danh từ quanhệ xã hội Bên cạnh đó, luận án khẳng định hệ thống từ vựng tiếng Ê đê ... cấu trúc ngơn ngữ phát triển theo qui luật nội tính đến tiếp xúc ngơn ngữ Trước hết tiếp xúc mặt cấu trúc hay gọi tiếp xúc nội ngơn ngữ Đây mốiquanhệ tương tác, tác động ảnh hưởng lẫn hai hai...
... Toàn quanhệquanhệquanhệhệ thống lập thành cấu trúc hệ thống Trường từ vựng tập hợp đơn vị từ vựng vào nét đồng ngữ nghĩa chúng mang tính hệ thống Giáo sư Đỗ Hữu Châu viết: Quan điểm hệ ... Dạng quanhệ ngang (hay quanhệ hình tuyến, quanhệ tuyến tính, quanhệ ngữ đoạn) có trường nghĩa ngang với hai loại trường nghĩa tuyến tính trường nghĩa liên tưởng Dạng quanhệ dọc (hay quanhệ ... Có cấu trúc riêng Vì từ vựng hệ thống lớn, phức tạp không kín yếu tố trực tiếp đơn vị từ vựng mà hệ thống con, quanhệhệ thống từ vựng biểu qua quanhệhệ thống Mỗihệ thống trường từ vựng Khái...