... thời gian học tập Trường Đại học Tây Bắc, nhằm gắm lý thuyết với thực hành, tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận thực tế Được trí ban giám hiệu nhà trường, ban chủnhiệm khoa Nông Lâm môn Bảo vệ ... Trưởng khoa Nông - Lâm Trường Đại học Tây Bắc, giúp đỡ thực đề tài tốt nghiệp Nhân dịch xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới thầy giáo T.S Vũ Quang Giảng thầy cô giáo môn Bảo vệ thực vật, ... hoàn thành + Có lý khách quan + Không có lý Nhận xét lực viết báo cáo tốt nghiệp - Nắm cách viết báo cáo khoa học: Tốt TB Dưới TB - Lý giải đầy đủ kết nghiên cứu theo khả bước nâng...
... SÀNG, HÌNH ẢNH CẮT LỚP ĐIỆN TOÁN VÀ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ MÁU TỤ DƯỚI MÀNG CỨNG CẤP TÍNH Ở TRẺ EM Nguyễn Quốc Việt A Đặt vấn đề, mục tiêu nghiên cứu Chấn thương sọ não mốiquan tâm lớn nhà chuyên môn ... đóng vai trò quan trọng dự phòng tái tự tử Chúng mong trường hợp tự tử nhập viện cần theo dõi, quan tâm, chăm sóc Bác sĩ, Điều dưỡng khoa cấp cứu sau tự tử, phối hợp với Bác sĩ tâm lý toàn xã hội ... gợi ý chẩn đoán sớm có hướng can thiệp kịp thời đồng thời qua kết khảo sát hình ảnh chụp cắt lớp điện toán mốiquanhệ với thay đổi tri giác lâm sàng giúp cho người thầy thuốc tiên lương bệnh...
... TỄ XÉT NGHIỆM ĐCD KIỂM SOÁT MÔITRƯỜNG CÔNG CỘNG PT TRUYỀNTHÔNG LOGO Add your company slogan Vụ dịch có xãy hay không? • Các nguồn thông tin: o o o o o o Dựa vào hệthống giám sát (quốc gia, khu ... Điều tra môitrường o Tiến hành song song với điều tra dịch tễ điều tra phòng thí nghiệm o Mục tiêu điều tra môi trường: Xác định nguồn, cách thức phạm vi ô nhiễm thực phẩm Xác định môitrường ... Thời gian o Không gian LOGO Mô tả người Add your company slogan LOGO Mô tả theo không gian Add your company slogan Bản đồ điểm mô tả số ca chết (578 ca) tả, chùm ca quanh nơi phân phối nguồn nước...
... người nhiễmHÌNH THÀNH GIẢ THUYẾT - Người mắc bệnh người nhiễm virus không triệu chứng nguồn truyền bệnh quan trọng Trong ổ dịch SXH Dengue trường hợp mắc bệnh điển hình có hàng chục trường hợp ... năm sau, mưa - Địa hình có nhiều sông ngòi, kênh, rạch, có nhiều lùm bụi rậm, dân cư chủ yếu sống tập trung ven kênh rạch - Do chưa có hệthống nước để sinh hoạt, nên người dân chủ yếu sử dụngdụng ... đông máu nộiquản rải rác gây xuất huyết trầm trọng tiêu hóa quan khác Bệnh nhân xuất huyết não đưa đến hôn mê So sánh số mắc bệnh dân số nguy - Tổng số bệnh nhân lâm sàng ghi nhận trường hợp...
... dạy học phần Bảo vệ thực vật cho sinh viên ngành Tổng hợp, Sư phạm Nông học thuộc khoa Sinh-KTNN, trường Đại học Quy Nhơn CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌCCỦA ... điểm sinh học côn trùng Sơ lược tình hình nghiên cứu côn trùng họcnói chung côn trùng học nông nghiệp nói riêng Vài nét điều kiện địa lý khí hậu tỉnh Bình Định Chương ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG ... trẻ tuổi bồi dưỡng, đào tạo nước có công trình khoa học có giá trị côn trùng họctheo hướng khác Ví dụ, hệthống phân loại học có công trình mối Nguyễn Đức Khảm (1971); bọ rùa Hoàng Đức Nhuận...
... dạy học phần Bảo vệ thực vật cho sinh viên ngành Tổng hợp, Sư phạm Nông học thuộc khoa Sinh-KTNN, trường Đại học Quy Nhơn CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌCCỦA ... điểm sinh học côn trùng Sơ lược tình hình nghiên cứu côn trùng họcnói chung côn trùng học nông nghiệp nói riêng Vài nét điều kiện địa lý khí hậu tỉnh Bình Định Chương ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG ... trẻ tuổi bồi dưỡng, đào tạo nước có công trình khoa học có giá trị côn trùng họctheo hướng khác Ví dụ, hệthống phân loại học có công trình mối Nguyễn Đức Khảm (1971); bọ rùa Hoàng Đức Nhuận...
... nghĩ 28 Nhân viên Thiên Hòa thân thiện lịch Nhân viên Thiên Hòa biết cách lắng nghe hiểu vấn đề 29 hoac nhu cầu anh/chị 30 Luôn xử lý tình theo cách tiện lợi dành cho anh/chị Nhân viên Thiên Hòa ... việc vào Mặt tiền Thiên Hòa rộng rãi Mặt tiền Thiên Hòa gây ý Anh/chị thời gian gửi xe vào hoac lấy xe Anh/chị đón tiếp bước vào Thiên Hòa Khu vực mua sắm bên siêu thị sẽ, thoáng mát Nhân viên ... thành bảng nhỏ (4 – câu) đặt chủ đề cho bảng nhỏ Ví dụ nên tách câu hỏi trắc nghiệm nhân viên làm bảng nhỏ ghi chủ đề cho bảng nhỏ phong cách cách thức phục vụ nhân viên Chúng ta có thêm bảng nhỏ...
... ơn Họcviên xin bày tỏ lòng biết sơn sâu sắc đến cá nhân tập thể nh sau: TS Trần Đình Chiến tận tình hớng dẫn bảo họcviên suốt trình hoàn thành luận văn Khoa Sau đại học, Khoa Nông học, Bộ môn ... chế phẩm sinh học, dùng thuốc hoá học liều lợng thấp để bảo vệ thiên địch ký sinh tự nhiên Trong hệthống phòng trừ tổng hợp biện pháp đấu tranh sinh học giữ vai trò chủ đạo có tầm quan trọng nhiều ... Đình Chiến đem vào bảo quản hộp trng bày mẫu - Bảo quản ớt: Các mẫu sâu non cánh vẩy, cánh nửa, nhện lớn bắt mồi nhiều loài khác thu đợc đem ngâm vào dung dịch cồn 70o, trình bảo quản cần có thay...
... qua mốiquanhệ tác động qua lại phản ánh ảnh hởng mật độ quần thể lên sức sinh sản tỷ lệ tử vong di c tồn mốiquanhệ loài thay đổi tích cực thiên địch đặc điểm thức ăn Sự tồn mốiquanhệ đảm ... loài sinh vật khác Quanhệ phổ biến loài sinh vật quanhệ phụ thuộc lẫn vô phức tạp, nhng có quy luật đặc biệt quanhệ dinh dỡng (thể qua chuỗi thức ăn lới thức ăn) 1.1.2 Quanhệ dinh dỡng 11 Khoá ... với qua mốiquanhệ đợc hình thành trình lịch sử lâu dài sinh sống khu vực Lãnh thổ định tạo thành quần xã sinh vật Trong quần xã quần thể có quanhệ tơng hỗ với nhau, đặc biệt quanhệ dinh dỡng,...
... sâu hại chủ yếu lúa canh tác giảm tăng canh tác đại trà phun thuốc BVTV vụ mùa 2011 vụ xuân 2012 Trong hệthốngquảnlý dịch hại môhình canh tác giảm, tăng cần phải hài hoà với yếu tố môi trường, ... người với loại khẳng định tồn vững tự nhiên Bởi hệ sinh thái đồng ruộng, mốiquanhệ lúa thiên địch, sâu hại hệ sinh họcthống mà lúa đóng vai trò quan trọng Một mặt, lúa với cương vị yếu tố ngoại ... đầu ứng dụng cho thấy hệthống kỹ thuật thực có ý nghĩa canh tác lúa bền vững Để góp phần đạt ý nghĩa khoa họcmôhình canh tác lúa giảm tăng, trí khoa sau đại họctrường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên...
... đấu tranh sinh học bảo vệ trồng chủ yếu thuộc Nhện lớn (Araneida) Nhện nhỏ (Acarina) 5.2 Phân loại thuộc lớp Côn trùng Hình nhện Theo tác giả Hồ Khắc Tín, hệthống phân loại thuộc lớp Côn trùng ... Bộ ba đuôi (Thysanura) (Theo Arthur L Antonelli, 2005) 10 Hình Các thuộc lớphình nhện (theo Giribet cộng sự, 2002) LớpHình nhện (Arachnida) bao gồm 16 Trong có tuyệt chủng Trilobita, Euripterida ... 2000 mm [17] Hệthống sông nhiều thường ngắn chia thành hệthống sông chính: Hệthống sông Ngàn Sâu có lưu vực rộng 2061 km2 nhiều nhánh sông bé sông Tiêm, Rào Trổ, Ngàn Trươi Hệthống sông Ngàn...
... loài ký sinh xung quanh môitrường sống sâu róm gù vàng vệt đen (Orgyia sp.) Ý NGHĨA KHOA HỌCVÀVÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN 3.1 Ý nghĩa khoa học - Qua việc điều tra biết : - Tình hình sâu hại thiên ... lạc theo thời gian tác động yếu tố môitrường xung quanh (con người , thời tiết , thức ăn ,…) 2.2.2 Nghiên cứu phòng thí nghiệm - Nghiên cứu hình thái, sinh học, sinh thái loài sâu róm gù vàng ... loài theo không gian theo ký chủ lạc b- Điều tra nghiên cứu biến động số lượng loài sâu róm gù vàng vệt đen (Orgyia sp.) lạc c Nghiên cứu hình thái, sinh học, sinh thái loài có hại sâu róm gù vàng...
... ruộng Viện Đại HọcMở Hà Nội 12 Khoa Công Nghệ Sinh Học Khóa luận tốt nghiệp Trịnh Văn Dũng PHẦN II: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nộidung nghiên cứu ... (Phân bố sinh thái theo điều kiện địa lý) ; Phân bố theochủ (cây trồng khác nhau) (Điều tra vùng cố định) Hình 2: Điều tra thực địa Viện Đại HọcMở Hà Nội 15 Khoa Công Nghệ Sinh Học Khóa luận tốt ... chấm, cánh có vân hình thận, hình tròn, hình gậy Viện Đại HọcMở Hà Nội 26 Khoa Công Nghệ Sinh Học Khóa luận tốt nghiệp Trịnh Văn DũngHình 3: Sâu xám Sâu khoang: Tên khoa học: Spodoptera litura...
... - 2003: học trƣờng tiểu học “A” Bình Hòa, huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Từ năm 2003- 2007: học trƣờng Trung học sở Quản Cơ Thành, huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Từ năm 2007 - 2010: học trƣờng ... 1998 - 2003: học trƣờng Tiểu học Võ Thị Sáu, TP Tân An, tỉnh Long An Từ năm 2003- 2007: học trƣờng Trung học sở Nhựt Tảo, TP Tân An, tỉnh Long An Từ năm 2007 - 2010: học trƣờng Trung học phổ thông ... ruộng dưa hấu biện pháp quảnlý sâu bệnh hại nông dân - Khảo sát thành phần mức độ phổ biến côn trùng, nhện hại thiên địch ăn mồi nhằm đề xuất giải pháp quảnlý dịch hại - Theo dõi diễn biến mật...
... lạc quan tâm nhà nước quan khoa học nông nghiệp để nâng cao suất, sản lượng phẩm chất nhằm đưa lại hiệu kinh tế cao Những quan nghiên cứu lớn Trường Đại học nông nghiệp I Hà Nội, Viện Khoa học ... đoạn quan trọng thiếu sinh viên, đặc biệt sinh viên thuộc khoa Nông Lâm Đây giai đoạn giúp cho sinh viên củng cố hoá lại toàn kiến thức học giúp sinh viên làm quen với thực tế, giúp sinh viên ... sinh viên biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sản xuất Góp phần nâng cao trình độ kinh nghiệm cho sinh viên Được phân công Ban ChủNhiệm Khoa Nông Lâm - Trường Cao Đẳng Sơn La Trong thời...
... dưa chuột Theo PGS.TS Nguyễn Đức Khiêm, sách giáo trình côn trùng Nông nghiệp NXB Trường đại học Nông nghiệp I Hà Nội (2006) Dưa chuột 12 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Và A Sềnh lớp CĐ KHCT ... Đĩnh, GS.TS Hà Quang Hùng (2009) trường Đại học Nông nghiệp I Hà Nội thực nhân nuôi nhện bọ xít bắt mồi Qua điều tra cho thấy, loài nhện bắt mồi (Amblyseius sp), xuất phổ biến trồng bị nhện đỏ gây ... ruộng trồng sau 3.4 con/m2 Theo kết theo dõi vào cuối tháng mật độ bọ bầu vàng giảm theo nguồn thức ăn sinh trưởng dưa chuột 32 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Và A Sềnh lớp CĐ KHCT K47 ...
... nhiu khớa cnh khỏc nhau, song sõu hi cũn ớt c mi ngi quan tõm Sõu hi c chua l mt cn c c bit quan tõm hng n mt sn phm rau sch Theo Opena R.T Và CS (1989) [34], số loài sâu hại cà chua sâu xanh ... bảo quản sau tháng 95,41% nhiệt độ 31,2 0C ẩm độ 83,6 % Theo tác giả Nguyn Minh Tuyên v CS (2000) [18] nghiên cứu phòng trừ sâu xanh hại chế phẩm sinh học cho thấy việc sử dụng chế phẩm sinh học ... sử dụng chế phẩm sinh học Bt l nộidungquan trọng h thong IPM v Bt có hiệu lực cao sâu xanh (H armigera) v sâu khoang (Spodoptera sp) Tuy nhiên, để hạn chế việc hình thành tính đối kháng với...
... điểm theo đường chéo góc, m i điểm 1m² Quan sát đếm số sâu hại trên rau bắp cải điểm điều tra 5 3.4.2 P ươ xử lý v ả s l u - Mẫu thu thập bảo quản để giám định tên Mẫu vật xử lý bảo quảntheo ... Xử lý s l u Toàn số liệu xử lýtheo phương pháp thống kê thông thường (EXCEL) độ tin cậy P = 95% 16 u t t PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 4.1 Những điều kiện thuận lợi, khó khăn tình hình ... Vinyl Choride hiệu bẫy đ n bẫy pheromone Đây môhình qua nghiên cứu hai nhà khoa học Thái: TS.Sivapragasam Saito Sau ông Saito làm bẫy hình trụ có phết lớp chất dính Hexane đặt cánh tán 10 – 30...
... sâu hại chủ yếu lúa canh tác giảm tăng canh tác đại trà phun thuốc BVTV vụ mùa 2011 vụ xuân 2012 Trong hệthốngquảnlý dịch hại môhình canh tác giảm, tăng cần phải hài hoà với yếu tố môi trường, ... người với loại khẳng định tồn vững tự nhiên Bởi hệ sinh thái đồng ruộng, mốiquanhệ lúa thiên địch, sâu hại hệ sinh họcthống mà lúa đóng vai trò quan trọng Một mặt, lúa với cương vị yếu tố ngoại ... đầu ứng dụng cho thấy hệthống kỹ thuật thực có ý nghĩa canh tác lúa bền vững Để góp phần đạt ý nghĩa khoa họcmôhình canh tác lúa giảm tăng, trí khoa sau đại họctrường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên...