... này.c) Trongvănbản Cuộc chia tay của những con búp bê có đoạn kể việc hiện tại, có đoạn kể việc quá khứ, có đoạn kể việc ở nhà, có đoạn kể việc ở trường, có đoạn kể chuyện hôm qua, có đoạn kể ... của vănbản cũng là điều kiện để vănbản duy trì mạch lạc. Đối sánh giữa các từ ngữ được lặp lại bên trên với chủ đề của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê sẽ thấy được điều này.c) Trong ... Hệ thống các tính từ chỉ những sắc thái khác nhau của màu vàng cũng góp phần tạo nên mạchlạc của vănbản về sắc vàng của làng quê này.2. Tại sao trong truyện Cuộc chia tay của những con búp...
... Phải hoán đổi câu 5,6 lên trước câu 3,4 mới thể hiện sự mạchlạc của văn bản. Bài tập 4: Hãy nêu tác dụng của sự liên kết trongvănbản sau: + Phần luận: tả tiếng chim rừng, khúc nhạc chiều ... tiếp khách trầu không có. Bác đến chơi đây ta với ta. Xét về tínhmạch lạc, bạn học sinh trên chép sai ở đâu? ý kiến của em như thế nào? * Gợi ý: Sự thiếu thốn về vật chất được trình bày theo ... thanh trắc. Trong câu 8, chữ thứ 6,8 tuy là cùng thanh bằng nhưng phải khác nhau: - Nếu chữ thứ 6 ( có dấu huyền ) thì chữ thứ 8 (không dấu). - Nếu chữ thứ 6 (không dấu) thì chứ thứ 8 (có dấu huyền)....
... Giúp học sinh cónhững hiểu biết bước đầu về mạchlạctrongvănbản và sự cần thiết phải làm cho vănbảncómạch lạc, không đứt đoạn. - Chú ý đến mạchlạctrong các bài làm văn. II.Chuẩn ... thế nào là mạch lạc. Hoạt động của trò Nội dung cần đạt I/ Mạchlạc và những yêu cầu về mạch lạctrong VB ? Trong VB có đoạn kể việc hiện tại, có đoạn kể việc quá khứ, có đoạn ... như vậy có tác dụng gì? ? 1 VB cótínhmạchlạc là 1 VB ntn? Gọi Hs đọc ghi nhớ. Hoạt động3:Hướng dẫn HS luyện tập. Tìm hiểu tínhmạchlạc của: của VB tạo nên tínhmạchlạc cho...
... họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? Kết luận:Không khí trong suốt , không có màu, không có mùi, không có vị. 4Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007Khoa họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? Hoạt động ... cónhữngtínhchất gì? Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hiện hình dạng của không khí.THảo luận:1/Cái gì chứa trong quả bóng và làm chúng có hình dạng như vậy?2/ Qua đó rút ra không khí có ... khí cónhữngtínhchất gì? Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hiện hình dạng của không khí.Kết luận: Không khí không có hình dạng nhất định mà có hình dạng của toàn bộ khoảng trống bên trong...
... về tính chất của không khí qua thí nghiệm này. Không khí cónhữngtínhchất gì? Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009KHOA HỌC Hoạt động 1: - Trong cốc có chứa gì? Không khí cónhữngtính ... Trong thực tế đời sống con người đã ứng dụng tínhchất của không khí vào những việc gì? Không khí cónhữngtínhchất gì? Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009KHOA ... chứa gì? Không khí cónhữngtínhchất gì? - Dùng tay sờ, mắt nhìn, mũi ngửi, lưỡi nếm trong cốc em thấy có gì? - Qua hoạt động 1 không khí có tính chất gì? Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009KHOA...
... khí cónhữngtínhchất gì? Quan sát hình sau và cho biết :bơm bóngbơm bánh xe ủaùp.-Hai bạntrong bức tranh đang laứm gỡ ?Thứ tư, ngày 1 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Không khí cónhữngtính ... khí trong suốt và không màu.Không khí không có mùi, không có vị.Th t, ngy 1 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Không khí cónhữngtínhchất gì? …Là khói bụi từ nhà máy, xí nghiệp … từ những ... Khoa học: Không khí cónhữngtínhchất gì? Mục tiêu : - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí : trong suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng nhất...
... Không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định. Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. Môn: Khoa họcBài: Không khí cónhữngtínhchất gì? Hoạt ... số tínhchất của không khí: trong suốt, không màu, không mùi, không có hình dang nhất định; không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. 2. Kĩ năng: Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tínhchất ... gì? Hoạt động 3: Tínhchất bị nén lại và giãn ra của không khí.Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của không khí. Không khí trong suốt, không...
... giãn ra.KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 * Góc thí nghiệm:KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 ... 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 1.Không khí có ở đâu ?Hãy chọn câu trả lời đúng nhất: a) Có ở khắp nơi, xung quanh mọi vật và trong những chỗ rỗng ... ng tính ch t c a ệ ứ ụ ấ ủkhông khí trong đ i s ng. Ví ờ ốd : làm b m tiêm,…ụ ơ CHUYÊN Đ MÔN KHOA ỀH CỌL P 4ỚBÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH CH T GÌ?Ữ ẤBÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH...
... 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 1.Không khí có ở đâu ?Hãy chọn câu trả lời đúng nhất: a) Có ở khắp nơi, xung quanh mọi vật và trong những chỗ rỗng ... MÔI TRƯỜNG KHOA H CỌ :BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH CH T GÌ?Ữ ẤThứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 ng ... *Không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định. *Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm...
... KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 * Góc thí nghiệm:*Không khí trong su t, không ốmàu, không mùi, không v .ị KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ ... không có hình dạng nhất định. *Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 KHOA H CỌ :BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ ... nêu các ví d v ụ ềvi c ng d ng tính ch t c a ệ ứ ụ ấ ủkhông khí trong đ i s ng. Ví ờ ốd : làm b m tiêm,…ụ ơ KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm...
... không khí có thể bị nén lại và giãn ra? + Em hãy nêu một số ví dụ về việc ứng dụng 1 số tính chất của không khí trong đời sống? Khoa học (31) KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ? I.Mục ... có hình dáng nhất định? - Giáo viên nhận xét, kết luận: Không khí không có hình dáng nhất định mà có hình dáng của toàn bộkhoảng trống bên trong vật chứa nó Hoạt động 3: Tìm hiểu tínhchất ... bóng vừa được thổi - Giáo viên: + Cái gì chứa trong quả bóng và làm chúng có hình dạng như vậy? + Qua đó, em rút ra được gì? Vậy theo em không khí có hình dáng nhất định không? + Vậy em...
... thí nghiệm em có nhận xét gì? -Hỏi: +Qua 2 thí nghiệm trên em có nhận xét gì về tínhchất của nước? Gv chốt lại và ghi bảng. 3- Củng cố và dặn dò: -Nêu tínhchất của nước? -Giáo dục tư ... thấy nước có thể hoà tan một số chất và có thể thấm qua một số vật. - Hs nhắc lại , gv ghi bảng. -Hs trả lời câu hỏi. KHOA HỌC NƯỚC CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ? I-Mục tiêu: Gíup hs: -Quan ... thí nghiệm ,tự chứng minh được các tínhchất của nước: không có hình dạng nhất định ,cháy lan ra mọi phía ,thấm qua một số vật và có thể hoà tan một số chất. -Có khả năng tự làm thí nghiệm ,khám...
... NƯỚC CÓNHỮNGTÍNHCHẤTGÌ ?I. MỤC TIÊU :- Giúp HS có khả năng phát hiện ra một số tínhchất của nước .- Quan sát để phát hiện màu , mùi , vị của nước . Làm thí nghiệm chứng minh nước không có ... (tt) .- Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Nước cónhữngtínhchấtgì ? a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... 5 : Phát hiện nước có thể hòa tan hoặc không thể hòa tan một số chất .MT : HS biết làm thí nghiệm để phát hiện nước cótínhchất hòa tan hoặc không thể hòa tan một số chất .PP : Trực quan...
... 2009Khoa họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? (Sgk-tr.64) 7Th sỏu ngy 25 thỏng 12 nm 2009Khoa họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? ( Sgk- tr.64)Hoạt động 2:Lut chơi:Các nhóm có cùng số bóng nh# ... nói về tínhchất của không khí?Không khí có thể bị nén lại và giãn ra. 12Th sỏu ngy 25 thỏng 12 nm 2009Khoa họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? ( Sgk- tr.64)Ghi nhớ : - Không khí trong ... giãn ra.Tìm hiểu tínhchất bị nén lại hoặc giãn ra của không khí.3 4 3Th sỏu ngy 25 thỏng 12 nm 2009Khoa họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? (Sgk-tr.64)Hoạt động 1:1/ Em có nhìn thấy không...
... nào? Trong những vật sau ,vật nào cho nước thấm qua?-Chai thủy tinh.-Vải bông-o mưa-Lon sữa bò. Trong nhữngchất sau, chất nào tan trong nước?-Cát -Bột gạo-Đường -Bột mìKể ra những ... luận :Nước là một chất lỏng trong suốt , không màu , không mùi , không vị. Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009Khoa học:Nước cónhữngtínhchất là :Nước là một chất lỏng trong suốt , không ... sátCốc nước Cốc sữa1.Mắt -nhìn3.Mũi-ngửi2.Lưỡi -nếm Có mùi của sữaKhông có mùi Có vị ngọt của sữaKhông có vịKhông có màu , trong suốt , nhìn rõ chiếc thìaMàu trắng đục , khoâng...