0

mot so phuong phap tim cong thuc tong quat cua day so

Đề tài : Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số pdf

Đề tài : Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số pdf

Khoa học tự nhiên

... ị = 6.2n -1 = 3.2n Vy un = - 3n - = 3.2n - 3n - ùv = 2vn -1 ợ n Ta thy cỏch gii trờn khụng ph thuc vo k , nờn t ta cú th chn k = ỡu = ù Vớ d 1.5: Cho dóy s (un ) : Tỡm CTTQ ca dóy (un ) ùun ... s cha cỏc biu thc s hc (cng, tr nhõn, chia, ly tha, ), ta tỡm cỏch khai trin f (x ) thnh chui v so sỏnh h s ca x n ta tỡm c an ỡa = -1; a1 = ù Vớ d 3.1: Cho dóy (an ) : Tỡm CTTQ ca dóy (an ) ... n + (ta gi l d ), ú d ct n ng thng ó cho ti n im v b n ng thng chia thnh n + phn ng thi mi phn thuc mt ca an Mt khỏc vi mi on nm ca an s chia ú thnh min, nờn s cú thờm l n + Do vy, ta cú:an...
  • 48
  • 864
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Toán học

... difference equation allows the solution to be calculated recursively It easier to see the solution of the difference equation through algebraic equation Example: We have difference equation with ... bi ny Solution to Difference Equation < Contents | Previous | Next > A solution of a difference equation is an expression (or formula) that make the difference equation true for all values of ... ca ellipsoid lm h c s, sau ú ly k trc di nht lm principal components biu din data (D nhiờn, ta phi shift cỏi mean v gc ta trc i h c s.) Ngụ Quang Hng | ti: Toỏn ng Dng | | 23 In bi ny Solution...
  • 23
  • 2,652
  • 40
skkn một số phương pháp xác định công thức tổng quát của về dãy số và xây dựng bài toán về dãy số

skkn một số phương pháp xác định công thức tổng quát của về dãy số và xây dựng bài toán về dãy số

Giáo dục học

... sinh ó hc song cỏc phn liờn quan n ni dung ca bi vit ny tụi ó cho cỏc lp 11A1, 11A2 lm bi kim tra 45 phỳt vi bi tng t phn kho sỏt thc tin ch thay i v mt s liu thun tin cho vic i chiu so sỏnh ... trớc (NX: Phơng trình đặc trng phơng trình sai phân tuyến tính cấp ba có ba nghiệm kể nghiệm phức, song nội dung đề tài dừng lại trờng số thực , tức xét nghiệm thực ) Phơng pháp giải 11 Trng THPT ... (NX: Phơng trình đặc trng phơng trình sai phân tuyến tính cấp hai có hai nghiệm kể nghiệm phức, song nội dung đề tài dừng lại trờng số thực , tức xét nghiệm thực ) Dạng Tìm un thoả mãn điều kiện...
  • 20
  • 874
  • 0
Các phương pháp tìm công thức phân tử

Các phương pháp tìm công thức phân tử

Kỹ thuật lập trình

... 5,26%H 63,16 %O Tỉ khối A so với H2 38 Tìm CTCT- CTCTA Câu : ( Trích đề thi ĐHQG HN – 1997) Hai chất đồng phân A B có thành phần 40,45%C ; 7,86%H ; 15,73%N; lại O Tỉ khối A so với vớ không khí 3,069...
  • 15
  • 1,693
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25