... vit cho hc sinh trng tiu hc v kt qu t c II.2.1 Gii phỏp nõng cao nhn thc cho cỏn b, giỏo viờn, hc sinh v ph huynh: u nm hc nh trng ó t chc quỏn trit v nõng cao nhn thc cho giỏo viờn, hc sinh ... Gii phỏp xõy dng c s vt cht m bo cho vic dyhc ca thy v trũ nht l vic rốn ch vit cho hc sinh giỳp cho giỏo viờn v hc sinh thc hin cú hiu qu ging dy v hc núi chung, vic bo v sc khe v rốn ch vit ... ỏnh sỏng cho mi hc sinh ngi hc theo quy nh ca v sinh hc ng Bn gh ỳng quy cỏch, va tm vi hc sinh, mi bn ch cú hai ch ngi Cú bng chng loỏ t tiờu chun, t cao va phi, bng ngang tm mt ca hc sinh ngi...
... viên: - Từng dạy trang bị đầy đủ, chu n mực kiến thức chohọcsinh - Trình bày bảng, viếtmẫuhọcsinh phải chu n mực, thống để họcsinh noi theo, - Trong họcsinhviết phải theo dõi, uốn nắn ... hiện: Qua việc rèn chữchohọcsinh lớp nhận thấy: - Chữviếthọcsinh có nhiều tiến Đợt kiểm tra đánh giá cuối năm >80% họcsinh đạt chữ đẹp - chữviết sạch, đẹp tạo điều kiện cho em học tốt môn ... việc rèn chữ, giữ đồng thời rèn chohọcsinh nhiều đức tính tốt cần thiết - Kết chữviếthọcsinh lớp tiền đề chữviết em lớp Muốn giữ phát huy chữviết đẹp họcsinh lớp lên lớp giáo viên phải...
... nên kim” + Câu chuyện “ Thỏ Rùa” + Hoặc câu chuyện vui “ Chàng ngốc” + Câu chuyện có chí nên” -Kể chohọcsinh nghe gương học tốt điểm trường dự thi chữ đẹp cấp huyện đoạt giải ,tạo cho em có thêm ... tiết học Tập viết qua rèn luyện cho HS “ Viếtchữ đẹp” lớp Tiểuhọc nói chung khối lớp nói riêng, vấn đề việc dễ làm mà gây cho bâng khuâng, trăn trở chu n bị cho tiết dạy, nguyên nhân sau: a- ... viếtchữchohọcsinh lớp V- Kết luận : Vì việc rèn luyện kỹ Viếtchữ đẹp cho HS lớp điều quan trọng cần thiết để làm sở cho em cảm nhận tốt thể sâu sắc kiến thức từ chữviết phục vụ chohọc môn...
... viên: - Từng dạy trang bị đầy đủ, chu n mực kiến thức chohọcsinh - Trình bày bảng, viếtmẫuhọcsinh phải chu n mực, thống để họcsinh noi theo, - Trong họcsinhviết phải theo dõi, uốn nắn ... viếtchohọcsinh lớp III - Quá trình triển khai thực đề tài: Để rèn chữviếtchohọcsinh lớp 1, từ đầu năm học tiến hành công việc sau: - Chu n bị trước viết: Giai đoạn viết bút chì, cần chu n ... hiện: Qua việc rèn chữchohọcsinh lớp nhận thấy: - Chữviếthọcsinh có nhiều tiến Đợt kiểm tra đánh giá cuối năm >80% họcsinh đạt chữ đẹp - chữviết sạch, đẹp tạo điều kiện cho em học tốt môn...
... VIẾTCHOHỌCSINH LỚP I Chu n bị giáo viên 1, Giáo viên phải nhận thức vai trò, vị trí việc rèn chữviếtchohọcsinh lớp 15 Hiện chương trình lớp thay sách đặc biệt quan tâm.Việc rèn chohọcsinh ... tảng cho môn khác nên chưa trú trọng đến vịêc rèn chữchohọcsinh đặc biệt họcsinh lớp - Một số giáo viên lớp viếtmẫu chưa đẹp tuổi cao mắt viếtmẫu chưa thật chu n - Thời gian luyện viếtcho ... viếtchohọcsinh - Phụ thuộc nhiều vào giáo án điện tử ,nên việc hướng dẫn viếtmẫu bảng thưa dần dẫn đến việc hướng dẫn họcsinhviếtmẫu chưa kĩ ,chưa sâu b, Học sinh: - Họcsinh lớp chuyển...
... chohocsinhChu yờu la giao viờn viờt mõu, hocsinh viờt theo Hocsinh ụng nờn giao viờn khụng thờ kem cp tng hocsinh vi thờ nhng hocsinh khụng c s quan tõm cua hocsinh chi viờt cho qua chuyờn ... biờn chohocsinh la hng dõn hocsinh sa cha nhng ch viờt sai Nhng lụi hocsinh mc phai giao viờn giup hocsinh sa cha nhng lụi ph biờn ma kho co thờ i sat ờn tng hocsinh Qua trinh ren ch viờt cho ... ky nng thc hnh Ting Vit cho hc sinh tiu hc tac gia Hoang Thi Mai chu biờn a cõp ờn ren luyờn k nng viờt ch chohocsinh Tiờu hoc; luyờn k nng viờt ban chohocsinh tiờu hoc Tai liờu c biờn soan...
... nói chung vấn đề rèn kĩ viết câu chohọcsinh lớp nói riêng, sở tìm hiểu lỗi viết câu họcsinh lớp giới hạn nghiên cứu đề tài,bản thân xin mạnh dạn đa vài kinh nghiệm chữa lỗi câu chohọcsinh ... nhớ, giúp chohọcsinh nhìn bao quát, hệ thống, dễ nhận logíc vấn đề Ngoài biểu bảng, sơ đồ ôn tập tăng cờng rèn luyện t chohọcsinh Có thể sử dụng bảng biểu, sơ đồ có sẵn, để họcsinh tự xây ... phục lỗi viết câu chohọcsinh nh sau: Trong trình dạy học câu cần trọng gắn liền với trình sản sinh lời nói lĩnh hội ngôn bản, đảm bảo mục tiêu dạy học Tiếng Việt trang bị chohọcsinh công cụ giao...
... autoshapes, bạn chon kiểu vẽ kiểu curve cho dễ Bạn tiến hành vẽ dọc theo đường biên chữ, điểm uốn bạn nhấn chu t để tạo tâm uốn Chú ý: Khơng phải vẽ nét đâu Vì hiệu ứng Wipe cho phép chạy từ ... hướng cho thích hợp) Nét Sau ghép nét lai với để thành chữ b hồn chỉnh Nét Nguyễn Duy Thuận HƯỚNG DẪN LÀM HIỆU ỨNG TẬP VIẾTCHỮCHO CẤP TIỂUHỌC Bạn tùy chỉnh lại nét cho mềm mại cách nhấp chu t ... chọn edit point, nhấp chu t phải vào nơi cần uốn cong thêm chon add point kéo cong point vừa tạo, delete point cảm thấy dư thừa Cuối bạn có hiệu ứng viếtchữ b cho em họcsinhtiểuhọc Các chữ...
... hiếu thẩm mỹ b Nhiệm vụ Hình thành lực đọc chohọcsinh Giáo dục lòng ham đọc sách, phương pháp làm việc với sách chohọcsinh Làm giàu kiến thức chohọc sinh, phát triển ngôn ngữ tư duy, giáo dục ... đạo đức lí tưởng tình yêu, có nhờ cảm xúc tâm hồn, làm cho tâm hồn người thêm phong phú sâu xắc Dạy tập đọc chohọcsinhtiểuhọc dạy chohọcsinh biết đọc tiếng, từ, câu, chữ, hiểu nội dung đọc ... thêm điệu cử chỉ, đảm bảo tập thể họcsinh nghe + Giáo viên tiểuhọc phải rèn kĩ đọc để đọc thành thạo, đạt rình độ chu n chohọcsinh noi theo - Đối với học sinh: + Phải tập trung ý giáo viên đọc...
... Tôi tự rút họccho thân phương pháp, trình độ, lực truyền đạt kiến thức chohọc sinh, việc sửa lỗi câu chohọcsinhTiểu học, cụ thể họcsinh lớp vô cần thiết cấp bách Tuy em họcsinh có nhiều ... khắc phục lỗi dạy học cần tích cực chohọcsinh làm tập làm văn nói, tổ chức chohọcsinh thảo luận nhóm tự trình bày ý kiến trước lớp, tạo điều kiện chohọcsinh tham gia giao tiếp tình khác ... Giáo viên phân tích câu văn cụ thể họcsinhviếtChohọcsinh đọc nêu cách sửa lỗi cho bạn Giáo viên công nhận bổ sung thêm cho câu văn hoàn chỉnh Yêu cầu họcsinh có câu sai viết lại câu vào - Giáo...
... gian chohọcsinh chuyển sang viết cỡ chữ nhỏ để đảm bảo chất lượng chữviết chuyển sang viết tả theo tơi ( lớp trường tơi) chohọcsinhviết cỡ chữ nhỡ hết học kì I, học kì II nên cho em chuyển ... phương châm : “Tất họcsinh thân yêu” Giáo dục chohọcsinh hiểu xác đònh tầm quan trọng chữ viết, chòu khó rèn kỹ viếtchohọcsinh nhiều hình thức, với phương án khả thi họcsinh lớp Giáo viên ... để họcsinh khỏi ngỡ ngàng viết Giáo viên chohọcsinh tì đầu ngón tay mặt bàn để hình thành dần kỹ viết nét cho đặn Bước lặp lại từ – lần Bước quan trọng họcsinh tập viếtchữ hoa Tập cho em...
... nói chung vấn đề rèn kĩ viết câu chohọcsinh lớp nói riêng, sở tìm hiểu lỗi viết câu họcsinh lớp giới hạn nghiên cứu đề tài,bản thân xin mạnh dạn đa vài kinh nghiệm chữa lỗi câu chohọcsinh ... nhớ, giúp chohọcsinh nhìn bao quát, hệ thống, dễ nhận logíc vấn đề Ngoài biểu bảng, sơ đồ ôn tập tăng cờng rèn luyện t chohọcsinh Có thể sử dụng bảng biểu, sơ đồ có sẵn, để họcsinh tự xây ... lỗi viết câu chohọcsinh Mỗi dạng câu sai chọn ví dụ để lớp chữa ( chọn loại lỗi mà họcsinh sai nhiều để sữa) Mặt khác, giáo viên cho em đọc lại (hoặc bạn mình) để tự chữa chữa cho Đối với kiểm...
... kỹ năng: hình thành chohọcsinh kỹ viết nhanh, đúng, đẹp, biết trình bày viết Bám sát yêu cầu đó, chu n bị chu đáo trước lên lớp Ví dụ: Khi dạy viết tả “Tiếng đàn”, luôn: + Chu n bị soạn chi tiết ... quy trình viết để họcsinh nắm cách viết quy trình Bên cạnh việc luyện tập họcsinh vô quan trọng Tôi cố gắng cho em luyện viết giấy nháp nhận xét chỉnh sửa cho thật đẹp sau choviết vào - Khi ... phân loại chữviếthọcsinh để có kế hoạch, biện pháp rèn luyện họcsinh có kết - Trong cách trình bày bảng ghi vào chohọc sinh, giáo viên viết nắn nót trang viếtmẫu mực cho HS nhìn thấy - Phối...
... dậy em lòng say mê rèn chữchohọcsinhmẫuchữ đẹp, trang đẹp, hồ sơ mẫu mực Giáo viên phải thổi vào họcsinh luồng sinh khí ước mơ cao đẹp, kể chohọcsinh nghe mẩu chuyện gương rèn chữviết ... bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên buổi sinh hoạt chuyên môn tổ, nhà trường Đầu năm học nhà trường tổ chuyên môn tổ chức thi chọn họcsinh giáo viên viếtchữ đẹp để qua bồi dưỡng nhân rộng cho tất ... việc rèn luyện chohọcsinh phẩm chất đạo đức, tính cách người Thủ tướng Phạm Văn Đồng lúc sinh thời nói: "Chữ viết biểu nết người Dạy chohọcsinhviết đúng, viết đẹp góp phần rèn cho em tính cẩn...
... NGHIM RẩN CH VIT P CHO HC SINH LP MT 12 Mt khỏc cho hc sinh thi ua vit gia bn ny vi bn hoc t ny vi t to s thớch thỳ hc cho hc sinh 13 Giỏo viờn thng xuyờn un nn, nhc nh, cm tay hc sinh vit yu, vit ... hc Mng Bỏng s SKKN- MT S KINH NGHIM RẩN CH VIT P CHO HC SINH LP MT Cho hc sinh nm tht vng hc sinh no vit cỏc nột cha ỳng, cha p yờu cu rốn ti lp hoc nh n vit c mi thụi Qua phn rốn vit õm, ting, ... hc sinh c vit trờn bng lp vo phn kim tra bi c Hc sinh vit bng lp khú hn bng nờn ngi giỏo viờn cú th giỳp cỏc em bng cỏch k dũng ly hoc ụ trờn bng lp hc sinh d vit - Luyn vit v vit: Mun hc sinh...
... viếthọcsinh lớp a Nguyên nhân chủ yếu: - Họcsinh không tập trung viết bài, phân họcsinh không nâng cao ý thức luyện chữ đẹp tính cẩu thả, ham chơi, nói chuyện riêng - Họcsinhchu n bị cho luyện ... viếthọcsinh theo mức sau: a Họcsinhviết đẹp b Họcsinhviết đúng, cha đẹp c Họcsinhviết xấu Tăng quỹ thời gian luyện viết lớp nh nhà chohọcsinh thời gian lớp giáo viên kèm cặp họcsinh cách ... viếtchữ đẹp chohọcsinh lớp nh sau: Họcsinh nâng cao ý thức luyện viết chữ, chu n bị đầy đủ đồ dùng học tập: luyện viết, bút viết tốt Giáo viên phải thớc đo chu n mực chohọc sinh: Giáo viên...
... viếthọcsinh lớp a Nguyên nhân chủ yếu: - Họcsinh không tập trung viết bài, phân họcsinh không nâng cao ý thức luyện chữ đẹp tính cẩu thả, ham chơi, nói chuyện riêng - Họcsinhchu n bị cho luyện ... tợng họcsinh nắm bắt tình trạng chữviếthọcsinh theo mức sau: a Họcsinhviết đẹp b Họcsinhviết đúng, cha đẹp c Họcsinhviết xấu Tăng quỹ thời gian luyện viết lớp nh nhà chohọcsinh thời ... viếtchữ đẹp chohọcsinh lớp nh sau: Họcsinh nâng cao ý thức luyện viết chữ, chu n bị đầy đủ đồ dùng học tập: luyện viết, bút viết tốt Giáo viên phải thớc đo chu n mực chohọc sinh: Giáo viên...
... lí ý nghĩa truyện, làm cho câu chuyện kể lại sinh động hấp dẫn 3.2.2 Kể chuyện dựa theo đề tài cho trước: Họcsinh tập kể câu chuyện (dựa vào thực tế sống) theo đề tài cho trước (nêu đề bài) ... họchọcsinh khá, giỏi Tuyệt đối không hướng dẫn họcsinh cách đồng loạt để em có câu văn chung chung, vô cảm - Cần phải trọng đến việc dạy phân môn Kể chuyện, rèn chohọcsinh kĩ kể chuyện trước ... xen kẽ câu chuyện phải phù hợp ý nghĩa tính chất truyện Câu chuyện kể lại không làm cho người đọc hiểu nội dung mà cho thấy lực cảm thụ truyện người kể Vì thế, văn kể chuyện, họcsinh bộc lộ...