... điểm yếu liên quan đến th n cụ th côngcủa đối tượng trung gian SSL 3.0 gi i vấn đề SSL 2.0 th m số tính Company Logo GIAO TH C SSL www.themegallery.com SSL Handshake SSL giao th c tầng, gồm Tầng ... điện tử (digital certificate) dựa mật mã công khai (th dụ RSA) Company Logo 02 NHÓM CON GIAO TH C www.themegallery.com GIAO TH C BẮT TAY (Handshake) BẢN GHI (Record protocol) Company Logo Bảo ... Company Logo CẤU TRÚC SSL VÀ GIAO TH C SSL www.themegallery.com Company Logo CÁC NHIỆM VỤ BẢO MẬT CỦA SSL www.themegallery.com Xác th c SERVER Xác th c Client Mã hóa Kết nối Browser sử dụng kỹ thuật...
... bồi th ờng GPMB 11 số nội dung chủ yếu sau: - Th trường BĐS nơi gi i quan hệ cung – cầu BĐS th i gian không gian định Việc hình th nh phát triển th trường BĐS góp phần gi m thiểu việc thu hồi ... bồi th ờng GPMB có tới 70% khiếu nại gi đất nông nghiệp bồi th ờng th p so với gi đất chuyển nhượng th c tế th trường gi đất giao nơi tái định cư lại cao so với gi đất bồi th ờng nơi bị thu ... Đánh gi việc th c công tác bồi th ờng, gi i phóng mặt dự án nghiên cứu 34 2.2.4 Đề xuất số gi i pháp cho công tác bồi th ờng, gi i phóng mặt th i gian tới 35 2.3 Phương pháp nghiên...
... ĂN SÂU BỌ: Các gi c quan Ăn sâu bọ có đặc điểm gì? - Thgi c phát triển - Khứu gi c phát triển, đặc biêt lông xúc gi c Chúng có đời sống đơn độc hay sống theo đàn? -Trừ th i gian sinh sản nuôi ... 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP TH (tt) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂNTH T KIỂM TRA BÀI CŨ Trình bày đặc điểm cấu tạo dơi th ch nghi với đời sống bay ? Trả lời: Dơi có cấu tạo th ch nghi với đời sống bay ... côn trùng có hại cho nông nghiệp Hình 50.1 Một số đại diện thăn sâu bọ Hình 50.2 Một số đại diện th gặm nhấm Hình 50.3 Một số đại diện thănth t Th o luận nhóm hoàn th nh Bảng Cấu tạo, đời...
... thang ®o ®é - HS rót ra: Chóng ta kh«ng th dùa vµo * GV tỉ chøc cho HS th c hiƯn th c¶m gi c ®Ĩ nhËn biÕt c¸c vËt nãng vµ l¹nh nghiƯm SGK vµ ghi l¹i kÕt qu¶ cc sèng th sÏ gỈp sai lÇm th nghiƯm ... th c hành chăm sóc rau, hoa -HS tự đánh gi theo tiêu chuẩn trên.HS nhận xét theo tiêu chuẩn sau: +Chuẩn bò dụng cụ th c hành đầy đủ +Th c thao tác kỹ thuật +Chấp hành an toàn lao động có ý th c ... tỉnth ng ®«i m¾t - HS theo dâi C: Cđng cè dỈn - dß: - GV hƯ th ng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Líp l¾ng nghe, th c hiƯn Th ba ngµy th ng3 n¨m 2008 TiÕt Th dơc: bµi I Mơc tiªu: Gi p...
... mới: Hoạt động học sinh - Hát Gi i thiệu: Học tiết Hoạt động 1: Dạy hát lời 3, lời Gi o viên hát mẫu lời 3, lời Hướng dẫn đọc lời ca, lời 3: Quả mà lăn lông lốc? Xin th a bóng Sao mà bóng lại lăn? ... lần kết hợp với tranh vẽ - Gi o viên ý gi ng kể b) Hoạt động 2: Kể đoạn theo tranh Phương pháp: trực quan, động não, kể chuyện • Treo tranh - Tranh vẽ gì? - Hổ nhìn th y gì? - Th y cảnh đó, hổ ... sinh đọc theo giai điệu lời ca - Học sinh đọc nhận biết bóng mít - Học sinh tập hát lời 3, lời theo tổ, bàn, lớp - Học sinh làm theo hướng dẫn - Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca...
... truyền sóng th i gian chu kỳ dao động sóng C Là quãng đøng sóng truyền đơn vò th i gian D Là khoảng cách hai điểm dao động ngược pha gần Sóng ngang ? A Là sóng có phương dao động nằm ngang B Là ... B Sóng truyền không gian theo hình cầu lượng gi m tỉ lệ với bình phương quãng đøng truyền sóng C Trong điều kiện lý tường, sóng truyền theo đường th ng lượng không gi m D Năng lượng sóng tỉ ... hai phát biểu : “ [1] Tai người nghe âm cao th nh âm trầm” DO ĐÓ “ [2] gi ng nữ dễ nghe gi ng nam” A A Hai phát biểu có liên quan B B Hai phát biểu điều liên quan C Phát biểu [1] đúng, phát biểu...
... mục đích thth nghiệm, cách tiến hành th nghiệm: So sánh nhiễm từ sắt th p nghiệm - Tổ chức cho nhóm làm th - HS tiến hành th nghiệm theo nhóm: nghiệm nhiễm từ sắt Mắc mạch điện hình 25. 1 Đóng ... HĐ2: Làm th nghiệm nhiễm từ sắt th p (15’) I SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, TH P Th nghiệm - GV yêu cầu HS quan sát hình 25. 1 - HS quan sát hình 25. 1, nghiên cứu SGK, đọc mục để tìm ... nhiễm từ sắt non th p tính, lõi th p gi từ tính có khác nhau? - HS ghi kết luận vào - Th ng báo nhiễm từ sắt, th p đặt từ trường: - HS lắng nghe ghi nhớ th ng tin + Lõi sắt lõi th p làm tăng tác...
... gắng cho tài gi i, khéo léo Vì người cố gắng cho tài gi i Gi i th ởng th nh tích, kết nổ lực khéo léo, nhanh nhẹn, tài trí ∗ Gi o viên chốt: Gi i th ởng Hội th i cơm thi phần th ởng cho đội ... 1’ Gi i thiệu mới: Bảng đơn vò đo th i gian 30’ Phát triển hoạt động: 10’ Hoạt động 1: Hình th nh bảng đơn vò đo th i gian Phương pháp: Th o luận - Gi o viên chốt lại củng cố - Tổ chức theo ... Phương pháp: Đàm thoại, gi ng gi i - Gi o viên hướng dẫn học sinh tìm gi ng đọc diễn cảm văn, xác lập kó thuật đọc, gi ng đọc, cách nhấn gi ng, ngắt gi ng VD: Th y / cảm ơn anh.// Bây / nhân...
... gắng cho tài gi i, khéo léo Vì người cố gắng cho tài gi i Gi i th ởng th nh tích, kết nổ lực khéo léo, nhanh nhẹn, tài trí ∗ Gi o viên chốt: Gi i th ởng Hội th i cơm thi phần th ởng cho đội ... 1’ Gi i thiệu mới: Bảng đơn vò đo th i gian 30’ Phát triển hoạt động: 10’ Hoạt động 1: Hình th nh bảng đơn vò đo th i gian Phương pháp: Th o luận - Gi o viên chốt lại củng cố - Tổ chức theo ... Phương pháp: Đàm thoại, gi ng gi i - Gi o viên hướng dẫn học sinh tìm gi ng đọc diễn cảm văn, xác lập kó thuật đọc, gi ng đọc, cách nhấn gi ng, ngắt gi ng VD: Th y / cảm ơn anh.// Bây / nhân...
... BÀI HỌC TUẦN : 25 BÀI DẠY MÔN : TOÁN : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO TH I GIAN I.Mục tiêu: Gi p HS: Ôn lại đơn vò đo th i gian học mối quan hệ số đơn vò đo th i gian th ng dụng Quan hệ kỉ năm, năm th ng, năm ngày, ... vò đo th i gian -GV nhận xét 2.Bài mới: Hoạt động th y a .Gi i thiệu : Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Nội dung: Hoạt động 1: Th c phép cộng số đo th i gian Mục tiêu: Gi p HS: Biết cách th c phép ... mới: Hoạt động th y a .Gi i thiệu : Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Nội dung: Hoạt động 1: Th c phép trừ số đo th i gian Mục tiêu: Gi p HS: Biết cách th c phép trừ hai số đo th i gian Cách tiến...
... Bài th đồng th i lời hát ru Tác gi ru em Cu Tai ngủ ngoan (đồng th i miêu tả hình ảnh ngời mẹ) Ngời mẹ ru em ngủ ngoan nhng lời ru th m, lời ru tim (Lng đa nôi tim hát th nh lời) Lời ru tác gi ... đội nhân dân th i kì kháng chiến chống Pháp Bài th mở đầu câu th mộc mạc, gi n dị, chân chất tác gigi i thiệu quê hơng anh đội Các anh ngời quê - vùng quê ngh o khó - song để tham gia kháng ... không gian bất tận, Đoàn thuyền đánh cá th hay th ca đại sau cách mạng Th ng Tám Chép lại theo trí nhớ bốn câu th đầu bốn câu th kết th Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận) a) Phân tích ý ngh a...
... làm Bài gi i Nếu tính th i gian nghth i gian để ngời từ A đến B : 30 phút - 45 phút = 45 phút 22 Lê Thuý Mai tr ờng tiểu học Hợp Th nh Không tính th i gian nghth i gian cần để ngời từ A đến ... cho + Các th ng năm : Th ng Một, Th ng Hai, Th ng Ba, Th ng T, Th ng Năm, Th ng Sáu, Th ng Bảy, Th ng Tám, Th ng Chín, Th ng Mời, Th ng Mời Một, Th ng Mời Hai + Em nêu ngày th ng Các th ng có ... có 30 ngày : Th ng T, Th ng Sáu, Th ng Chín, Th ng Mời Một Các th ng có 30 ngày : Th ng Một, Th ng Ba, Th ng Năm, Th ng Bảy, Th ng Tám, Th ng Mời, Th ng Mời Hai + Th ng Hai năm th ng có 28 ngày,...
... bảng đơn vị đo th i gian I.Mục tiêu Gi p HS: -Ôn lại đơn vị th i gian học mối quan hệ số đơn vị đo th i gian th ng dụng Quan hệ kỉ năm,năm ngày,số ngày th ng ,ngày ,gi phút ,phút gi y II.Các đồ ... số đo th i gian I.Mục tiêu Gi p HS: -Biết cách th c phép cộng số đo th i gian -Vận dụng gi i BT đơn gi n II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động 1: Hình th nh kĩ công số đo th i gian Hoạt ... tranh) - GV treo tranh: GV vừa tranh vừa kể gi i.- HS quan sát tranh + nghe cô gi o kể chuyện - HS quan sát tranh + nghe kể - HS quan sát tranh + nghe kể 3.HS kể chuyện + nêu ý ngh a câu chuyện...
... A Bài cũ: Tóm tắt tin tức - Th tóm tắt tin tức - Nêu bớc để tóm tắt tin? B Bài mới: Gi o án : lớp 4b 14 Phan Th Thu Trờng THPTCS Nam Th ng Gi i thiệu bài: Luyện tập tóm tắt tin tức Hớng dẫn ... Mẹ Và CHIM SáO, NGHE NHạc I Mục tiêu: Gi o án : lớp 4b 24 Phan Th Thu Trờng THPTCS Nam Th ng - Học sinh hát giai điệu, thuộc lời hát, tập hát hòa gi ng diễn cảm - Gi o dục em có th i độ chăm chú, ... phần gi xóm làng xanh, sạch, đẹp Gi o án : lớp 4b Phan Th Thu Trờng THPTCS Nam Th ng B Bài mới: Gi i thiệu bài: Những bé không chết GV kể chuyện: - Làm việc lớp - Kể lần kết hợp gi i ngh a...
... li u làm th nghi m - ð nghiên c u ñ c ñi m d ch t b nh LMLM trâu bò l n t i NghAn t năm 2002 ñ n 2007 s d ng kênh th ng tin báo cáo c a Chi c c Th y NghAn tr m Th y huy n, th nh th ñ a bàn ... p th t Máu có ñ c l c t gith 18 (Vanman) có th tìm th y 3-5 ngày sau m c b nh Máu m t ñ c l c hình th nh m n nư c th phát ð c l c c a b nh tích b p th t cao c a máu nhi u kéo dài ñ n ngày th ... ng gi nh ng y u t quan tr ng vi c lây lan b nh qua không khí B nh LMLM có th truy n theo ñư ng h c th ng qua chó, mèo, gà, chim, th hoang gi Loài nhi m b nh có th nh hư ng ñáng k ñ n lây lan...
... Kĩ chuyên gia th cthuật tư vấn didi truyền : truyền đưa kĩtiêu Th Chẩn đoán đoán khả đứa trẻ thuật tư vấn bệnh di Th sinh radi truyền? tật hay mắc truyền Xây dựng bệnhlà tư vấnvà cho lời di truyềnngười ... cần lời làm khoa học phảitư vấn để tránh cho đời đứa trẻ tật nguyền Xét nghiệm trước sinh: Vì phải xét Là xét nghiệm nghiệm trước phân tích NST, phân tích sinh .Th ờng AND để biết xemsử nhi thai ... xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay không Phương pháp “sinh thiết tua thai” nào? -Phương pháp “sinh thiết tua thai” + Dùng ống nhỏ để tách tua thai + Làm tiêu phân tích NST để biết xem thai...
... GV quan sát, gi p đỡ HS lúng túng để em hoàn th nh an Hoạt động học sinh HS nhắc lại bước an nong đôi Bước : Kẻ cắt nan Bước : an nan : nhấc hai nan, đè hai nan Nan ngang trước nan ngang sau ... an nong đôi - GV nhận xét lưu ý số thao tác khó Nhắc HS dán na nẹp xung quanh an cần dán nan cho th ng với mép an * Hoạt động : HS th c hành an nong đôi Y/c HS ngồi theo nhóm th c hành an ... TỪ VÀ CÂU Từ ngữ ngh thuật Dấu phẩy I/ Mục tiêu : 1)Kiến th c: Củng cố, hệ th ng hoá mở rộng vốn từ ngữ ngh thuật ( người hoạt động ngh thuật, hoạt động ngh thuật, môn ngh thuật) 2)Kỹ năng:Ôn...
... Gi o viên : Nguyễn Văn Họa 27 -HS quan sát lược đồ +Th nh phố Cần Th nằm bên sông Hậu tiếp gi p với Vónh Long, An Giang , Kiên Giang ,Hậu Giang +Từ th nh phố Cần Th đến tỉnh khác đường thuỷ ... đọc thuộc lòng th , chuẩn bò tiết sau + HS đọc th m +HS trả lời + HS đọc th m khổ th +HS trả lời + HS đọc th m +HS trả lời +HS đọc lại đại ý - HS đọc , lớp theo dõi tìm cách đọc - HS lắng nghe ... lời câu hỏi Gi o viên : Nguyễn Văn Họa 12 Mơ Hà Hoà -HS đọc đề - HS quan sát tranh th c yêu cầu GV -HS lắng nghe GV kể lần -HS lắng nghe theo dõi tranh bảng lớp - HS nhóm kể cho nghe theo dõi nhận...