... ? nguyên nhân dẫn đến thắnglợi cách mạng tháng 8 YB? Nêu ý nghĩa lịch sử ? Bài học lịch sử Yên đà góp phần tích cực xây dựng lực lợngCM và việc giành chiến thắng ở tỉnh và ... độ phông kiến (Phìa tạo)- Chế độ thực dân đế quốc, mở ra một bớc ngoặtlớn trong lịchsử YBc. Bài học lịch sử - xây dựng khối đoàn kết dân tộc, giác ngộcquyền lợi dân tộc, giai cấp làm nền ... suy yếu, phần kiểm soát các địa ph-ơng xa xôi hiểm trơt cha thật chắc, nhất là khidiễn biến tình hình thế giới ngày càng có lợicho CM miền Nam .b. ý nghĩa lịch sử - chấm dứt chế độ phông kiến...
... dân đảm đơng việc học . - Thời nhà Nguyễn , các ông vua đầu tiên rất chú ý đến GD . Nhận xét : GD Hà Nội từ thế kỷ XIđến XIX gắn liền với các giai đoạn lịch sử qua các triều đại . Nội dung ... chức theo hớng chính qui vơi sự ra đời của hàng loạt các trờng học2 . Thời kỳ phap thuộc : - Cuối thế kỷ XIX , Việt Nam trơ thành thuộc địa của pháp . Hà Nội là trung tâm đầu nÃo của bọn xâm ... đến nay , GD Hà nội đà pháttriển nhanh chóng cả về các cấp học nghành học , cả về số lợng và chất l-- Trên cơ sở su tầm tài liệu hs nêu những số liệu chng minh thành tựu mànền GD Hà nội đạt...
... 7 Ngaứy soaùn : Ngày dạy :Tit 68+ 69 + 70 : sửđịa phơngKhái quát lịchsử văn hoá tỉnh H Nam từ TK X đến giữa TK XIXA/ Mục tiêu: Hiểu thêm về kiến thức lịchsửđịa phơng, hiểu lịchsử ... phơng, hiểu lịchsửtỉnh H Nam.Hiểu khái quát lịchsử - văn hoá tỉnh H Nam từ nguồn gốc đến giữa TK XIX.Giáo dục học sinh lòng tự hào về lịchsử quê hơng, từ đó các em có ý thức gắn bó với ... nổi lên giành quyền lực.Nhà Mạc trị vì vào năm 15 27, loạnchiến tranh Nam Bắc, rồi sự phân chiađàng trong đàng ngoài đã dẫn tới cảnhtiêu điều ở nông thôn Hà Nam. Năm 177 1, ba anh em Nguyễn Nhạc,Nguyễn...
... hệ lịchsửđịaphương với lịchsử dân tộc Có thể hiểu địaphương là một bộ phận của cả nước mà lịchsử dân tộc là sự khái quát của lịchsửđịaphương do đó lịchsửđịaphương vừa đóng góp sử ... của kiến thức lịchsửđịa phương. - Lịchsửđịaphương là sự cụ thể hóa của lịchsử dân tộc, vì vậy kiến thức lịchsử địa phương cũng mang những đặc điểm của kiến thức lịchsử nói chung. ... bài học lịchsử trên lớp cần khai thác triệt để các nguồn tài liệu lịchsửđịaphương vào trong dạy học lịchsử dân tộc. Thứ ba, tài liệu lịchsửđịaphương đưa vào trong dạy học lịchsử dân...
... thiếu của lịch sử dân tộc, tuy nhiên lịchsửđịaphương lại chưa được học sinh chú ý. Trướcđây trong phân phối chương trình môn lịchsử của cấp PTTH và PTCS chủyếu là tìm hiểu về lịchsử thế giới ... luận Lịch sửđịaphương được xem là một bộ phận không thể thiếu được của lịch sử dân tộc, chính những anh hùng, những danh nhân, những địa danh, nhữngvùng đất của từng địaphương đã làm nên lịch ... chung và lịchsử Việt Nam nói riêng.Khối 10 học lịchsử thế giới cổ trung đại, lịchsử Việt Nam thời nguyên thủy,thời kì dựng nước và chống phong kiến phương Bắc. Khối 11 học lịchsử thếgiới...
... Thủ đô Hà Nội- Biết những di tích lịchsử của Hà Nội- Có ý thức tìm hiểu về Thủ đô Hà Nội, yêu Thủ đô Hà NộiII. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Hà Nội- Tranh ảnh, t liệu về Hà NộiIII. ... Môn : Lịch sử Lớp: 5Tiết 31 (tuần 31)Ngày dạy: Kế hoạch dạy họcBài : Lịchsửđịa phơng: Hà NộiI. Mục tiêu: Học xong bài này, HS- Biết đợc sự hình thành, quá trình xây dựng ... của Giáo viên Hoạt động của Học sinhGhi chúA. KTBC:- Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đợc xây dựng nh thế nào?- Nêu vai trò, lợi ích của Nhà máy Thuỷ điện Hoà BìnhB. Bài mới:1. Giới thiệu bài:...
... của lịchsử bấy giờ. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1: ( 10phút). Tìm hiểu các di tích lịch sửđịaphương GV: Giới thệu về một số di tích lịchsửđịa phương ... 1. Các di tích lịchsử ở địaphương - Khu di tích lịchsử Tân Trào - Khu di tích lịchsử bến Bình Ca - Khu di tích lịchsử Kim Bình (Chiêm Hoá) - Chiến thắng Km7 2. Đại hội đại biểu ... GV: Nhà Hồ thành lập trong hoàn cảnh nào? có hợp với quy luật lịchsử không? HS: Trả lời: GV: Nhà Trần suy sụp, nhân dân đói khổ, giặc ngoại xâm đe doạ…=> Nhà Hồ thành lập và nó...
... là lịchsử các làng, các xã, huyện, tỉnh, thành phố hay khu vực, vùng, miền. Cụ thể hơn, đó chính là lịchsử hình thành, tồn tại và phát triển của các địa phương. LSĐP còn bao hàm ý nghĩa lịch ... 1.2.2.2 Về phía HSCâu hỏiSLHSEm có thích học lịchsửđịaphương không?Theo em, học lịchsửđịaphương có tác dụng gì?Thầy, cô có thường xuyên sử dụng tài liệu LSĐP không?Thích Bình thườngKhôngThíchGiúp ... di tích lịch sử. Do đó, nghiên cứu LSĐP giữ vị trí quan trọng trong nhà trường. Mỗi địaphương luôn là nguồn cảm hứng đối với việc nghiên cứu LS. Sử dụng tài liệu LSĐP trong khi tiến hành các...
... LỊCHSỬ HÌNH THÀNH – PHÁT TRIỂN VÀ ĐỊA GIỚI HÀNH CHÍNH TỈNH BÌNH DƯƠNGI. Lịchsử hình thành - Cách nay 3.000 – 4.000 năm, di chỉ khảo cổ Cù lao Rùa – Gò Đá (Tân Uyên) địa điểm cư ... trên địa bàn tỉnh và lan nhanh khắp miền Nam.− Di tích lịchsử cấp Quốc gia : Công nhận ngày 20 – 7 – 1980 2. ĐỊA ĐẠO TAM GIÁP SẮT TÂY NAM BẾN CÁT2. ĐỊA ĐẠO TAM GIÁP SẮT TÂY NAM BẾN CÁT− Địa ... vị.− Ngày 28 – 4 – 1 975 Lê Đức Thọ, Phạm Hùng đến chỉ đạo Chiến dịch.− Ảnh hưởng : Hoàn thành nhiệm vụ lịchsử giải phóng Sài Gòn – Gia Định ngày 30 – 4 – 1 975 .− Di tích lịchsử cấp Quốc gia :...
... sau đó biến thành cuộc biểu tình tuần hành khắp nẻo đường thị xã mừng ngày độc lập.GV giới thiệu kq ngày Quốc khánh 2/9 tại thủ đô Hà Nội.Hoạt động 3. Tìm hiểu ý nghĩa lịchsử và nguyên nhân ... của học sinh gv nêu ý nghĩa lịchsử và nguyên nhân thắng lợi.- Ngày 17/ 8/1945 , tỉnh bộ việt minh ra quyết định khởi nghĩa.- Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ từ ngày 17 – 19 /8 khởi ngiã thắng ... sai, chính quyền thuộc về tay nd. 3/ Ý nghĩa lịchsử và nguyên nhân thắng lợi.- Cách mạng tháng 8/1945 đã kết thúc 50 năm thống trị của CNĐQ và hàng ngàn năm áp bức bóc lột của bọn vua quan...
... cặp phàm trù “cái chung và cái riêng”. Tri thức lịchsửđịaphương là biểu hiện cụ thể, sinh động và đa dạng của tri thức lịchsử dân tộc. Lịchsửđịa phương là một bộ phận cấu thành lịchsử ... nghiên cứu Lịchsử + Các công trình nghiên cứu lịchsử huyện đảng bộ của các huyện trên địa bàn tỉnh Đắk Nông+ LịchSửĐịaPhươngtỉnh Đắk Nông”- Nhà giáo ưu tú - T/s Phan văn Bé – Nhà xuất ... quan hệ giữa lịchsửđịaphương và lịchsử dân tộc. Chính Bác Hồ kính yêu, vừa là vị lãnh tụ thiên tài, vừa là nhà sử học đã dạy rằng:“Dân ta phải biết sử taCho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”(Hồ...