0

lịch sử giáo hội việt nam

Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX. doc

Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX. doc

Mầm non - Tiểu học

... 1LỊCH SỬ : XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX.  A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học xong bài này, học sinh biết :  Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX , kinh tế - xã hội nước ta ... + Trước khi thực dân Pháp xâm lược nước ta, xã hội Việt Nam có những tầng lớp nào ? + Sau khi thực dân Pháp đặt ách thống trị ở Việt Nam, xã hội có gì thay đổi ? có thêm tầng lớp nào ... khi thực dân Pháp xâm lược nước ta, xã hội Việt Nam có hai giai cấp là địa chủ phong kiến và nông dân . + Sau khi thực dân Pháp đặt ách thống trị ở Việt Nam, sự xuất hiện của các ngành kinh...
  • 3
  • 2,131
  • 12
Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: xã hội Việt Nam ppt

Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: xã hội Việt Nam ppt

Mầm non - Tiểu học

... xưởng– nhà buôn– viên chức– trí thức,… Lịch sử Nông dân Việt Nam trong thời kì Pháp thuộc GA HÀ NỘI Dặn dòÔn tập:–Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XXChuẩn ... Kinh tế VIỆT NAM cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX XÃ HÔI VIỆT NAM cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX Hoạt động 2Quan sát hình 3, em thấy người nông dân Việt Nam đang làm gì? Họ ... thế kỉ XX.Những biểu hiện về sự thay đổi trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX.Đời sống công nhân, nông dân Việt Nam thới kì này. Quan sát ảnh công nhân trong thời...
  • 21
  • 441
  • 0
Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Lịch sử xã hội Việt Nam doc

Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Lịch sửhội Việt Nam doc

Mầm non - Tiểu học

... thay đổi về kinh tế Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX + Tr ớc khi thực dân Pháp xâm l ợc, xà hội Việt Nam có nh ng tầng lớp nào?+Từ cuối thế kỉ XIX, xà hội Việt Nam có gỡ thay đổi? ... xã hội Việt Nam có những tầng lớp nào ? - Trước khi thực dân Pháp xâm lược, xã hội Việt Nam có hai giai cấp là địa chủ phong kiến và nông dân. Sau khi thực dân Pháp đặt ách thống trị ở Việt ... thế chủ động. Lịch sử + Trước khi thực dân Pháp xâm lược, nền kinh tế Việt Nam có những ngành nào là chủ yếu ?- Trước khi thực dân Pháp xâm lược, nền kinh tế Việt Nam dựa vào ngành nông...
  • 19
  • 451
  • 0
Bài soạn Lịch sử giáo dục Việt Nam

Bài soạn Lịch sử giáo dục Việt Nam

Tư liệu khác

... 2NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM THỜI PHÁP THUỘC1. Tình hình kinh tế, chính trị, xã hội Việt Nam trong thời kì Pháp thuộc1.2. Hoàn cảnh lịch sử (1858-1898)- Triều đại PK cuối cùng trong lịch sử VN ... về lịch sử : Các nhà nho luôn tin vào lịch sử, dựa vào lịch sử và kinh nghiệm của lịch sử để chứng minh cho đạo đức và trị đạo của mình. 3-Quan niệm về đạo đức : Hạt nhân cơ bản của nho giáo ... tưởng giáo dục chủ đạo của nền phong kiến Việt Nam - Nho giáo là Tư tưởng giáo dục chủ đạo của nền phong kiến Việt Nam, đó là học thuyết bao gồm các tư tưởng chính trị, đạo đức, triết học, giáo...
  • 34
  • 2,304
  • 46
giáo trình lịch sử giáo dục việt nam

giáo trình lịch sử giáo dục việt nam

Cao đẳng - Đại học

... SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM CHƯƠNG ISƠ LƯC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 10 Chương I - SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM I. QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ... trên giáo viên và quy mô các lớp học.Sơ đồ hệ thống giáo dục Việt Nam 29Chương I - SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM và Đào tạo (GDĐT) quản lý nhà nước về giáo dục tiền học đường, giáo ... SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM * Trong việc nâng cao chất lượng giáo dục: Các nhà hoạch định chính sách và quản lý giáo dục Việt Nam quan niệm, nhân tố con người - nhà giáo và...
  • 228
  • 2,346
  • 26
Lịch sử xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX - Đầu thế kỉ XX ppsx

Lịch sửhội Việt Nam cuối thế kỉ XIX - Đầu thế kỉ XX ppsx

Mầm non - Tiểu học

... 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Xã Hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX” 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 18’ 1 . Tình hình xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX. ... nhóm Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu tình hình xã hội cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỷ XX Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại LỊCH SỬHỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX - ĐẦU THẾ KỶ XX I. Mục ... KT & XH. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc. II. Chuẩn bị: - Thầy: Hình SGK/9 - Bản đồ hành chính Việt Nam, tranh ảnh tư liệu về KT-XH Việt Nam thời bấy giờ. ...
  • 8
  • 2,668
  • 3
KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM

KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM

Cao đẳng - Đại học

... Khái niệm "thành" của Nho giáo trong lịch sử tư tưởng Việt Nam KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM (Chú ý: Tài liệu có sử dụng phông chữ Hán. Để đọc được tài ... tích ảnh hưởng của khái niệm “thành” trong lịch sử tư tưởng Việt Nam thông qua tư tưởng của một số gương mặt tiêu biểu trong lịch sử tư tưởng Việt Nam; đó là Chu Văn An, Nguyễn Trãi, Lê Quý ... tư tưởng dưới thời phong kiến của Việt Nam tiếp nhận và sử dụng trong các tác phẩm của mình.II. Ảnh hưởng của khái niệm “thành” trong lịch sử tư tưởng Việt Nam Ở đây, chúng tôi không thể dẫn...
  • 9
  • 1,797
  • 14
Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

Khoa học xã hội

... sửa đổi bổ sung một số điều tại kì họp thứ X quốc hội khoá X sau khoảng 10 năm có hiệu lực.II.Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt ... phát huy tốt nhất. Dưới nền giáo dục nước nhà, 9 hiến pháp mới đã được thông qua. Và thắng lợi vĩ đại của chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử mùa xuân năm 1975, lịch sử dân tộc ra đã được mở ra ... dân tộc. Tuy tuổi đời chưa nhiều nhưng nền lập hiến Việt Nam đã phản ánh được một thời kỳ pháp triển sôi động khẩn trương của xã hội Việt Nam, đã đạt đến độ trưởng thành. Có thể từ đó rút ra...
  • 10
  • 1,233
  • 5
Câu hỏi ôn tập Lịch sử tư tưởng Việt Nam

Câu hỏi ôn tập Lịch sử tư tưởng Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... phát triển. Sự phát triển không bình thường của xã hội Việt Nam còn thể hiện ở cấu trúc kinh tế xã hội. Nhìn đại thể, xã hội Việt Nam là một xã hội nông nghiệp với xã họi làng xã, chế độ đem lại ... bản lĩnh Việt Nam trong sự tiếp nhận Nho giáo chính là sự phát triển của nhận thức bảo vệ nhà nước phong kiến Việt Nam gắn bó chặt chẽ với tư tưởng nhân trị mang màu sắc bản địa Việt Nam. Sự ... người Việt Nam mà các tác giả là người mình hay là con người Việt Nam trong các bài kêu gọi chấn chỉnh các mối quan hệ tốt đẹp giữa ngươi Việt nam với nhau như Đồng tiên và đồng bàn ( Nam Kiều),...
  • 21
  • 3,395
  • 79
Tài liệu Lịch sử việt nam từ năm 1965 đến năm 1968 trong sách giáo khoa lịch sử mĩ và việt nam doc

Tài liệu Lịch sử việt nam từ năm 1965 đến năm 1968 trong sách giáo khoa lịch sử mĩ và việt nam doc

Xã hội học

... LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1965 ĐẾN NĂM 1968 TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ MĨ VÀ VIỆT NAM - CÁI NHÌN SO SÁNH. Lịch sử Việt Nam từ năm 1965 đến năm 1968 là một trong những trang sử hào hùng ... Tết…Nhìn chung sách giáo khoa lịch sửviết về lịch sử Việt Nam giai đoạn này tương đối chính xác và đúng đắn về nội dung lịch sử so với những gì đã xảy ra. Họ viết về lịch sử Việt Nam với tinh ... trong sách giáo khoa lịch sử Việt Nam. Giai đoạn lịch sử Việt Nam từ năm 1965 đến 1968 được trình bày trong bài 22 (sách giáo khoa Lịch sử lớp 12, trang 173, chương trình cơ bản, NXB Giáo 6...
  • 12
  • 3,141
  • 4
Giáo trình lịch sử tư tưởng Việt Nam

Giáo trình lịch sử tư tưởng Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... lổồỹc Vióỷt Nam nm 1858 vaỡ õaợ xọa tãnnỉåïc ta trãn bn âäư thãú giåïi.11. Thåìi k Vióỷt Nam dỏn chuớ cọỹng hoỡa vaỡ Cọỹnghoỡa xaợ họỹi chuí nghéa Viãût Nam: Âaíng Cäüng saín Viãût Nam ra âåìi ... Viãût Nam chëu aính hæåíng cuía Nam Hoa kinh.Cuäúi thåìi kyì naìy, khi thiãön täng Trung Quäúc truyãön sang Viãût Nam thỗ Laợo-Trang mồùi aớnh hổồớng roợ róỷt õóỳn caùc nhaỡ tu hnhViãût Nam. Âảo ... Âảo nyâỉåüc nhiãưu ngỉåìi Viãût Nam tin theo do noù phuỡ hồỹp vồùi tờnngổồợng dỏn gian Vióỷt Nam, vaỡ noù bọứ sung tờn õióửu cho tờnngổồợng dỏn gian Vióỷt Nam chỉa cọ.Âảo Pháût (Buddaha)...
  • 69
  • 1,416
  • 13
Giáo trình: Lịch sử tư tưởng Việt Nam pdf

Giáo trình: Lịch sử tư tưởng Việt Nam pdf

Cao đẳng - Đại học

... !"#".U-;c'(-`'(4X%T'H?$@'@E4]%6v-`'(gãw&*%+4K'($B*'(]A:5C'6/c'(U'4S'C3**1'M/-R@%9%-<'M'((S(,*6K(*<IOCc%$B'(($B*'(]A:5;c'(%5F%6EC3*-/]-2N'(*1'%i-4KC'6}'6]'%)5'(C~'(2*'%8H;c'(2I2*'%84K'S'2*'%8'$4]%-F*(S%$B'('*X'*+%QK'6KA:%A+'-F*%94eCc%)ogHeCc%$3'(gHeCc'*14g;c'(Q7)K'(Q/]-H;c'(-F''<'Q*G/@'%)$3--/]-AB*4K%k4-f-~'6:-G/@'EX/AB*94/'(D/'(%i%:*-R@'($B*(*F-'(]%k4-f-ZG/EJ'2N'(4]%-F-%5<*4F*%)5'(-/]-AB*;c'(-V'%/9'%R'(*X4%W-'M'((*3*6/k%-R@'K-`@N'(;c'((~QZ4KC';c'(%)F*A:5b) T gia th k XIV tr i cng đã diễn ra trào lưu phê phán Phật giáo của đông o cỏc Nho s=%B*'Kv;*5(*F5Q$3-6X'C|AK*-f'%)7CK%$%$&'(5(*F5&'$3-%@'ZAY-Z'M'(G/@'A*j4;F-Q*1%%k4-fAN*6kOC3*rk%(*F5'$'('ZC'%L'%:*~@QS'C3*rk%(*F5i-c'(;f-rk%(*F5-T.<E)@)*X'(6&4]%CK*-F'9''$K4_dc'(4K%c*=(*M@%+;>?%)&A*'Z43*%)&%K'%*+'('Z*OPQ*+'-R@%)K56$/%$%$&'(-N'(rk%(*F5M'(A:*Q*j/%*X/Q*j/6K)$b'(F'*X/HX}'$/l5)$b'(F'*X/H%Sqe6K4;2ãA:*O/;c'(O<*A:5(*X//0';c'(QKE%yH;c'(O<*A:5P'(:';c'(%)$3-%/k%+4K-hQ5Q56<*'<*-/E1'rk%H%@HA7'6=@@*A9EgX}'$/6:*C*+%qej)@2i%)`%f'&%)5'(4K'%)$3'(G/E+%A7'A$I-2i%U'(&'(5K*'(K'Dt4HAZ6K-c'(-R@'($B*%$3'((*y*-V4G/9'-+%U'(F*OZvc'(wS'OFA$I-G/9'9':O-$3O-9/(1'H2@*'($B*QF5%*'%U'(%)k'HV'c'(AF'('xO<*-F5%*'%U'(%)k'&F*4*+/HQK'-c'(&%)*J/A$B'(HAj%$&'(-5Q,'c'(wS'CJ-c'(AF'(*t-43*6KO<*z'@E6:*G/E-c'(-5A:5rk%HA+'-F--`@G/F'4K6a%:H'$%+A9/O<*WE6:5;-Z-c'(-P61%*'%V'G/9'6f'g#"iOXOF'-R@-F-52ãAN*C3*rk%(*F5;c'('p4AF'APrk%(*F5CJ%$%$&'(CK%)*+%6vH4K-RE+/'p4CK52i@5Of%K*6i-H'9'6i--R@rk%(*F5CK5%1-h@-0O'M'(;6$B*Q*+'(;c'(-KE4K-Z}'H;c'(D1%4K-Z4t-H%)N'%)F''(d@CoAN*C3*K'$3-6K4%P'%$b'(A+'5O5'(,QZ-%)V''M'(k/G/<CK%1':'.Y]*D5rk%(*F5(9E)@%)5'(AB*2N'(*1'%i-CK'M'(<'$&'(.0/-R@rk%(*F5A+'2i%*+'Q].Y]*c) ... C//LaS?X^?X^Lj1>8&Z*-/'(H-f'%)7.Y]*(*@*A5:''KE(U'6*J'C3*%i-%*a'Di'('$3-CK(*M'$3-HR'(d@D/E%944@'(Ak4%f''($ã'(rk%(*F5z/N*%+;>?Hrk%(*F5Q7OXOF''X'DV'2/EE+/CK%@E%+CK5AZ6K2iOF%%)*j'-R@5(*F5mN'(5QK''*J/CJvCKfna) T tng ca cỏc thin s v tín đồ Phật giáoqF-%*J'2$(*@*A5:''KEAYD`'(eCc%$B'(gHeCc'(YgAj.l4%+(*3**1'%$I'(6K-F*%$B'(./EX'Q*+'AP*H4,*2iCk%H*1'%$I'(;c'(-T6K%:4%B*4K%)5'(D~'(Q*+'AP*-W'(-~'6*X'1C3*'@/%l5'9'G/<HD/EX''(*1O)5'(AB*2N'(.Y]**j/A$I-6xeCc%$B'(gHeCc'(Yg%S2xQS'%94H;c'(D@5A]'(@EA@/;P;*%0E2iCk%Q*+'AP**J'2$:':'G/@''*14q2...
  • 84
  • 3,004
  • 51
Giáo án Lịch Sử lớp 10: VIỆT NAM THỜI NGUYÊN THUỶ pps

Giáo án Lịch Sử lớp 10: VIỆT NAM THỜI NGUYÊN THUỶ pps

Khoa học xã hội

... học phần lịch sử thế giới nguyên thuỷ chúng ta đã khẳng định: Thời kỳ nguyên thuỷ là thời kỳ đầu tiên, kéo dài nhất mà dân tộc nào, đất nước nào cũng phải trải qua. Đất nước Việt Nam của chúng ... tối cổ sinh sống. - GV đặt câu hỏi: vậy người ở Việt Nam sinh sống thế nào? - HS theo dõi SGK, nhớ lại những kiến thức đã học ở phần lịch sử thế giới, trả lời. - GV kết luận: Cúng giống ... nguyên thuỷ ở Việt Nam. - Sự ra đời của thuật luyện kim và ý nghĩa của nó. 5. Dặn dò: - HS học thuộc bài, trả lời các câu hỏi và bài tập trong SGK, đọc trước bài mới. Còn Việt Nam của chúng...
  • 13
  • 2,093
  • 6

Xem thêm