... cứu về xử lýtiếng Việt và đã đạt được một số thành công nhất định. Tuy nhiên, cho đến nay bài toán phân tích cú pháp tiếngViệt vẫn chưa được giải quyết triệt để. Một trong những lý do chính ... chúng ta chưa nghiên cứu một cách có hệ thống ngữ pháp tiếngViệt và cơ sở lýthuyết về xây dựng những trình phân tích cú pháp cho tiếngViệt còn tương đối ít và chưa hoàn chỉnh. Các mô hình ... pháp tiếng Anh. Trong phần phụ lục của khoá luận em sẽ trình bày chi tiết bài toán tách từ vựng tiếng Việt. Chương 4. Xây dựng văn phạm tiếngViệt Khoá luận tốt nghiệp 474.2.5. Văn phạm tiếng...
... HS.+ Tác động của môn tiếngViệt đối với các môn học khác.+ Khả năng nói tiếng Việt, điều kiện cho học tập tiếngViệt của HS.+ Ảnh hưởng của tiếng DTTS đối với việc học tiếng Việt. + Sự phối hợp ... tập nói tiếngViệt đến dạy và học tiếng Việt. 1.4. Mục tiêu và nội dung quản lý dạy học môn TiếngViệt của Phòng GD&ĐT đối với các trường tiểu học vùng DTTS1.4.1. Mục tiêu Quản lý dạy học ... cầu tăng cường tiếngViệt cho học sinh DTTS.1.4.2. Nội dung Quản lý dạy học môn TiếngViệt cho học sinh tiểu học DTTS, ngoài quản lý việc dạy của giáo viên và việc học TiếngViệt của học sinh...
... pha tạp tiếngViệt trên tít báo cũng làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt. Các nhà báo nên hạn chế sử dụng từ tiếng Anh khi đặt tít cho báo. Với những trường hợp có thể dùng từ thuần Việt ... nghĩ rằng toàn bộ bài báo cũng sai.Đề bài: Sự khác biệt giữa lýthuyết và thực tế viết tít trên báo hiện nay.Bài làm1. Lýthuyết về nội dung và những yêu cầu về tít trên báo chíTrong các ... biệt rất lớn giữa lýthuyết và thực tế đặt tít trên báo. 4. Giải pháp sử dụng một số chất liệu để đặt tít trên báo a. Sử dụng thành ngữ tục ngữ:giác nhàm chán. Trong khi lýthuyết đưa ra là...
... Ảnh 4x6( Chụp chưa quá6 tháng ) CỘNG HOÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcTỜ KHAI LÝ LỊCHHọ và tên (1): Giới tính : Nam: Nữ: Ngày, tháng, năm sinh: Nơi...
... 4. Xây dựng văn phạm tiếngViệt 37 4.1. Xây dựng tập từ loại tiếngViệt 37 4.2. Xây dựng văn phạm tiếngViệt 38 Khoá luận tốt nghiệp 3Chương 4. Xây dựng văn phạm tiếngViệt Khoá luận tốt ... cứu về xử lýtiếng Việt và đã đạt được một số thành công nhất định. Tuy nhiên, cho đến nay bài toán phân tích cú pháp tiếngViệt vẫn chưa được giải quyết triệt để. Một trong những lý do chính ... chúng ta chưa nghiên cứu một cách có hệ thống ngữ pháp tiếngViệt và cơ sở lýthuyết về xây dựng những trình phân tích cú pháp cho tiếngViệt còn tương đối ít và chưa hoàn chỉnh. Các mô hình...
... đánh nhau. They were fighting one another. Một số lỗi thường gặp trong thuyết trình từ tiếngViệt sang tiếng Anh CHÚ Ý: Đừng lầm "nhau" với "với nhau, cùng nhau". ... -Trên trời có đám mây xanh. There is a blue bank of cloud in the sky. CHÚ Ý: Nhiều trường hợp tiếng "có" không phải dịch. Ví dụ "Người ta đồn rằng" = It is rumoured that ... CHÚ Ý: Theo trường hợp trên, one có thể thay bằng we. Ví dụ: We must do our duty. Một bài thuyết trình bao giờ cũng có ba phần: phần chào hỏi – giới thiệu, phần nội dung chính và phần tóm...
... giữa tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập. Điển hình có các lýthuyết sau: - Lýthuyết chữ “U ngược” của Simon Kuznets (1955): Lýthuyết này nghiên cứu về mối quan hệ giữa tăng trưởng ... giữa tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập: lýthuyết và thực tiễn ở Việt Nam.” Với đề tài này tôi chỉ tập trung nghiên cứu những lýthuyết về tăng trưởng, bất bình đẳng và những tác ... với phân phối thu nhập, từ đó liên hệ thực tiễn Việt Nam. Tôi hi vọng khi nắm vững được những cơ sở lýthuyết này, có thể áp dụng vào nền kinh tế Việt Nam giúp các nhà quản lý đưa ra các chính...
... hội nhập thương mại điện tử trong doanh nghiệp.2. MÔ HÌNH HỘI NHẬP TMĐT Ở CÁC DOANH NGHIỆP TẠI VIỆT NAM – MÔ HÌNH LÍ THUYẾTĐể hình thành nên mô hình hội nhập TMĐT ở các doanh nghiệp tại Việt ... Dương) thì Việt Nam đang ở bước đầu tiên của giai đoạn thứ nhất của quá trình hội nhập. Trong điều kiện tại Việt nam trong việc hội nhập TMĐT, chúng ta có thể xem xét và phân tích việc hội nhập TMDT ... đương nhiên Việt Nam phải thực hiện trong tiến trình hội nhập kinh tế khu vực và thế giới – nhất là khi Việt Nam đã là thành viên của AFTA, tiến tới gia nhập WTO. Việc cam kết gia nhập e-ASEAN,...
... giữa tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập: lýthuyết và thực tiễn ở Việt Nam.” Với đề tài này tôi chỉ tập trung nghiên cứu những lýthuyết về tăng trưởng, bất bình đẳng và những tác ... với phân phối thu nhập, từ đó liên hệ thực tiễn Việt Nam. Tôi hi vọng khi nắm vững được những cơ sở lýthuyết này, có thể áp dụng vào nền kinh tế Việt Nam giúp các nhà quản lý đưa ra các chính ... nhập chiếm trong tổng thu nhập dân cư của 40% dân số có mức thu nhập thấp nhất trong xã hội. Theo chỉ tiêu này có 3 mức độ bất bình đẳng cụ thể sau: Khi thu nhập của 40% dân số có mức thu nhập...
... - Luật 24 (2008) 55-65 55 Khủng hoảng tài chính - mô hình lýthuyết và những nguy cơ đối với Việt Nam trong quá trình hội nhập hiện nay Lê Vân Anh** Khoa Kinh tế Chính trị, Trường Đại ... mở cửa và hội nhập, nền kinh tế Việt Nam đã có bước phát triển mạnh mẽ trên nhiều phương diện. Với thế và lực mới, trên con đường phát triển của mình, Việt Nam sẽ ngày càng hội nhập sâu rộng ... giữa các cơ quan quản lý Nhà nước và do mô hình quản lý hệ thống tài chính hiện tại về thực chất là quản lý theo định chế tài chính. Rõ ràng, trong bối cảnh sau khi gia nhập WTO, với những...
... vé lý thuyết trò chơi Chương li: Một số ứng dụng lý thuyết trò chơi trong kinh tê Chương IU: Kinh nghiệm và giải pháp cho các doanh nghiệp Việt Nam trong quá trình hội nhập ... quức tế của Việt Nam 69 3. Cơ hội và thách thức cho Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế quức tế 70 3.1 Cữ hội của Việt Nam khi tham gia hội nhập 70 3.2 ... gia hội nhập 70 3.2 Những thách thức cho Việt Nam trong tiến trình hội nhập 71 4. Doanh nghiệp Việt Nam với quá trình hội nhập 72 Lý Thanh Luyến - Nhật 3-K40F-KTNT Khoa...