... mở cửa dịch vạ thương mại" làm đềtàinghiêncứukhoahọc cấp Bộ Bộ Thương mại giao nhiệm vụ thực đềtài M ụ c đích nghiêncứu Trên sở làm rõ vấn đề có tính lýluận thực tiễn dịch vụ thương mại, ... đưa sừ khoahọc cho việc lựachọn bước đi, giải pháp cụ thể để Việt Nam mừ cửa thị trường dịch vụ thương mại Đây đề t i nghiêncứukhoahọc cấp Bộ nghiêncứu vấn đề Phương pháp nghiêncứu Đ ề t ... tâm nhiều hầc giả, nhiều nhà khoa hầc, nhiều cán nghiêncứu quan quản lý, Viện sở đào tạo Việt Nam nước ngồi Đ ã có số đề tài, cơng trình nghiêncứuđề cập đến vấn đề này, số đó, đáng ý cơng trình...
... chọnđềtàinghiêncứukhoahọc theo định hướng nhu cầu nào? Giả thuyết nghiêncứu Đổi quy trình xét chọnđềtàinghiêncứukhoahọc theo định hướng nhu cầu nâng cao khả ứng dụng kết nghiêncứu ... xét chọnđềtàinghiêncứukhoahọc theo định hướng nhu cầu khắc phục tình trạng số áp dụng nhân rộng thấp, lựachọn thực đềtài - Đổi quy trình trình tự đề xuất đề tài, dự án nghiêncứukhoahọc ... xét chọnđềtàinghiêncứukhoahọc tỉnh Bạc Liêu Chương Giải pháp đổi quy trình xét chọnđềtàinghiêncứukhoahọc theo định hướng nhu cầu 15 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝLUẬN CỦA VIỆC XÉT CHỌN...
... công tác báo chíĐềtàitàitài liệu tham khảo góp phần vào hệ thống t liệu khoahọc chung báo chí truyền thông nhằm phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy, học tập báo chí hành Đềtàitài kiệu tham ... lí giải vấn đề Theo đó, đềtài kế thừa cách có chọn lọc kết nghiêncứukhoahọc có liên quan V Kết cấu đềtàiĐềtài đợc cấu trúc thành chơng: Chơng 1: Đảng lãnh đạo hoạt động báo chí Chơng 2: ... báo chí ba trung tâm đào tạo báo chí nớc Học viện báo chí tuyên truyền ( Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh), Khoa Báo chí, trờng Đại họckhoahọc xã hội nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Khoa...
... trình học tập làm luận văn Chương trình cao học chuyên ngành Quản lýKhoahọc Công nghệ, em nhận giúp đỡ nhiệt tình thầy, giáo KhoaKhoahọc quản lý, Trường Đại họcKhoahọc Xã hội Nhân văn, Đại học ... tâm, xem xét thấu đáo Bởi vậy, chọnnghiêncứuđềtài “Đổi quy trình xét chọnđềtàinghiêncứukhoahọc theo định hướng nhu cầu nhằm nâng cao khả ứng dụng kết nghiêncứu vào thực tiễn tỉnh Bạc Liêu” ... lĩnh vực nghiêncứu DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT KH&CN: Khoahọc Công nghệ KT - XH: Kinh tế - xã hội NCKH: Nghiêncứukhoahọc NC&PT: Nghiêncứu phát triển R&D: Research and development (Nghiên cứu triển...
... quản lý, đánh giá đềtàinghiêncứukhoa học- sáng kiến kinh nghiệm - Hệ thống khai thác đềtàinghiêncứukhoa học- sáng kiến kinh nghiệm ngành giáo dục 2.3.1 Hệ thống quản lý, đánh giá đềtàinghiên ... tàikhoa học, SKNN cấp ngành giúp cán bộ, giáo viên học sinh khai thác học hỏi, ứng dụng phát triển -… 1.3 Đối tượng nghiêncứu Công tác quản lý, đánh giá khai thác đềtàinghiêncứukhoa học, ... đích nghiêncứu Hiện nay, thực tế có nhiều hệ thống quản lý khai thác đềtàinghiêncứukhoahọc sáng kiến kinh nghiệm sử dụng Tuy nhiên hệ thống thường giải vấn đề riêng lẻ quản lýđề tài, hỗ...
... LÝLUẬNVỀTIÊUCHÍLỰACHỌNĐỀTÀI THEO ĐỊNH HƢỚNG NHU CẦU 17 1.1 Một số khái niệm tiêuchílựachọnđềtài theo định hƣớng nhu cầu 17 1.2 Lýluậntiêuchílựachọnđềtài ... 1.1 Một số khái niệm tiêuchílựachọnđềtài theo định hƣớng nhu cầu 15 1.2 Lýluậntiêuchílựachọnđềtàinghiêncứukhoahọc Chƣơng Tình hình hoạt động nghiêncứukhoahọc cấp sở An Giang ... Vấn đềnghiên cứu: Tiêuchílựachọnđềtài theo định hƣớng nhu cầu nhằm nâng cao hiệu nghiêncứukhoahọc tỉnh An Giang ? Giả thuyết nghiên cứu: Đềtài đƣợc chọnlựa tổ chức, cá nhân có lực nghiên...
... 1.1 Một số khái niệm tiêuchílựachọnđềtài theo định hướng nhu cầu 1.2 Lýluậntiêuchílựachọnđềtàinghiêncứukhoahọc Chương Tình hình hoạt động nghiêncứukhoahọc cấp sở An Giang giai ... Vấn đềnghiên cứu: Tiêuchílựachọnđềtài theo định hướng nhu cầu nhằm nâng cao hiệu nghiêncứukhoahọc tỉnh An Giang ? Giả thuyết nghiên cứu: Đềtàichọnlựa tổ chức, cá nhân có lực nghiêncứu ... cần nghiêncứu trước, xây dựng tiêuchílựachọnđềtài đánh giá kết nghiêncứu Vì vậy, chúng tơi chọn vấn đề “Xây dựng tiêuchílựachọnđề tài, dự án theo hướng nhu cầu nhằm nâng cao hiệu nghiên...
... Một số nghiêncứu gần liên quan đến đềtài Vấn đềnghiên cứu, giả thuyết nghiêncứu - Trình bày rõ ràng vấn 27 đềnghiêncứu dạng câu hỏi - Xác định giả thuyết nghiêncứu Thiết kế - Lựachọn thiết ... với thiết kế -Trả lời rõ vấn đềnghiêncứu Kết - Kết nghiêncứu giải vấn đề đặt đềtài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục 30 28 - Những đóng góp đềtàinghiêncứu - Áp dụng kết quả: (Triển ... VI…………………………………………………………………… 26 BÁO CÁO Đềtàinghiêncứukhoahọc sƣ phạm ứng dụng: Nâng cao hiệu giải tập mạch cầu việc định hƣớng lựachọn ẩn hiệu điện bồi dƣỡng học sinh giỏi vật lí Nhóm nghiên cứu: Đào Bích Vân...
... soát độc quyền vấn đề cấp bách nhà nước ta Hiện Bộ Thương mại, giao phó Chính phủ, tiến hành soạn thảo luật trình Quốc hội thơng qua thời gian tới Những nội dung mà đềtàinghiêncứu đóng góp vơ ... tự thủ tục giải xử lý hành vi vi phạm luật cạnh tranh Chương Xử lý hành vi vi phạm Trong chương này, tác giả đề xuất hai cách quy định chế tài: quy định cụ thể biện pháp chế tài hành vi vi phạm ... hại cho người tiêu dùng Chương Cơ quan quản lý nhà nước cạnh tranh: Trong chương này, tác giả đưa ba phương án xây dựng mơ hình quan quản lý nhà nước cạnh tranh: lập quan quản lý cạnh tranh trực...
... nghiên cứu: - Nhóm phương pháp nghiêncứulýluận - Nhóm phương pháp nghiêncứu thực tiễn - Phương pháp chuyên gia - Các phương pháp toán học III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: HS tiểuhọc DTTS trình học tập ... - Nghiêncứu trở ngại tâm lýhọc tập HS tiểuhọc DTTS tỉnh Kon Tum giải pháp khắc phục TNVTL học tập HS tiểuhọc DTTS - Các trường tiểuhọc có HS người DTTS địa bàn tỉnh Kon Tum Phương pháp nghiên ... sáng tạo phương pháp dạy học nhằm khắc phục TNVTL học tập HS DTTS - Nghiên cứu, ban hành sách, chế độ học tập về: “Kiến thức kỹ giáo dục hỗ trợ em học tập” cha mẹ HS tiểuhọc DTTS Xây dựng quy định...
... nghiêncứu sử dụng phần mềm tin học Phần THỰC TRẠNG QUẢN LÝĐỀTÀIKHOAHỌC CẤP BỘ Y TẾ Thực trạng công tác quản lýđề tài/ dự án nghiêncứukhoahọc Tình hình xây dựng triển khai nghiêncứukhoa ... thưởng khoahọc công nghệ ngành y tế; - Tham gia quản lýđề tài, dự án, nhiệm vụ nghiêncứukhoahọc công nghệ cấp Nhà nước Với lĩnh vực quản lýnghiêncứukhoahọc ngành y tế, Cục Khoahọc công ... thống phần mềm Quản lýkhoahọc công nghệ Use case Đề xuất nghiêncứu 1.1 Tên Đề xuất nghiêncứu 1.2 Mô tả Use case dùng cho nghiêncứu viên đề xuất nghiêncứu lên Hội đồng khoahọc 1.3 1.3.1 Luồng...
... 1.2 Mục tiêunghiêncứu Ì Phạm v i phương pháp nghiêncứu Ì Ý nghĩa thực tiễn đềtài Ì Két cấu báo cáo nghiêncứu Chương 2: sở LÝLUẬN VÀ MƠ HÌNH NGHIÊNcứu 2.1 Giới thiệu 2.2 Cơ sở lýluận 2.2.1 ... giới thiệu nghiêncứu thức 3.2 Thiết kế nghiêncứu 3.2.1 Phương pháp Nghiêncứu bao gồm hai bước chính, (1) nghiêncứu sơ (2) nghiêncứu thức Hai nhóm sản phẩm chọn cho nghiêncứu này, xe gắn máy ... Nam 1.3 Phạm vi phương pháp nghiêncứuĐềtàinghiêncứu chờ tập trung vào hàng tiêu dùng Hai loại sản phẩm chọnlựa đ ể nghiêncứu xe gắn máy sữa bột Hai loại sản phẩm chọn chúng loại sản phẩm...
... tế - Nghiêncứu thực nghiệm: nghiêncứu hoạt động kinh doanh thực t ế doanh nghiệp lựachọn Kết cấu đềtài Ngồi phần mở đầu, giải thích thuật ngữ, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, đềtài ... Ồ N TÀI T R Ợ N G U Ồ N TÀITÀI T R Ợ NGẮN HAN TRỢ DÀI HAN TÀI S Ả N L Ư U TẢI S Á N DÀI ĐỘNG HẠN TÀI S Á N = Ta có: Tài sản Tài sản cố định lưu động + ngắn hạn Nguồn tài trợ Nguồn tài trợ Tài ... Chương Ì Cơ SỞ LÝLUẬNVÊ QUẢN LÝ VỐN L U Â N C H U Y Ê N TRONG DOANH NGHIỆP GIAI Đ O Ạ N HIỆN NAY 1.1 NỘI DUNG VÀ MỤC TIÊU QUẢN LÝ VÒN LUÂN CHUYÊN Thuộc phạm vi đềtàinghiêncứu này, vốn luân...
... ĐOAN C Ô N G N G H I Ệ P H Ó A H I Ệ N Đ Ạ I H Ó A làm đềtài nghèn cứukhoahọc M ụ c tiêuđềtài nhằm xây dựng lại hệ thống tiêu kinh tế, tiêu thống kê cho ngành công nghiệp để phù hợp yêu cẩu ... phương pháp tính tiêu kinh tế, tiêu thống kê trước mắt tập trung vào lĩnh vực cơng nghiệp Chính vậy, nhóm nghiêncứu chúng tơi chọnđềtài : X Â Y D Ự N G H Ệ T H Ố N G CHỈTIÊU T H Ố N G K Ê ... n kết Tuy vậy, với đềtàinghiêncứukhoahọc này, đạt kết sau: - Tổng kết điểm điểm khơng phù hợp cẦa Hệ thống tiêu thống kê công nghiệp giai đoạn trước - Xây dựng Hệ thống tiêu thống kê công...
... thuyết khoahọc Lý thuyết khoahọc Vấn đềkhoahọc Vấn đềkhoahọc = Vấn đềnghiêncứu = Câu hỏi nghiêncứu Nơi phát mâu thuẫn lý thuyết truyền thống với thực tế tồn lớp vấn đềkhoahọc ... nhằm đề xuất Đềtài Các loại đềtài ĐềtàiNghiêncứu mang tính học thuật chủ yếu Dự án Đềtài áp dụng với thời hạn, địa điểm ấn định Chương trình Đềtài lớn, gờm số đề tài, dự án Đề ... án Đề án Nghiêncứu nhằm đề xuất đề tài, dự án, chương trình thực cơng việc Điểm xuất phát đềtài Phát vấn đề NC (hoặc lựachọn kiện khoa học) Nhiệm vụ nghiêncứu Tên đềtài Điểm...