0

lý thuyết hoá vô cơ nâng cao 9

Lý thuyết+bt Hóa vô cơ

Lý thuyết+bt Hóa

Hóa học

... 28. {  |  }  ~  38. {  |  }  ~  09.  {  |  }  ~  19.  {  |  }  ~  29.  {  |  }  ~  39.  {  |  }  ~  Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 29 Giáo án hóa học 12 10. {  |  }  ~  Chương trình nâng cao 20. {  |  }  ~  30. {  |  }  ~  ... thu 26,88 lit khí H (đktc) Khối lượng Al Fe3O4 hỗn hợp đầu bằng: A 54g; 1 39, 2g B 29, 7g; 69, 6g C 27g; 69, 6g D 59, 4;g; 1 39, 2g Câu 30: Trong q trình ăn mòn điện hóa, điện cực âm xảy ra: A q trình ... mà ta loại: CaSO4.2H2O: thạch cao sống 2CaSO4 H2O: thạch cao nung CaSO4 : thạch cao khan 2CaSO4 2H2O  2CaSO4.H2O + H2O * ứng dụng: Chương trình nâng cao HOẠT ĐỘNG HS: đọc ứng dụng CaCO3...
  • 48
  • 844
  • 12
Bài soạn Cẩm nang Vật Lý 12 - chương trình chuẩn có nâng cao

Bài soạn Cẩm nang Vật Lý 12 - chương trình chuẩn nâng cao

Vật lý

... Trang - /3 -1 -π/3 t' - x Tài liệu ơn tập vật lý 12 ( chương trình – nâng cao) Góc Hslg sin α 00 300 π 450 π 600 π 90 0 π 1200 2π 1350 3π 1500 5π 3 2 cos α tg α cotg kxđ α 3 3 2 2 2 3 1 − − ... ban đầu ϕ = ♦ Chọn t0 = lúc vật qua x0 = Trang Tài liệu ơn tập vật lý 12 ( chương trình – nâng cao) π A ♦ Chọn t0 = lúc vật qua x0 = theo chiều dương v0 > : Pha ban đầu ϕ = − 5π A ♦ Chọn t0 ... Tài liệu ơn tập vật lý 12 ( chương trình – nâng cao) dx π Phương trình vận tốc: v = = x '; v = −ω A sin(ω t + ϕ ) = ω A cos(ω t + ϕ + ) dt 2...
  • 4
  • 466
  • 4
Bài soạn Cẩm nang Vật Lý 12 - chương trình chuẩn có nâng cao

Bài soạn Cẩm nang Vật Lý 12 - chương trình chuẩn nâng cao

Vật lý

... Trang - /3 -1 -π/3 t' - x Tài liệu ơn tập vật lý 12 ( chương trình – nâng cao) Góc Hslg sin α 00 300 π 450 π 600 π 90 0 π 1200 2π 1350 3π 1500 5π 3 2 cos α tg α cotg kxđ α 3 3 2 2 2 3 1 − − ... ban đầu ϕ = ♦ Chọn t0 = lúc vật qua x0 = Trang Tài liệu ơn tập vật lý 12 ( chương trình – nâng cao) π A ♦ Chọn t0 = lúc vật qua x0 = theo chiều dương v0 > : Pha ban đầu ϕ = − 5π A ♦ Chọn t0 ... Tài liệu ơn tập vật lý 12 ( chương trình – nâng cao) dx π Phương trình vận tốc: v = = x '; v = −ω A sin(ω t + ϕ ) = ω A cos(ω t + ϕ + ) dt 2...
  • 4
  • 412
  • 0
Tài liệu BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠ docx

Tài liệu BÀI TẬP HÓA ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU docx

Cao đẳng - Đại học

... 0,08 + 0,059pH ⇒ E = 0, 596 -0,059pH BÀI TẬP HÓA ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU -1 Họ tên : Phan Hoài Thanh Lớp Cao học 16 - PPGD Hoá học Bài tập hoá đề cao Phan Hoài Thanh Cao học 16 ... +0.222T -221 -0.179T -221 -0.179T C → CO -566 + 0.173T -566 + 0.173T CO → CO2 - 393 .5- 0.003T - 393 .5- 0.003T C → CO2 SiO2 -91 0.7 + 0.183T -96 1.24 + 0.213T TiO2 -94 4 + 0.185T -95 9.45 + 0. 193 T Al2O3 -1117.867 ... 42,66 27, 29 83,3 41,65 43,66 5,7 197 ,7 CO2 ∆ o S Si SiO2 Ti TiO2 Al Al2O3 Mg MgO Ca CaO - 393 ,5 -91 0,7 -94 4 -1676,8 -602,1 -635,5 213,8 18,81 41,46 30,72 50,62 28,34 50 ,95 32, 69 26 ,96 41,43 39, 78 Bảng...
  • 7
  • 2,818
  • 51
lý thuyết bê tông cốt thép

lý thuyết bê tông cốt thép

Kiến trúc - Xây dựng

... TCVN 3105- 199 3 Bảo dưỡng mẫu bảo dưỡng theo điều kiện tiêu chuẩn điều kiện thực tế mà cấu kiện chịu ảnh hưởng công trình  Qui trình thí nghiệm: cần tuân thủ theo tiêu chuẩn 3105- 199 3, ý yếu tố ... 500kg ximăng, dùng ximăng nhiều cường độ bêtông cao hơn, để chế tạo bêtông cường độ cao (B25, 30, …) việc tăng lượng ximăng cần phải dùng ximăng mác cao (PC40, 50, …) đem lại hiệu kinh tế sử dụng ... sát liên kết ren hay keo dán, phương pháp nối cần tuân thủ theo tiêu chuẩn xây dựng TCXD 234 – 199 9 Dạng nối gọi nối khí, ưu điểm bị chiếm chỗ mối thép chồng lên thép làm việc liên tục mà không...
  • 21
  • 913
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... SINH T TỰ HỌC PHẦN HÓA LỚP 11 NÂNG CAO 43 T 2.1 Tổng quan phần hóa lớp 11 nâng cao 43 T T 2.1.1 Nội dung kiến thức cấu trúc chương trình hóa học lớp 11 43 T T ... tự nghiên cứu HS lên mức cao CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ HỌC B SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA LỚP 11 NÂNG CAO 2.1 Tổng quan phần hóa lớp 11 nâng cao B 2.1.1 Nội dung kiến ... phần hóa lớp 11 (chương trình nâng cao) trường THPT + Khách thể nghiên cứu : Quá trình dạy học hóa học trường THPT Phạm vi nghiên cứu B + Nội dung : phần hóa lớp 11 (chương trình nâng cao) ...
  • 262
  • 1,510
  • 22
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa lớp 12 - ban bản

Khoa học tự nhiên

... NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY VI TÍNH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHẦN HÓA LỚP 12 - BAN BẢN” với mong muốn đề tài góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy GV việc học tập HS Mục ... cacbonat? A Đá vôi B Đá phấn C Đá hoa D Thạch cao Câu 28 Loại thạch cao dùng để đúc tượng? A Thạch cao nung CaSO4.H2O B Thạch cao sống CaSO4.2H2O C Thạch cao khan CaSO4 D A, B, C Câu 29 Một ống nghiệm ... đến dư vào dung dịch nước vôi tượng quan sát A nước vôi bị vẩn đục B nước vôi bị đục dần C nước vôi D nước vôi bị đục dần sau trở lại Câu 26 Thành phần hóa học thạch cao sống A CaSO4.H2O CaSO4.0,5H2O...
  • 118
  • 1,847
  • 4
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao

Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa lớp 10 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 33 2.1.TỔNG QUAN VỀ PHẦN HÓA LỚP 10 NÂNG CAO 33 2.1.1 Mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học chương [9] 33 2.1.1.1 ... DẪN HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1.TỔNG QUAN VỀ PHẦN HÓA LỚP 10 NÂNG CAO 2.1.1 Mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học chương [9] 2.1.1.1 Mục tiêu chương  ... học phần hóa lớp 10 chương trình nâng cao  Thực nghiệm sư phạm PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nội dung : Phần hóa lớp 10 chương trình nâng cao - Địa bàn: Tp.HCM - Thời gian: năm học 20 09 – 2010 GIẢ...
  • 147
  • 956
  • 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... TỰ HỌC PHẦN HÓA LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 42 2.1 Tổng quan phần hóa lớp 11 nâng cao 42 2.1.1 Nội dung kiến thức cấu trúc chương trình hóa học lớp 11 .42 ... Chuyên đề 79 2.6.2.6 Chuyên đề 81 2.7.2.7 Chuyên đề 88 2.7.2.8 Chuyên đề 91 2.6.2 .9 Chuyên đề 92 TIỂU KẾT CHƯƠNG .94 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM ... PHẠM .95 3.1 Mục đích thực nghiệm 96 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm 96 3.3 Đối tượng thực nghiệm 96 3.4 Tiến trình nội dung thực nghiệm sư phạm 97 3.4.1 Chọn...
  • 36
  • 723
  • 0
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT   nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... PHẦN LỚP 11 THPT NÂNG CAO …………………………………………………… 41 2.1 Mục tiêu chương trình phần lớp 11 THPT nâng cao …………………….41 2.2 Lập Grap lược đồ tư nội dung kiến thức cần nhớ luyện tập phần hóa ... phần hóa học lớp 11 nâng cao THPT 71 2.5 Thiết kế giáo án ôn tập, luyện tập phần lớp 11 Nâng cao sử dụng grap lược đồ tư 72 2.5.1 Giáo án tiết 9- Bài Luyện ... hóa học 12- THPT nâng cao- nhằm nâng cao lực nhận thức, tư logic cho HS, luận văn Thạc sĩ ĐHSPHN - Trần Thị Lan Phương (20 09) , Sử dụng phương pháp grap lược đồ tư nhằm nâng cao lực nhận thức,...
  • 20
  • 1,677
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25