... CÁCH MẠNG, LỐI SỐNG MỚI CHOTHANHNIÊN 1.1. QUAN NIỆM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG VÀ GIÁO DỤCĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG 1.1.1. Đạođức Ở phương Tây, danh từ đạođức bắt nguồn từ tiếng Latinh ... cảm, thói quen trong hành vi đạođức trên cơ sở nhận thức lý tưởng đạo đức và những nguyên tắc đạođức xã hội. Thông qua giáodụcđạo đức, các khái niệm, giá trị đạođức được nhận thức sâu sắc ... Hình thànhđạođức cách mạng, lối sống văn minh tiến bộ chothanh niên thông qua công tác giáodục còn nhằm mục tiêu giúp thanhniên hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang của mình lại cho các em....
... DUNGCHƯƠNG I: CÔNG TÁC GIÁODỤCĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC GIÁODỤCĐẠO ĐỨC1.1/. Công tác giáodụcđạođức cách mạng chothanh niên a). Một số khái niệm liên quan Giáo dục - Nghĩa rộng: ... ………………….………….4CHƯƠNG I: CÔNG TÁC GIÁODỤCĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC GIÁODỤCĐẠO ĐỨC…………………… ……….41.1/. Công tác giáodụcđạođức cách mạng chothanhniên ………………….4a). Một số khái ... TRẠNG CỦA CÔNG TÁC GIÁODỤCĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG CHOTHANHNIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY…… 7 2.1. Những nhân tố ảnh hưởng đến quá trình giáodụcđạođức cách mạng cho thanh niên trong điều kiện...
... thoái đạođức của thanhniên kéo dài và trở thành hiện tượng phổ biến trong xã hội sẽ dẫn đến hậu quả khôn lường. Do vậy, việc giáodụcđạođức nói chung và giáodụcđạođứccho thế hệ thanh niên, ... với các kiểu đạođức trước đây bao gồm: Đạođức trong xã hội nguyên thủy, đạođức trong xã hội chiếm hữu nô lệ, đạođức phong kiến, đạo đức tư sản, đạođức tiểu tư sản, đạođức tôn giáo Bởi vì, ... trường và xã hôị trong việc giáodụcđạođứcchothanh niên. Để khắc phục tình trạng này, nhằm tạo nên sức mạnh tổng hợp trong việc quản lý, giáodụcđạođứccho thanh niên giữa gia đình, nhà trường...
... Tình cảm đạođức và giáo dục tình cảm đạođức trong điều kiện hiện nay”, Nguyễn Văn Phúc, Tạp chí Triết học, số 6-2000; “Lý tưởng đạođức và việc giáodục lý tưởng đạođứcchothanhniên trong ... đại trong giáodụcđạođứcchothanhniên hiện nay”, Luận án tiến sỹ triết học của Lê Thị Hoài Thanh, 2002; “ Tiêu chuẩn đạođức của người cán bộ lãnh đạo chính trị hiện nay” của Trần Văn Phòng, ... giải pháp giáodục truyền thống chothanh niên, học sinh, sinh viên, như: “ Giáodụcđạo đức đối với sự hình thành và phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay”, Luận án...
... phải mềm mỏng, thật lòng. Trong tranh luận phải tỏ ra tôn trọng lẫn nhau, làm cho người cùng tranh luận tin rằng tranh luận thật là có ích. Trong tranh luận, nhiều khi người thắng không hẳn ... Song tranh luận có thể dẫn đến sự không thoải mái hoặc đôi khi xung đột. Tranh luận có phương pháp sẽ đem lại kết quả tốt là điều chúng ta cần chú ý học hỏi. Một là, khi tranh luận, nên có ... ép tinh thần, làm cho đối phương không phản kích lại mình được. - Tình huống không nhượng bộ khi mình có lý trong tranh luận: Trong quan hệ giữa người với người, tranh luận là một điều hết...