... , đủ , sâu sắc, toàn diện LUYỆNTẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNBÁCBỎ Cách bácbỏ : + Bácbỏluận điểm + Bácbỏluận + Bácbỏlậpluận * LUYỆNTẬP : Chia nhóm thảoluận - Bài tập 1: Câu a – nhóm Câu b ... tài đẹp Ví dụ : …… LUYỆNTẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNBÁCBỎ b Đoạn văn Đặng Thai Mai - Bácbỏluận điểm cách dùng lậpluận phân tích để bácbỏ - Luận điểm cần bác bỏ: Trong sáng tác văn nghệ, lý tính ... phù hợp với nội dung LUYỆNTẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNBÁCBỎ c Đoạn văn Đỗ Kiên Cường - Tác giả bácbỏluận điểm cách dùng luậnlậpluận - Luận điểm cần bácbỏ : Có cho - Cách bácbỏ : Bài viết có đoạn...
... dẫn thêm thơ văn học: + Vương Tử Trực bácbỏ ý kiến cah Võ Thế Loan (LVT) + Ngô Tử Văn bácbỏ ý kiến Diêm Vương (TKML) + Tào Tháobácbỏ ý kiến Lưu Bị (TQDN) Lậpluận để BB sai lầm luận điểm sau: ... nguồn từ suy nghĩ phiến diện, từ thái độ học tập, YT, động cơ,… rèn luyện, phấn đấu hạn chế…) - Chỉ tác hại sai lệch (ảnh hưởng xấu tới kết học tập, rèn luyện phẩm chất đạo đức ng niên, HS…) - Có ... - Dạng tập vận dụng sáng tạo: - HS bácbỏ quan điểm, đề xuất vài kinh nghiệm học Ngữ văn tốt HDHB: - Hướng dẫn HS lập dàn ý & viết NLBB quan niệm: Bài tập 2,3: - Chú ý bố cục...
... LUYỆNTẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNBÁCBỎ Hãy chọn câu trả lời Bácbỏ dùng lí lẽ dẫn chứng để gạt bỏ quan điểm sai, thiếu khoa học, từ nêu ý kiến a Đúng b Sai Khi bác bỏ, cần bácbỏluận điểm ... phục caoLUYỆNTẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNBÁCBỎ BÀI TẬP b Đoạn b - Vấn đề bác bỏ: vua Quang Trung bácbỏ thái độ e ngại, né tránh hiền tài không chịu giúp nước buổi đầu nhà vua dựng nghiệp - Cách bác ... luận điểm sai cách nêu tác hại luận điểm a Đúng b Sai Khi bácbỏ cần tỏ thái độ chủ quan a Đúng b Sai LUYỆNTẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNBÁCBỎ BÀI TẬP a Đoạn a - Vấn đề bácbỏ : quan niệm sống sai...
... tập đắn Quan - Có phơng pháp học tập phù hợp để niệm nắm kiến thức hệ thống đắn - Thờng xuyên trau dồi kiến thức qua sách, báo, tạp chí thu thập thông tin phơng tiện thông tin đại chúng Bài tập ... tra đánh giá HS làm tập lớp GV Yêu cầu làm BT lớp Sau gọi lên trình bày, nhxét HS: Làm BT yêu cầu, trình bày, nhxét D Cng c, dn dũ Nm chc kin thc v k nng thao tỏc lp lun bỏc b Son õy thụn V D...
... + Có động thá độ học tập đắn để có khát vọng vươn lên giới hạn thân + Có PP học tập phù hộp với mơn để nắm tri thức cách hệ thống + Thường xun đọc sách báo, tạp chí…thu tập thơng tin trê phương ... chứng thực tế (Cần có KT đời sống, có PP làm bài) b Quan niệm b: - Vấn đề cần BB: Chỉ cần luyện tư duy, luyện nói, viết học giỏi văn (chưa có KT mơn KT đời sống) - Cách BB: Dùng lí lẽ dẫn chứng ... tốn.; sử dụng câu tường thuật kết hợp với câu hỏi tu từ; dùng lí lẽ kết hợp với hình ảnh so sánh -> tác dụng vừa BB vừa động viên khích lệ, thuyết phục Bài 2: a Quan niệm a: - Vấn đề cần BB: Chỉ cần...
... sai “không thể kết bạn với học sinh yếu” • Dùng lí lẽ dẫn chứng để bácbỏ (quan niệm ích kỉ, đố kị, phân biệt; hậu quả: không nâng đỡ bạn, trái lại đẩy bạn vào tự ti, mặc cảm, bế tắc; lớp có chia ... ngăn cách…) • Nêu quan niệm (nên mở rộng lòng, giúp đỡ, chia sẻ với bạn học yếu để bạn tiến Như tập thể lớp đoàn kết) - Kết bài: nêu cảm nghĩ tình bạn ...
... Hai thơ thể tâm trạng xa lạ, cô đơn quê hương mình, nói cảm xúc trước thay đổi quê hương Cả hai tác giả nói tâm trạng không dùng tính từ buồn, tiếc nhơ,ù thương mà để việc gợi lên tâm trạng Cả...
... thuyết phục Bácbỏ nhằm mục đích gì? Bácbỏ phải đảm bảo u cầu ? II.CÁCH BÁC BỎ: Tìm hiểu ngữ liệu : (a)-Luận điểm bị bácbỏ :“ Nguyễn Du bệnh thần kinh.” -Cách bácbỏ : Luận điểm bị bácbỏ ? + Đưa ... Cách lậpluận bị bácbỏ gì? LUYỆN TẬP: (a)- Bácbỏ ý nghĩ sai lệch :“ Cứng qúa gãy” từ đổi cứng mềm - Cách bácbỏ giọng văn Nguyễn Dữ: Dùng lí lẽ dẫn chứng, giọngdứt khóat, nịch (b)- Bácbỏ quan ... lậpluận bị bácbỏ : Tơi hút thuốc, tơi bị bệnh Mặc tơi - Cách bácbỏ : Chỉ tác hại thuốc người xung quanh + Gây bệnh Bácbỏ cách ? + Mẹ đẻ non, sinh suy yếu + Nêu gương xấu →Chỉ tác hại Ghi...
... dám mạnh dạn đảm nhận nhiệm vụ giao… TÁC HẠI CỦA THÁI ĐỘ TỰ TI b.NHỮNG BIỂU HIỆN VÀ TÁC HẠICỦA THÁI ĐỘTỰ PHỤ Khái niệm: Tự phụ thái độ đề cao q mức thân, tự cao, tự đại đến mức coi thường người ... BÀI TẬP Đề :Tự ti tự phụ hai thái độ trái ngược ảnh hưởng khơng tốt đến kết học tập cơng tác Hãy phân tích hai bệnh a.Những biểu thái độ tự ti: ... phụ khác với tự hào Những biểu thái độ tự phụ: + Ln đề cao q mức thân + Ln tự cho +Khi làm việc lớn lao hậm chí tỏ coi thường người khác… Tác hại lòng tự phụ C Xác định thái độ hợp lí: Cần phải...
... theo ng thng, khụng quay tr li C Thi gian tnh ti v chm chp Tiết 81: thaotáclậpluậnbácbỏ Mc ớch, yờu cu ca thao tỏc lp lun bỏc b Vớ d: on trớch: To Thỏo ung ru lun anh hựng - Tam Quc Din Ngha ... chng bỏc b: nhng thc t V ca nhng ngi nghin hỳt cng b au tim mch, viờm ph qun, ung th - Thng thn, kiờn quyt 2 Cỏch bỏc b: - Bỏc b lun im: Dựng thc t bỏc b Dựng phộp suy lun bỏc b - Bỏc b lun ... Thi ó bỏc b on trớch? - Tỏc gi ó bỏc b bng cỏch no? IV Luyn tp: Bi 2: - S sau s din t nhng lp lun no? - Nhng lp lun ú nhm bỏc b iu gỡ? Nờu cỏch thc bỏc b? - Vit tip nhng lp lun tng t bỏc b...
... đắn, sắc bén HS: Thảo luận, trả lời Mục đích bácbỏ đợc thực GV: Nh vậy, đoạn đối thoại Tào Tháo Lu Bị xác lập tiến trình thaotáclậpluậnbác bỏ, bácbỏ hiểu cách đơn giản gì? HS: Thảo luận, trả ... - Tôi hút, bị Vấn đề bị bácbỏ bệnh thần kinh bào bệnh, mặc Bácbỏ nh nào? vào chứng biện minh Giọng điệu bácbỏ Vấn đề bị ngôn ngời việc từ bỏ + Nhóm làm VD a bácbỏ thời với Nguyễn tiếng ... GV: Trên sở điều phân tích rút mục đích, yêu cầu thaotáclậpluậnbác bỏ? HS: Thảo luận, trả lời 2, Khái niệm: - Bácbỏ dùng lý lẽ, chứng để gạt bỏ quan điểm, ý kiến sai lệch thiếu xáctừ nêu ý...
... 26 Thao táclậpluậnbácbỏ I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluậnbácbỏThaotáclậpluậnbácbỏ Mục đích Yêu cầu Tác dụng II Cách bácbỏ Phân tích ngữ liệu Cách bácbỏ III Luyệntập Bài tập ... Làm văn: Thaotáclậpluậnbácbỏ Người thực hiện: Nguyễn Thị Len Thaotáclậpluậnbácbỏ I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluậnbácbỏThaotáclậpluậnbácbỏ -Bác bỏ dùng lí lẽ dẫn ... luậnbácbỏ I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluậnbácbỏThaotáclậpluậnbácbỏ Mục đích Yêu cầu: Tác dụng II Cách bácbỏ Phân tích ngữ liệu Cách bácbỏ Cách bácbỏ Chỉ ý kiến cần bácbỏ Dùng...
... chủ quan người lậpluận LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN PHÂN TÍCH I Luyện tập: Cho hai đề văn sau: - Đề 1: Tự ti tự phụ hai thái độ trái ngược ảnh hưởng không tốt đến kết học tập công tác Hãy phân ... đến kết học tập công tác Tự phụ đề cao mức thân, tự đánh giá cao tài thành tích đến mức coi thường người khác Thái độ khác với thái độ tự tin Tự tin tin tưởng vào thân không đến mức tự cao tự đại ... câu thơ số thơ khác cảnh trường thi Tú Xương (Giễu người thi đỗ) Thaotáclập luận: phân tích, bình, so sánh a Đề Phân tích đề: Lập dàn ý: ĐVĐ: - Giới thiệu thơ - Nêu nội dung hai câu thơ b GQVĐ:...
... công việc mà tập thể gia đình giao phó • • • • • -Nguyên nhân gây nên bệnh tự ti: +Thiếu làm chủ thân +Thiếu trình độ nhận thức lực +Thiếu lĩnh sống - Tác hại bệnh tự ti học tập – công tác : • + ... có ý thức vươn lên • + Sống khép trước tập thể • + Không tạo cho hội điều kiện để học tập công tác tốt • b.Tự phụ: • -Khái niệm : • Tự phụ thái độ tự đề cao mức thân đến mức coi thường người ... hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách kết học tập công tác người • d.Cách khắc phục : • - Luôn tự chủ thân, không ngừng học hỏi để nângcao nhận thức lực • - Phải biết khiêm tốn, chân thành...
... tahwm quê hương hai nhà thơ hai đoạn thơ có nét tương đồng là: + Cả hai tác giả rời quê hương lúc trẻ trở lúc tuổi cao + Cả hai tác giả cảm thấy trở thành “người xa lạ” quê hương ♦ Hỏi khách chốn ... thức lại đơn giản, sau kiến thức tiếp thu nhiều khó nhau: + Cả hai tác giả rời quê hương lúc trẻ trở lúc tuổi cao + Cả hai tác giả cảm thấy trở thành “người xa lạ” quê hương => Kết luận: Hạ Tri ... Bình Giáo án Ngữ Văn 11 => Cách so sánh khuyên cần phải kiên nhẫn học tập - GV hướng dẫn HS làm tập 10’ - Cho HS đọc đề tập (?) Cho biết điểm giống khác phương diện ngôn ngữ hai thơ? - GV lưu...
... sánh? • Thaotáclậpluận so sánh có tác dụng văn nghị luận? • Về nhà: - Hoàn thiện tập cho - Đọc tập trả lời câu hỏi “ Luyệntập vận dụng kết hợp thaotáclậpluận phân tích so sánh ... giận, thể thao lược, phân vân việc đầu hàng) • Các biện pháp (bớt, thêm, giữ ý) Một cách sáng tạo IV) Củng cố dặn dò • Thế thaotáclậpluận so sánh? • Có cách so sánh? • Thaotáclậpluận so ... hỏi người ( Chế Lan Viên) II) Luyện tập: • Bài tập 2: Phân tích việc học giống việc trồng nào? • Học có ích trồng cây, mùa xuân hoa, mùa thu II) Luyện tập: • Bài tập 3: So sánh ngôn ngữ thơ Hồ...
... cách viết đoạn văn có sử dụng thaotáclậpluận so sánh Dặn dò: - Đọc Đọc thêm - Viết đoạn văn vào tập - Chuẩn bị học tiếp theo: Luyệntập vận dụng kết hợp thaotáclậpluận so sánh phân tích ... phải đặt đối tượng vào bình diện, đánh giá tiêu chí thấy giống khác chúng LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN SO SÁNH I BÀI TẬP 1: Tâm trạng nhân vật trữ tình ( thăm quê ) hai thơ đây: - “Khi trẻ, lúc ... 1 Nhắc lại khái niệm thaotáclậpluận so sánh? - So sánh làm sáng rõ đối tượng nghiên cứu tương quan với đối tượng khác Yêu cầu thaotáclậpluận so sánh gì? - Khi so sánh, phải...
... cách viết đoạn văn có sử dụng thaotáclậpluận so sánh Dặn dò: - Đọc Đọc thêm - Viết đoạn văn vào tập - Chuẩn bị học tiếp theo: Luyệntập vận dụng kết hợp thaotáclậpluận so sánh phân tích ... phải đặt đối tượng vào bình diện, đánh giá tiêu chí thấy giống khác chúng LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN SO SÁNH I BÀI TẬP 1: Tâm trạng nhân vật trữ tình ( thăm quê ) hai thơ đây: - “Khi trẻ, lúc ... 1 Nhắc lại khái niệm thaotáclậpluận so sánh? - So sánh làm sáng rõ đối tượng nghiên cứu tương quan với đối tượng khác Yêu cầu thaotáclậpluận so sánh gì? - Khi so sánh, phải...