luyện tập sử dụng từ
Bai 15. Luyen tap su dung tu
... Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ Bài tập 1/SGK/179 Câu có từ dùng sai Từ dùng sai, lỗi sai Nguyên nhân Cách sửa Tiết 65 - Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ Bài tập 1/SGK/179 Câu có từ dùng sai Từ dùng ... địa phương, từ Hán Việt Tiết 65 - Bài 15: Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ Tiết 65 - Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ 1.Bài tập 1/SGK/179 Đọc tập làm văn em từ đầu năm đến Ghi lại từ em dùng sai( ... tiếp Nhóm 4: Lỗi dùng từ lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt Tiết 65 - Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ Bài tập 1/SGK/179 Câu có từ dùng sai Từ dùng sai Nguyên nhân Cách sửa ờm lay chng sỏng quỏ...
- 17
- 1,374
- 5
bai 15. luyen tap su dung tu
... Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ Bài tập 1/SGK/179 Câu có từ dùng sai Từ dùng sai, lỗi sai Nguyên nhân Cách sửa Tiết 65 - Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ Bài tập 1/SGK/179 Câu có từ dùng sai Từ dùng ... địa phương, từ Hán Việt Tiết 65 - Bài 15: Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ Tiết 65 - Tiếng Việt Luyện tập sử dụng từ 1.Bài tập 1/SGK/179 Đọc tập làm văn em từ đầu năm đến Ghi lại từ em dùng sai( ... Việt Luyện tập sử dụng từ 1.Bài tập 1/SGK/179 Đọc tập làm văn em từ đầu năm đến Ghi lại từ em dùng sai( âm, tả, nghĩa, tính chất ngữ pháp sắc thái biểu cảm) nêu cách sửa Câu có từ dùng sai Từ dùng...
- 16
- 871
- 0
tiet 65- luyen tap su dung tu
... lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt Tiết 65: Luyện tập sử dụng từ Bài tâp 1: Tìm từ dùng sai, xác định lỗi sai, cách sửa ví dụ sau: Câu có từ dùng sai Từ sai, lỗi sai Sửa lại Làm trai cho đáng ... 65: Luyện tập sử dụng từ chuẩn mực sử dụng từ tiếng Việt - Đúng âm, tả - Đúng nghĩa - Đúng tính chất ngữ pháp - Đúng sắc thái biểu cảm, hợp tình giao tiếp - Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán ... kinh khủng ? Tìm từ làm sao! đoạn văn sửa lại cho đúng: dùng sai Tiết 65: Luyện tập sử dụng từ Bài 3: Cho từ láy, từ Hán Việt sau, từ có tiếng viết sai, từ đúng? khẽ khàng, dễ dàng, dỡ dang,...
- 10
- 1,166
- 10
Luyện tập sử dụng từ
... mực sử dụng từ tiếng Việt : - S dng t úng âm, tả - S dng t úng nghĩa - S dng t úng tính chất ngữ pháp - S dng t úng sắc thái biểu cảm, hợp tình giao tiếp - Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán ... từ Hán Việt 1.Bi 1/SGK/179 Đọc tập làm văn em từ đầu năm đến Ghi lại từ em dùng sai( âm, tả, nghĩa, tính chất ngữ pháp sắc thái biểu cảm) nêu cách sửa Lỗi dùng từ Sai ng âm, tả Sai nghĩa Sai ... Câu Câu 23:diễnNguyênđã bịbncótươi sailàđấykhi nói? va lá? : Từ Câu Điềnt Từ Hán Việt thời.cú thờm hiờ biết Câu : : :4 : từtục nymượt, từ tốt, âm uống? láy Phongcách nhânchỗvacủa câuăn sức sống...
- 12
- 868
- 0
Bai 15 Luyen tap su dung tu
- 13
- 323
- 0
Soạn bài: Luyện tập sử dụng từ
- 1
- 2,415
- 0
luyen tap su dung yeu to mieu ta trong vb thuyet minh
... yếu tố miêu tả cần sử dụng ? C2 : dẫn câu tục ngữ ca dao H: làm vào C3 : tả cảnh trẻ em chăn trâu Một số HS đọc đoạn văn * Vị trí trâu đsống nông thôn VN Cả lớp nhận xét, sửa chữa Viết đoạn TB ... nhận xét, sửa chữa Viết đoạn TB HS chọn đoạn TB để viết vào Chú ý sử dụng yếu tố miêu tả HS đọc đoạn văn Gv hướng dẫn bạn đánh giá, sửa chữa • Củng cố - G: nhắc lại phương pháp làm văn TM • Dặn dò:-...
- 2
- 6,846
- 6
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh - văn mẫu
... dung nào? Người viết sử dụng miêu tả để giới thiệu dừa sáp? (miêu tả gì? tác dụng yếu tố miêu tả sao?) Tự rút kết luận việc sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh, cách thức tác dụng việc kết hợp ... thành đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả Vận dụng kết hợp biện pháp nghệ thuật để tăng thêm sức hấp dẫn cho đoạn văn thuyết minh Gợi ý: - Kết hợp sử dụng phương pháp thuyết minh: ... nào, tác dụng sao): DỪA SÁP Giồng xanh – vùng ven thị trấn cầu kè, tỉnh Trà Vinh nơi nước ta trồng loại dừa độc vô nhị có tên nghe ngồ ngộ dừa sáp Và loại dừa dùng để ăn không để uống… Từ lâu dừa...
- 3
- 19,540
- 21
Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu
... phương pháp thuyết minh: + Văn sử dụng biện pháp thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thuật không? Đó biện pháp nào? Phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật ... trị dinh dưỡng gấp ba lần thịt bò! Vấn đề đặt cần nghiên cứu loài kiến để hạn chế tác hại, lợi dụng khả chúng nhằm mưu lợi cho người (Dựa theo Bách khoa loài vật) Gợi ý: - Về nội dung thuyết ... lượng thể Trên giới hẳn loài vật có sức mạnh Đã kiến loài vật ném không chết Người ta ném kiến từ độ cao gấp hàng nghìn lần thể nó, mà rơi xuống bình yên bì không! Cái lại thứ ba: Kiến kiến trúc...
- 3
- 33,394
- 52
Tiết 5 : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH potx
... điểm ý cách sử MB : Giới thiệu chung bút dụng biện pháp NT ntn, đạt hiệu qủa TB : a Cấu tạo bút HOẠT ĐỘNG b Các loại bút HS chuẩn bị lên trình bày dàn ý c Công dụng bút Nêu cách sử dụng biện pháp ... sử dụng bút văn thuyết minh KB : Cảm nghĩ chung bút bút HS trình bày đoạn TB tự chọn * GV hướng dẫn HS đọc thêm VB “Họ nhà kim” MB * HS rút học: HS khác nhận xét bổ sung sửa chữa, ý cách sử dụng ... giới thiệu chung nón Trình bày thảo luận đề TB : a Lịch sử nón b Cấu tạo nón HS trình bày dàn ý c Quy trình làm nón Nêu dự kiến cách sử dụng, biện pháp d Giá trị kinh tế văn hoá nghệ thuật nón...
- 3
- 9,841
- 13
Tiết 10 : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH pot
... phương thức biểu đạt ? B Dàn ý ? Đọc : Có thể sử dụng ~ I MB cho văn TM Giới thiệu chung trâu ( Là VBTM hoàn toàn mang t/c II TB khoa học – Có thể vận dụng số Con trâu nghề làm ruộng chi tiết cho ... VN đến miền quê cần sử dụng ? C2 : dẫn câu tục ngữ ca dao HS làm vào C3 : tả cảnh trẻ em chăn trâu Một số HS đọc đoạn văn * Vị trí trâu đsống nông thôn VN Cả lớp nhận xét, sửa chữa Viết đoạn TB ... nhận xét, sửa chữa Viết đoạn TB HS chọn đoạn TB để viết vào Chú ý sử dụng yếu tố miêu tả HS đọc đoạn văn Gv hướng dẫn bạn đánh giá, sửa chữa D.Củng cố – dặn dò : - Gv nhắc lại phương pháp làm văn...
- 4
- 6,254
- 7
Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường
... Bài 11- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn ... văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự II- Luyện tập Bài tập củng cố Kể chuyện sinh hoạt đời thường cần ý vấn đề gì? Chọn ý đúng? A.Xác định rõ nội ... kể ( viết thành văn) kể (viết thành văn) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Cho dề tự sau: a Kể kỉ niệm...
- 11
- 11,788
- 17
- luyện tập sử dụng chuột với phần mềm mouse skills
- luyen tap su dung mot so bien
- luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
- luyen tap su dung yeu to trong van ban thuyet minh
- ngu van lop 9 bai luyen tap su dung mot so bie phap nghe thuat trong van ban thuyet minh
- soan bai luyen tap su dung yeu to mieu ta trong van ban thuyet minh
- luyen tap su dung yeu to mieu ta trong vb thuyet minh
- ngữ văn lớp 7 bài luyện tập sử dụng từ
- soạn bài luyện tập sử dụng từ ngữ văn 7
- luyen tap su dung tu ngu dia phuong thanh hoa
- soan bai luyen tap su dung tu van mau
- soan bai luyện tập sử dụng từ 7 văn mẫu
- luyện tập sử dụng từ
- tiếng việt luyện tập sử dụng từ
- chuẩn bị bài luyện tập sử dụng từ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25