luyện giải toán lớp 3
bài tự luyện giải toán qua mạng lớp 5
- 31
- 1,343
- 0
Một số phương pháp giải toán lớp 6
... abc) chia hết cho 31 5.Mà 31 5.1 838 chia hết cho 31 5 ⇒ (30 + abc) chia hết cho 31 5 ⇒ 30 + abc ∈ (31 5).Do 100 ≤ abc ≤ 999 ⇒ 130 ≤ 30 + abc ≤ 1029 ⇒ 30 + abc ∈ {31 5; 630 ; 945}.⇒ { ... 39 .2011 chia hết cho 13 b. 2009.2010 chia hết cho 3 c. 1411. 2002 chia hết cho 17 Giải: a. Ta có: 39 .2011 = 13. 3.2011M 13 (vì: 13 M 13, theo định nghĩa)b. Ta có: 2009.2010 = 3. 670.2009M 3 ... nhau trong 3 chữ số 1, 2, 3 một cách tuỳ ý thì A luôn chia hết cho 39 6Bài 5 : a. Cho A = 2+ 22 + 2 3 + 24 + 25 + + 260 Chia hết cho 3, 7, 15b. Cho B = 3 + 3 3 + 3 5 + + 3 1991 chia...
- 19
- 10,142
- 73
Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8
... 2. A2 – 2AB + B2 = …… 3. A2 – B2 = ………… 4. A 3 + 3A2B + 3AB2 + B 3 = …………5. A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 = ……… 6. A 3 + B 3 = ……………………7. A 3 – B 3 = …………………….Qua bài tập ... B) (A+B)4. (A+B) 3 = A 3 + 3A2B + 3AB2 + B 3 5. (A– B) 3 = A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 6. A 3 + B 3 = (A+ B) (A2 – AB + B2 )7. A 3 – B 3 = (A– B) (A2 + AB + B2 )* Một số ... x 3 + 27 – 54 – x 3 = - 27 b/ (2x + y)( 4x2 – 2xy + y2) – (2x – y)( 4x2 + 2xy + y2) = (2x) 3 + y 3 – [(2x) 3 – y 3 ] = 8x 3 + y 3 – 8x 3 + y 3 = 2y 3 Ví duï 2: ( x +...
- 12
- 10,616
- 9
Giai toan lop 11 tren may tinh cam tay.doc
... 1140 55’ 58” + k3600; x 3 ≈ - 13 0 36 ’ 42” + k3600; x4 ≈ 1 93 0 36 ’ 42 + k3600.Bài toán 3. 5. Tìm nghiệm gần đúng (độ, phút, giây) của phơng trình sinxcosx - 3( sinx + cosx) = 1.2 ... x = 1 + 2.KQ: a - 0,0460; b 0,7 436 .Bài toán 8 .3. Tìm 3 21 3 4 3 lim1xx x xx+ + +.KQ: 16.Bài toán 8.4. Tìm 3 3 2 2228 24 3 6lim 3 2xx x x xx x→+ + − + +− +.KQ: ... trình 2sinx - 4cosx = 3. KQ: x1 ≈ 1050 33 ’ 55” + k3600; x2 2010 18 16 + k3600.Bài toán 3. 3. Tìm nghiệm gần đúng (độ, phút, giây) của phơng trình 2sin2x + 3sinxcosx - 4cos2x...
- 6
- 701
- 4
Giải toán lớp 12 trên máy tính (hay)
... 1,298 733 65; t22 ≈≈ - 0,6 737 333 64 - 0,6 737 333 64 VINACALVINACALKQ:KQ: x x11 ≈≈ 2,4601; x 2,4601; x22 ≈≈ 0,6269. 0,6269.22 28log 5log 7 0.− − =x 26 1. giải toán ... xx22 = 2; = 2; xx 3 3 = 3. = 3. 24 1. giải toán 12 trêN máY tính CầM TAY 1 .3. Tích phân và ứng dụng1 .3. Tích phân và ứng dụngBài toán 1 .3. 1.Bài toán 1 .3. 1. Tính các tích phân ... lôgaritvà hàm số lôgaritBài toán 1.2.2.Bài toán 1.2.2. Giải phương trình 3 Giải phương trình 3 2x + 52x + 5 = 3 = 3 x + 2x + 2 + 2. + 2. Đặt t = 3 Đặt t = 3 x + 2x + 2 thì t >...
- 89
- 904
- 8
luyện giải toán 5
... 58,47.b) Tìm giá trị của a để A = 53, 5. 16. Tính bằng cách thuận tiện nhất:a) 115 + 21 + 52 + 116 + 4 3 + 2516 + 165b) 2121 131 3 + 1 431 43 165165 + 151515424242c) 21 ... chảymột mình thì 9 giờ đầy bể.Mở vòi thứ nhất chảy trong 3 giờ rồi mở tiếp vòi thứ hai.Hỏi haivòi cùng chảy trong bao lâu thì dầy bể? 3. Một bể không có nớc .Nếu vòi thứ nhất chảy một mình thì ... cuối.9.Tổng 50 số nhà trên dÃy phố là 4950 .Tìm số nhà đầu và số nhà cuối.Câu 4: ( 5 điểm ) 3 13. Cho tam giác ABC. Gọi M,N lần lượt là trung điểm BC, AC; AM cắt BN tại O (xem hình vẽ).Biết...
- 5
- 637
- 0
Bồi dưỡng HS giải toán lớp 3
... bài toán ở lớp trên. b) ở lớp hai : Các em được ôn lại các dạng toán lớp 1 và luyện thêm 5mẫu giải toán dạng : a + b + c ; a + b - c ; a + (a - b) ; a + (a + b) Đây là dạng toán tổng hợp giải ... họcsinh yếu kém, trung bình về giải toán có nhiều tiến bộ trong giải toán rõ rệt.Các em từ chỗ sợ học toán, ngại giải toán đến chỗ các em không ngại nữamà lại thích giải toán để khẳng định khả năng ... pháp giải toán nói riêng. Chương trình toán lớp 3 là chương trình chuyển tiếp giữa lớp 1, 2 và lớp 3, 4. Học sinh được củng cố mở rộng phép cộng trừ và làm phép nhân chia.Đồng thời rèn luyện...
- 5
- 752
- 6
Luyên HSG Toán lơp 3
... là bao nhiêu? A. 3 B. 4 C. 16 D. 12 3. Một hình vuông có chu vi là 72cm, cạnh của hình vuông đó là : A. 18 mm B. 36 cm C. 180 mm D. 1800mm4. Một đoàn khách du lịch có 35 ngời đi thăm quan ... nhiêu kg gạo ? Họ tên : Lớp : 3 Bài kiểm tra Môn : Toán Thời gian : 60'I. Trắc ngiệm khách quanKhoanh vào phơng án trả lời đúng1. 100 phút . 1 giờ 30 phút, dấu điền vào chỗ chấm là ... 38 tuổi. Hỏi mấy năm nữa tuổi con bằng tuổi bố?Bài 2: Có 10 bao gạo, nếu lấy ra ở mỗi bao 5 kg thì số gạo lấy ra bằng số gạo của 2 bao nguyên . Hỏi tất cả có bao nhiêu kg gạo ? Họ tên : Lớp...
- 3
- 357
- 0
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN LỚP 10
- 171
- 1,743
- 4
Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8
... 2. A2 – 2AB + B2 = …… 3. A2 – B2 = ………… 4. A 3 + 3A2B + 3AB2 + B 3 = …………5. A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 = ……… 6. A 3 + B 3 = ……………………7. A 3 – B 3 = …………………….Trang 6 ... B) (A+B)4. (A+B) 3 = A 3 + 3A2B + 3AB2 + B 3 5. (A– B) 3 = A 3 – 3A2B + 3AB2 – B 3 6. A 3 + B 3 = (A+ B) (A2 – AB + B2 )7. A 3 – B 3 = (A– B) (A2 + AB + B2 )* Một số ... x 3 + 27 – 54 – x 3 = - 27 b/ (2x + y)( 4x2 – 2xy + y2) – (2x – y)( 4x2 + 2xy + y2) = (2x) 3 + y 3 – [(2x) 3 – y 3 ] = 8x 3 + y 3 – 8x 3 + y 3 = 2y 3 Ví duï 2: ( x +...
- 15
- 1,717
- 10
- phương pháp giải toán lớp 3
- mẹo giải toán lớp 3
- các đề luyện tập toán lớp 3
- đề luyện tập toán lớp 3
- ôn tập về giải toán lớp 3 trang 176
- ôn tập về giải toán lớp 3
- phần mềm luyện giải toán lớp 1
- giai toan lop 3 tuan 13
- sáng kiến kinh nghiệm giải toán lớp 3
- giải toán lớp 3 nâng cao
- giải toán lớp 3 trực tuyến
- công thức giải toán lớp 3
- chương trình giải toán lớp 3
- giải toán lớp 3
- bai giai bai luyen tap toan lop 3 trang 103
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25