0

loi giai bai thuc hanh 5152 sinh hoc

Các bài thực hành trong sinh học 8

Các bài thực hành trong sinh học 8

Sinh học

... DẠNG CHẢY MÁU: Có dạng chảy máu : - Chảy máu MM: máu chảy chậm - Chảy máu TT: máu chảy nhiều nhanh - Chảy máu ĐM: máu chảy nhiều, mạnh thành tia 2.BĂNG BÓ VẾT THƯƠNG: * Băng bó vết thương lòng ... -Dùng ngón tay bò chặt miệng vết Tónh mạch , khó cầm máu thương dùng băng dán -Lượng máu chảy nhanh , nhiều -n tay vào động mạch phía vết thương Động mạch -Buộc ga rô phía vết thương hướng tim ... thµnh phÇn c¸c chÊt h÷u c¬ * Ghi néi dung b¶ng 37.2 sgk vµ kỴ b¶ng 37.1 sgk-116 vµ híng dÉn häc sinh biÕt c¸ch x¸c ®Þnh chÊt th¶i bá theo c«ng thøc: * A1 = A x % th¶i bá * X¸c ®Þnh thùc phÈm ¨n...
  • 5
  • 2,421
  • 14
BAI TẬP THỰC HÀNH TIN SINH HOC

BAI TẬP THỰC HÀNH TIN SINH HOC

Sinh học

... NP_998884 • Vẽ phát sinh loài theo phương pháp Neighbour Joining • Kiểm tra độ xác Phương pháp Neighbour Joining Bootstrap KẾT QUẢ Vẽ phát sinh loài theo phương pháp Parsimony Ta phát sinh loài phương ... protein_id Từ tìm kiếm 39 protein tương đồng protein không tương đồng Vẽ sinh loài dựa thông tin chuỗi protein 40 loài sinh vật vừa tìm 1 TÌM KIẾMTRÌNH TỰ DNA • Nhập mã Genbank vào ô tìm kiếm...
  • 45
  • 5,405
  • 7
kinh nghiệm dạy thành công các bài lí thuyết dạng thực hành ở sinh học 6

kinh nghiệm dạy thành công các bài lí thuyết dạng thực hànhsinh học 6

Giáo dục học

... khó quản lý học sinh học học sinh hiếu động hay ồn trật tự Vì giáo viên thường dùng phương pháp thuyết trình cho nhanh gọn * Đối với học sinh: + Trình độ không đồng đều, có học sinh khá, động ... 6B: + Sĩ số: 27 + Số học sinh hiểu bài: 05 + Số học sinh hiểu chưa chắn: 06 + Số học sinh chưa hiểu bài: 16 Ngoài học không định hướng hoạt động cho học sinh nên học sinh ồn, tranh mẫu vật, nắm ... rễ bàn -> + Chóp rễ Học sinh chọn gắn vào + Miền sinh trưởng ? Rễ có miền? kể tên? + Miền hút - Giáo viên cho học sinh quan sát + Miền trưởng thành mô hình yêu cầu học sinh xác định miền rễ mô...
  • 11
  • 1,588
  • 3
Kinh nghiệm dạy thành công các bài lí thuyết dạng thực hành ở sinh học 6

Kinh nghiệm dạy thành công các bài lí thuyết dạng thực hànhsinh học 6

Sinh học

... khó quản lý học sinh học học sinh hiếu động hay ồn trật tự Vì giáo viên thường dùng phương pháp thuyết trình cho nhanh gọn * Đối với học sinh: + Trình độ không đồng đều, có học sinh khá, động ... 6B: + Sĩ số: 27 + Số học sinh hiểu bài: 05 + Số học sinh hiểu chưa chắn: 06 + Số học sinh chưa hiểu bài: 16 Ngoài học không định hướng hoạt động cho học sinh nên học sinh ồn, tranh mẫu vật, nắm ... bàn -> Học sinh chọn gắn vào ? Rễ có miền? kể tên? - Rễ gồm miền + Chóp rễ + Miền sinh trưởng + Miền hút + Miền trưởng thành - Giáo viên cho học sinh quan sát mô hình yêu cầu học sinh xác định...
  • 8
  • 286
  • 0
kỹ năng giải bài tập thuộc phần Sinh học tế bào

kỹ năng giải bài tập thuộc phần Sinh học tế bào

Công nghệ - Môi trường

... tượng học sinh khối 12- ban tự nhiên, đặc biệt áp dụng bồi dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi vòng trường vòng tỉnh đạt kết khả quan học sinh đạt HSG giải tốn máy tính casio vòng trường học sinh ... Chương trình sinh học phổ thơng kiến thức đại cương sinh học từ trước tới nhân loại.Đặc biệt chương trình sinh học 12 hội tụ gần tồn dạng tập sinh học.Qua thực tế giảng dạy mơn sinh học khối ... x 100 • Bài tập vận dụng: Ở vùng sinh trưởng tinh hồn có 2560 TB sinh tinh mang cặp NST giới tính XY qua GP tạo tinh trùng.Tại vùng sinh trưởng buồng trứng, TB sinh trứng mang cặp NST XX qua GP...
  • 11
  • 3,378
  • 6
SKKN giải bài tập di truyền sinh học

SKKN giải bài tập di truyền sinh học

Tư liệu khác

... nhiệm vụ trọng tâm dạy học sinh học phát triển t sáng tạo khả phân tích học sinh, việc dạy tập có vai trò lớn trình hình thành cho học sinh phẩm chất Để giải tốt tập sinh học kiến thức quy luật ... hỏi tập sinh học Nhà xuất Đại học S phạm, 2001 13 Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải tập Sinh học, tập 1,2 Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 2001 14 Nguyễn Viết Nhân - Ôn thi tuyển sinh Đại học môn Sinh học ... Cao đẳng hàng năm, Đề thi Tuyển sinh môn Sinh học Bộ Giáo dục Đào tạo xuất năm 1994 số lợng liên quan tới dạng chiếm tới 18 tổng số 90 tập lai (20%) Trong Bài tập Sinh học 11, phần tập tổng hợp,...
  • 14
  • 1,792
  • 14
Các bài thực hành về sinh lí thực vật

Các bài thực hành về sinhthực vật

Sinh học

... đặc điểm giải phẫu sinhthực vật thích nghi với điều kiện sinh thái khác Vài nét mối liên quan cấu trúc với chức Trong trình học tập nghiên cứu sinh học thể nói chung, nh sinh học thể thực ... đặc biệt tế bào nớc không bào nớc trớc tiên, co lại, kéo theo chất nguyên sinh tách khỏi thành tế bào Chính tợng co nguyên sinh giúp tế bào thực vật không bị biến dạng b Tế bào biểu bì biến thành ... hiệu suất cao Chính có mặt nhóm sắc tố Tảo thích nghi trình tiến hoá nhóm thực vật nớc Quá trình sinh tổng hợp nhóm phycobilin cha biết rõ enzim sản phẩm trung gian 1.4 Nhóm sắc tố dịch bào - Nhóm...
  • 60
  • 5,842
  • 105
giai bài thực hành symbolic mat1

giai bài thực hành symbolic mat1

Kỹ thuật lập trình

... M-file: function y = bai1 1(x) j=0; y=[]; for i=x j=j+1; if i x=[-1:0.1:1]; >> y =bai1 1(x); >> plot(x,y) ... x=[-pi:pi/4:pi]; >> y =bai1 2(x); >> plot(x,y) 13 Nhập vào hai số a,b tính: y = 15x2 + x + 72 với:  a+b a < b   x =  15,172 a = b  a−b  a > b  a + b2 % Tạo hàm M - file function x = bai1 3(a,b) if ... sin x  −π / ≤ x ≤ π / 12 Cho hàm số: f(x) = 1 sin x x > 0.5  % Tạo hàm M-file: function y = bai1 2(x) j=0; y=[]; for i = x j=j+1; if i< -pi/2 y(j)= -sin(i); elseif i
  • 11
  • 559
  • 3
giai bài thực hành symbolic matlab

giai bài thực hành symbolic matlab

Kỹ thuật lập trình

... M-file: function y = bai1 1(x) j=0; y=[]; for i=x j=j+1; if i x=[-1:0.1:1]; >> y =bai1 1(x); >> plot(x,y) ... x=[-pi:pi/4:pi]; >> y =bai1 2(x); >> plot(x,y) 13 Nhập vào hai số a,b tính: y = 15x2 + x + 72 với:  a+b a < b   x =  15,172 a = b  a−b  a > b  a + b2 % Tạo hàm M - file function x = bai1 3(a,b) if ... sin x  −π / ≤ x ≤ π / 12 Cho hàm số: f(x) = 1 sin x x > 0.5  % Tạo hàm M-file: function y = bai1 2(x) j=0; y=[]; for i = x j=j+1; if i< -pi/2 y(j)= -sin(i); elseif i
  • 11
  • 1,414
  • 22
GIAI bài THỰC HÀNH SYMBOLIC MAT1

GIAI bài THỰC HÀNH SYMBOLIC MAT1

Cao đẳng - Đại học

... M-file: function y = bai1 1(x) j=0; y=[]; for i=x j=j+1; if i x=[-1:0.1:1]; >> y =bai1 1(x); >> plot(x,y) ... x=[-pi:pi/4:pi]; >> y =bai1 2(x); >> plot(x,y) 13 Nhập vào hai số a,b tính: y = 15x2 + x + 72 với:  a+b a < b   x =  15,172 a = b  a−b  a > b  a + b2 % Tạo hàm M - file function x = bai1 3(a,b) if ... sin x  −π / ≤ x ≤ π / 12 Cho hàm số: f(x) = 1 sin x x > 0.5  % Tạo hàm M-file: function y = bai1 2(x) j=0; y=[]; for i = x j=j+1; if i< -pi/2 y(j)= -sin(i); elseif i
  • 11
  • 504
  • 1
GIAI bài THỰC HÀNH SYMBOLIC MATLAB

GIAI bài THỰC HÀNH SYMBOLIC MATLAB

Cao đẳng - Đại học

... M-file: function y = bai1 1(x) j=0; y=[]; for i=x j=j+1; if i x=[-1:0.1:1]; >> y =bai1 1(x); >> plot(x,y) ... x=[-pi:pi/4:pi]; >> y =bai1 2(x); >> plot(x,y) 13 Nhập vào hai số a,b tính: y = 15x2 + x + 72 với:  a+b a < b   x =  15,172 a = b  a−b  a > b  a + b2 % Tạo hàm M - file function x = bai1 3(a,b) if ... sin x  −π / ≤ x ≤ π / 12 Cho hàm số: f(x) = 1 sin x x > 0.5  % Tạo hàm M-file: function y = bai1 2(x) j=0; y=[]; for i = x j=j+1; if i< -pi/2 y(j)= -sin(i); elseif i
  • 11
  • 798
  • 5
Tài liệu SKKN giai bai tap di truyen sinh hoc.doc

Tài liệu SKKN giai bai tap di truyen sinh hoc.doc

Tư liệu khác

... nhiệm vụ trọng tâm dạy học sinh học phát triển t sáng tạo khả phân tích học sinh, việc dạy tập có vai trò lớn trình hình thành cho học sinh phẩm chất Để giải tốt tập sinh học kiến thức quy luật ... hỏi tập sinh học Nhà xuất Đại học S phạm, 2001 13 Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải tập Sinh học, tập 1,2 Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 2001 14 Nguyễn Viết Nhân - Ôn thi tuyển sinh Đại học môn Sinh học ... Cao đẳng hàng năm, Đề thi Tuyển sinh môn Sinh học Bộ Giáo dục Đào tạo xuất năm 1994 số lợng liên quan tới dạng chiếm tới 18 tổng số 90 tập lai (20%) Trong Bài tập Sinh học 11, phần tập tổng hợp,...
  • 14
  • 809
  • 8
Gián án Bai thực hành môn Sinh lớp 9

Gián án Bai thực hành môn Sinh lớp 9

Sinh học

... - Phát dục sớm, đẻ nhiều con, nhiều nạc, tăng trọng nhanh - Tăng trọng nhanh.- Đẻ nhiều trứng - Dễ thích nghi Lấy thòt trứng - Tăng trọng nhanh - Đẻ nhiều trứng Một số hình ảnh thành tựu giống ... bảng tường trình lại nội dung tiết thực hành - Chuẩn bò tốt cho chương Sinh Vật Môi Trường – Bài 41 Môi Trường Nhân Tố Sinh Thái - Nghiên cứu thông tin chuẩn bò bảng 41.2 ...
  • 12
  • 2,966
  • 1
Bài giảng Bai thực hành môn Sinh lớp 9

Bài giảng Bai thực hành môn Sinh lớp 9

Sinh học

... Tăng trọng thòt nhanh trứng - Đẻ nhiều trứng Cá Rô phi đơn tính * Lớn nhanh , ăn tạp , dễ nuôi , hiệu kinh tế cao •* Đẻ nhanh , nhiều •* Cá nhà chăn nuôi nuôi nhiều lớn nhanh Cá nuôi VN ... khả sinh sản cao Lấy Chất lượng giống thòt cao thịt * Giống gà Viện Chăn nuôi VN lai gà Ri với gà Rốt tạo  đẻ nhiều trứng , thòt thơm ngon Gà Hồ X Gà Đông Cảo  Con lai tăng trưởng nhanh ... bật Các giống lợn Ỉ Móng Cái Lấy thòt Khả kháng bệnh làm giống va økhả sinh sản cao * Nguồn gốc từ nước Anh * Chòu nóng , sinh sản cao , chất lượng thòt cao , dùng làm giống để lai với lợn nái...
  • 25
  • 2,413
  • 2
Tài liệu SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Sinh học

... có 201 học sinh xếp loại sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49,3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp ... nghiệp thấy kết môn sinh học lớp dạy nâng lên rõ rệt, tạo cho học sinh say mê học tập môn C KẾT QUẢ Với cách làm kết môn sinh học (về nhận thức, độ nhanh nhạy tìm hướng giải) học sinh tăng lên đáng ... bài, đọc tài liệu tham khảo sinh học nâng cao dành cho giáo viên học sinh ôn thi học sinh giỏi, tham khảo số đề thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh, sách viết chuyên đề sinh 9… Bộ Giáo dục số tỉnh...
  • 13
  • 3,257
  • 74
Tài liệu Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tài liệu Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh học 9

Tư liệu khác

... bài, đọc tài liệu tham khảo sinh học nâng cao dành cho giáo viên học sinh ôn thi học sinh giỏi, tham khảo số đề thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh, sách viết chuyên đề sinh 9… Bộ Giáo dục số tỉnh ... học sinh niềm tin, say mê học môn sinh học Cách làm vận dụng vào dạy học sinh học lớp trường THCS cho đối tượng giỏi, khá, trung bình C KẾT QUẢ Với cách làm kết môn sinh học (về nhận thức, độ nhanh ... trọng tâm chương trình sinh học THCS Tôi xin phép đợc trình bày số kinh nghiệm nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền nhỏ việc hướng dẫn học sinh giải tập di truyền sinh học mà thấy có hiệu...
  • 15
  • 2,140
  • 29
Hinh thanh ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9

Hinh thanh ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9

Báo cáo khoa học

... có 201 học sinh xếp loại sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16,9% + 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49,3% + 68 học sinh xếp loại trung bình, đạt 50,8% Trong có 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp ... nghiệp thấy kết môn sinh học lớp dạy nâng lên rõ rệt, tạo cho học sinh say mê học tập môn C KẾT QUẢ Với cách làm kết môn sinh học (về nhận thức, độ nhanh nhạy tìm hướng giải) học sinh tăng lên đáng ... bài, đọc tài liệu tham khảo sinh học nâng cao dành cho giáo viên học sinh ôn thi học sinh giỏi, tham khảo số đề thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh, sách viết chuyên đề sinh 9… Bộ Giáo dục số tỉnh...
  • 16
  • 1,299
  • 1

Xem thêm