liên kết đào tạo quốc tế
Chương trình liên kết đào tạo của Đại học Hà Nội và Sunway-Tes
... nghiệp- Chương đào tạo kế toán quốc tế CAT/FIA- Chương trình đào tạo phân tích tài chính quốc tế (CFA)- Các khóa học tiếng Anh chuyên ngành, luyện thi IELTS mọi cấp độ.Thông tin liên hệ:VĂN ... xuyên đào tạo chương trình ACCA cho các hãng kiểm toán lớn và các công ty trong và ngoài nước.Các chương trình học của Sunway - Tes :- Chương trình đào tạo chứng chỉ kế toán công chứng quốc tế ... CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠOCỦA ĐẠI HỌC HÀ NỘI VÀ SUNWAY-TES (MALAYSIA)Chìa khóa thành công cho Sự nghiệpNăm Môn...
- 5
- 495
- 0
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình
... trình đào tạo. Quản lý đào tạo là quản lý các yếu tố chủ đạo sau: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo, lực lượng đào tạo, đối tượng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều ... hoạt động liên kết đào tạo 1.5.1. Chức năng của Trung Tâm GDTX trong quản lý hoạt động liên kết đào tạo * Đối tượng tham gia liên kết đào tạo: * Điều kiện thực hiện liên kết đào tạo * Việc ... hình liên kết đào tạo M : Mục tiêu đào tạo. N : Nội dung đào tạo. P : Phương pháp ĐT. Th : Thày – Lực lượng đào tạo. Tr: Trò – Đối tượng đào tạo. H : Hình thức đào tạo. Đ : Điều kiện đào...
- 22
- 611
- 0
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng nghề cơ điện luyện kim thái nguyên với doanh nghiệp
... giáo dục đào tạo khép kín sang mô hình giáo dục mở với hệ thống tạo điều kiện học tập suốt đời, đào tạo liên tục, liên thông giữa các bậc học, ngành học, thực hiện liên kết đào tạo giữa các ... lúng túng trong việc xây dựng lại mô hình đào tạo, đặc biệt là cơ chế liên kết trong đào tạo, quản lý đào tạo nhằm thực hiện có hiệu quả mục tiêu đào tạo đề ra. - Việc bố trí, sử dụng và điều ... nghiệp trong liên kết đào tạo để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của đơn vị. 1.3. Mối quan hệ giữa quản lý và chất lƣợng đào tạo nghề. 1.3.1. Chất lƣợng và chất lƣợng đào tạo nghề. Chất...
- 99
- 885
- 8
Báo cáo thực tập tại khoa quản lý đào tạo quốc tế trường đại học kinh tế quốc dân
... Quản Lý Đào Tạo Quốc Tế I.Lịch sử hình thành và phát triển của Khoa Quản Lý Đào Tạo Quốc Tế Trờng ĐHKTQ đợc thành lập vào năm 1956, cho đến nay đà đào tạo đợc 46 khoá cử nhân kinh tế. Nhiều ... cuộc điều tra về nhu cầu đào tạo quốc tế, đào tạo sau Đại học nhằm đánh giá về nhu cầu đào tạo từ đó định hướng số lượng tuyển sinh, và các vấn đề khác liên quan đến đào tạo. Trong thời gian ... phát triển đào tạo quốc tế, quản lý các dự án hợp tác đào tạo với nớc ngoài, du học tại chỗ và chơng trình theo chuẩn mực quốc tế; thực hiện các hoạt động bổ trợ khác cho quá trình đào tạo, các...
- 17
- 2,076
- 2
Nâng cao năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp Việt Nam trong ngành công nghiệp điện tử thông qua phương thức liên kết sản xuất quốc tế
... trong và ngoài nước. Những cơ hội và thách thức mà hội nhập kinh tế quốc tế và cạnh tranh quốc tế theo các nguyên tắc kinh tế thị trường đã và sẽ vượt quá khả năng của bất kỳ doanh nghiệp “đơn ... được đào tạo có bài bản và cả những nhà quản lý có trình độ cao. Thông thường Việt Nam mới chỉ tập trung vào đào tạo kỹ sư và công nhân lắp ráp là chính mà chưa thực sự quan tâm tới việc đào tạo ... với doanh nghiệp chế tạo thiết bị. Bên chế tạo nhận đơn đặt hàng của bên sử dụng cam kết sản xuất và cung ứng phụ tùng, thiết bị, chi tiết cho bên sử dụng. - LK để đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ...
- 91
- 878
- 2
Danh mục các chương trình liên kết đào tạo đã được bộ giáo dục và đào tạo phê duyệt
... ngày 27/01/2010 DANH MỤC CÁC CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO ĐÃ ĐƯỢC BỘ GD&ĐT PHÊ DUYỆT KHÔNG BAO GỒM CÁC CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO DO CÁC ĐẠI HỌC QUỐC GIA VÀ ĐẠI HỌC VÙNG CẤP PHÉP CHO CÁC ... 25Trường ĐH Kinh tế quốc dânTrường ĐH Tây Anh Quốc Anh Cử nhânKinh tế và Tài chính - Kế toán Toàn phần tại VNNNSố 3456/QĐ-BGDĐT ngày 18/8/201063 25Trường ĐH Kinh tế quốc dânTrường ... 11/11/201086 31Trường ĐH Luật TP. Hồ Chí MinhTrường ĐH Tây Anh quốc Anh Thạc sỹLuật, chuyên ngành Luật Quốc tế, Luật Kinh tế Quốc tế 6 tháng + 6 tháng NNSố 4363/QĐ-BGDĐT ngày 20/8/200787...
- 16
- 1,118
- 5
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế
... phân chia công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thành các loại: Đào tạo chính quy, đào tạo tại chức, tổ chức các lớp học riêng, kèm cặp tại chỗ. Theo phương thức đào tạo chính quy, học ... lượng đào tạo có phần bị hạn chế hơn so với đào tạo chính quy. Hình thức đào tạo tại chức cũng được áp dụng cho các nhân viên đi học các khoá ngắn hạn được tổ chức bởi các cơ sở đào tạo. Ở ... tích 11thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực và hợp tác đào tạo quốc tế của các trường đại học khối Kinh tế Việt Nam. Một cuộc điều tra kết hợp với phỏng vấn sâu cũng được...
- 225
- 738
- 2
Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước
... nhuận. Sở dĩ có đợc những kết quả trên là do chi nhánh đà biết kết hợp giữa hoạt độngkinh doanh của mình với các hoạt động kinh doanh khác (góp vốn liên doanh, liên kết) nhằm phân tán rủi ro, ... ra đối với thuốc tân dợc, bông băng, dụng cụy tế, hoá chất, dợc liệu, thuốc Nam, thuốc Bắc và mặt hàng Dợc Mỹ phẩm. - Chủ động liên doanh, liên kết nhằm mục đích thu hút, huy động thêmnguồn ... dợc phẩm đô thànhCơ chế thị trờng với sự tham gia cạnh tranh của nhiều thành phần kinh tế, trong đó kinh tế quốc doanh giữ vai trò chỉ đạo, nhiệm vụ của các doanh nghiệpsản xuất kinh doanh là...
- 17
- 423
- 2
Tài liệu Liên kết đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp doc
... liên quan đến việc liên kết đào tạo (nếu có). Số bộ hồ sơ: đóng quyển thành 01 bộ hoàn chỉnh Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Tờ trình về việc mở lớp liên kết đào tạo Quyết định ... 42/2008/QĐ-BGDĐ 2. Chương trình đào tạo Quyết định số 42/2008/QĐ-BGDĐ Liên kết đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan trực tiếp thực ... Bảng kê cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ liên kết đào tạo Quyết định số 42/2008/QĐ-BGDĐ 5. Phiếu theo dõi thủ tục và quy trình đăng ký liên kết đào tạo (dùng cho công tác quản lý). Quyết...
- 4
- 414
- 0
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định
... kinh tế - xã hội của Tỉnh. 2.1.3. Công tác đào tạo, liên kết đào tạo của Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định 2.1.3.1. Khái quát 2.1.3.2. Kết quả đạt được trong công tác đào tạo và liên kết đào ... dục tiếp tục. 1.3.1.2. Đào tạo hệ KCQ Đào tạo KCQ bao gồm các hoạt động đào tạo hệ VLVH (tại chức cũ), đào tạo văn bằng 2, tự học có hướng dẫn, đào tạo từ xa, đào tạo và bồi dưỡng ngắn hạn ... thì quá trình đào tạo bao gồm các công việc sau: Tuyển sinh, đào tạo, thực tập thi tốt nghiệp, theo dõi sau đào tạo. 1.2.3.2. Quản lí quá trình đào tạo: Quản lí quá trình đào tạo bao gồm các...
- 14
- 594
- 0
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên
... mo th h tr theo yêu cu phát trin ca xã hi. 1.2.4. Liên ko 1.2.4.1. Khái nim liên kt Liên kt, buc li vi nhau, gn bó cht ch v n ... hong liên ko . 3. Nhim v nghiên cu 3.1. lý lun v qun lý hong liên ko 3.2. Thc trng qun lý các hong liên ... qun lý hong liên ko c trng qun lý hong liên ko to n pháp qun lý hong liên kYên....
- 22
- 755
- 1
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân
... các chơng trình đào tạo Quốc tế vẫn còn là một hình thức khá mới mẻ39Phiếu điều traHoạt động tham gia các chơng trình đào tạo quốc tế những vấn đề thực tế Trờng Đại học Kinh tế Quốc dân là tr ... các chơng trình hợp tác đào tạo Quốc tế. Để có thể phát huy tối đa hiệu quả mà các chơng trình đào tạo Quốc tế mang lại cho nhà trờng trong việc nâng cao chất lợng đào tạo đặc biệt trong việc ... Quốc dân đà và đang tham gia các chơng trình đào tạo Quốc tế bởi vì trờngĐại học Kinh tế Quốc dân là trờng đầu ngành của cả nớc về đào tạo kinh tế và quảntrị kinh doanh, với đội ngũ giảng viên...
- 90
- 2,698
- 12
luận văn:QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN LUYỆN KIM THÁI NGUYÊN VỚI DOANH NGHIỆP ppt
... giáo dục đào tạo khép kín sang mô hình giáo dục mở với hệ thống tạo điều kiện học tập suốt đời, đào tạo liên tục, liên thông giữa các bậc học, ngành học, thực hiện liên kết đào tạo giữa các ... chức đào tạo, đánh giá, kiểm tra, kiểm soát các chuẩn mực đảm bảo chất lượng đào tạo. Chất lượng đào tạo quyết định sự tồn vong của cơ sở đào tạo, nên người ta còn cho rằng quản lý đào tạo ... quản lý đào tạo bao gồm các lĩnh vực quản lý các mục tiêu cụ thể của các yếu tố sau: - Mục tiêu đào tạo. - Nội dung đào tạo. - Phương pháp và hình thức đào tạo. - Nguồn nhân lực đào tạo ( Giảng...
- 99
- 465
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25