lap dan i bai van ta truong em
Lập dàn ý bài văn miêu tả cây cối - văn mẫu
- 1
- 33,041
- 33
iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.
... gi i thích, chứng minh.3.2. Lập dàn ý.* Mở b i. - Gi i thiệu vấn đề( Nhìn nhận đợc c i mạnh c i yếu của con ng i VN để bớc vào thế kỷ XXI ).- Trích đề.* Thân b i: Triển khai vấn đề.- C i ... đ i h i ng i viết ph i tự xác định hớng triển khai? Vấn đề cần nghị luận của m i đề là gì? GV L u ý : Theo xu hớng đ i m i cách kiểm tra, đánh giá hiện nay, nhiều đề văn đợc cấu tạo d i ... ý chính của luận đề là c i yếu:+ Con ng i Việt Nam có nhiều i m mạnh: Thông minh nhạy bén v i c i m i. + Con ng i Việt Nam cũng có không ít c i yếu: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng...
- 4
- 32,351
- 113
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận
... dàn ý I- Mở b i: II- Thân b i III- Kết b i: - Gi i thiệu l i dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh- L i dạy của Bác có ý nghĩa sâu sắc đ i v i việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân.- Cần ph i Thường ... nKết b i Mở b i Thânb i 11III- Luyện tậpIII- Luyện tậpB i tập 1B i tập 1 Trong một lần n i chuyện v i học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh đà chỉ rõ: Có t i mà không có đức là ngư i vô dụng, ... nKết b i Mở b i Thânb i 82. Luận i m 2:2. Luận i m 2: Sách mở rộng những chân tr i m i a. Luận cứ 1: Sách giúp ta hiểu biết m i lĩnh vực tự nhiên, xà h i b. Luận cứ 2: Sách là ngư i bạn...
- 15
- 9,608
- 29
Lập dàn ý bài văn thuyết minh
... không ph i một dạng văn bản nào khác-> Chủ yếu bằng biện pháp gi i thiệu.- Ph i thu hút được sự chú ý của ngư i đọc đ i v i đề t i mà mình sẽ gi i thiệu. Em hÃy xác định phần Mở b i ở văn ... 10, tiết 52 Làm văn:Ngữ văn 10, tiết 52 Làm văn:Lập dàn ý b i văn thuyết minhLập dàn ý b i văn thuyết minh 2 I. Dàn ý b i văn thuyết minh:1. Bố cục của b i làm văn:- Mở b i: Gi i thiệu ... 7III. Luyện tập:1. Gi i thiệu một tác giả văn học: Tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm.*Mở b i: + Nguyễn Bỉnh Khiêm là một nhà Nho t i đức vẹn toàn.* Thân b i: - Nguyễn Bỉnh Khiêm (1491-1585)...
- 8
- 20,589
- 52
lap dan y bai van nghị luan
... tr i m i + Sách giúp chúng ta hiểu biết về m i lĩnh vực trong đ i sống tự nhiên và xã h i. + Đ i v i cuộc sống riêng tư sách là ngư i bạn tâm tình gần g i giúp chúng ta tự hoàn thiện về m i ... tr i m i + Sách giúp chúng ta hiểu biết về m i lĩnh vực trong đ i sống tự nhiên và xã h i. + Đ i v i cuộc sống riêng tư sách là ngư i bạn tâm tình gần g i giúp chúng ta tự hoàn thiện về m i ... ngư i, nhà văn M. go-rơ-ki có viết: “Sách mở rộng trước mắt t i những chân tr i m i Hãy gi i thích và bình luận ý kiến trên. III. Luyện tập* Lập dàn ý cho b i văn:- Mở b i: + Gi i thiệu...
- 20
- 5,723
- 17
Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự
... chi tiết , sự việc tiêu biểu như thế nào?Từ đó em học tập i ugì trước khi lập dàn ý để viết một b i văn tự sự?Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách lập dàn ý:G i ... chi tiết, sự việc tiêu biểu (…) 2.Ghi nhớ:Để viết b i văn tự sự, cần: +Hình thành ý tưởng +Dự kiến cốt truyện +Suy nghó , tưởng tượng về các nhân vật, các sự việc , chi tiết tiêu biểu.II.Lập ... Bạn rủ i ch i xa, Mạnh đã ch i từ khéo.4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: ( 4 phút)- Nhắc l i trọng tâm b i học ( ghi nhớ)- Học sinh học b i và làm b i tập .- Ra b i tập về...
- 5
- 39,029
- 57
Tiết 56 Lập dàn ý bài văn thuyết minh
... mực Bố cục b i thuyết minh khá i n hình cho văn bản gi i thiệu nhân vật lịch sử Đọan 1 :Gi i thiệu họ tên, năm sinh, quê quán . Đọan 2:hiệu cuộc đ i, sự nghiệp. Đọan 3:Gi i thiệu ảnh hưởng ... lôgicII.Xác định dàn ý cho b i văn thuyết minh:1.Thuyết minh về một tác gia văn học :a.Mở b i: Gi i thiệu chung và nhận định về giá trị , ảnh hưởng của tác giả. b.Thân b i: -Gi i thiệu ... B i gồm 3 phần : -Gi i thiệu lai lịch, quy mô tác phẩm -Gi i thiệu n i dung tác phẩm (tóm tắt n i dung) -Nêu giá trị và ảnh hưởng của tác phẩm -Hình thức kết cấu:theo th i gian, lôgicII.Xác...
- 3
- 10,075
- 72
Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận
... ngo i cuộc sống. II.Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: -Giáo viên thiết kế giáo án, làm một số sơ đồ biểu bảng. 2. Chuẩn bị của học sinh: -Học sinh đọc b i, soạn b i, chuẩn bị t i liệu ... giáo viên Hoạt động của học sinh N i dung10’ 15’ Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu mục I: Giáo viên minh họa, gi i thích những tác dụng đó.Hoạt động 2: Giáo viên ... tr i m i. - Cần có th i độ đúng v i sách và việc đọc sách. c.Luận cứ:- Luận i m 1: +Sách là sản phẩm tinh thần. +Sách là kho tàng tri thức. + Sách giúp ta vượt th i gian, không gian.-Luận...
- 4
- 4,151
- 15
Lập dàn ý bài văn tự sự
... phần chính:1. Mở b i: Gi i thiệu câu chuyện ( hoàn cảnh, không gian, th i gian, nhân vật, )2. Thân b i: những sự việc, chi tiết chính theo diễn biến câu chuyện3. Kết b i: kết thúc câu chuyện ... khác đến như rừng xà nu gắn liền v i só phận của m i con ngư i Tây Nguyên.của m i con ngư i Tây Nguyên. Em hãy kh i quát những i u nhà văn n i về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà ... ý b i văn tự sựTiết 13Thứ sáu ngày 21/9/2007Giáo viên: Vi Thị mai HươngLớp 10G I. Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyệnĐọc phần trích trong SGK và trả l i câu h i II. Lập...
- 13
- 6,092
- 6
Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)
... Hoỹc sinh : Ba i soaỷn, sgk, vồớ ghiD. TIN TRầNH BA I DAÛY I- ÄØn âënh låïp: Nàõm sé säúII- Kiãøm tra ba i cuợ : III- Nọ i dung ba i mồ i: HOAT ĩNG CUA THệY + TROè N I DUNG KIN THặẽCHoỹc sinh ... sạnh sổỷ giọỳng vaỡ khaùc nhau giổợa 3 õóử trón.Hoỹc sinh tióỳn haỡnh tỗm yù cho õóử 2 vaỡ õóử 3- Âãö 2: Bäø sung thãm mäüt säú cáu ho i âãø tỗm yù+ Ta i sao no i mo i tióỳt kióỷm suy cho ... cho ba i vn NLXH3/ Th i âäü : Cọ thỉïc v th i quen láûp daỡn yù trổồùc khi laỡm vnB. PHặNG PHAẽP GIANG DAYaỡm tho i, Nãu váún âãư, Tho lûn nhọmC. CHØN BË GIẠO CỦ : - Giạo viãn : Giạo ạn,...
- 3
- 2,227
- 8
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN
... + Giúp ta hiểu biết về m i lỉnh vực + Giúp ta vượt th i gian, không gian + Là ngư i bạn tâm tình gần g i và giúp ta tự hoàn thiện về nhân cách-Th i độ đ i v i sách và việc đọc sách ... có cả đức lẫn t i b. Lập dàn ý - Mở b i: Gi i thiệu l i dạy của Bác và định hướng n i dung b i viết. - Thân b i: + Gi i thích câu n i của Bác + Ý nghĩa câu n i đ i v i việc rèn luyện tu ... rộng trước mắt t i những chân tr i m i .Hãy gi i thích và bình luận ý kiến trên?.1. Tìm ý cho b i văn.a. Xác định luận đề(n i dung cần nghị luận): - B i viết cần làm sáng tỏ vai trò và tác dụng...
- 5
- 11,690
- 33
Soạn bài lập dàn ý bài văn thuyết minh
... phần mở b i là thuật l i mở đầu câu chuyện hoặc gi i thiệu, dẫn dắt vào câu chuyện. Ở b i văn thuyết minh, phần mở b i gi i thiệu chung về đ i tượng thuyết minh, để ngư i đọc biếtđược n i dung ... về đ i tượng vừa thuyết minh.2. Xây dựng dàn ý cho b i văn thuyết minh gi i thiệu một tác giả văn học :(1) Mở b i : Gi i thiệu kh i quát về tác giả lựa chọn để thuyết minh (họ tên, tu i, quê ... v i đ i tượng thuyết minh, đạt được mục đích thuyết minh, giúp ngư i tiếp nhận dễ dàng nắm được n i dung thuyết minh ?- Kết b i : Nhấn l i đề t i thuyết minh và tô đậm ấn tượng cho ngư i tiếp...
- 2
- 14,228
- 15
Lập dàn ý bài văn tự sự
- 18
- 2,012
- 0
- lap dan y bai van ta canh dong lua
- lập dàn ý bài văn tả cảnh buổi sáng trên đường phố
- lap dan y bai van ta canh
- dan y bai van ta truong em
- dan y bai van ta truong em lop 5
- lap dan y bai van ta cai trong truong em
- lập dàn ý bài văn tả ngôi trường của em
- lập dàn ý bài văn tả ngôi nhà của em
- lập dàn ý bài văn tả cảnh địa phương em
- lap dan y bai van ta ngoi nha em
- dan y bai van ta truong em luc sang som
- dàn ý bài văn tả trường em trước buổi học
- lap dan y bai van ta loai cay em yeu
- lập dàn ý bài văn tả con đường từ nhà đến trường
- lập dàn ý bài văn tả bạn thân ở trường em lớp 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008