... bó với em đườngtừnhà tới trường Với em, đường có kỉ niệm Đó đường rải đá răm bao đường khác Tuy không rộng lắm, lại gồ ghề, lồi lõm đường đủ cho xe tải chạy qua Mỗi đặt chân lên đường lòng ... đường hoa nắng nhảy nhót Mọi người đổ đường lúc nhiều Trẻ em đếntrường bà làm, chợ… ồn ã Trưa về, người lại thưa thớt, đường chìm vào giấc ngủ Những khẽ đu đưa gió quạt mát cho đường Chiều đường ... đường hàng bạch đàn với nhỏ mắt nhìn xuống đường Sau hai hàng cánh đồng rộng bát ngát, thẳng cánh cò bay Tuy vậy, đường nhìn thấy nhà xinh xắn nằm màu xanh mượt mà vườn tược Ông mặt trời từ từ...
... em có lẽ đường quen thuộc từnhàđếntrường Con đường tới trườngđường nhỏ rải đá răm thẳng Hai bên đường hai hàng xanh mát Buổi sáng đường rộn rã hẳn lên Hình tất lũ trẻ xóm em có mặt đường Chúng ... bó với em đườngtừnhà tới trường Với em, đường có kỉ niệm Đó đường rải đá răm bao đường khác Tuy không rộng lắm, lại gồ ghề, lồi lõm đường đủ cho xe tải chạy qua Mỗi đặt chân lên đường lòng ... em quên hình ảnh đường thân yêu Bài làm 6: Từnhàđếntrường em qua nhiều ngả khác em thích qua đoạn đường Nguyễn Du Đoạn đường ngắn hẹp Lòng đường hàng me xanh rờn hai bên đường che mát Buổi...
... nhắc đếnđường bao kỉ niệm lại Conđường người bạn tốt từ học lớp bây giờ, nên đâu xa, lại thấy nhớ nhung, quyến luyến vô Sau này, dù có may mắn bước ngả đường lớn phương trời kí ức đường tới trường ... chúc mừng Conđường gắn bó với từ ngày nhỏ Bày giờ, lớn khôn, nhà chuyển nơi khác Tuy không nơi mãi nhớ đường – đường ngày bị tắc đường mà quen Read more: http://taplamvan.edu.vn/ta -con- duong-tu-nha-den-truong/#ixzz3mXhjEPcm ... sâu ý nghĩ trái tim Và dù mai trưởng thành, mơ ước công việc làm tu bổ, sửa chữa đường tới trường cho đẹp rộng rãi Hà Minh Ngọc (Trường THCS Ngô Sĩ Liên) Bài làm Ngày vậy, học đường thân thiết Từng...
... cách cư xử với người khác,…) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả Phần luyện tập lậpdàný chi tiết cho văntả người, gợi ý để học sinh tìm ýtừý tìm để lậpdàný cho văn sau: Mỗi nhóm phiếu Ao, phiếu ... tìm ý - 100% học sinh biết lậpdàný viết đoạn văntả người đạt yêu cầu Trong đó: + Lậpdàný chi tiết viết đoạn văn hay, sử dụng từ ngữ xác, hình ảnh sinh động: em + Lậpdàný viết đoạn văn ... miêu tả Tiết Luyện tập tả người tiết 26 tuần 13 Dựa theo dàný mà em lập trước, viết đoạn văntả ngoại hình người Chúng tiến hành sau: Dùng dànýlập tiết trước gắn góc học tập với đoạn văn mẫu...
... để coi nhà Lúc đầu em chẳng để ýđến lâu dần em lại thương nhiều Thân : Con chó nhà em bé tẹo, trông đứa trẻ thật dễ thương, em đặt cho tên Bin Bin Hàng ngày Bin Bin quanh quẩn nhà lạ nhà, dần ... quý Bin Bin nhà em lắm, em thật hạnh phúc buổi lại đón em tận ngõ Khi thấy em đằng xa Bin Bin chạy lại vui mừng giơ hai chân lên cho em nắm em vào nhàTả gà : Mở : Gà trống nhà mẹ chọn kỹ từ ... ăn nhiều để nặng ký Hay : Đến ngày không xa em không nhìn thấy lợn nữa, mẹ bán thay vào cậu bé khác thay vào, em lại có người bạn Tả chó Mở : Đêm trước nhà em bị trộm vào nhà bắt hết đàn gà...
... sát từ xuống dới từ dới lên trên, từ trái sang phải hay từ vào + Trình tự thời gian : Quan sát từ sáng đến tối từ lúc bắt đầu đến kết thúc + Trình tự tâm lý: Thấy nét bật thu hút thân, gây cảm ... xúc Quan sát văn học cần tạo cho học sinh hứng thú say mê Từ bộc lộ đợc cảm xúc thân trớc đối tợng quan sát Có hứng thú, cảm xúc học sinh dễ dàng tìm từ, chọn ý giúp cho việc diễn tả sinh động ... vị tác động đến tình cảm - Quan sát vị giác xúc giác, quan sát cảm nhận Nhờ cách quan sát mà em nghi nhận đợc nhiều ývăn đa dạng phong phú Quan sát tỉ mỉ nhiều lần Muốn tìm ý đoạn văn, học sinh...
... Bài 1: Cho đề văn sau: “Hãy kể lại kỷ niệm đáng nhớ em vật nuôi mà em yêu thích” Một bạn HS triển khai phần thân sau: -ý 1: Gà lai tre không bố mẹ để ýđến ( xen yếu tố biểu cảm) -ý 2: Lí ... biểu cảm) -ý 2: Lí gà lai tre xuất nhà tôi.( Miêu tả màu lông gà, dáng vẻ gà) -ý 3: em bé ( em tôi) ăn bột quấy với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu ... cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) BàiLậpdàný cho đề văn: “Hãy kể việc em làm khiến bố mẹ em vui lòng” C/ Phần bổ sung cho tiết dạy ...
... - ý 2: Lí gà lai tre xuất nhà tôi.( Miêu tả màu lông gà, dáng vẻ gà) - ý 3: em bé ( em tôi) ăn bột quấy với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh ... cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) BàiLậpdàný cho đề văn: “Hãy kể việc em làm khiến bố mẹ em vui lòng”? ... dâng tôi) - ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ngày tìm gà tưởng gà lạc ( xen yếu tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn >...
... hợp với yếu tố miêu tả biểu cảm Tiết 33: Làm vănLẬPDÀNÝ CHO BÀIVĂNTỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Dànývăntự 1.Tìm hiểu dànývăntự sù: * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món quà sinh ... miêu tả? - Chỉ nêu tác dụng yếu tố biểu cảm? - Nội dung văn kể theo thứ tự nào? Tiết 33: Làm vănLẬPDÀNÝ CHO BÀIVĂNTỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Dànývăntự 1.Tìm hiểu dànývăn ... -Kết bài: phần lại: Cảm nghĩ quà sinh nhật người bạn Tiết 33: Làm vănLẬPDÀNÝ CHO BÀIVĂNTỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Dànývăntự 1.Tìm hiểu dànývăntự sù: * Xét ví dụ (SGK): Văn...
... nặng nề" *Kết - Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa vấn đề Phân tích đề lậpdàný cho đề 3.1 Phân tích đề - Yêu cầu nội dung: Cái mạnh yếu ngơì Việt Nam - ý luận đề yếu: + Con ngời Việt Nam có nhiều ... minh, giải thích, bình luận ) Lậpdàný - Từ kết tìm hiểu đề, xếp ý thành hệ thống theo trình tự lôgíc gồm phần: + Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Hoạt động + Thân bài: Triển khai luận đề GV ... đề SGK làm tốt rộng, nghĩ sâu ngời Việt Namở tơng lai Hớng dẫnnhà - Nắm vững kĩ phân tích đề lậpdàný - Tập phân tích đề lậpdàný hai đề luyện tập SGK - Soạn theo phân phối chơng trình ...
... lạc cân đối phần II Cách lậpdànývăn nghị luận Tìm ý cho văn Luận đề Luận điểm Luận điểm Luận điểm n Luận Luận Luận Luận Luận Luận Luận n Luận n Luận n II Cách lậpdànývăn nghị luận Ví dụ: Bàn ... Tiết 85 Lậpdànývăn nghị luận I Tác dụng việc lậpdàný - Nắm trọng tâm để triển khai hợp lí, bao quát nội dung chủ yếu, tránh tình trạng xa đề, lặpý - Chủ động thời gian làm bài, phân ... sách Lậpdàný Thảo luận I- Mở bài: xếp luận điểm, luận xác định vào Em bố cục văn (lưu ý sử dụng kí hiệu đặt trước đề - Nêu vấn đề mục cho rõ ràng - Định hướng triển khai vấn đề II- Thân bài: ...
... làm để dàn việc lậpdàný cho ý - Cầnbài văn thuyết đầy đủ xác đề tài cần nắm vững, minh đạt kết tốt? thuyết minh - Tìm cách bố trí, xếp (kết cấu) ý thành hệ thống hợp lý, chặt chẽ có ý nghĩa ... xếp ý theo cách nào? Xác định phần Kết văn bên? Phần kết phải đáp ứng yêu cầu gì? Kết luận: Để lậpdàný cho văn thuyết minh đạt kết quả, phải: Vậy, theo - Nắm vững em, kiến thức dàný kỹ lập ... tài văn thuyết minh? Lậpdàn ý: a) Mở bài: Em xác định phần Mở - Phải nêu đề tài văn bên Theo em, phải viết: thực nhiệm + Khu duvụ Bằng Tạ lịch phần Mở bài? - Làm cho người đọc nhận kiểu văn...
... khó III Luyện tập Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK /lập dàný Một bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau văn nghị Cách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài văn đức a Giải thích ... việc lậpdàný - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lậpdàný cho văn ... người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức III Luyện tập * Lậpdàný cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời dạy Bác + Khẳng định học quý giá có ý...
... làm gì, nào? Từ cho biết: Lập - Người khách lạ dàný cho văn ghé thăm tự gì? Dàný gia đình anh Dậu, mang chung cho văn tin mới, khuyến khích tự ? Yêu cầu chị Dậu phần mở bài, thân bài, - Chị Dậu ... Mở bài: - Chị Dậu hớt lậpdàn ý: Gọi học sinh đọc ngữ hải chạy hướng làng đêm tối liệu , đại diện nhóm - Chạy tới nhà, trời trình bày khuya thấy Đặt nhan đề cho người lạ nói viết? Lậpdàný phần ... Thân Bài: * Kết bài: 2.Ghi nhớ: -Lập dànývăntự nêu rõ nội dung cho câu chuyện mà viết -Dàn ý chung: mở bài, thân bài, kết (Sách giáo khoa) III.Luyện tập: 1 .Bài tập 1: Dự kiến cốt truyện : học...