kỹ thuật thực phẩm 2
Báo cáo thực hành kỹ thuật thực phẩm
... 25 ,885 17 ,2 1, 72 0,15 1 72, 20 25 ,831Van 21 17 ,2 2, 02 0 ,21 108,05 22 ,69 2 17 ,2 2 ,20 0 ,25 90,76 22 ,693 17 ,2 2,15 0 ,24 94, 42 22, 664 17 ,2 2,07 0 ,22 1 02, 50 22 ,555 17 ,2 1,94 0,19 117 ,21 22 ,27 1Đột ... 1 ,24 5,66 7, 02 5 7,7 2, 79 0,40 31,55 12, 62 1Nối T1317 ,2 2,07 0 ,22 96,95 21 ,33 2 17 ,2 1,98 0 ,20 105,45 21 ,093 17 ,2 2,33 0 ,28 75,07 21 , 02 4 17 ,2 2,11 0 ,23 91,43 21 ,035 17 ,2 2 ,24 0 ,26 80,88 21 ,031Co ... 2. 324 2. 126 2. 3 52 2.494 2. 3813 118.887 2. 367 2. 396 2. 133 2. 133 2. 1044 99.073 2. 378 2. 348 2. 378 2. 467 2. 1705 79 .25 8 2. 774 2. 846 2. 810 2. 8 82 2.7 02 6 59.444 2. 798 2. 836 2. 873 2. 873 2. 873Llỏng...
- 33
- 4,804
- 40
Cơ sở kỹ thuật thực phẩm
... mäüt säú thỉûc pháøm åí nhiãût âäü gáưn 20 0C nhỉ sau: Hảt lụa mç 0,35 - 0,37 kcal/kg.0C Bäüt bạnh mç 0,37 - 0,4 - Âỉåìng kênh 0 ,25 - 0 ,28 - Múi àn 0 ,2 - Khoai táy 0,34 - Âäúi våïi cạc ... = f" thỗ sổỷ rồi tióỳp theo tióỳn haỡnh ồớ mọỹt tọỳc õọỹ khọng õọứi: ()smgrv/,19 2 21 2 = Cọng thổùc naỡy cuớa õởnh luỏỷt Stọck aùp duỷng cho mọỹt hóỷ õồn thuỏửn khọng phaới ... =G.g (kgm/s 2 ) G: khọỳi lổồỹng cuớa vỏỷt rồi lừng, kg. g: gia tọỳc troỹng trổồỡng, m/s 2 Thổồỡng vỏỷt rồi lừng coù kờch thổồùc rỏỳt nhoớ nón coi noù coù daỷng hỗnh cỏửu: () 21 334=...
- 77
- 1,246
- 2
ôn tập Kỹ thuật thực phẩm 1 cuối kì
- 4
- 8,372
- 127
Giáo trình kỹ thuật lập trình 2
... {B1.1, B1 .2, B1.3} và C1C 2 C31, 2 qua cọc 3 1, 2 qua cọc 2 3 qua cọc 2 B1 B2 B3C1C 2 C3C1C 2 C3C1C 2 C3C1C 2 C3C1C 2 C3C1C 2 C3C1C 2 C3C1C 2 C3B1.1B1 .2 B1.3 ... Tracking) 45 2. 2.1 Thuật toán quay lui liệt kê dãy nhị phân n 47 2. 2 .2 Thuật toán quay lui liệt kê tập con k phần tử 48 2. 2.3 Thuật toán quay lui liệt kê hoán vị n phần tử 50 2. 2.4 Bài toán ... giả3Giáo trình Kỹ thuật lập trình 2 Khoa CNTT – ĐH KTCNB2 gồm {B2.1, B2 .2, B2.3}. Cuối cùng cách thực hiện theo các bước: B1.1 ⇒ B1 .2 ⇒ B1.3 ⇒ B2 ⇒ B3.1 ⇒ B3.1⇒ B3.3.Hình 2. 4: Tháp Hanoi...
- 124
- 1,100
- 5
Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 2
... Anight-blindness: quáng gàNGUY CƠ 20 11.3 .2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3 .2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGVITAMIN ANGUY CƠ 20 25 /24 /20 10611 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH ... CƠ& NGUY CƠ 127 11 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGCHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGVITAMIN 128 5 /24 /20 10181.3 .2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3 .2 CHẤT DINH DƯỠNG ... B1(Thiamine)NGUY CƠ14111 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGCHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGVai trò:VITAMIN B2(Riboflavin)1 42 5 /24 /20 10411 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH...
- 73
- 697
- 8
Giáo Trình Kỹ thuật số - Chương 2
... 189. 023 10thành số binary189 /2 = 94 dư 194 /2 = 47 dư 047 /2 = 23 dư 1 23 /2 = 11 dư 111 /2 = 5 dư 15 /2 = 2 dư 1 2/ 2 = 1 dư 01 /2 = 0 dư 10. 023 x 2 = 0.046 dư 00.046 x 2 = 0.0 92 dư 00.0 92 x 2 ... bố cáctrọng số như sau:. 2 -2 2-1 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4…Trọng số 2 2Trọng số 2 1Trọng số 2 0Trọng số 2 -1Trọng số 2 -2 Dấuphânsố 2 3Định nghĩa (tt)0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 , 9A, B, ... 64) + (7 x 8) + (2 x 1)= . …8 -2 8-180818 2 8384… 25 010 25 49Phân sốDeciaml Æ Bianry3.14579.14579x 2 0 .29 158x 2 0.58316x 2 1.166 32 x 2 0.3 326 4x 2 0.66 528 x 2 1.33056etc.11.001001...
- 27
- 1,026
- 4
Kế toán tiêu thụ và xác định kết quả hoạt động kinh doanh tại công ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Thực Phẩm Phú Yên.doc
... 421 2199.455. 529 KC.511 31/ 12 Doanh thu sản phẩm 511 3.667.999.54031/ 12 KC.515 31/ 12 Thu lãi tiền gửi 515 32. 7 12. 00631/ 12 KC.6 32 31/ 12 Giá vốn hàng bán 6 32 2.816.036.444KC635 31/ 12 Chi phí tiền vay ... 1 121 7 4.500. 523 - - -- - -KC.515 31/ 12 K/c5151- Thu lãi tiền gửi 911 32. 7 12. 006Tổng cộng :Lũy kế từ 01/01 /20 09Số dư cuối kỳ : 32. 7 12. 006115.644.403 32. 7 12. 006115.644.40338Báo cáo thực ... 5/ 12 Thành phẩm chai thủy tinh 1551 2. 308.000- - - - - -PN01/HBTL 8/ 12 Thành phẩm chai PET 15 52 401.664- - - - - -PX0185584 10/ 12 Thành phẩm Rượu 1555 87 .20 0-- - -- --- - -- -KC.632...
- 56
- 869
- 0
Bài giảng Kỹ thuật số - Chương 2.a
... x1.x 2 + x1.x 2 = x1. x 2 + x1(x 2 + x 2 ) = x1. x 2 + x1 = x1 + x 2 Vióỳt theo daỷng chờnh từc 2 ta coù: f(x1, x 2 ) = [0+x1+x 2 ].[1+x1+x 2 ].[1+x1+ x 2 ].[1+x1+x 2 ] ... f(0, x 2 ). x1 + f(1,x 2 ).x1maỡ: f(0, x 2 ) = f(0,0 ). x 2 + f(0,1).x 2 vaỡ: f(1, x 2 ) = f(1,0). x 2 + f(1,1). x 2 Suy ra: f(x1, x 2 ) = f(0,0) x1x 2 + f(0, 1) x1x 2 + f(1,0 ... 2: f(x1, x 2 , x3) = x1 + x 2 .x3 Viãút dỉåïi dảng chênh tàõc 2: f(x1, x 2 , x3) = [0+x1+x 2 +x3].[0+x1+x 2 +x3].[0+x1+x 2 +x3]. [1+x1+x 2 +x3].[1+x1+x 2 +x3].[1+x1+x 2 +x3]....
- 15
- 821
- 3
Bài giảng Kỹ thuật số - Chương 2.b
... f(x1, x 2 ) = x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 = (x1 + x1)x 2 + x1x 2 = x 2 + x1x 2 = x 2 + x1 Vê dủ: f(x1, x 2 , x3) = x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 x3 ... x1x 2 x3 = x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) = x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) + x1x 2 = x1x 2 x3 + x1(x 2 + x 2 ) = x1x 2 x3 ... x1.x 2 + x1.x 2 = x1. x 2 + x1(x 2 + x 2 ) = x1. x 2 + x1 = x1 + x 2 Vióỳt theo daỷng chờnh từc 2 ta coù: f(x1, x 2 ) = [0+x1+x 2 ].[1+x1+x 2 ].[1+x1+ x 2 ].[1+x1+x 2 ]...
- 15
- 752
- 4
Giáo trình Kỹ thuật số - Chương 2
... không xác định l/ f(A,B,C,D,E) = Σ (2, 7,9,11, 12, 13,15,18 ,22 ,24 ,25 ,27 ,28 ,29 ,31) KỸ THUẬT SỐ ______________________________________________________Chương 2 Hàm Logic II - 3 ____________________________________________________________________________________________________________________________________Nguyễn ... m/ f(A,B,C,D.E) = Σ(0 ,2, 8,10,13,15,16,18 ,24 ,25 ,26 ,29 ,31) với các tổ hợp biến (7,9,14,30) cho hàm không xác định n/ f(A,B,C,D,E,F) = Σ (2, 3,6,7,8,9, 12, 13,14,17 ,24 ,25 ,28 ,29 ,30,40,41,44,45,46,56,57,59,60,61,63) ... f(A,B,C,D,E,F) = Σ(9,11,13,15,16,18 ,20 ,22 ,25 ,27 ,29 ,31, 32, 34,36,38,41,43,45,47,48,50, 52, 54) 10. Làm lại các bài tập từ 9f bằng phương pháp Quine-Mc Cluskey. KỸ THUẬT SỐ ______________________________________________________Chương...
- 25
- 776
- 2
Kỹ thuật xung - Chương 2
... ứng với 02 20 2 =++ωαpp có nghiệm 2 0 2 22 2,1141 2 1ωαα−±−=−±−=LCCRRCp 2 0 2 ωα−=Δ 1 2 LRE/R CBài giảng Kỹ thuật Xung Chương 2 GV: Nguyễn Trọng Hải Trang 37 c. Vẽ ... pCpLRpvra11)( 2 0 2 2 2 1111)(ωα++=++=ppRCELCRCppRCEpvra (*) với RCRC 2 11 2 =→=αα LCLC110 2 0=→=ωω Phương trình (*) có mẫu số triệt tiêu ứng với 02 20 2 =++ωαpp ... hình sin t E t1 0 A1A 2 A1A 2 tE t1 0 A1 A 2 A1 A 2 Hình 2. 7a Hình 2. 7bBài giảng Kỹ thuật Xung Chương 2 GV: Nguyễn Trọng Hải Trang 27 Khi vv là hàm mũ tăng )1()(1τtveEtv−−=...
- 29
- 952
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25