0

kỹ năng lập trình c

Bài tập kỹ thuật lập trình C

Bài tập kỹ thuật lập trình C

Kỹ thuật lập trình

... c c bài tập, những kỹ năng th c hành c bản và nâng cao về ngôn ngữ lập trình C. Cuốn sách này đư c xem như tài liệu hướng dẫn từng bư c cho H c Sinh - Sinh Viên c a Trường trong vi c h c ... c a c c thầy c , c c đồng nghiệp và c c bạn H c Sinh – Sinh Viên để giáo trình này ngày c ng hoàn thiện hơn. Chân thành c m ơn. C u tr c điều khiển Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình ... -b/a); getch (); } I.6. C u tr c lựa chọn switch switch (biểu th c) { case n1: c c câu lệnh ; break ; case n2: c c câu lệnh ; break ; ……… case nk: < ;c c câu lệnh>...
  • 152
  • 7,772
  • 61
Kỹ thuật lập trình C

Kỹ thuật lập trình C

Kỹ thuật lập trình

... chương trì nh c tổ ch c và dể hiể u. - Tí nh tương thí ch (compactable) : Ngôn ngữ C có bộ lệ nh tiề n xử lý và c c thư việ n chuẩ n là m cho c c chương trì nh viế t bằ ng ngôn ngữ C có ... h c Ví dụ 3: Viế t chương trì nh in hì nh chữ nhậ t kép bằ ng c c tự ASCII C9 CD BB C8 CD BC void main() { printf(\n\xC9\xCD\xBB); printf(\n\xC8\xCD\xBC\n); } Kỹ thuật lập ... C : Ngôn ngữ C là ngôn ngữ lậ p trì nh c p cao c c u tr c, gồm: c u tr c tuầ n tự, chọn, và lặ p. II.1 C u tr c tuần tự (Sequence) : C c lệ nh trong chương trì nh đ ư c th c hiệ n tuầ...
  • 134
  • 1,044
  • 11
Giáo trình kỹ thuật lập trình C

Giáo trình kỹ thuật lập trình C

Kỹ thuật lập trình

... (vùng Stack). Vì vậy chỉ những ngôn ngữ lập trình c khả năng tạo vùng nhớ stack mới cho phép tổ ch c c c chương trình con đệ quy. Th c hiện một chương trình con đệ quy theo c ch m c định thường ... Trong suốt qúa trình chuyển c c chồng đóa ở c c cột luôn đư c xếp đúng (đóa c kích thư c bé đư c đặt trên đóa c kích thư c lớn ) . Khi đư c hỏi c c vị sư cho biết khi chuyển xong chồng đóa thì ... chùa c ở Hà Nội thấy c c vị sư đang chuyển một chồng đóa qúy gồm 64 đóa với kích thư c kh c nhau từ c t A sang c t C theo c ch : - Mỗi lần chỉ chuyển 1 đóa . - Khi chuyển c thể dùng c t...
  • 109
  • 1,206
  • 5
Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình C

Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình C

Kỹ thuật lập trình

... c c bài tập, những kỹ năng th c hành c bản và nâng cao về ngôn ngữ lập trình C. Cuốn sách này đư c xem như tài liệu hướng dẫn từng bư c cho H c Sinh - Sinh Viên c a Trường trong vi c h c ... -b/a); getch (); } I.6. C u tr c lựa chọn switch switch (biểu th c) { case n1: c c câu lệnh ; break ; case n2: c c câu lệnh ; break ; ……… case nk: < ;c c câu lệnh> ... quý báu c a c c thầy c , c c đồng nghiệp và c c bạn H c Sinh – Sinh Viên để giáo trình này ngày c ng hoàn thiện hơn. Chân thành c m ơn. Hàm con Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình ...
  • 152
  • 1,865
  • 10
Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình C - MỞ ĐẦU

Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình C - MỞ ĐẦU

Kỹ thuật lập trình

... c i đặt c thể trên máy. Sách “Giáo Trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình nhằm cung c p cho c c H c Sinh - Sinh Viên Trường C C ng Nghệ Thông Tin Tp. Hồ Chí Minh hệ thống c c bài tập, những kỹ ... kỹ năng th c hành c bản và nâng cao về ngôn ngữ lập trình C. Cuốn sách này đư c xem như tài liệu hướng dẫn từng bư c cho H c Sinh - Sinh Viên c a Trường trong vi c h c và áp dụng kiến th c ... luyện thêm kỹ năng lập trình. Tuy nhiên, chủ đích chính c a giáo trình này là ph c vụ cho một môn h c nên ch c chắn không thể tránh khỏi những thiếu sót, vì thế, rất mong nhận đư c những góp...
  • 2
  • 1,096
  • 16
Bài tập kỹ thuật lập trình C - Đề thi mẫu

Bài tập kỹ thuật lập trình C - Đề thi mẫu

Kỹ thuật lập trình

... ma trận c c n bằng theo c t hay không? (Ma trận c n bằng theo c t khi tổng c c giá trị c a c c cột bên trái bằng tổng c c giá trị c a c c cột bên phải, nếu số c t lẻ thì không tính c t giữa). ... Viết chương trình th c hiện c c yêu c u sau: a. Nhập mảng một chiều c c số nguyên. b. Đếm số lượng giá trị chẵn âm trong mảng. c. Tìm số lẻ cuối c ng trong mảng. C u 3: Cho ma trận c c số ... chương trình th c hiện c c công vi c sau: a. Nhập n ca kh c với n nhập từ bàn phím. b. Xuất tổng thời gian c a c c ca kh c (hiển thị theo dạng hh:mm:ss) và cho biết tên ca kh c nào c thời gian...
  • 9
  • 3,269
  • 56
Giáo trình kỹ thuật lập trình C

Giáo trình kỹ thuật lập trình C

Kỹ thuật lập trình

... tả c c c u tr c ph c tạp, c tính đệ quy . Bởi mô tả đệ quy không chỉ là c ch mô tả ngắn gọn c c cấu tr c ph c tạp mà c n tạo khả năng để xây dựng c c thao t c xử lý trên c c cấu tr c ph c ... Trong suốt qúa trình chuyển c c chồng đóa ở c c cột luôn đư c xếp đúng (đóa c kích thư c bé đư c đặt trên đóa c kích thư c lớn ) . Khi đư c hỏi c c vị sư cho biết khi chuyển xong chồng đóa thì ... bằng c ch tổ ch c c c chương trình con đệ quy tương ứng . b) Thể hiện đệ qui trong NNLT PASCAL và C+ + NN LT Pascal và C+ + đều cho phép mã hóa giải thuật đệ quy bằng c ch tổ ch c chương trình...
  • 109
  • 629
  • 2
Kỹ thuật lập trình C/C++ P1

Kỹ thuật lập trình C/C++ P1

Kỹ thuật lập trình

... HOÀNG MINH SƠNChương 1: Mởđầu1.1 Nộidung môn h c  C c kỹ thuậtlập trình c bản, thựchiệnminhhoạtrên c c ngôn ngữ lập trình C và C+ +:—Lậptrìnhc c utr c( structured programming)—Lậptrìnhhướng ... ngữ lập trình —Biết rõ c c khả năng và hạn chế c a ngôn ngữ Kỹ năng lập trình (₫ c thông, viết thạo) Tự rèn luyện trên máy tính—Hiểu sâu ₫ư c c c ₫iểm nêu trên—Rèn luyện kỹ năng lập trình —Th c ... Tìm ra c utrúchệ thống và c c thành phầnquan trọng Định nghĩachứcnăng c thể c a c c thành phần Nhận biết c cc ₫iểm c a từng thành phần Phân loại c c thành phần, tổng quát hóa, ₫ c biệt...
  • 48
  • 456
  • 1
Kỹ thuật lập trình C/C++ P5

Kỹ thuật lập trình C/C++ P5

Kỹ thuật lập trình

... truynhậpvàphéptoáncơ bản)—Lớp c c hình chữ nhật (c cdữ liệutọa ₫ộ + phép vẽ, xóa, )—Lớp c c mô hình hàm truyền (c chệ số₫athứctử/mẫu, c c phéptoán x c ₫ịnh tính ổn ₫ịnh, x c ₫ịnh c c ₫iểmc c, ) C c dữ liệucủamộtlớp=> ... HMSLớplàgì? Mộtlớplàthựcthicủac c ốitượng c chung—Ngữ nghĩa—Thuộctính—Quanhệ—Hànhvi Lớp= Đóng gói [C utrúcdữ liệu + hàm thao t c] —Lớp c c vector, lớp c c ma trận(dữ liệuphầntử + c c phép truynhậpvàphéptoáncơ ... HMS Kiểmsoátviệctruynhập c c biếnriêngthôngqua c chàmthành viên C ch duy nhất ₫ể khởitạogiátrị cho c c biếnthànhviênlàsửdụng hàm tạo:class Time { public:Time() {hour=min=sec=0;}};Time...
  • 19
  • 389
  • 1
Kỹ thuật lập trình C/C++ P4

Kỹ thuật lập trình C/C++ P4

Kỹ thuật lập trình

... SƠNChương 4: Khái quát về c utrúcdữ liệuĐịnh nghĩacấutrúcVector Tên file: vector.h C utrúcdữ liệu:struct Vector {double *data;int nelem;}; Khai báo c c hàm c bản:Vector createVector(int ... quát về c utrúcdữ liệu C c cấutrúcdữ liệu thông dụng (tiếp) Tậphợp(set): Tậphợpcácdữ liệu ₫ượcsắpxếptùyý nhưng c thể truy nhậpmộtcáchhiệuquả Ngănxếp (stack): Tậphợpcácdữ liệu ₫ượcsắpxếptuầntự, ... MINH SƠNChương 4: Khái quát về c utrúcdữ liệu C c cấutrúcdữ liệu thông dụng Mảng (nghĩarộng): Tậphợpcácdữ liệucóthể truynhậptùyý theochỉ số Danh sách (list): Tậphợpcácdữ liệu ₫ư c m c nối...
  • 32
  • 367
  • 0
Kỹ thuật lập trình C/C++ P8

Kỹ thuật lập trình C/C++ P8

Kỹ thuật lập trình

... hệ giữacáckhốiphứctạphơn (nhiềuvào, nhiềura) thìtổ chứcquanhệ giữac c ốitượng nhưthế nào? Làm thế nào ₫ể tạovàquảnl c c ốitượng mộtcách₫ộng (trong l c chương trình ₫ang chạy)? Lậptrìnhdựa ... kiểuFBDStaticGain LimiterIntegratorSumScope1(t)Nhiệmvụ:Xây dựng phầnmềm ₫ể hỗ trợ mô phỏng thờigianthựcmột c ch linh hoạt, mềmdẻo, ₫áp ứng ₫ượccácyêucầucủatừngbài toán c thểTrướcmắtchưacầnhỗ ... ₫ề? Phầnmềmdướidạng chương trình, không c giá trịsử dụng lại Rấtkhóthay₫ổihoặcmở rộng theo yêu c ucụ thể c atừng bài toán Toàn bộ thuật toán ₫ư c gói trong mộtchương trình => khótheodõi,...
  • 21
  • 399
  • 1
Kỹ thuật lập trình C/C++ P7

Kỹ thuật lập trình C/C++ P7

Kỹ thuật lập trình

... public Xprivate Đư c kế thừa nhưng c c thành viên c a X không thể truy nhập trong Yprotected C c thành viên c a X sẽ trở thành c c thành viên private c a Y và c thể ₫ư c truy nhập trong Y C c ... guaranteed! Chuyển ₫ổi kiểu tự ₫ộng cho ₫ối tượng c kiểu lớp c sở sang kiểu lớp dẫn xuất sẽ không thể th c hiện vì không ₫ảm bảo ₫ư c quyền truy nhập c a c c thành viên c a lớp c sở, ch c chắn ... {}TextBox(const Point& tl, const Point& br, Color lc, Color fc, const string& text):Rectangle(tl,br,lc,fc), Text(text), Align(Left) {} void draw() {Rectangle::draw();std::cout <<...
  • 33
  • 368
  • 0
Kỹ thuật lập trình C/C++ P10

Kỹ thuật lập trình C/C++ P10

Kỹ thuật lập trình

... họ c một c u tr c kh c th c chất chỉ kh c nhau ở c ch truy lặp phần tử Vấn ₫ề 2: Theo phương pháp truyền thống, ₫ể truy lặp phần tử c a một c u tr c "container", nói chung ta c n ... liệumàkhôngcầnbiếtchi tiếtthựcthibêntrong từng c utr c  Ý tưởng: Mỗicấutrúcdữ liệucungcấpmộtkiểubộ truy lặpriêng, c ₫ặctínhtương tự như mộtcon trỏ (trong trườnghợp ₫ặcbiệtcóthể là mộtcon trỏ th c)  ... ₫ể c thể áp dụng chonhiềucấutrúcdữ liệutậphợp kh c nhau c ng như nhiềutiêuchuẩnsắpxếp kh c nhau. Viếtchương trình minh họa. Xây dựng thuậttoáncộng/trừ/nhân/chia từng phầntử c ahai c utrúcdữ...
  • 24
  • 385
  • 0
Kỹ thuật lập trình C/C++ P9

Kỹ thuật lập trình C/C++ P9

Kỹ thuật lập trình

... Đốivớicáckiểudữ liệumới, muốnápdụng ₫ượcth c nphảinạpchồng toán tử so sánh > Tuy nhiên, khả năng áp dụng ₫ượcchưach cc ý nghĩa Ví dụ: X c ₫ịnh chuỗikýtự₫ứng sau trong hai chuỗichotrư c theo ... Mộtkhuônmẫuhàmcóthể₫ượcnạpchồng bằng hàm c ng tên char* max(char* a, char* b) { if (strcmp(a,b)) }void f() {char c = max('H','K'); // max<char>(char,char)char city1[] ... tử c thể, ví dụ DoubleComplex, FloatComplex, DoubleVector, IntVector, ComplexVector, DateList, MessageList,  C ch th c hiện mỗi c u tr c th c ra giống nhau, nói chung không phụ thu c vào...
  • 23
  • 261
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25