... quảnlý lập kế hoạch quảnlý việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Anh sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai Nội dung kế hoạch quảnlý gồm: mục tiêu quản lý; nội dung quảnlý (quản lý ... 1.3.1 Chủ thể quảnlý công tác quảnlý kiểm tra, đánh giá Các chủ thể quảnlý công tác quảnlý kiểm tra, đánh giá gồm: Thứ Hiệu trưởng: quảnlý chung 29 Thứ hai Hiệu phó: quảnlý việc soạn thảo ... đến đề tài 1.2.1 QuảnlýQuảnlý tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quảnlý tới đối tượng quảnlý nhằm đạt mục tiêu đề [19] Quảnlý hoạt động lâu đời người Khi quảnlý chưa có sở khoa...
... phơng án hợp lý Hình 4.21 - Bảng tổng hợp kết tính toán v so sánh để lựa chọn phơng án hợp lý - 24 kết luận kiến nghị Kết luận 1) Luận án đ phác họa đợc tổng quan tình hình ứng dụng dạng kết cấu ... thống kê v so sánh kết tính K0 phơng pháp Coulomb v GLEM 4) Tổng hợp kết v lựa chọn kết cấu tờng chắn hợp lý Theo bảng thống kê, (xem hình 4.12) đ đề xuất 27 phơng án v so sánh kết tính đợc phơng ... tính áp lực đất lên tờng chắn v ổn định trợt sâu kết cấu tờng chắn trọng lực Chơng 4: Tối u hóa tính toán lựa chọn kết cấu tờng chắn trọng lực hợp lýKết luận v kiến nghị -3Chơng 1: Khái quát đặc...
... trình vật lý xảy đời sống sản xuất, đại lượng vật lý, nội dung định luật vật lý định luật vật lý liên quan trực tiếp đến học tập nghiên cứu thực hành ngành kỹ thuật Giải thích tượng vật lý bản, ... vật lý để mô tả, giải thích tượng trình vật lý, giải tập vật lý giải tập vật lý đời sống sản xuất mức độ đại cương * Thái độ: Hình thành rèn luyện sinh viên thái độ hứng thú học tập môn vật lý ... .75 3.5.5 Đánh giá trắc nghiệm 76 Kết luận chương .77 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận chung 78 Về lý luận 78 Nghiên cứu đặc điểm, cấu trúc...
... Đánh giá tổng kết (summative assessment) Cuối giai đoạn đào tạo, kết học tập học sinh đánh giá tổng kết cách quy hệ thống đánh giá tổng kết (còn gọi đánh giá kết thúc) Đánh giá tổng kết cung cấp ... Vật lý 12 THPT Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chương “Sóng sóng âm “ Vật lý 12 THPT Xử lý số liệu phương pháp toán học thống kê Phân tích đánh giá kết TNSP rút kết ... cho môn Vật lý trường THPT - Phục vụ nhu cầu tìm hiểu phương pháp đánh giá trắc nghiệm khách quan dạy học chương " Sóng sóng âm " CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢ HỌC TẬP...
... thời, quảnlý KTĐG có mối quan hệ ràng buộc với chức quảnlý khác như: quảnlý chương trình ĐT, quảnlý hoạt động dạy - học, quảnlý nhân sự, quảnlý tài chính, 1.2.2.2 Các cách tiếp cận quảnlý ... 1.2.2 Quảnlý kiểm tra, đánh giá kết học tập 1.2.2.1 Khái niệm quảnlý kiểm tra, đánh giá kết học tập Trên sở lý luận quảnlýkết hợp với lý luận KTĐG kết học tập, luận án đƣa khái niệm quảnlý ... lý luận KTĐG kết học tập vận dụng khoa học quảnlý vào quảnlý KTĐG kết học tập GDĐH; 2) Đánh giá thực trạng quảnlý KTĐG kết học tập GDĐH yêu cầu phát triển XH, GDĐH quảnlý KTĐG kết học tập;...
... tố quảnlý giáo dục là: chủ thể quản lý, đối tƣợng bị quản lý, khách thể quảnlý mục tiêu quảnlý nhƣ sơ đồ sau: Sơ đồ: 1.1 Quảnlý giáo dục Chủ thể Đối tƣợng Mục tiêu Khách thể quảnlýquảnlý ... chức quảnlý Chức quảnlý phƣơng thức, nội dung quy trình tác động chủ thể quảnlý đến khách thể quảnlý trình quảnlý Nhìn chung, nhà khoa học thống quảnlý có chức sau: Kế hoạch việc chủ thể quản ... sở lý luận biện pháp quảnlý kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên, đề tài nêu phân tích số khái niệm liên quan nhƣ: Quản lý, Quảnlý giáo dục, Quảnlý nhà trƣờng, chức quản lý, biện pháp quản...
... động; chủ thể tiến hành tác động quảnlý công cụ quảnlý phƣơng pháp quảnlý - Quảnlý trƣớc hết tác động lên ngƣời để họ làm điều bổ ích có lợi cho tổ chức: Để quảnlý tốt trƣớc hết cần hiểu sâu ... cho quản lý, mà thông tin chất liệu cho định quản lý, làm cho hệ quảnlý vận hành linh hoạt, thích ứng với thay đổi môi trƣờng Bởi quản lý, lãnh đạo mà thiếu kiểm tra coi nhƣ không quản lý, không ... pháp quảnlý kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Vì chọn đề tài để nghiên cứu 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Quảnlý 1.2.1.1 Khái niệm quảnlýQuảnlý tác...
... thời, quảnlý KTĐG có mối quan hệ ràng buộc với chức quảnlý khác như: quảnlý chương trình ĐT, quảnlý hoạt động dạy - học, quảnlý nhân sự, quảnlý tài chính, 1.2.2.2 Các cách tiếp cận quảnlý ... 1.2.2 Quảnlý kiểm tra, đánh giá kết học tập 1.2.2.1 Khái niệm quảnlý kiểm tra, đánh giá kết học tập Trên sở lý luận quảnlýkết hợp với lý luận KTĐG kết học tập, luận án đưa khái niệm quảnlý ... lý luận KTĐG kết học tập vận dụng khoa học quảnlý vào quảnlý KTĐG kết học tập GDĐH; 2) Đánh giá thực trạng quảnlý KTĐG kết học tập GDĐH yêu cầu phát triển XH, GDĐH quảnlý KTĐG kết học tập;...
... lý luận KTĐG kết học tập vận dụng khoa học quảnlý vào quảnlý KTĐG kết học tập GDĐH 9.2 Đánh giá thực trạng quảnlý KTĐG kết học tập GDĐH yêu cầu phát triển XH, GDĐH quảnlý KTĐG kết học tập ... việc nghiên cứu sở lý luận, thực tiễn KTĐG kết học tập quảnlý KTĐG kết học tập kết hợp với nghiên cứu yêu cầu GDĐH quảnlý KTĐG kết học tập, tiến hành nghiên cứu quảnlý KTĐG kết học tập GDĐH ... Nam CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢ HỌC TẬP 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Quảnlý kiểm tra, đánh giá kết học tập người học nước Quảnlý KTĐG kết học tập người...
... hợp quảnlý theo ngành lãnh thổ, kết hợp tập thể cá nhân chế độ thủ trưởng, 29 tổ chức quảnlý cán bộ; hoạt động quản lý, hiệu quản lý, kết hợp lợi ích, chuyên môn hóa, phối hợp phương pháp quản ... giả Nguyễn Quốc 27 Chí Nguyễn Thị Lộc” Quảnlý tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quảnlý (người quản lý) đến đối tượng quảnlý (người bị quản lý) tổ chức, nhằm làm cho tổ chức vận hành ... túc, tất khâu trình KT, ĐG đảm bảo nguyên tắc 1.3 QUẢNLÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢ HỌC TẬP 1.3.1 Quảnlýquảnlý giáo dục - Quảnlý (QL): Theo tâm lý học QL tác động có định hướng, mục đích, kế...
... Bác Hồ Giáo dục đào tạo - Cơ sở tâm lý học, giáo dục học, phơng pháp dạy học lịch sử 6.2 Phơng pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý thuyết + Tìm hiểu tác phẩm lý luận có liên quan đến đề tài, từ thao ... kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử học sinh trờng THPT 1.1 Cơ sở lý luận Nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề kiểm tra đánh giá trắc nghiệm khách quan học tập lịch sử, xuất phát từ sở lý luận sau: 1.1.1 ... lịch sử Tuy nhiên phơng pháp TNKQ dạy học lịch sử có hạn chế định, TNKQ đo đợc kết mà không đo đợc trình dẫn đến kết quả, không đánh giá đợc cách chuẩn xác lĩnh vực cảm xúc, khả sáng tạo học sinh...
... người học đạt so với kết học tập tổng quát xác định mục tiêu dạy học Do vậy, kiểm tra tổng kết gọi hình thức đánh giá thành tích học tập học sinh có ý nghĩa quan trọng mặt quảnlý 1.1.1.2 Quan niệm ... phần * Kiểm tra tổng kết phương thức xem xét thành học tập thực vào cuối khóa học Các kết thu kiểm tra tổng kết khả người học đạt nỗ lực có chuẩn bị tối đa Kiểm tra tổng kết trước hết xem phương ... nghiệm…………………………………………………….56 3.2.4 Kết thể nghiệm………………………………………… ………….56 3.2.5 Những kết luận rút từ thể nghiệm……………………….……………57 PHẦN KẾT LUẬN……………………………………………… … ……….59 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn...
... cách học ghi nhận kết phần để tiếp tục thực chương trình cách vững Đánh giá tổng kết: loại đánh giá tiến hành kết thúc môn học năm học, khóa học kì thi nhằm đánh giá tổng quát kết học tập mục tiêu ... chức dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học trình dạy học Đối với nhà quản lí giáo dục: Kiểm tra đánh giá giúp cho cấp quản lí giáo dục nắm thông tin thực trạng dạy học đơn vị giáo dục để có ... hoạt động dạy học Chức xã hội: công khai hóa kết học tập học sinh tập thể lớp, trường báo cáo kết học tập giảng dạy trước phụ huynh học sinh, trước cấp quản lí giáo dục Chức khoa học: nhận định...
... tổng kết - Kiểm tra tổng kết: Là phương thức xem xét kết học tập thực vào cuối khóa học, môn học Các kết thu từ kiểm tra tổng kết khả người học đạt nỗ lực có chuẩn bị tối đa Kiểm tra tổng kết ... mặt quảnlý Trần Thị Thu Hà 16 K34A - GDTH Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội 1.1.2 Đánh giá 1.1.2.1 Khái niệm đánh giá: Đánh giá kết học tập thuật ngữ trình hình thành nhận định, rút kết ... đường thực nghiệm nghiên cứu khoa học giáo dục 1.1.4.3 Đối với cán quản lí giáo dục Kiểm tra, đánh giá học sinh cung cấp cho cán quản lí giáo dục cấp thông tin thực trạng dạy học đơn vị giáo duc,...
... trình dạy học Toán Tiểu học cho GV, Ban giám hiệu, cán quản lý, chuyên viên môn Toán để từ thông tin này, GV, thành viên Ban giám hiệu, cán quản lý, chuyên viên môn Toán có điều chỉnh tác động kịp ... lớp nh cán quản lý, tóm lại nguyên nhân chủ yếu thực trạng GV cha am tờng PPTNKQ nên cha dám mạnh dạn đa vào sử dụng Kết luận: mục V trình bày vấn đề thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập ... 100 Câu 1: Kết phép tính + là: a 13 b 14 c 15 Câu 2: Kết phép tính 14 - là: a b c Câu 3: Kết phép tính + là: a 14 b 15 c 16 Câu 4: Kết phép tính 11 - là: a b c Câu 5*: Nối phép tính với kết đúng:...
... nhằm giúp cho cán quản lí môn học đa động tác điều chỉnh kịp thời trình dạy học để cải thiện chất lợng học tập Hiện dựa trênđiểm số kì kiểm tra Lịch sử Địa lí, giáo viên nhà quảnlý chuyên môn biết ... chức dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học trình dạy học Đối với nhà quản lí giáo dục: kiểm tra đánh giá giúp cho cấp quản lí giáo dục nắm đợc thông tin thực trạng dạy học đơn vị giáo dục để ... hoạt động dạy học Chức xã hội: Công khai hoá kết học tập học sinh tập thể lớp, trờng báo cáo kết học tập giảng dạy trớc phụ huynh học sinh trớc cấp quản lí giáo dục Chức khoa học: Nhận định xác...